持之以恆的故事

【篇一：持之以恆學習的故事】

12月15日23：55周恩來從小志高，12歲就發出“爲中華之崛起而讀書”的誓言。

1911年年底，周恩來在瀋陽東關模範學校上學。這一天，魏校長親自爲學生上修身課，題目是“立命”。當時正是中國社會發出劇烈變動的時期。孫中山領導的辛亥革命剛剛推翻了清朝政府，結束了中國兩千年的封建統治。很多人，特別是年青人思想困惑，沒有明確的理想追求，沒有人生奮鬥的目標。校長講“立命”，就是給學生講怎樣立志。

魏校長講到精彩處突然停頓下來，向學生提出一個問題：“請問爲什麼讀書？”

教室裏靜靜的，沒有一個學生回答。

“如果沒有人回答，我就一個個問了！”

魏校長走下講臺，指着前排一同學說：“你爲什麼而讀書？”這個學生站起來挺着胸脯說：“爲光耀門楣而讀書！”，“就是爲了光宗耀祖。”魏校長又向第二個學生，回答是：爲了明禮而讀書。第三個被問的學生是一個靴鋪掌櫃的兒子，他很認真地回答說：“我是爲我爸而讀書的。”同學們聽了鬨堂大笑。

校長對這些回答都不滿意，搖了搖頭又到周恩來面前，問道：“你是爲什麼而讀書？”

周恩來在學生中威信挺高，在以前不久，辛亥革命剛剛成功，他在同學們中第一個剪掉了長長的辮子，這是很不簡單的一件事，因爲滿清政府規定，所有漢人男子都必須像滿族人一樣留長辮子，以表示忠於清朝朝廷，不留辮子就要殺頭。周恩來是第一個剪掉辮子的學生，所以，大家都很佩服他。

周恩來站起身來，教室裏靜悄悄的，大家都在等待他的回答。周恩來非常鄭重地回答道：“爲中華之崛起而讀書！”

【篇二：孟母誡子】

戰國時期，儒家學派代表人物孟子（孟軻）小的時候，母親送他到學堂讀書。剛開始孟軻還懂得用功，後來就漸漸學會偷懶、貪玩，不肯用功讀書了。有一天，他竟然逃學回家。

母親此時正在家中織布，一看見他逃學回來，就拿起剪刀把織布機上織了一半的線剪斷了。孟軻很惶恐地跪下，問母親爲何要把線剪斷。

母親責備說：“求學跟織布的道理是一樣的，必須一絲絲不斷積累，才能織成有用的布料。如果中途把它剪斷了，那就會前功盡棄，成爲一堆廢料。求學更是要不斷地用功，最後纔會有所成就。而你現在卻偷懶逃學，不肯用功讀書，這樣自我墮落，如何能成就學業？”

孟軻聽了母親這番話，非常慚愧，立刻向母親認錯，從此發憤向學。經過長年累月的不懈努力，終於成就了自己的道德學問。

【篇三：持之以恆的故事】

“有志者，事竟成。”這是我的哥哥教給我的一句話。這句話是清初作家蒲松齡的話（next88）。在現實中也有許許多多的人持之以恆、有志者，事竟成。古今中外，也有許許多多持之以恆，有志者事竟成的人。我國東晉書法家、文學家王羲之就是這樣成功的。

王羲之七歲開始練習書法，勤奮好學。十七歲時把他父親祕藏的前代書法論著偷來閱讀，看熟了就練着寫。他每天坐在池邊練字，送走黃昏，迎來黎明。寫完了多多少少的墨水，寫爛了多多少少的筆頭，每天練完字就在池邊洗筆，天長日久竟將一池子水都洗成了黑色。這就是人們傳說中的“墨池”。

王羲之持之以恆，勤奮好學，刻苦鑽研。從小就把毛筆的筆頭都寫壞了，池子裏的清水都洗黑了。所以有了以後的成就。

成語“入木三分”是皇帝當時要到北郊去祭祀，讓王羲之把祝辭寫在一塊木板上，再派工人雕刻。雕刻的工人在雕刻時非常驚奇，王羲之寫的字筆力竟然滲入木頭的三分多。皇帝讚歎的說：“右軍將軍的字真是入木三分啊！”更加說明了王羲之勤練書法，擅長書法。

持之以恆，不只是說說而已。要用自己的行動去做它。何謂持之以恆，以小積大、以少積多、天天積累，就像王羲之一樣，這纔是真真的持之以恆。

【篇四：關於持之以恆的故事】

李白幼年時貪玩，一日見一婆婆在磨鐵棒，奇怪而問，婆婆答：“磨針。”李白越發奇怪，問：“那要到什麼時候才能磨好啊？”婆婆答：“只要功夫深鐵杵磨成針！”李白終於明白了貴在堅持、持之以恆的道理，從此刻苦學習，最終成爲一代大詩人。

【篇五：樂羊子妻】

樂羊子在路上拾到一塊金子，回家交給妻子。

妻子說：“我聽說有志氣的人不飲‘盜泉’之水，不受嗟來之食，何況拾取別人丟失的東西謀求私利而玷污自己的品德呢？”

樂羊子非常慚愧，把金子扔到野外，到很遠的地方求師學道去了。

過了一年，樂羊子回來了。妻子問他回來的.緣故。樂羊子說：“只是出門久了，想家，沒別的事情。”

妻子拿刀走到織機跟前說：“這綢布是蠶兒吐出來的絲，經過織布機一根絲一根絲地積累起來，才積到一寸那麼長，又一寸一寸不停地積累，才能成丈成匹。現在如果割斷這塊綢布，那就會半途而廢，白白浪費時間。你出外求學，半路上就回來了，那和割斷這綢布有什麼兩樣？”

樂羊子被她的話感動了，回去修完了學業。

【篇六：七口大水缸】

晉代書法家王羲之的兒子王獻之八歲的時候就跟父親學習書法，他聰明好學，每天都要伏案練字。可是，時間一長，王獻之有點兒沉不住氣了，感到厭煩，想走捷徑，就問父親學書法有什麼祕訣。

王羲之指着家裏的七口大水缸說：“祕訣就在這七口缸裏，你把這七口缸裏的水寫完了，自然就知道其中的祕訣了。”

王獻之從此苦練基本功，真的寫完了七口大缸裏的水，終於成爲與父親齊名的大書法家！

【篇七：司馬光】

司馬光是個貪玩貪睡的孩子，爲此他沒少受先生的責罰和同伴的嘲笑，在先生的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病，爲了早早起牀，他睡覺前喝了滿滿一肚子水，結果早上沒有被憋醒，卻尿了牀，於是聰明的司馬光用園木頭作了一個警枕，早上一翻身，頭滑落在牀板上，自然驚醒，從此他天天早早地起牀讀書，堅持不懈，終於成爲了一個學識淵博的，寫出了《資治通鑑》的大文豪。

【篇八：陸羽棄佛從文】

唐朝著名學者陸羽，從小是個孤兒，被智積禪師撫養長大。陸羽雖身在廟中，卻不願終日誦經唸佛，而是喜歡吟讀詩書。陸羽執意下山求學，遭到了禪師的反對。禪師爲了給陸羽出難題，同時也是爲了更好地教育他，便叫他學習沖茶。在鑽研茶藝的過程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學會了複雜的沖茶的技巧，更學會了不少讀書和做人的道理。當陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時，禪師終於答應了他下山讀書的要求。後來，陸羽撰寫了廣爲流傳的《茶經》，把祖國的茶藝文化發揚光大！