數學學習方法（多篇）

數學學習方法 篇一

1、課前認真預習．

預習的目的是爲了能更好得聽老師講課，通過預習，掌握度要達到百分之八十．帶着預習中不明白的問題去聽老師講課，來解答這類的問題．預習還可以使聽課的整體效率提高．具體的預習方法：將書上的題目做完，畫出知識點，整個過程大約持續15-20分鐘．在時間允許的情況下，還可以將練習冊做完．

2、讓數學課學與練結合．

在數學課上，光聽是沒用的．當老師讓同學去黑板上演算時，自己也要在草稿紙上練．如果遇到不懂的難題，一定要提出來，不能不求甚解．否則考試遇到類似的題目就可能不會做．聽老師講課時一定要全神貫注，要注意細節問題，否則“千里之堤，毀於蟻穴”．

3、課後及時複習．

寫完作業後對當天老師講的內容進行梳理，可以適當地做２５分鐘左右的課外題．可以根據自己的需要選擇適合自己的課外書．其課外題內容大概就是今天上的課．

4、單元測驗

單元測驗是爲了檢測近期的學習情況．其實分數代表的是你的過去，關鍵的是對於每次考試的總結和吸取教訓，是爲了讓你在期中、期末考得更好．老師經常會在沒通知的情況下進行考試，所以要及時做到“課後複習”．

數學學習方法 篇二

【年會考數學學習方法：九年級重視知識體系】：

一、衝刺九年級：重視知識體系

九年級的學習不再只是關注“點”，更多的是關注“面”，關注點與點之間的聯繫。

會考複習有三種境界：第一種境界：做一道題，會一道題。第二種境界：做一道題，會一類題。第三種境界：做一道題，會出一題

九年級全年成長曆程事件表：

時間重要事件9月學校做學期分析，制定合理計劃10月11月期會考試12月—次年1月期末考試，次年2月總複習開始次年3月—4月底一輪複習+一模考試；各校大型中招諮詢會次年5月二輪複習、專項複習及總複習；查漏補缺次年6月初至中旬6月12、13、14日會考

對於想提高數學成績的學生來說，應做好國中數學學習規劃。最後在總結4個學習小貼士：

1、按部就班：數學是環環相扣的一門學科，哪一個環節脫節都會影響整個學習的進程。所以，平時學習不應貪快，要一章一章過關，不要輕易留下自己不明白或者理解不深刻的問題。

2、強調理解：概念、定理、公式要在理解的基礎上記憶。每新學一個定理，嘗試先不看答案，做一次例題，看是否能正確運用新定理；若不行，則對照答案，加深對定理的理解。

3、基本訓練：學習數學是不能缺少訓練的，平時多做一些難度適中的練習，當然莫要陷入死鑽難題的誤區，要熟悉會考的題型，訓練要做到有的放矢。

4、重視平時會考試出現的錯誤：訂一個錯題本，專門蒐集自己的錯題，這些往往就是自己的薄弱之處。複習時，這個錯題本也就成了寶貴的複習資料。

數學的學習有一個循序漸進的過程，妄想一步登天是不現實的。夯實基礎，逐步提高，纔是正道。

數學學習方法 篇三

一、迴歸基礎查缺漏

大學聯考數學快速提分考生應當結合數學課本，把大學聯考數學知識點從整體上再理一遍，要特別重視新課程新增的內容，看看有無知識缺漏，若有就應圍繞該知識點再做小範圍的大學聯考複習，消滅知識死角。

二、重點知識再強化

大學聯考數學以三角、概率、立體幾何、數列、函數與導數、解析幾何、解三角形、選做題爲主，也是數學大題必考內容，這些板塊應在老師指導下做一次小專題的強化訓練，熟悉不同題型的解法。如果學校沒有專門安排，考生可以把最近做過的綜合試卷選五六份分類整理，把這些大學聯考數學重點知識涉及的不同題型、解法較系統地溫習一遍，快速提分就有望實現。

三、整理錯題求提高

做錯的數學題目就是弱點所在，找到錯因，掌握了正確解法，考生的水平自然就得到提高。大學聯考數學快速提分，爲了避免重蹈覆轍，有必要把最近兩個月考過的數學試卷重新梳理一下，爲大學聯考數學快速提分做好準備，看題時要思考解題思路是怎麼形成的，原先的錯誤如何避免。

四、適量練習保熟練

爲了保持狀態，考生每天要保持一定的大學聯考數學模擬練習量，題量最好視考生自己的具體情況而定，時間控制在一小時左右，目的是鞏固並擴大大學聯考數學複習成果、不至於產生“生疏感”。把數學重點放在對基本概念的理解與應用上，堅決放棄偏、難、怪題。各地模擬試卷很多，應在老師指導下適當選用，不能拿一套就做一套，這樣會累垮的，要大膽取捨，考生不是做完所有練習才上考場，而是通過做適量練習掌握方法數學才能快速提分。

大學聯考數學題型及解題技巧

選擇題

選擇題是數學考試中常見的題型，我們想要提高選擇題的正確率，就要求我們在平時練習的時候要注意歸納題幹中的信息，排除干擾選項，找到正確的答案。

填空題

一般大學聯考數學的填空題都在選擇題之後，難度相比其他題型來說也會低不少，而且分值也不是非常高。數學考試的填空題主要考察我們最基礎的能力。一般填空題的運算量都不算很大，只要我們熟練掌握各個知識點，都可以順利的解答。

審題技巧

正確的審題是解答問題的關鍵，審題的過程包括明確條件，分析條件，確定解題思路。分析條件是指我們在數學考試的時候要找出題目中已知的條件。分析條件就是根據已知條件來找出隱含的條件，從掌握的信息來進行推導，以達到解題的目的'。確定思路就是分析已知條件和最終解答之間的聯繫，需要用到哪些定理，運用哪些步驟，最後完成解答。

高中數學考試技巧

先易後難、先熟後生：先做簡單題、熟悉的題，再做綜合題、難題。應根據實際，果斷跳過啃不動的題目，從易到難，可以增強信心。

先小後大：小題一般信息量少、運算量小，易於把握，不要輕易放過，應爭取在做大題之前儘快解決，爲解決大題贏得時間。

先局部後整體：對一個疑難問題，確實啃不動時，一個明智的策略是：將它劃分爲一個個子問題或一系列步驟，先解決問題的一部分，即能解決到什麼程度就解決到什麼程度，能演算幾步就寫幾步，每進行一步就可得到這一步的分數。