導師信精品多篇

推薦信 篇一

推薦人姓名： XX

推薦人職稱： 教授、碩士研究生導師

推薦人工作單位： XXXX大學XXXXX學院

推薦人職務：XXXXX院長、XXXXX教學指導委員、教育部學位與研究生教育專家、XX省青年學會副會長

推薦人與被推薦人關係： 碩士研究生導師

推薦人聯繫方式： XXXXXX 或 XXXXXX

被推薦人： XXX（XXXX大學XXXX學院XX級XXXX專業碩士研究生）

被推薦人職務： XXXX大學研究生會副主席、XXXXXX教學祕書

推薦意見：

XXX同學於XXXX年以研究生考試綜合排名第三的優異成績自XX省XX大學進入XXXX大學攻讀管理學碩士學位。該同學綜合素質較高，是我在當年入學的60餘名學生中挑中的3名指導學生之一。XXX作爲一名黨員，後來作爲一名黨支部書記，立場堅定，政治覺悟高，能夠同黨中央保持高度一致。

XXX學習認真，成績優異，該生最大的優點就是紮實、肯鑽研，思維活躍。讀研期間，行政管理的基本理論掌握牢固，表現出較強的科研素質與潛力。在學習中善於發現問題和解決問題，具有較強的獨立學習能力，對問題有鑽研精神，能夠靈活運用所學知識解決問題，參與研究了多項課題，並得到了較高的評價。值得一提的是，該生作爲主要作者之一隨我研究撰寫的教育部課題專著《XXXXX研究》在我校學報上發表，期間表現出了該生較好的科研素質與論文撰寫能力。

在完成碩士學位畢業論文期間，該生運用科學的思維方法和嚴謹的科研態度進行論文題目的調查設計，熟練掌握了調查方法，論文寫作技巧等知識。經過文獻查閱、開題報告、課題實施、資料整理、論文寫作、答辯等系統培養，該同學已具備了較高的科研素質。

在校研究生會換屆選舉中，該生表現出了出色的演講能力與應變能力，通過層層競選，最後當選爲我校研究生會副主席。在其任職的一年多中盡職盡責，出色地組織了多次活動，學生幹部經歷培養了該生良好的組織協調能力與領導能力。在我院教學祕書的選聘過程中，該生也表現出了較好的綜合素質，得到了校選聘工作領導小組的認可，最終以在校生身份兼任我院的教學祕書。期間，該生代理過本科學生的輔導員，對學生的日常管理工作深有體會，曾將其管理體會寫成文章在校刊上予以發表，受到了學工處的表彰。研究生課程系統完成後，該生曾協助我進行了近兩個學年的本科教學工作，一些基礎課程的講授該生已經完全能夠勝任。但在一些專業課程教授中由於經驗不足而略顯生疏，駕馭課堂的能力需多加鍛鍊，相信以該生的悟性，不需太多時日定能勝任行政管理領域的教學任務。

今年，該生即將以優異成績圓滿完成她的碩士研究生學業，我曾挽留其在長春留校工作，但該生念其父母年事已高且均在XX工作生活，爲了盡兒女孝道，報答二老養育之恩，讓二老到晚年得享天倫之樂，該生拒絕了我的挽留，對此我亦能理解。因此，我特盡綿薄之力爲我得意門生寫此推薦信，以助其今後良好之發展，希望之後有關單位領導看到此信對該生有所瞭解，爲其單位引進一名後起之秀，亦爲國家培養一名棟樑之才，相信以該生的能力定能爲單位出色工作。也希望在今後的工作中該生能繼續發揮自身優勢，克服自身弱點，爲國家的社會主義建設做出自己最大的貢獻。

經過碩士階段的學習和鍛鍊，XXX同學已經成長爲一名符合時代發展要求、綜合素質較高的複合型人才。我認爲該生很適合在大專院校做行政或是教學工作，相信她能做好。書不盡言，今後若有幸教育界同仁同樣賞識此學生，很歡迎您致電於我共同探討該生的問題，這亦是對我工作的肯定，作爲該生的導師，我願意推薦XXX到貴單位工作，爲貴單位的發展盡其所能。

祝願貴單位發展順利！祝願XXX同學前程似錦，得到貴單位伯樂的認可與賞識，亦希望其能爲我國的教育事業以及社會主義建設事業地發展做出貢獻！

謝謝！

XXXX大學 XX

XXXX年XX月XX日於XX

推薦信 篇二

推薦人姓名：

推薦人職稱：

教授、博士生導師

推薦人工作單位：

某醫院心外科

某大學附屬某醫院心外科

推薦人與申請人的`關係： 博士導師

推薦人電話：

推薦意見：

某同學於2003年考入某大學攻讀博士學位。***立場堅定，能夠同黨中央保持高度一致，並認真學習黨的各項方針政策和三個代表的重要思想。

該同學學習認真刻苦，鑽研進取，學習成績優異。基本知識掌握牢固，具有較強的科研素質。善於發現問題和解決問題，具有較強的獨立工作能力，科研工作中能夠做到理論聯繫實際，並善於與老師和同學合作，樂於助人。

完成博士論文課題期間，運用科學的思維方法和嚴謹的科研思路進行實驗設計，熟練掌握了大鼠異位心臟移植模型和頸總動脈球囊損傷模型的建立、腺病毒轉染擴增、離體轉基因、PCR、免疫組化、流式細胞學檢測等技能，並能夠熟練的應用SPSS等數據處理軟件進行統計分析。經過文獻查閱、開題報告、課題實施、資料整理、論文等系統培養，該同學已獲得了較好的科研工作能力。

該同學具有執業醫師資格，攻讀博士學位前有8年大外科工作經驗，6年胸心外科工作經驗，能夠處理本專業常見病、多發病和較複雜疑難問題。在既往臨牀工作中嚴格要求自己，視病人如親人，深得病人及家屬信任。工作中無任何醫療差錯和事故發生。

該同學有大學本科課程教學經驗，能勝任教學工作。

在攻讀博士學位期間，除了完成臨牀工作和博士科研課題以外，還注重總結臨牀經驗，撰寫論文4篇，其中在中華胸心血管外科雜誌和中華器官移植雜誌發表論文2篇。

經過博士階段的學習和鍛鍊，該同學已經成爲一名符合時代發展要求、綜合素質較高的臨牀、教學、科研複合型人才。

作爲該生的博士導師，我願意推薦該同學到貴單位工作。

謝謝！

（推薦人姓名、蓋章）

（推薦日期）

導師推薦信 篇三

尊敬的領導：

您好！非常感謝您百忙之中抽出寶貴時間閱讀我的推薦材料！很高興能以這樣的方式向你們推薦我校優秀的學生--。

--同學於--年考入我校攻讀博士學位。學習認真刻苦，鑽研進取，學習成績優異。基本知識掌握牢固，具有較強的科研素質。善於發現問題和解決問題，具有較強的獨立工作能力，科研工作中能夠做到理論聯繫實際，並善於與老師和同學合作，樂於助人。

完成博士論文課題期間，運用科學的思維方法和嚴謹的科研思路進行實驗設計，熟練掌握了離體轉基因、PCR、免疫組化、流式細胞學檢測等技能，並能夠熟練的應用SPSS等數據處理軟件進行統計分析。經過文獻查閱、開題報告、課題實施、資料整理、論文等系統培養，該同學已獲得了較好的科研工作能力。

該同學具有執業醫師資格，攻讀博士學位前有8年大外科工作經驗，6年胸心外科工作經驗，能夠處理本專業常見病、多發病和較複雜疑難問題。在既往臨牀工作中嚴格要求自己，視病人如親人，深得病人及家屬信任。工作中無任何醫療差錯和事故發生。

該同學有大學本科課程教學經驗，能勝任教學工作。在攻讀博士學位期間，除了完成臨牀工作和博士科研課題以外，還注重總結臨牀經驗，撰寫論文4篇，其中在中華胸心血管外科雜誌和中華器官移植雜誌發表論文2篇。

經過博士階段的學習和鍛鍊，該同學已經成爲一名符合時代發展要求、綜合素質較高的臨牀、教學、科研複合型人才。作爲該生的博士導師，我願意推薦該同學到貴單位工作。

感謝您在百忙之中讀完這封推薦信，誠祝事業蒸蒸日上！

導師推薦信 篇四

--同學於20--年-月進入我校學習，現爲我校六年級學生，該生性格開朗、學習態度端正、尊敬師長、團結同學、成績優異。學習上始終保持着謙虛、勤學好問的良好作風。求知慾強，對新知識新事物有較高的領悟接受能力。在各任課老師中綜合評價較高，是個有口皆碑的好孩子。

該生組織領導能力強，凝聚力，感召力高，擔任班體育委員期間，始終是老師的得力助手，在同學中較有威信。多次參加學校運動會，曾獲得200米、400米田徑項目年級第一名，爲班級增添光彩。作爲校籃球隊的一員，能早、晚堅持體育鍛煉，曾榮獲深圳市福田區第六屆中國小生三人制籃球賽第一名。

該生興趣愛好廣泛，喜愛閱讀，知識面較寬；軟筆書法級別爲中國美術學院社會美術七級；游泳、高爾夫、圍棋等項目均有較高水平。

--同學具有優秀的綜合素質和道德品質，是一名品德、智、體、美術、勞、全面發展的好學生。望貴校能綜合考慮我校建議，准許何岱胤同學參加貴校面試，給予他一個發揮才能、證明自己的機會。

導師推薦信 篇五

親愛的領導:

你好！感謝您在百忙之中閱讀---的推薦信。

---是我校--大學航海技術專業--級應屆畢業生，主要研究方向爲船舶駕駛技術、船舶安全與海商法。

四年來，在老師和朋友們的嚴格教學和個人努力下，他具有紮實的專業基礎知識，系統掌握了航海技術、船舶安全與海商法等相關理論知識；能正常使用導航儀器；熟悉涉外工作的一般禮儀；具備良好的英語聽、說、讀、寫、譯能力；能熟練操作電腦辦公軟件。

同時，---利用課餘時間廣泛涉獵更多的書籍，不僅充實了自己，也培養了自己的各項技能。嚴謹的學風和正確的學習態度，塑造了他質樸、沉穩、創新的性格。

此外，---還參加各種社會活動，抓住每一個鍛鍊自己的機會。在四年的大學生活中，他深深感到與優秀學生一起工作讓他從競爭中受益；具有挑戰性的實際困難使他在挫折中成長。他的祖先教導他勤奮、認真、善良和誠實；--大學培養了他求實進取的精神。

---熱愛貴公司所從事的業務，真誠希望在您的領導下能爲這一光榮的業務增添更多的鑽瓦，在實踐中不斷學習和進步。

最後，祝貴公司業務蒸蒸日上！

推薦:---

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導師推薦信 篇六

尊敬的領導：

您好！首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我學生--的推薦信！經歷四年大學生活的鍛鍊，作爲一名應屆畢業生，在校求學期間，該生思想上要求上進，刻苦認真學習，努力鑽研專業知識。面對機遇與挑戰，在四年高等教育和高校生活的磨礪後，他充滿信心的向您展現我的風采。

該生是--大學的一名應屆畢業生。在這四年裏，他深知知識就是力量，所以努力鑽研專業知識，不敢懈怠，要爲以後的教學打下堅實的理論基礎。現在是新的世紀，新的起點，新的挑戰，發展愈來愈快的社會要求有愈來愈高素質的人才。因此除了專業課外，他還參加了英語高級口語培訓班，提高自己的外語水平，爲加強和完善能力，他積極參加各種活動，磨練自己。

在生活中，--同學的優點是誠實守信，熱心待人，勇於超越自我，擁有良好的生活習慣和一絲不苟的工作作風。他天生親和力很強，一直以來與人相處甚是融洽，在校期間結交很多良師益友。

“勤奮創新，爲人師表”，作爲一名師範院校的學生，將謹記這一校訓。在今年九月份開始的爲期四十多天的教育實習中，他刻苦鑽研教材，反覆思考各種教學方法，以靈活的方式和通俗流暢的語言，調動學生們的學習積極性，成功地完成了教學任務，深受老師和學生們的好評。在那裏，他出色地完成了由學生向老師角色轉換的第一步。

久聞貴校師資力量雄厚，桃李滿天下，他非常地渴望能成爲貴校的一員，這將是他一生的榮譽。雖然，他是一個即將畢業的教學新手，但我相信，有你們的栽培和薰陶，他也會和你們一樣，做得比別人更好。他將用出色的表現證明自己的能力，證明您無悔的選擇！

本人願意推薦--同學到貴單位工作，同時，我也相信他能勝任以後的工作崗位，建議貴單位給予任用的機會！

推薦人：---

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