工作崗位績效考覈方案多篇

工作業績總結 篇一

一年來，在各級領導和同志們的關心幫忙下，圍繞信息化建設總體工作部署，我虛心求教，積極學習，團結同志，服從安排，牢記職責，認真工作，較好的完成了各項工作任務。下頭我對自我在20XX年全年的工作，分政治思想、工作態度、業務工作以及所取得的成績三個方面做如下總結：

一、政治思想方面

加強政治理論學習，不斷提高自身的政治和思想覺悟，時時嚴格要求自我，增強大局意識和服務意識。在工作中，能夠認真貫徹執行黨和國家的各項理論方針政策，異常是公安機關推出的各項規定和會議精神；時時牢記全心全意爲人民服務的宗旨，以高度的政治使命感和職責感做好本職工作。

二、工作態度方面

嚴格遵守各項規章制度，愛崗敬業，踏實肯幹，勤奮上進，服從組織安排，不講客觀條件、不消極怠工，有問題能及時與領導勾通。團結同志，恪盡職守，盡心盡力，充分發揮自我的主觀能動性和創造性，能夠以正確的態度對待各項工作任務，努力提高工作效率和工作質量，保證了能夠完成好本職工作和領導交辦的其他工作任務。在公安機關各項安保任務、攻堅戰役、專項行動期間，與公安民警一道，放棄休息，加班加點，不計個人得失。

三、業務工作及所取得的成績方面

工作了二年，經過不斷的學習、積累，初步具備了必須的工作經驗，能夠比較從容地處理日常工作中出現的各類問題，在綜合分析本事、協調辦事本事和文字言語表達本事等方面，較之以前都有了很大的提高，保證了自我在本崗位的各項工作能夠正常開展。

在文祕工作方面，我工作細緻，認真負責，遇到不懂的問題，能夠及時向領導和同志請教，虛心學習，不斷提高業務本事，對每件上傳下達、內外協調的工作資料都做到及時無誤，較好的地完成了此項工作。在110警情工作方面，我能夠按時上報《立案登記表》，每一天查看轄區發生的110警情，做好警情統計和通報工作，督促各接處警單位按時按要求反饋警情；做好每週警情分析工作，用文字、圖表等形式總結和分析轄區警情數量及特點，爲領導決策和防範打擊供給參考和依據。

回顧一年來的工作學習，雖然說取得了必須的成績，但也總結出必須的不足：一是工作作風有時急躁，工作方法有待改善。二是工作思路不對。對工作的最優流程認識不夠，邏輯本事欠缺，結構性思維缺乏。三是處理一些工作關係時還不能得心應手。回顧今年的工作，取得了很大的成績。這些成績的取得，是在領導和同志們的幫忙下取得的。在這年終歲尾之季，我僅向領導和同志們表示衷心的感激，感激大家在這一年裏對我的關懷和幫忙。在今後的工作中，我將進一步增強職責感和使命感，切實加強自身建設，努力提高自身素質，正視自我工作中存在的問題，並加以改正，以更好地適應工作需要，也衷心期望領導和同志們繼續給予關心和幫忙。

員工個人績效工作總結 篇二

光陰似箭，不知不覺中，20__年即將過去。在過去的一年時間裏，我有辛成爲一名光榮的縣級骨幹教師。骨幹教師不僅是一份榮譽，更多的是一份責任、一份擔當。於是，我更加的努力工作，不辜負上級領導的期待。

一、教育教學工作方面：

作爲縣級骨幹教師，我深知自己肩上的擔子很重，師德要模範、班級管理要優秀、教育教學成績要突出……，隨着教改的不斷深入，我時刻感到自己的不足。《國小數學教師》、《澄邁教育》和《海南教育》等理論書籍成爲我業餘時間的“朋友”。我閱讀摘錄教育理論，學習先進經驗和新的教育理念……不斷的充實自己，更好的進行教育教學實踐。每年，學校領導爲我們骨幹教師提供了許多學習鍛鍊的機會：骨幹教師的示範課、指導所帶領的徒弟都爲我的能力注入了新鮮的“血液”我的認識也有了提高。可以說，學校領導的費盡苦心，爲我們創造機會，豐富我們的理論知識，用於指導自己的實踐活動。爲此，我珍惜每一次學習的機會，積極參與，認真記錄，事後寫出自己的心得體會。力求把新的教育教學思想在自己的教學中實踐、吸收。

二、科研工作方面：

蘇霍姆林斯基曾經對校長說過：“如果你讓老師的勞動能夠給教師帶來一些樂趣，使天天上課不致變成一種單調乏味的義務，那麼就應該引導教師走上科研的道路上來。”這足以說明科研是教研的先導。爲此，我根據縣級骨幹教師的工作要求，我積極參加學校組織的各種教研活動。給參加教研活動的教師出謀劃策，指點迷津；積極準備參加自己的教學獻課活動。還積極參與各種縣級舉辦的網上研討活動，在活動中相互學習，互相提高，並且認真筆記。今年4月份我的教育教學論文《如何激發小學生對數學的學習興趣》榮獲縣級二等獎。

三、師帶徒工作方面

我是縣級骨幹教師中的一員，我深知“一棵樹不成林”的道理。我不僅嚴格要求自己、大膽實踐，還與積極肯幹的李經達和謝世孝兩位老師建立師徒關係，每次聽課或培訓回來，我都會主動把筆記和學習材料給他們看。他們每次參加學校的教研活動前，我都主動和他們一起研究教材、編寫教案。聽試講、一起尋找課上調動學生積極性的方法。我們互相聽課、評課多次。

四、自身成長方面

課堂是教師展現自我、體現自身價值的主陣地，我本着“一切爲了學生，爲了學生的一切”的理念，我將自己的愛全身心地融入到全體學生中。我積極推廣“先學後教”的教學模式，併力求讓我的數學教學形成獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高語文教學質量。

1、備好課。我積極參加教研室組織的教研活動，在領導的指導下進行聽課，聽講座，領會課改精神實質。然後根據要求，撰寫課後反思。回到學校，我把學到的知識應用在教學上。備課時認真鑽研教材、教參，學習好課改，虛心向名師及同事學習、請教，力求吃透教材，找準重點、難點。爲了上好一節課，我查資料、做教具，集中別人的優點確定自己的教學思路，全面提高自己的教學水平，使學生能更快掌握教材內容。

2、上好課。我聽了許多有經驗的老教師的課，發覺他們上課有激情，有很深的教學藝術，也深深懂得上好一節課不容易。上好一節課是每個教師最起碼的要求，我在課堂教學力求抓住重點，突破難點，精講精練，運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力。我還注意培養學生的學習興趣，有難度的問題找優等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找後進生回答。做練習巡視時，我注意對後進生進行面對面的輔導，爭取讓他們更快地進步。

3、做好課後輔導，對後進生做到從友善開始，理解和尊重他們。從學習上生活上真正關心他們。能及時傾聽學生意見，想法，與學生建立良好的師生關係，同時虛心向名師學習教學方法、教學藝術，博採衆長，努力提高教學水平。

4、除此之外，每天我還給自己一個反省的機會和時間，堅持獨立地思考，即時做好教學後記，反思自己這堂課上得怎樣，學生掌握了嗎？哪些能力得到了提高，或是哪個問題沒有講透，怎樣講會更好。

五、嚴格遵守學校規章制度，做好骨幹教師的帶頭作用。

我嚴格遵守學校規章制度，並積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。同時，發揮自身骨幹教師的帶頭作用，積極培養青年教師，通過多種渠道鍛鍊，提升青年教師的教學水平和工作能力，爲學校培養新的教學能手。

六、存在問題

作爲一名縣級骨幹教師，我認爲我應該是一名智慧型，科研型的教師，是有實力、有能力、有潛力、有定力、有魅力的。我深知，教育是一門科學，我們不能只停留在知識的傳授上，而應該發展每個學生的價值、發揮每個學生的潛能、發展每個學生的個性。理論與行爲的融合是至關重要的，也是我困惑的，更是我迫切需要解決運用的，因此，我必須不斷學習，不斷反思總結，積累教學經驗，才能真正成爲實際教育教學工作意義上的骨幹教師，成爲教育教學上的排頭兵。

七、改進措施

1、爲了提高自己的教學認識水平，適應新形勢下的教育工作，我認真地參加學校的每次培訓活動，認真記錄學習的內容。

2、我在備課中關注教材、關注學生，在教學中完善了預設與生成的關係，挖掘並利用好教學過程中有效資源，發揮自己在教學過程中的教學智慧，對自己的教學行爲、教學效果等教學過程和結果進行經常性的深層次的反思與評價。

3、以後我將繼續學習、領悟新課程標準，以新思路、新方法來指導自己的工作，認真備課、上好每一節常規課。

我常常靜下心來想：作爲一名骨幹教師，我是否出色完成了各項工作？我是否無愧於骨幹教師的稱號？在看到一些成績的同時，我也在思量着自己在工作中的不足之處，同時提醒自己要努力提高自己的數學教學水平，來更好地適應現在的數學教學，在教科研方面的研究還要做得更加細和實。

我是一個對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實地是我的工作作風，助人爲樂是我的快樂之本，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把他完成好。在骨幹教師培訓、學習、實踐中是充實的，因爲在其中我付出着、收穫着、快樂着、進步着；在以後的時間裏我同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛着的藝術教育事業。

總之，我是在學習中成長起來的，在同伴互助中成長起來的，在學校領導的關愛中成長起來的，生命的旅程中很是短暫，但我們願把它作爲人生的一個驛站，心路的一條起跑線，事業的一個加油點，積蓄力量，充實行裝，準備朝着更遠的目標邁進。

以上是我一年來教師工作的總結報告，如有不妥之處，還請多多包涵。

工作績效考覈方案 篇三

爲提高收費崗位服務質量，激勵收費員工作積極性，確保費用收取的正確度和窗口工作的高效率，建立良好的院部窗口形象，特制定月績效考覈方案。

一、績效考覈內容：

1、泄露病人隱私者，一經發現扣款當事人30元。

2、未執行服務規範禮儀、用語的，發現一次扣發當事人20元。

3、在辦公區域更換工作服、梳頭、打扮發現一次扣發當事人5元。

4、在辦公明顯區域擺放私人衣服、包等他人私人物品，發現一次扣發5元。

5、收費過程中當着病人面接聽私人電話或聊與工作無關的話題者，發現一次扣發10元。

6、辦公區平時應保持整潔乾淨，經抽查衛生不合格又未及時改正的，當班人員每人扣發10元。

7、病人信息數據打錯與票據不符月累計5次以上的（含5次）暫定，扣發當事人20元。

8、在收費處嬉戲大聲說話，影響院部形象者發現一次扣發5元。

二、違反以下情況之一的，不得享受當月績效獎金。

1、遭投訴經查證屬實的，不予獎勵。

2、月病、事假次數累計超2天的不予獎勵。

3、違反員工手冊制度和相關規定累計金額達40元者，不予獎勵。

三、部分服務規範禮儀：

1、儀表：收費員儀表整潔、大方並主動微笑服務。接待醫院內外人員的諮詢、交費時，應注視對方，語氣溫和，音量適中的耐心解答。

2、收費人員使用文明禮貌用語如下：

十字語：“請”，“您好”，“對不起”，“謝謝”，“請慢走”。

（1）、雙手接到患者的單子時要說“您好”；

（2）、請問是××先生/女士（阿姨）嗎？

（3）、您好，一共是××元××角；

（4）、先生/女士（阿姨），請問有××零錢嗎？

（5）、找您××元，請覈對一下；

（6）、雙手遞出單子時要說“請慢走”！

（7）、請拿申請單到×樓×科作檢查；

（8）、請到××科，換/開個單子。

月績效考覈獎金暫定200元，如有不妥之處，另行討論後及時修訂和完善。

工作績效三要素 篇四

目標

目標確立是一種改善工作績效的有效策略。它可以使崗位責任更加明確，併爲僱員們指明努力的方向。例如，休利特一帕卡德公司的總裁曾發表評論說：“公司的總體目標（涉及利潤、顧客、利息因素、公司發展、人、管理班子以及公民個人的品德表現、權力和義務），爲目標管理系統確定了這樣一個基本的原則，它可以使每一個管理人員獲得極大的自由，成爲一個創業型、改革型的管理者。公司的基本宗旨、基本方向意識和價值觀念是一種粘合劑，它可以把所有的人都吸引到一起。”

度量

僅僅確立目標是不夠的。管理班子還必須遵循規定的原則，對目標的實現情況進行度量。這是工作績效標準起決定性作用的地方。因爲這些標準詳細地說明了“完全成功”的工作績效所具有的含義。而類似於“使公司獲得成功”這樣的目標太不明確，不能使用。

估價

工作績效定義的第三個方面是估價。有系統地對完成目標的進展程度進行估價，可以促使僱員們不斷地注意提高工作績效。如果管理班子花費大量的時間識別出可以估量的目標，而此後卻沒有對他們進行估價，那他們就是在自找麻煩。之所以這樣說，是因爲如果不對完成目標的工作績效進行估價，那麼，這些目標就不能夠激勵僱員們去改善自己的工作績效，只能給關心管理班子在完成目標方面許下的諾言的那些僱員帶來消極的影響。另一方面，模糊的、草率的工作績效評價幾乎是具有破壞性的。它反映了管理質量的低劣，同時也會產生關於個人工作績效和組織工作績效的錯誤信息。這種錯誤信息又會造成不能對工作績效進行正確獎勵的後果，這樣，就會削弱整個獎勵系統對僱員的刺激潛力。

工作能力績效總結 篇五

一、加強組織領導，落實相關責任

20xx年12月，根據縣委編辦關於設立法制工作機構的通知精神，在檔案局業務指導股增掛了政策法規股的牌子，主要負責檔案法治工作。

年初我局及時安排法治工作，將建設法治政府工作作爲我局20xx年重點工作，並及時在我局在人事變動和工作需要時，及時調整推進依法治縣領導小組的成員，由局“一把手”親自抓，落實主要負責人推進法治政府建設第一責任人和主體責任，並同時下設政策法規股，安排專人負責具體的日常工作，做到具體工作有人抓，有人落實。

及時完善我局相關制度，建立部門信息公開制度，嚴格按照政府信息公開條例的規定，及時、準確的向社會公開部門信息，嚴格把握時間節點完成各項工作任務，積極回報相關工作情況。及時開展“七五”普法、法治政府建設的中期工作，並及時開展相關自查工作，查找不足，及時更正。

二、加強檔案法治宣傳、增強檔案法治意識

1、結合工作實際，“法律七進”同檔案業務工作相結合，採取將檔案法律法規和業務規範標準“請進來與送下去”的方式進行。通過業務培訓會、到基層單位業務指導、“4.20”項目檔案監督指導、培訓和驗收等方式，引導規範社會各行各業、各單位依法建立健全檔案工作。20xx年6月，我局積極與縣脫貧辦協作，對全縣15個鄉鎮，“一個鄉、一個貧困村、一個非貧困村”的脫貧攻堅檔案資料進行現場指導培訓；10月聯合教育局對全縣所有學校開展檔案業務暨檔案法律法規知識宣傳培訓會。

2、利用三月法制宣傳月、“6.9”國際檔案日、“9.5”檔案法頒佈紀念日、“12.4”憲法日等宣傳節點，以宣傳《檔案法》《檔案管理違法違紀行爲處分規定》等檔案法律法規爲主線，通過在檔案館外懸掛橫幅、走鄉鎮、進社區、到學校等方式全方位擴大宣傳範圍，提高全民檔案法治意識。6月9日開展“6.9”國際檔案日宣傳活動，深入鄉鎮、學校進行檔案、檔案法治宣傳，提高人民羣衆的檔案意思；9月5日在縣音樂廣場開展檔案法頒佈紀念日宣傳活動。同時開展社區雙報到工作，聯合東城社區爲小區居民發放檔案宣傳資料；12月5日配合司法局憲法宣傳活動，積極開展檔案法律法規宣傳。

3、在局網站開闢了“法制工作”欄目，及時更新充實內容，發佈工作動態，並宣傳檔案法律法規。

1、通過向上級主管部門、執法工作開展較好的各區縣檔案局學習，不斷規範檔案行政執法工作，於20xx年5月成立了我局檔案執法領導小組，隨後制定了我局檔案行政執法檢查工作流程圖、執法檢查的內容以及相關的文書範本，隨着相關工作措施的出臺，進一步規範了我局行政執法的程序和行爲。

2、探索推行檔案行政執法檢查“雙隨機”抽查工作，通過向市局，其它區縣學習，全局執法人員探討制定了我局《XX縣檔案局行政執法檢查“雙隨機”抽查工作實施方案》，嚴格落實決策合法性審查和行政規範性文件管理制度，報黨組擴大會議審定，按規定向社會徵求意見，併合理採納相關反饋意見，完成定稿後向相關部門進行規範性文件合法性審查和備案，並通過局網站進行發佈、公示。按要求完成規範新文件報備和清理工作。

3.9月我局正式開展檔案行政執法“雙隨機”工作，向全縣各鄉鎮、機關單位、企業正式發文，並於19日公開開展20xx年“雙隨機”檢查對象和執法人員對象抽取，共抽取對象12個鄉鎮、5個機關團體、事業單位6個、企業1個。開展檔案行政執法檢查，重點對檢查對象貫徹執行《中華人民共和國檔案法》《中華人民共和國檔案法實施辦法》《檔案管理違法違紀行爲處分規定》等法律法規情況、檔案工作制度建設情況、文件材料收集歸檔情況、檔案基礎設施設備配備情況、檔案安全保管情況、檔案管理、移交、鑑定銷燬情況以及是否存在檔案違法違紀行爲等。並於11月逐個完成執法檢查工作，並彙總相關檢查結果，通過全體執法人員討論，按照相關規定，向個檢查對象反饋相關檢查結果，並依法向存在問題單位送達限期整改通知書。通過檔案執法檢查，提高全縣檔案管理水平。

4、檔案行政執法檢查工作要側重體現“誰執法誰普法”的思想，將普法工作做到前，監督檢查關口前移，通過對執法檢查對象的進行檔案法律法規宣傳、檔案業務指導，用事前預防的手段，促使各單位對檔案管理工作的重視、檔案管理人員積極作爲，單位檔案管理達到規範化水平。

5、加強執法人員的管理工作，我局八名行政執法人員，均持有雅安市人民政府法制辦頒發的行政執法證，每年按時進行執法人員執法證年審，通過行政執法人員的信息備案確保人員信息的更新和完善。

6、加強執法人員的學習和培訓，對於檔案執法人員來說，打鐵還需自身硬，要注重業務標準規範知識的學習，掌握最新政策標準。今年以來由政策法規股牽頭，組織執法人員不定期進行學習討論，學習的重點是檔案法律法規、行政執法檢查方面的依據、程序、標準等，以及檔案部門在實際執法工作應注意的問題、應掌握和具備的能力等方面。通過自學和集中學習討論的方式，進一步規範執行執法行爲，提升檔案執法人員的法律知識水平和執法能力。今年我局共組織全局執法人員學習討論會4期，向外學習7人次，“雙隨機”工作中及時召開會議討論學習相關問題。同時積極培養後備人才，將近年新招入的3名工作人員納入執法人員後備隊伍，組織參加執法法人員培訓。

近年來，積極組織執法人員參加縣上相關部門組織的網絡培訓，參訓率100%。

四、推行權力清單、責任清單並實行動態管理

1、按照四川省一體化政務服務平臺的最新規定，認領行政檢查1項、行政處罰5項、行政獎勵1項，取消了出賣、轉讓、贈送特定檔案許可。

2、我局黨組高度重視行政權力依法規範公開運行平臺及監察平臺運行工作，成立領導小組，強化組織領導建設，明確分管領導，明確辦公室人員負責行政權力運行過程中數據和材料的錄入。安排專人對網上權力運行平臺進行管理和操作，配合四川省一體化政務服務平臺2.0版本推行，每個月按照要求，認真完成行政權力錄入工作。

3、業務指導股對照相關行政權力事項，開展重大建設項目檔案專項驗收，20xx年以來對於已通過驗收的林業局林業產業基地排灌渠項目、林業產業基地生產便道一標段和二標段項目檔案等辦公室人員已按要求錄入13條。

4、在局網站開闢服務指南項目，對局館公共服務事項查閱開放檔案服務、民生檔案異地查檔跨館服務等列明辦理依據、受理單位、基本流程、申請材料、辦理時限、諮詢方式等內容，減少辦事環節，縮短辦事時限，及時在XX縣檔案局網站公開，爲羣衆辦事生活增便利。

5、對檔案執法檢查工作的流程、檔案執法檢查“雙隨機”抽查結果、執法人員名錄庫、年度執法檢查通報等，通過局網站向社會公開，接受羣衆監督。

五、存在的問題及下一步工作打算

1、我局檔案普法工作雖有專人抓，專人管，但基於工作人員的法律法規知識專業程度和水平有限，領導重視有待進一步加強，引導和組織檔案管理人員學法、普法工作主動性不高。

2、檔案法律法規的宣傳和普及工作方式比較單一，覆蓋面不足，依法治檔能力有待提高。

3、檔案行政執法工作滯後，執法工作未真正的組織開展起來。工作中主要依託的是平時檔案規範化管理指導以及20xx年以來的4.20災後恢復重建項目檔案規範化管理指導工作，沒有進行專門的檔案執法檢查工作。

針對以上問題，下一步的打算是加強檔案行政執法人員的業務培訓和職業道德教育，培養一支業務精通、執法公正的高素質檔案行政執法隊伍。繼續深入開展檔案法治宣傳教育，努力提高全社會檔案法律意識和檔案法律素質，通過開展各種形式的檔案法治宣傳教育活動，穩步推進依法治檔工作。

什麼是工作業績 篇六

工作業績是指工作人員在實際工作中所做出的成績。比如經營者的工作業績，就是完成主管部門下達的各項經濟效益指標和工作任務的情況；普通手工工作者，工作業績即是其完成的工作量。

評價、考覈工作業績的項目或指標可從工作效率（包括組織效率、管理效率、機械效率）、工作任務（包括工作數量、工作質量）、工作效益（包括社會效益、經濟效益、時間效益）等方面去衡量。

公司員工績效考覈方案 篇七

一、考覈目的

爲明確採購主管的職責和主要工作，保證酒店各類物資的採購質量，降低採購成本，特制定本考覈方案。考覈結果作爲採購主管薪酬調整、職位晉升、責任追究等的主要依據。

二、考覈原則

對採購主管的考覈以公平、公正、客觀爲原則。

三、考覈週期

1．季度考覈：對採購主管當季度的工作績效進行考覈，考覈時間爲下季度第一個月的xx日～xx日，遇節假日順延。

2．年度考覈：對採購主管當年的工作績效進行考覈，考覈時間爲下一年度的1月xx日～xx日，遇節假日順延。年度考覈得分=各季度考覈相加總得分÷4，即季度考覈的平均分。

四、考覈標準與結果應用

通過考覈，明確採購主管的工作績效，爲其工資的發放及職位變動提供參考依據。採購主管具體的績效考覈標準與考覈結果應用如下。

（一）採購制度執行率：xx。

目標值爲xx%，每降低xx%，扣減績效工資的xxx%。

（二）採購管理

1．採購計劃按時完成率：xx。目標值爲xx%，每降低xx%，扣減績效工資的xx%。

2．採購物資質量合格率：xx。目標值爲xx%，每降低xx%或每有批物資質量不合格，扣減績效工資的xx%。

（三）供應商管理

1．供應商履約率：xx。目標值爲xx%，每降低xx%，扣減績效工資的xx%。

2．供應商維護率：xx。目標值爲xx%，每降低xx%或每有家合格供應商停止繼續供貨，扣減績效工資的xx%。