丹頂鶴閱讀理解及答案（通用多篇）

丹頂鶴閱讀理解及答案 篇一

冬天快要到了，一羣羣美麗的丹頂鶴，唱着嘹亮的歌兒從遙遠的北方飛來。

丹頂鶴有一身潔白的羽毛，而脖子和翅膀邊兒卻是黑的。它的頭頂就像嵌着一顆紅寶石，鮮紅鮮紅的，怪不得人們都叫它丹頂鶴。

丹頇鶴很逗人喜愛。它的腿長，脖子長，嘴巴也長。丹頇鶴（）是在地上引吭高歌，還是在天上展翅飛翔，（）顯得那麼高雅。傳說丹頂鶴是神仙的旅伴，所以人們又叫它“仙鶴”。

我國的黃海之濱是丹頂鶴的第二故鄉。丹頂鶴帶着自己的孩子來到這裏，它們三五成羣，無憂無慮地生活着，要在這兒度過整整一個冬天。

1．給這篇短文定一個恰當的題目，寫在文章前面的橫線上。

2．丹頂鶴的名字是怎樣來的？你能從文中找到答案嗎？請在相應的句子下畫上“”。

3．諸仿照例子寫短語。

一(羣)美麗的丹頂鶴

一（） 羽毛

一（）寶石

4．選擇合適的關聯詞語填寫在文中的括號裏。

不僅……而且…… 不管……都……

5．讀短文，判斷下面的說法是否正確。

（1）丹頂鶴長得逗人喜歡，是因爲它的腿長，脖子長，嘴巴卻又扁又短。（）

（2）丹頂鶴又叫仙鶴，傳說它是神仙的旅伴。（）

（3）我國的黃海之濱是丹頂鶴的故鄉。在那兒，丹頂鶴和孩子們無憂無慮地生活一輩子。（）

參考答案:

1．美麗的丹頂鶴（意思對即可）

2．它的頭頂就像嵌着一顆紅寶石，鮮紅鮮紅的，怪不得人們都叫它丹頂鶴。

3．一身潔白的羽毛、一顆鮮紅的寶石（答案不唯一）

4．不管……都……

5．(1)×(2)√(3)×

丹頂鶴閱讀理解及答案 篇二

丹頂鶴

那年秋天，爸爸帶我到望鶴亭看丹頂鶴。

丹頂鶴素雅大方，十分美麗。它的頸部有一圈長方形烏黑的羽毛，就像圍了一條黑紗巾。身軀潔白無瑕，像棉，似雪。尾翼黑色，像綴了一圈黑色的花邊。頭頂上那塊隆起的紅色肉瘤，彷彿一塊紅寶石，把丹頂鶴打扮得更加美麗。這也是人們稱它爲“丹頂鶴”的緣故。

丹頂鶴不僅漂亮，姿態也很吸引人。它們有的埋頭梳理羽毛，有的“金雞獨立”，有的在水中嬉戲，有的在草地上踱步，有的仰天長鳴，有的亮亮翅膀飛上了藍天。

從那時起，我就深深地愛上了家鄉的丹頂鶴。

1、畫出第2自然段的重點句。

2、人們稱它爲“丹頂鶴”，是因爲______________________。

3、第3自然段主要寫了__________________________________。

答案：

1、第2自然段的重點句：丹頂鶴素雅大方，十分美麗。

2、人們稱它爲“丹頂鶴”，是因爲：頭頂上那塊隆起的紅色肉瘤，彷彿一塊紅寶石，把丹頂鶴打扮得更加美麗。這也是人們稱它爲“丹頂鶴”的緣故。

3、第3自然段主要寫了丹頂鶴不僅漂亮，姿態也很吸引人。

丹頂鶴閱讀理解及答案 篇三

閱讀短文，按後面要求做。

丹頂鶴

那年秋天，爸爸帶我到望鶴亭看丹頂鶴。

丹頂鶴素雅大方，十分美麗。它的頸部有一圈長方形烏黑的羽毛，就像圍了一條黑紗巾。身軀潔白無瑕，像棉，似雪。尾翼黑色，像綴了一圈黑色的花邊。頭頂上那塊隆起的紅色肉瘤，彷彿一塊紅寶石，把丹頂鶴打扮得更加美麗。這也是人們稱它爲“丹頂鶴”的緣故。

丹頂鶴不僅漂亮，姿態也很吸引人。它們有的埋頭梳理羽毛，有的“金雞獨立”，有的在水中嬉戲，有的在草地上踱步，有的仰天長鳴，有的亮亮翅膀飛上了藍天。

從那時起，我就深深地愛上了家鄉的丹頂鶴。

1、畫出第2自然段的重點句。

2、人們稱它爲“丹頂鶴”，是因爲______________________。

3、第3自然段主要寫了_____________

答案：

1、第2自然段的重點句：丹頂鶴素雅大方，十分美麗。

2、人們稱它爲“丹頂鶴”，是因爲：頭頂上那塊隆起的紅色肉瘤，彷彿一塊紅寶石，把丹頂鶴打扮得更加美麗。這也是人們稱它爲“丹頂鶴”的緣故。

3、第3自然段主要寫了丹頂鶴不僅漂亮，姿態也很吸引人。

附：閱讀題答題技巧

1. 基礎字詞的題

要結合文章的內容，有些是要求在文中找，有些多義詞寫出反義詞或近義詞要結合詞語在文中的意思。比如文段中有這樣一句話：劉翔真是我們中國人的驕傲，請寫出“驕傲”的近義詞，“驕傲”是多義詞，一是指自豪，另一個指傲慢，那麼我們就要分析，“驕傲”一詞在本文中的意思，所以只能填“自豪”。

2. 聯繫上下文解釋詞語

這不僅要解釋這個詞的原本意思，還要說出在本文中指的是什麼。例如有文段中說“人與人之間難免會出現一些磨擦……”，問題是“請聯繫上下文解釋‘磨擦’”，這時不僅要解釋出磨擦的原本意思是物體之間的碰撞，還要說出在本文指人與人之間難免會發生一些矛盾衝突。

3. 按要求畫線

這類題較簡單，主要是在理解要求的基礎上，注意按要求畫什麼線。還要注意句子和語句的區別：句子要求是一個完整的句子，而語句則可以是句子的一部分。

4. 指代詞代指什麼

指代詞指的是“這、這些、那、那些、它、它們”等。指代詞所指的內容要從該詞前面找，因爲只有第二次出現纔會用到指代詞，所以一般可用原句解釋，有些指代事件的要歸納一下。

5. 閱讀題中的答題規範

有問纔有答，如題目中沒有“？”，一般作答時不用寫答。但不管要不要寫答，都要開頭空兩格再寫答案。

6. 回答“爲什麼”的問題

閱讀題目中只要有“爲什麼”的問題，答題時必須要有“因爲……，所以……”或“之所以……，是因爲……”，也可以寫“原因是……”。而且原因要有兩點，一點是文章內容中的原因，一點是結合中心的。原因。

7. 結合（聯繫）生活實際，談談對某個句子的理解或說出你的感悟

這類題答案要有三部分組成，一是本句的原本意思，二是結合文章的中心理解這個句子的含義，三是聯繫生活相關實例。

8. 主觀判斷開放題。

這類題雖說是開放，但一定要結合文章的。中心來答。答題時一定要把中心答出來，還要注意出題意圖，不能以你的主觀思想去判斷。比如有文章中說“有一個小男孩認爲‘龜兔賽跑’的故事中烏龜勝利的原因完全是靠運氣，你贊成他的觀點嗎？”有些孩子就有同感，但不能說贊成。因爲這樣就不符合出題的意圖了。再比如“《天職》一文中，波蘭有個叫海爾曼的醫生，他把偷自己東西的小偷治好摔斷的腿才交給警察，爲自己的情敵做手術累暈在手術室裏，因爲他把救死扶傷當作自己的天職，而對待一個二戰中受傷的德國警官卻用手術刀結束了他的生命。讀了這篇文章，你想對文中的主人公說些什麼？”很多孩子都會結合生活實際，說救死扶傷是醫生的天職，海爾曼這樣做是違背了職業道德。按說這也不是沒有道理，可結合本文的中心是讚揚海爾曼是一個醫術高明，醫德高尚，又有愛國之心的人。所以這樣的說法就不符合要求了。所以說，這樣的開放題也是要圍繞文章的中心，看看文中人物具有什麼樣的品質，一般是對其進行讚揚。

丹頂鶴閱讀理解及答案 篇四

丹頂鶴

丹頂鶴全身大部分是雪白的。頭頂有一點硃紅色，這點硃紅色是橢圓形的，正正地長在頭頂中央。它的嘴很長，上面有一條黑道。丹頂鶴的頭小得可憐，幾乎和那長脖子一般粗了。最有趣的是那雙眼睛，像個小豆豆，邊上還有一圈黑。它的尾巴也是黑的，這使丹頂鶴變得很美麗。它走起路來姿態很漂亮，腿一下一下地邁着，脖子一伸一伸，東瞄瞄，西瞧瞧，樣子十分警覺；有時還伴着一陣舞蹈。它休息時更是好看，用個“金雞獨立”的架勢，使一條腿着地，另一條腿蜷（quán）起，顯得亭亭玉立。不過長脖子不能歇，仍舊四處張望，窺探動靜。丹頂鶴真有意思！

1、找出這段話的中心句，寫在下面。

_____________________________________________

2、照樣子寫詞語。

東瞄瞄______________________

3、這段話寫丹頂鶴的外形，是按什麼順序寫的？

_____________________________________________

4、找出一個比喻句，並說明把什麼比作什麼。

_____________________________________________。

這個句子把________比作________________。

答案：

1、丹頂鶴真有意思。

2、西瞧瞧 笑眯眯 亮晶晶 黃澄澄

3、由整體到部分：全身→頭頂→嘴→頭→脖子→眼睛→尾巴

4、如：最有趣的是那雙眼睛，像個小豆子，邊上還有一圈黑。把眼睛比作小豆子。