《生命的價值》的閱讀答案通用多篇

生命的價值 篇一

有一個生長在孤兒院中的男孩兒，常常悲觀地問院長:“像我這樣沒有人要的孩子，活着究竟有什麼意思呢？”

院長總笑而不答。

有一天，院長交給男孩兒一塊石頭，說:“明天早上，你拿這塊石頭到市場去賣，但不是‘真賣’ ，記住，不論別人出多少錢，絕對不能賣。”

第二天，男孩兒蹲在市場角落，意外地有好多人向他買那塊石頭，而且價錢越出越高。回到院內，男孩兒興奮地向院長報告，院長笑笑，要他明天拿到黃金市場去叫賣。在黃金市場，竟有人出比昨天高十倍 的價錢要買那塊石頭。

最後，院長叫男孩兒把石頭拿到寶石市場上去展示。結果，石頭的身價比昨天又漲了十倍，更由於男孩兒怎麼都不賣，竟被傳揚成稀世珍寶。

男孩兒興沖沖地捧着這塊石頭回到孤兒院，將這一切稟報院長。院長望着男孩兒，徐徐說道:

“生命的價值就像這塊石頭一樣，在不同的環境下就會有不同的意義。一塊不起眼的石頭，由於你的珍惜、惜售而提升了它的價值，被說成稀世珍寶。你不就像這塊石頭一樣？。只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意義，有價值。”

1、請填寫本文的六要素。 (1)時間: (2)地點: (3)人物: (4)事情的起因: (5)事情的經過: (6)事情的結果:

2、第2自然段中加點字“總”與上文哪個詞相照應？這兩個詞說明了什麼？

3、第5自然段中加點字“竟”能否去掉？爲什麼？

4、結合上下文說說“院長叫男孩兒把石頭拿到寶石市場上去展示” ，爲什麼不說“賣” ，而是說“展示”？

5、普通的石頭爲什麼成了稀世之寶？你從這個故事中得到什麼啓示？

6、應該怎樣讀最後一個自然段中院長的話？請在你選擇的'一項後面畫“√” 。

A、語速較快，真誠地，喜出望外地。( )

B、語速較慢，欣慰地，滿懷激情地。( )

C、語速較慢，深沉地，語重心長地。( )

《生命的價值》閱讀答案 篇二

1、(1)某天

（2）孤兒院、市場

（3）男孩兒、院長

（4）男孩兒對自己的生命很悲觀。

（5）男孩兒按照院長的吩咐拿一塊石頭到市場去賣，由於惜售，石頭被傳揚成“稀世珍寶”

（6）男孩兒明白了，只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意義，有價值。

2、“總”與上文中“常常”相照應，說明男孩一直 對自己的生命極其悲觀，內心非常痛苦。

3、不能去掉。因爲“竟”表示出乎意料，男孩沒想到一塊極其普 通的石頭，由於他的珍惜，而身價倍增，這恰是院長的用意，用“竟”很好地突出了中心。

4、“賣”是用 東西換錢。當石頭到了寶石市場時，已成了稀世珍寶，已無法用金錢來衡量它的價值，所以說“展示”而不說“賣” ，由此可見作者用詞很準確。

5、一塊不起眼的石頭，由於你的珍惜、惜售而提升了它的價值。啓示：只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意義有價值。

6.C