大學聯考地理選擇題的答題技巧

大學聯考即將就要到了，對於成績不好的同學來說提高成績是當務之急，那麼地理的提分方法和頭份技巧都是什麼呢?下面給大家分享一些關於大學聯考地理選擇題的答題技巧，希望對大家有所幫助。

地理選擇題大學聯考技巧(一)

(一) 明確題幹要求，分析答題條件。

1.明確題幹要求。

題幹是選擇題的主體部分，由提供條件的疑問句或陳述句構成，長短不一，圖文並茂。理解題乾的關鍵指導語言。如“最多的是”、“最合適的是”、“最主要的是”、“正確的是”、“不正確的是(錯誤的是)”等等。

2.分析解題條件。

全面分析題幹內容，充分挖掘題目提供的條件是正確解題的關鍵。

3.分析選項本身敘述的正確性。

對選項敘述的正確性判斷是做好選擇題的核心任務。

選項敘述錯誤常有以下幾種情況：誤爲因果，如“在副高控制下，長江中下游多雨”。

表述絕對化，如“迎風坡降水一定多於背風坡”。

前後矛盾，如“衛星在大氣層中高速運轉能較好地散熱”。

概念混淆，如“海嶺海溝等構造帶將地殼分爲六大板塊”。

表述錯誤或不完整，如“赤道地區盛行下沉氣流”、“太陽系是由行星、小行星、流星體、彗星、行星際物質組成的天體系統”。

以偏概全，以點代面，舉例不當，如“以雨水補給爲主的河流，汛期出現在夏秋季節”。

4.分析選項與題乾的相關性，選項內容是否完全符合題幹要求。

尤其有的選項本身敘述是正確的，但與題幹無關，對這種選項要特別注意。

　（二) 運用科學方法

1.直選法(再現法)。

把記住的知識再現出來，主要考查記憶的準確性;做題時要審清題幹、題支，判斷與所記內容是否完全一致，切忌似是而非、只看大概，或只看前一兩個選項。

2.排除法。

羅列地理事物或現象較多時，可將選項與題幹條件對照，將錯誤選項排除(1~3項)，縮小範圍，重點分析剩餘選項。切忌將正確選項排除，即排除該項一定要有充分理由，自己有100%的把握。運用此法最後要複查。

3.優選法。

題目提供的四個選項如果都符合題幹要求，但題幹中又有“最”、“主導”、“主要”、“第一”、“核心”等字樣，就應該採取選優法進行取捨。

4.轉換法。

主要用於“借用條件”的選擇題。將命題條件轉換成與該條件意義相同的另一種說法(與選項的關係更明確、更直接)。

5.圖解法。

利用示意圖輔助解答選擇題。在地理分佈、運動規律，空間想象等方面，可根據題幹所提供的條件繪製出圖形，直觀地表現解題條件或將條件具體化。

地理選擇題大學聯考技巧(二)

——方法一、排除法

此法常適用於地理原理、特徵、分佈、規律等敘述性識記類題目。因爲該類題目一般具有敘述不全、半對半錯、前後不照應等特點。具有很大的迷惑性並有一定的難度。排除時先將題干與選項結合推敲，利用已有的或隱含的條件去逐步排除表述有誤和不完整的選項，去僞存真。如識記類選擇題典例：從選項入手，根據自己所掌握的地理原理和規律一邊審題一邊排除，直至得到正確選項

——方法2、圖形和輔助線法

對於一些計算類或推理型的圖文材料選擇題、無圖考圖或圖形不能準確表達題目含義，可以畫出示意圖，或者在圖上做出一些輔助線實現解題。常用於等值線類和無圖考圖類題目

——方法3、瞻前顧後、前呼後應法

多問組合型試題注意前後題目的相互印證。因爲該類題目一般是在呈現一張信息量豐富的圖表或信息量較大的材料的基礎上，設計若干個相關問題，其中存在前邊的題目可能成爲後邊題目的條件，也可能存在後邊的題目成爲前邊題目的信息等，其綜合性特別強，着重考查分析問題的綜合能力，在解題時應注意宏觀本組全部題目，前後簡單分析，特別是對於第一個題目難以拿下時，考慮一下後邊的題目是否與前邊的題目之間存在一定關係

——方法4、選優法

創新是大學聯考的顯著特點，有的試題涉及內容可能陌生，解決時沒有十分的把握，這就要求我們在解題中先把一定錯誤的選項排除，再在剩下的選項中選出你認爲最有可能的選項。選優即選出你認爲最合理的，在做選擇題時，即使能快速得出答案，最好也對剩餘的選項進行分析，以免由於疏忽造成不必要的錯誤，因爲有時所選答案表述正確但並非是該題的最佳答案，此法與排除法有相近之處

——方法5、比較法

有時爲了考查對地理事物或現象的綜合評價與對比分析能力，設計兩個區域地理事物或現象比較相似的，如對地形、氣候、水文等進行比較，在解答時首先應認真審題，明確題幹所涉及的地理事物或現象的本質特徵，從相關的角度仔細比較找出其異同點，結合題幹要求，整合做出判斷。

——方法6、層層遞進、尋根探究法

此法主要應用於組合排序類題目，特別是有序組合題目，解題時圍繞某一中心問題從現象到本質，如本質屬性、根源於聯繫等，瞭解其發展與對策，層層遞進，尋根探究，直到找出答案。也稱逆向思維法，即從現象入手，按照事物發展與認識的基本規律沿某一條主線步步深入，探索其發展的淵源，從而得出答案

做選擇題可用排除法

樑振鋒介紹，對於大部分考生來說，普遍存在的問題還是基礎不夠牢固。部分考生的知識遷移能力較差，在知識點的活學活用上十分欠缺，做題時很容易被一些干擾項所誤導;基礎不牢導致能力也發揮不出來，發掘、整合信息的能力不足，在做題時往往因爲對題目的深層、關鍵信息理解不透而導致失分。此外，答題不規範也是普遍存在的毛病，很多考生在答題就因爲沒有使用地理專業語言、語言描述不準確、條理不清、缺乏要點而丟分。

針對考生普遍存在的這些問題，樑振鋒也介紹了一些可行的技巧：答題時，考生要遵循先易後難一般順序，這樣可以保證儘量多得分;選擇題可適當利用排除法等技巧;在解答區域地理問題時，要善於運用教材中的案例研究方法;在回答人文地理相關問題時，一定要理清題意，答題要條理清晰，寧多勿少、寧全勿缺。

地理選擇題大學聯考技巧(三)

一、識記型選擇題解題指引

【理論闡釋】

該類題主要有直接設問不完全敘述設問的特點，一般導語明確，題幹及信息敘述簡明、清晰、準確，選項簡短，只是選項具有似是而非的感覺。通常以文字或數字形式來考查對知識的記憶理解、判斷應用、推理分析、綜合比較、鑑別和評價等能力，屬於簡單題。

解答此類題目的首選方法是排除法，即首先對選項宏觀瀏覽，對於與題意無關和肯定錯誤的選項首先排除，然後從剩下的選項中運用熟悉的原理進行推斷、篩選、排除，直到得出答案，如典例方法一。也可以從題幹出發直接聯繫相關概念、原理等對比選項判斷，但這一方法對基本原理和概念的記憶要求較高。

二、組合排序型選擇題

【理論闡釋】：

該類題目一般是指依據題乾和材料提出的限制條件將選項按照時空演化或邏輯關係等進行排列組合，要求選定其對應關係。雖然題幹比較鮮明，但備選項組合迷惑性較強。組合選項一般分爲有序與無序兩類。對於時空組合排序型題目可以根據自己已掌握的地理原理進行排序後對照備選項確定答案。對於邏輯性組合排序型題目應從備選項出發，採用排除法進行，即排除選項中包含有錯誤組成的選項，只要有一個是錯誤的其他的就不用看了，一般多項組合排序的確定兩三個肯定正確的即可得出正確答案了。

三、歸類型選擇題

【理論闡釋】

主要考查考生的分析、綜合能力。這類題型就是在題幹部分先列出幾個同類的地理事物，要求對所列地理事物進行歸類。一般題幹分類標準比較隱蔽需要通過自己分析確定。宏觀所羅列的地理事物，找出並分析明確分類標準，或按照自己掌握的標準歸類所羅列的地理事物，對應選項找出答案。

四、推理型選擇題

【理論闡釋】給出有一定關係的兩個地理事物中的一個，要求從選項中選出最佳答案使之與題乾地理事物的關係符合命題立意要求。審清題幹敘述，分析理解地理事物關係(如從屬、並列、因果、條件關係等)，明確題乾的要求，運用所學原理、規律將選項與題幹組合，分析推斷與之相符的最佳答案。

五、比較型選擇題

理論闡釋

考查對兩種或兩種以上類似地理事物或現象的分析判斷、比較鑑別能力。常見題型有兩種，一是題幹明確而選項要求從不同角度進行評價分析;二是選項明確而題幹要求從不同個角度對地理事物或現象運用相;

六、圖文材料型選擇題

【理論闡釋】

奔雷題目是綜合題的一種轉型，難度適中，階梯的關鍵是一句圖文材料對信息進行獲取與整合，藉助所學地理規律與原理分析推斷其相互關係，需要有較強的第六空間思維和分析評價能力。對信息的獲取與整合(方法技巧見專題)，借用相關原理貴了吧解答題目，解題錢先宏觀地瀏覽一下選項對分析角度的提示，特別是文字內容複雜、空間較強的無圖考圖選擇題，儘量將圖文轉換，採用以圖釋義法解決。

七、配對型選擇題解題指引

【理論闡釋】

這種題型在結構上包括題乾和與之相配的多個選項。題干與選項的數目可以不等，且選項選用次數也不固定，但每個題幹只選擇一個最合適的答案。做題的關鍵在於抓住導語敘述，它是題乾和選項配對的依據，有時也說明選項被選次數。首先應細看指導語，明確題干與選擇配對的關係;其次對備選答案都要思考，理解含義並按其本質內容加以區分;然後將問題與選項對照，從中找出最佳答案與之配對。