心理學基礎知識題庫精品多篇

基礎心理學習題練習篇一

一、單選題：

1、瞬時記憶保存的時間一般是在（）秒鐘以內。（1、0分）

A、1 B、1 C、10 D、5

參考答案 B

2、講課時用的言語形式主要是（）。（1、0分）

A、書面言語B、獨白言語C、對話言語D、內部言語

參考答案 B

3、在兩個目標都想避開，但只能避開一個目標的時候所體驗到的動機衝突屬於（）。

A、雙趨式衝突B、雙避式衝突C、趨避式衝突 D、雙重趨避式衝突

參考答案 B

4、對光適應是（）。（1、0分）

A、在強光作用下，視覺的差別閾限迅速降低的過程

B、在強光作用下，視覺的感受性迅速提高的過程

C、在強光作用下，視覺的感覺閾限迅速提高的過程

D、在強光作用下，視覺的感覺閾限迅速降低的過程

參考答案 C

5、人耳感覺性和耐受性都比較高的聲音頻率範圍是（）。（1、0分）

A、10000—15000HzB、100—1000HzC、5000—10000Hz D、1000—4000Hz

參考答案D

6、人們運用語言交流思想，進行交際的過程叫（）。（1、0分）

A、符號系統B、語言C、內部言語D、言語

參考答案D

7、有多個目標，每個目標對自己都有利，也都有弊，權衡利弊而拿不定主意時的矛盾心理是（）。（1、0分）

A、雙趨式衝突B、雙避式衝突C、趨避式衝突D、雙重趨避式衝突

參考答案D

8、剛剛能引起感覺的最小刺激強度叫（）。

A、絕對感覺閾限

B、最小可覺差

C、差別閾限

D、差別感覺閾限

參考答案 A

9、通過思維，能從已知推斷出未知來，這說明思維具有（）的特點。

A、概括性

B、間接性

C、形象性

D、直觀性

參考答案 B

10、按照是否意識到，可以把記憶分爲（）。

A、陳述性記憶和程序性記憶

B、外顯記憶和內隱記憶

C、語義記憶和語音記憶

D、情緒記憶和情景記憶

參考答案 B

11、馬斯洛認爲，自我實現境界是（）。

A、沒有人能夠達到的

B、每個人都能達到的

C、大多數人都能達到的

D、少數人能夠達到的

參考答案 D

12、味覺的感覺器是（）。

A、前庭器官

B、半規管

C、科蒂氏器官

D、味蕾

參考答案 D

13、有意識動機和無意識動機是按照（）作爲標準區分出來的。

A、由於興趣還是由定勢的作用引起來的

B、動機產生的根源

C、由內在需要還是由外部環境引起來的

D、是否能意識到自己的活動

參考答案 D

14、一個人在對現實的穩定的態度和習慣化了的行爲方式中表現出來的'人格特徵叫（）。

A、人格

B、個性

C、氣質

D、性格

參考答案 D

15、一般把心理現象分爲（）。

A、心理過程、能力和人格

B、心理過程和心理特徵

C、需要、動機和人格

D、知、情、意和人格

參考答案 B

16、聽覺的感覺器是（）。

A、科蒂氏器官

B、前庭器官

C、聽神經

D、三個半規管和耳石

參考答案 A

17、弱型的神經過程是（）氣質類型的神經基礎。

A、黏液質

B、膽汁質

C、多血質

D、抑鬱質

參考答案 D

18、瞬時記憶比短時記憶的容量（）。

A、大一點

B、大很多

C、小很多

D、小一點

參考答案 B

19、反射是指（）。

A、有機體對內外環境刺激作出的規律性回答

B、有機體在神經系統的參與下，對內外環境刺激作出的規律性回答

C、由感覺器、傳入神經、反射中樞、傳出神經和效應器五個部分組成的神經通路

D、把活動的結果返回傳到神經中樞，從而更有效的調節效應器活動的過程

參考答案 B

20、當興趣不是指向對某種對象的認識，而是指向某種活動時便成了（）。

A、癖好

B、愛好

C、直接興趣

D、中心興趣

參考答案 B

21、概括所包含的事物的本質屬性稱爲概念的（）。

A、含義

B、內涵

C、外延

D、本質

參考答案 B

22、心理過程包括（）。

A、認識、情感和意志

B、知、情、意和能力

C、感覺、知覺、記憶、思維和動機

D、能力、氣質和性格

參考答案 A

23、反映社會要求而產生的社會需要又叫（）。

A、缺失性需要

B、獲得性需要

C、尊重的需要

D、自我實現的需要

參考答案 B

24、和意志果斷性相反的品質是（）。

A、任性

B、受暗示性

C、優柔寡斷

D、虎頭蛇尾

參考答案 C

25、知覺包括（）等多種。

A、平衡覺、運動覺、視知覺和錯覺

B、平衡覺、運動覺、機體覺和痛覺

C、空間知覺、深度知覺、平面知覺和錯覺

D、空間知覺、時間知覺、運動知覺和錯覺

參考答案 D

26、語言文字的材料在短時記憶中多是（）的編碼。

A、抽象

B、形象

C、聽覺

D、視覺

參考答案 C

27、一副圖畫，把白色當做知覺的對象，看起來是個花瓶，把黑色當做知覺的對象，看起來是兩個對着的人臉，這說明知覺具有（）。

A、選擇性

B、理解性

C、完整性

D、整體性

參考答案 A

28、同樣亮的兩張灰色紙分別放在黑色紙和白色紙上，看起來（）。

A、在白色紙上的灰比黑色紙上的灰亮

B、在黑色紙上的灰比白色紙上的灰亮

C、在白色紙上的灰和黑色紙上的灰一樣亮

D、在黑色紙上的灰比白色紙上的灰暗

參考答案 B

29、激發個體朝着一定目標活動，並維持這種活動的一種內在的心理活動或內部動力就是（）。

A、情緒

B、意志

C、動機

D、需要

參考答案 C

30、感覺性與感覺閾限之間的關係是（）。

A、常數關係

B、正比關係

C、對數關係

D、反比關係

參考答案 D

31、情緒和情感可以傳遞信息、溝通思想，說明情緒和情感具有（）的功能。

A、動機

B、組織

C、適應

D、信號

參考答案 D

32、動物心理髮展經歷了（）階段。

A、感覺、知覺和思維萌芽三個

B、感覺、知覺、情感和思維四個

C、感知覺、思維萌芽、思維和意識四個

D、感覺、知覺、思維三個

參考答案 A

33、機動是在（）的基礎上產生的。

A、愛好

B、定勢

C、興趣

D、需要

參考答案 D

34、對已有的表象進行加工改造，創造出新形象的過程叫（）。

A、表象

B、創造性思維

C、想象

D、理想

參考答案 C

35、內臟器官的活動處於正常狀態時，（）。

A、引起不太強的內臟感覺

B、引起節律性的內臟感覺

C、引不起內臟感覺

D、引起忽強忽弱的內臟感覺

參考答案 C

36、過去感知過的事物的形象在頭腦中再現的過程叫（）。

A、表象

B、想象

C、再認

D、再造想象

參考答案 A

37、屬於這個概念的個體叫概念的（）。

A、廣度

B、範圍

C、內涵

D、外延

參考答案 D

38、外界環境的刺激只有通過人格的中介才起作用，即人格對個人的行爲具有調節的功能，說明人格具有（）。

A、穩定性

心理學基礎知識 篇二

一、單項選擇題

1、老師上課時，聲調抑揚頓挫，就容易使學生（ ）

A、分散注意B、集中注意

C、轉移注意D、分配注意

2、我國義務教育經費來源的主要渠道是（ ）

A、教育專項資金B、國家財政撥款

C、城鄉教育經費附加D、社會集資撥款

3、學生臨考的怯場屬於（ ）

A、心境B、激情

C、應激D、熱情

4、當孩子情緒十分激動，又哭又鬧時，有經驗的幼兒教師常常採取暫時置之不理的辦法，結果孩子自己會慢慢停止哭鬧。這種幫助孩子控制情緒的方法是（ ）

A、轉移法B、自我說服法

C、反思法D、冷卻法

5、下列符合上位學習的描述的一項是（ ）

A、新材料是原先獲得材料的特例或證據

B、新材料類屬於原有的具有較高概括性的概念

C、新命題與認知結構中的原有特殊觀念既無從屬關係，也無總括關係

D、在原有觀念的基礎上學習一個包容程度更高的命題

二、判斷題

1、將一種學習中習得的一般原理、方法、策略和態度等遷移到另一種學習中去的是一般遷移。（ ）

2、在學校情景中培養學生良好的學習態度，有助於提高學生的學習效率。（ ）

3、學習定勢對學生的學習起阻礙作用。（ ）

4、先行組織者是呈現給學生的一個引導性或背景性知識材料。（ ）

5、閱讀技能、寫作技能、運算技能、記憶技能都是常見的心智技能。（ ）

三、名詞解釋

1、客體永久性

2、智齡

3、認知風格

4、圖式

：參考答案

一、單項選擇題

1、B 2、B 3、C 4、D 5、D

二、判斷題

1、正確 2、正確 3、錯誤 4、正確 5、正確

三、名詞解釋

1、客體永久性即知道某人或某物雖然現在看不見但仍然是存在的。

2、所謂智齡是通過對某一年齡組的測驗項目來確定的，即通過測驗確定兒童的實際智力達到的年齡水平。

3、認知方式，也稱認知風格，是指人們在認知活動中所偏愛的信息加工方式。

4、圖式是指人在認識周圍世界的過程中，形成自己獨特的認知結構。