國小語文閱讀練習題新版多篇

國小語文閱讀練習題大全 篇一

除夕真熱鬧。家家趕做年菜，到處是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，門外貼上了紅紅的對聯，屋裏貼好了各色的年畫。除夕夜家家燈火通宵，不許間斷，鞭炮聲日夜不絕。在外邊做事的人，除非萬不得已，必定趕回家來吃團圓飯。這一夜，降了很小的孩子，沒有什麼人睡覺，都要守歲。

1．本段的中心句是：___________________

2．從萬不得已和必定這兩個詞可以體會到___________________。

3．作者從味、色、音的角度對除夕進行了全方位描寫，請摘抄出有關語句。

味：___________________

色：___________________

音：___________________

4．全文描繪了一幅幅北京春節的民風民俗畫卷，展示了___________________，表達了作者___________________。

參考答案：

1．除夕真熱鬧。

2．人們對團圓飯的重視

3．味：到處是酒肉的香味

色：紅紅的對聯、各色的年畫

音：鞭炮聲日夜不絕

4．中國節日習俗的溫馨和美好對傳統文化的認同和喜愛

國小三年級語文閱讀理解訓練題 篇二

《檢閱》片段

國慶節到了 多麼盛大的節日 多麼隆重的檢閱 街道上人山人海 樓房上彩旗飄揚主席臺上站滿了國家領導人和外國貴賓

步兵過去了 炮兵過去了 青年組織的隊伍也通過了主席臺 現在輪到兒童隊員了

在隊伍的第一排，緊跟在隊長後面走着一名拄拐的男孩，看來，他肯定忘記了自己在拄拐。他同全隊保持一致，目視右方，睜着大眼睛望着檢閱臺。

檢閱臺上的人和成千上萬觀衆的視線都集中在這一隊，集中在這位小夥子身上了。

這個小夥子真棒 一名觀衆說

這些小夥子真棒 另一名觀衆糾正說

長時間的掌聲淹沒了觀衆的議論聲。

一、在空白的地方加上標點符號。

二、用“——”畫出描寫博萊克在遊行檢閱時的神情的句子。

三、寫出下列詞語的近義詞。

隆重( ) 討論( )

檢閱( ) 飄揚( )

糾正( )

人山人海( )

情不自禁( )

四、你能體會博萊克當時的心情嗎？請你用一兩句話寫下來。

五、由博萊克的神情你能想象他當時的心理嗎？用一兩句話寫下來。

六、觀衆說“這個小夥子真棒”是因爲 ;說“這些小夥子真棒”是因爲

三個和尚(shang)

傳說古時候，一個活潑伶俐(ling li)的小和尚來到山上的一座廟(miao)裏。開始，他勤快地泉水，不但自己夠喝，還往菩薩(pu sa)插足的淨瓶裏灌水，淨瓶裏的柳枝活了。不久，來了一個瘦和尚。他與小和尚爲了喝水和挑水的問題發生了爭執(zhi)，誰也不願意吃虧(kui)，於是兩人商量一起擡水。後來，又來了一個胖和尚。三個和尚都要喝水，但都不願意多挑水。沒過兩天水缸露底了。淨瓶裏的柳枝也因沒水而開始枯萎(wei)了。

一天夜裏，三個和尚都在打盹(dun)的時候，一根正在燃燒的蠟燭掉在香案上，小廟起火了。危急之中，三個和尚爭先恐後地挑水救火，一場大火很快被撲滅了。

大火過後，三個和尚似乎明白了什麼。從此，水缸裏的水又滿了，三個和尚高高興興地捧着大碗喝水，淨瓶裏的柳枝又恢(hui)復了生機。

1、聯繫上下文，解釋帶點詞語的意思。

爭執：

爭先恐後：

2、故事發生的時間是_______，故事中出現的人物是_______，故事發生的地點是______。

3、第一自然段是按________的順序寫。文中表示這個順序的詞語是_____、_____、_____。

4、三個和尚明白了什麼？

__________________

5、柳枝恢復生機是因爲：__________________________

__________________________

國小語文閱讀練習題大全 篇三

一。用“”劃去不正確的字。（ 6 分）

1、我們正在長身（ 體 休 ）。

2、我好想去北京（成 城 ）遊玩。

3、小白兔（ 往 住 ）火里加了一些柴。

二。讀一讀，劃去不是同一類的一個詞。（ 6 分）

1、豆角 菜園 蘿蔔 白菜 南瓜

2、爸爸 哥哥 朋友 奶奶 爺爺

3、牛奶 麪包 蘋果 故鄉 杏子

三。我會一字組多詞。（ 18 分）

水（ ) （ ） ( ）

天（ ) （ ） ( ）

心（ ) （ ） ( ）

四。 我能寫出意思相反的詞。（ 10 分）

多—（ ) 短—（ ） 下 —（ ） 大 —( ）

出—（ ) 黑—（ ） （ ）—（ ） （ ）—( ）

五。我會連。（ 16 分）

白白的 草地 一隻 小狗

綠綠的 雪花 一頭 小貓

鮮豔的 明天 一條 小馬

美好的 花朵 一匹 小豬

六。選字填空。 （ 8 分）

人 魚 牛 鳥

1、（ )在水中游。 2.( ）在天上飛。

3、（ )吃青草。 4.( ）走出門口。

七。我會把句子補充完整，並加標點。（ 8 分）

1、彎彎的月亮像

2、我愛

3、我的 裏有

4、的尾巴像

八。把句子補充完整。（ 6分）

1、彎彎的月亮像小船。

________ ____像_______ __ 。

2、江上有一座大橋。

_________有_________________ _____ 。

3、雨越下越大。

________越___ ____越______ _ 。

九。我能讀懂下面的一段話，還能回答問題。（ 10 分）

花朵的媽媽是大地，星星的媽媽是天空，浪(1àng)花的媽媽是大海，我們

的媽媽是祖國。我們愛媽媽，我們更愛祖國。

1、這一段共有（ )句話。( 2 分）

2、照樣了，連一連。（ 8 分）

花朵的媽媽是 天空

星星的媽媽是 大地

浪花的媽媽是 祖國

我們的媽媽是 大海

國小語文閱讀練習題大全 篇四

千秋歲①

秦觀

水邊沙外，城郭春寒退。花影亂，鶯聲碎。飄零疏酒盞，離別寬衣帶。人不見，碧雲暮合空相對。

憶昔西池②會，鵷鷺③同飛蓋。攜手處，今誰在？日邊清夢斷，鏡裏朱顏改。春去也，飛紅萬點愁如海。

[注]①千秋歲：詞牌名。此詞作於詞人被貶處州時。②西池：汴京（今開封）金明池。③鵷鷺：兩種鳥，這裏借指同遊的同僚、朋友。

8、詞的開頭四句描寫了怎樣的景象？請簡要描述。這四句在全詞中有何作用？（5分）

9、春去也，飛紅萬點愁如海是傳頌千古的名句，請結合全詞內容對其進行賞析。（6分）

參考答案：

（二)古代詩歌閱讀(11分）

8、淺淺的春寒從溪水邊、城郭旁消退了，天氣轉暖，花影搖曳，鶯聲盈耳，一派熱鬧的城郊暮春風光。（3分）這四句寫眼前之景，交代了人物活動的時令、地點。/同時，以樂景襯哀情：春色雖美，但詞人遠謫他鄉，孑然一身，形容憔悴，哪有對酒賞花的心情？/觸景生情，眼前的春色反倒勾起了對往昔的回憶。（2分；/前後內容，答出一點給1分，答出任意兩點、意思對即可）

9、春去也一聲浩嘆，不僅是在感慨春光已逝，同時也暗示自己生命的春天將一去不復返，可謂一語雙關，言簡意深。飛紅萬點愁如海運用了借代、比喻（答誇張也可）的修辭手法，飛紅萬點生動地寫出了暮春時節落英繽紛的景象，畫面悽美，令人傷感；愁如海比喻新奇，以深不可測、茫無邊際的大海寫出了詞人愁之深、愁之廣，這愁既有傷春之愁，年華已逝的悲愁，也有人生失意的愁苦。（手法2分，雙關、借代、比喻答出任意兩個即可；結合內容進行分析各2分，意思對即可）

國小三年級語文閱讀理解訓練題 篇五

《可貴的沉默》片段

我的情緒迅速(shù su)地傳染給了他們，他們隨着我一起點起數來， 15 16 17 越點越多 越點越興(xīng xìng)奮 聲音越來越響 前排的孩子都回過頭往後看 幾個男孩子索性站了起來我也不阻止他們 幾(jǐ jī)乎所有的孩子都在快樂地交談 談的內容當然(rán yan)是生日聚會 生日禮物 父母的祝福

孩子們會感受愛了 但這還不夠 我想去尋找蘊藏在他們心靈深處的 他們自己還沒有意識到的極爲珍貴的東西 我接着問

你們中間還有誰知道爸爸媽媽的生日 請舉手

一、在空白的地方加上標點符號。

二、寫出下面詞語的近義詞。

迅速( ) 興奮( )

索性( ) 蘊藏( )

珍貴( ) 意識( )

阻止( ) 傳染( )

三、劃去括號不正確的讀音。

四、這“極爲珍貴的東西”是什麼？

五、爲什麼說孩子們的沉默是可貴的？

六、填空。

左( )右( )

七( )八( )

不( )而( )

( )( )十足

四( )八( )

( )口( )聲

( )( )無比

( )精會( )

( )不自( )

國小語文閱讀練習題大全 篇六

懷李叔同先生豐子愷

距今二十九年前，我十七歲的時候，最初在杭州的浙江省立第一師範學校裏見到李叔同先生，他是我們的音樂教師，即後來的弘一法師。李先生一生的最大特點是認真。他對於一件事，不做則已，要做就非做得徹底不可。

他出身於富裕之家，他墮地後就遭父喪，又逢家庭之變，青年時就陪了他的生母南遷上海。當時上海文壇有著名的滬學會，李先生應滬學會徵文，名字屢列第一。當時在上海的他：絲絨碗帽，正中綴一方白玉，曲襟背心，花緞袍子，後面掛着胖辮子，底下緞帶紮腳管，雙樑厚底鞋子，頭擡得很高，英俊之氣，流露於眉目間。真是當時上海一等的翩翩公子。這是最初表示他的特性：凡事認真。他立意要做翩翩公子，就徹底地做一個翩翩公子。

後來他到日本。他赴日本留學的時候，作一首《金縷曲》，詞曰：披髮佯狂走。莽中原，暮鴉啼徹，幾株衰柳。破碎河山誰收拾？零落西風依舊。便惹得離人消瘦。長夜西風眠不得，度羣生那惜心肝剖。是祖國，忍辜負？讀這首詞，可想見他當時豪氣滿胸，愛國熱情熾盛。在日本時，看見明治維新的文化，就渴慕西洋文明。他立刻放棄了翩翩公子的態度，改做一個留學生。他對於西洋藝術全面進攻，繪畫、音樂、文學、戲劇都研究。後來他在日本創辦春柳劇社，並演當時西洋著名的悲劇《茶花女》。他自己把腰束小，扮作茶花女，粉墨登場。捲髮，白的上衣，白的長裙拖着地面，腰身小到一把，兩手舉起託着後頭，頭向右歪側，眉峯緊蹙，眼波斜睇，正是茶花女自傷命薄的神情。後來，我見過李先生在日本時的照片：高帽子、硬領、硬袖、燕尾服、史的克、尖頭皮鞋，加之長身、高鼻，沒有腳的眼鏡夾在鼻樑上，竟活象一個西洋人。由此可以想見，當時他是徹頭徹尾的一個留學生。這是第二次表示他的特性：凡事認真。學一樣，像一樣。

他回國後，在上海太平洋報社當編輯。不久，就被南京高等師範請去教圖畫、音樂。後來又應杭州師範之聘，同時兼任兩個學校的課，我就是杭州師範的學生。這時候，李先生已由留學生變爲教師。這一變，變得真徹底：漂亮的洋裝不穿了，卻換上灰色粗布袍子、黑布馬褂、布底鞋子。金絲邊眼鏡也換了黑的鋼絲邊眼鏡。他是一個修養很深的美術家，所以對於儀表很講究。他穿布衣，全無窮相，而另具一種樸素的美。淡妝濃抹總相宜，這詩句原是描寫西子的，但拿來形容我們的李先生的儀表，也很適用。他一時代的服裝，表現出一時代的思想與生活。各時代的思想與生活判然不同，各時代的服裝也判然不同。這是第三次表示他的特性：認真。

我讀二年級時，圖畫歸李先生教。他本來常讀理性的書，後來忽然信了道教，案頭常常放着道藏。但他學道的時候很短。不久他就學佛。李先生告訴我，他不久要出家爲僧。我愕然不知所對。過了幾天，他果然辭職，到了虎跑寺。我們再去望他時，他已光着頭皮，穿着僧衣，儼然一位清癯的法師了。法師的僧臘（出家時間）二十四年。這二十四年中，他一貫到底，而且修行功夫愈進愈深。他的生活非常認真。舉一例說：有一次我寄一卷宣紙去，請弘一法師寫佛號。宣紙多了些，他就來信問我，多餘的宣紙如何處置？有一次他到我家。我請他藤椅子裏坐。他把藤椅子輕輕搖動，然後慢慢地坐下去。起先我不敢問。後來看他每次都如此，我就啓問。法師回答我說：這椅子裏頭，兩根藤之間，也許有小蟲伏着。突然坐下去，要把它們壓死，所以先搖動一下，慢慢地坐下去，好讓它們走避。讀者聽到這話，也許要笑。但這正是做人極度認真的表示。

現在弘一法師在福建泉州圓寂了。我和李先生在世間的師弟塵緣已經結束，然而他的遺訓認真永遠銘刻在我心頭。

1943年4月作於四川客寓

（節選自《你的微笑》）

（1）下列對傳記有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（5分）（）（）

A．李叔同先生是作者的老師。他出身於富裕之家，青年時頗有才氣，應滬學會徵文，名字屢列第一。他英俊瀟灑，頗有風度，是當時上海一等的花花公子。

B．李叔同先生滿懷愛國熱情，奔赴日本留學，他全面鑽研西洋藝術，繪畫、音樂、文學、戲劇都研究；介紹西洋文明，親自主演西洋著名的悲劇《茶花女》，目的是學成以後報效祖國。

C．李叔同先生回國後，身份變了，裝束也變了；這一變，變得真徹底：漂亮的洋裝不穿了，卻換上灰色粗布袍子、黑布馬褂、布底鞋子。這一變，表明他與西方思想的徹底決裂，與西方帝國主義的徹底決裂，顯示了堅定的愛國意志。

D．李叔同先生的特性就是認真：認真做人，認真學道，認真學佛。即使在出家爲僧之後，生活做事依然非常認真，如宣紙多了些，他就來信問我，餘多的宣紙如何處置？

E．作者對李叔同先生非常熟悉，選材得心應手，全文思路貫通。通過幾次外貌描寫，表現了人物的'內在精神。但是，結尾說我和李先生在世間的師生塵緣已經結束，表明作者對李叔同的出家非常失望，無比痛心。

（2）文中說：他當時豪氣滿胸，愛國熱情熾盛。請結合實例加以說明。（6分）

（3）李叔同人物性格的突出特徵是什麼？文章分哪幾個階段論述的？（6分）

（4）李叔同早年曾是熱血的愛國青年，後來卻出家爲僧。對李先生出家的選擇，請發表你的看法。（8分）

答案:

12、（1）B、D（5分。對一項給2分）

（2）（6分。意思接近即可）深感祖國慘痛的現實；有感於日本的明治維新文化，學習西洋文化；放棄了翩翩公子的態度，改做一個留學生。（探索救國救民之路）

（3）（6分）性格特徵是認真。（2分）第一，青年時期在上海，好學上進，大展才華，認認真真做一個有志青年。第二，留學日本，刻苦鑽研西洋文化，認認真真做一個將來報效祖國的留學生。第三，回國以後，認認真真的教學，把所學的知識回報給祖國的人民。第四，出家之後，更是認認真真做人，做任何事情都一絲不苟。（每條1分）

（4）（8分）探究題。言之成理即可。

19．文中說我和李先生在世間的師徒塵緣已經結束，然而他的遺訓認真永遠銘刻在我心頭。請分析這句話的含義。（4分）

20．文中多次寫到李叔同的儀表，作者這樣寫的用意是什麼？（5分）

21．有人以無盡奇珍供世眼，一輪圓月耀天心來評價李叔同的人生境界，請談談對這句話的理解，並結合文章內容分析他是如何達到這種境界的。（6分）

國小語文閱讀練習題大全 篇七

①那一晚，女兒僅吃了小半碗飯，就放下筷子說：“媽，我有點不舒服，得去躺一會兒，你吃完先走吧。碗筷等會兒我來收拾。”當時，我並沒有太在意，等我收完夜市回來，看到碗筷還在桌上擺着，纔想到女兒可能出事了。

②我推開她的房門，看見她在牀上躺着，滿臉通紅，眼睛眯成了一道縫，似乎睜開都很吃力。一摸她的額頭，嚇了一大跳，她的額頭燒得像一團炭火。我說：“孩子，你發燒了，我們得去看醫生。”她說：“不用，可能是感冒了，睡上一覺明天就會好的。媽，你去把碗洗了吧。”她的聲音微弱，但還是強睜着眼，衝我笑了笑。

③我知道她是在敷衍我，因爲一去醫院就意味着花錢，她怕。“不行，得趕緊去醫院！”我果斷地說，然後開始找錢，儘可能地找。當我把所有能找到的錢連同剛從夜市上掙來的散幣堆在牀上清點時，危機感油然而生。我胡亂地將錢塞進口袋裏，攙女兒上了三輪車。

④三年前，丈夫身患絕症離我們而去，我沒有工作，只得在夜市擺小攤。那一年女兒還不到13歲。也正是從那時開始，我發現她忽然長大了，開始真正懂得了什麼是生活。

⑤我回頭望了她一眼，看見她像一隻受傷的小羊羔那樣無助地趴在車斗裏，眼睜睜地望着我。在女兒微弱的呻吟聲中，我發瘋似的蹬着三輪車，生怕耽誤了她。

⑥女兒終於躺在病牀上，掛上了吊瓶，我才鬆了一口氣。醫生說，眼下正流行病毒性腦炎，女兒的症狀有些像，要待明天做了脊液檢查才能確診，今晚先做退燒觀察處理。

⑦我的心又提了起來。夜深了，病房裏就剩下我和女兒。女兒突然示意我靠近她，說：“媽，我感覺很難受，渾身都痛，和以往不一樣。醫生的話我聽見了，我很有可能是腦炎，我怕是不行了……”

⑧“別瞎想，我肯定你不是的。”

⑨“媽，你聽我說，”女兒突然嚴肅起來，很認真地說：“你記住了，家裏牀頭櫃的下層，最裏面靠右角，那裏有一個小布包，裏面裝有一些錢，那是我攢下的，留給媽媽。”

⑩猛地一陣酸楚直衝我的鼻子，我的眼睛矇矓了，

11第二天上午，經過檢查，確診女兒得的是一般性肺炎。當我把這個結果告訴她時，女兒一下就摟緊了我的脖子，摟得很緊。她還從來沒有對我這樣過，我們都哭了。

12回家後，我打開了女兒的牀頭櫃，那裏果然有一個小布包，裏面是13元錢，全是角票。捧着那個小布包，我的眼淚又來了。

13事情已經過去三年多了，現在，女兒已經成了一名軍醫大學的學生。大學聯考時，以她的分數可以進北大清華，但她的第一志願就是這所大學。用她的話說是不用交錢還管吃管穿，能減輕母親的負擔。

14這些年來，我始終保存着女兒的那個布包，那是她鄭重留給我的 “遺產”，13元，我只想永久地將它珍藏。

（選自《讀者》20xx年第2期，有刪改）

1． 文章爲什麼用“13元‘遺產’”爲題？談談你的理解。（2分）

2． 母親從夜市回來，一“看到碗筷還在桌上擺着”就想到“女兒可能出事了”，爲什麼？（2分）

3． 閱讀下面描寫女兒神態、動作的句子，結合上下文，分析女兒當時的心理。（共4分）

（1） 她的聲音微弱，但還是強睜着眼，衝我笑了笑。（2分）

（2） 當我把這個結果告訴她時，女兒一下就摟緊了我的脖子，摟得很緊。（2分）

4． 第13段說：“事情已經過去三年多了”，“事情”指什麼？（2分）

5． 文章第⑩段 處省略了人物在此情此景下的表現。請發揮合理的想象，補寫一段話。（要求有人物的語言或動作描寫）（4分）

國小三年級語文閱讀理解訓練題 篇八

《翠鳥》片段

翠鳥喜歡停在水邊的的葦杆上，一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦杆。它的顏色非常鮮豔。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。它小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛下面，長着一張又尖又長的嘴。

1、這一段話寫了翠鳥的羽毛是 的，眼睛是 的，嘴巴是 的。

2、翠鳥的羽毛怎樣鮮豔，用“ ”畫出具體的句子。

3、聯繫上下文說說“鮮豔”的意思：

4、這段話描寫了翠鳥的 ，主要特點是 和 。

我家的菜園

我家有一塊長方形的菜園子，它的四周圍着高牆，裏面種着各種各樣的蔬菜瓜果。園子的北面長着一叢鮮豔的喇叭花，南面有着一棵茂盛的石榴樹。

當春天來臨時，菜苗紛紛從土裏鑽了出來，一片片綠油油的，大地像上了一條綠色的毯子。一羣羣毛絨絨的小鳥棲在高牆和樹枝上，嘰嘰喳喳地叫個不停，冬眠的菜園漸漸地甦醒了。

到了初夏，成行的向日葵已經長得十分健壯，綻開的花朵像一隻只金色的盤子。盛開的石榴樹的花朵，散發出陣陣清香，引來了成羣的蜜蜂和蝴蝶，園子裏熱鬧極了。

驕陽下的盛夏，一排排挺立着的玉米，像一個個渾身插滿手榴彈的威武的戰士。高梁細長的頭上像戴着一頂紅珠帽。地裏結滿了累累瓜果。

秋天，石榴脹開紅褐色的果皮，袒露出飽含秋意的珍珠般的顆粒，迎着秋風歡笑着。鑲嵌着無數紅色小花的深藍色的絡石藤，佈滿了北牆，牆角盛開着粉紅色的喇叭花。

一場大雪過後，菜園一片潔白，如同蓋上了一牀銀色的被子。幾片頑皮的菜葉悄悄地頂起被子探着腦袋張望着，遠遠望去就像幾朵淡綠色的小花。

菜園的四季，彷彿是一幅幅誘人的畫卷。

1、全文共有( )個自然段。第( )自然段描寫的是我家菜園的樣子。

2、用曲線畫出文中比喻句。

3、根據課文內容，選擇詞語連線

粉紅色的 畫卷

茂盛的 絡石藤

深藍色的 石榴樹

誘人的 喇叭花

4、照樣子寫詞語

綠油油：_________、_________、_________、_________、_________