教學計劃班級情況分析【新版多篇】
教師實習班級情況分析報告 篇一
搞好班級衛生,可從以下幾方面入手。
1、加強學生思想教育,提高衛生意識。
學生不良的衛生習慣很多都是因爲學生不瞭解自己不衛生習慣的後果、危害,對此,班主任要經常利用晨會課對學生進行思想教育,讓學生通過資料或圖片瞭解良好衛生習慣的重要性,提高學生的衛生意識。
2、班級衛生,責任到人。
當過班主任的老師都看過這樣的現象,如果沒有給學生指定好具體工作,學生都喜歡三五成羣,到最後,時間是花得很長,但還是沒打掃乾淨,所以班級衛生必須責任到人!因此基於學生這種態度,班主任應把教室內的衛生角、三角櫥、講臺、課桌,包乾區的走廊和瓷磚等,都要包乾到具體的每個人,使他們明確自己的工作。
3、選定小組長和勞動委員,實行層層分管制。
針對孩子的年齡特點,自覺性比較差,經常需要提醒、督促,班主任要選一些值日小組長,例如:週一到週五掃教室的小組長、掃包乾區的小組長,他們負責督促小組成員別忘了打掃和打掃乾淨。並在班中實行層層分管制,充分發揮勞動委員的功能,由他們監督值日組長,更能達到事半功倍的效果。
4、經常檢查、抽查,表揚與批評雙管齊下。
只做到以上兩點還不夠,平時一個上午下來或者一節課下來,教室的衛生就已經大不相同了,所以班主任要經常督促勞動委員檢查或抽查
班級情況。學生很喜歡獎勵的,班主任可利用晨會課時間評選“優秀小組長”和“衛生小能手”或“環保小衛士”,調動學生的勞動積極性,並結合品德課、班會課讓學生了解勞動的重要性,感受勞動的光榮。在這樣的班級氛圍下,勞動委員、值日組長的積極性就更高了。但一味地表揚也起不到效果,所以適當的'嚴厲批評便能對付那些不自覺或勞動不負責的學生。
在檢查和抽查過程中,發現教室中誰的課桌下有垃圾或者桌子歪斜情況很嚴重就要接受批評,併爲班級服務。對不負責的小組,首先要批評值日組長,讓值日組長了解自己管理的重要性,通過表揚與批評並施,進一步加強衛生管理。
教師實習班級情況分析報告 篇二
一、班級基本狀況
1、班級中有一部分學生有良好的學習習慣;
但他們的學習基礎相對較差,好在他們都是比較聽話的學生,只要他們的學習習慣得到進一步培養,相信他們的成績會有所進步。
2、整個班羣衆比較活躍,班幹部隊伍有明顯的號召力。對外他們比較團結,有素養,有羣衆榮譽感,在幾次重要活動中都體現了較好的自夜芾砬繃Α
3、課堂上,具有表現慾望的學生不是很多,好多孩子的性格較爲內向。
總之,我班學生人數較少,表現出來的優缺點很鮮明,學習、工作潛力參差不齊,學生的個性比較突出,但學生比較單純,善良;
課堂氣氛也算活躍,相信在全體師生的共同努力下,最終會取得令人滿意的成績。
二、班級學生成績劃分狀況
1.優秀學生名單:(前100名)
(列表)
這些孩子總體上說都是用心上進,勤奮學習的好孩子。課堂上能專心聽講,善於思考,上進心強,能用心思考老師提出的問題。學習上一絲不苟,各科成績名列班級前茅。能出色完成老師佈置的各項任務。懂得尊敬老師、友愛同學。期望能加倍努力,爭取更大的進步。但一部分學生的成績還存在着偏科的狀況,我想經過他們自己的努力和全體任課教學的辛苦勞作,各方面必須會更上一層樓。
2.中等學生名單:(100——200)
(列表)
這些學生在課堂上也能認真聽講,但作業很馬虎,書寫不清楚,有時分辨不出寫了些什麼字。自覺性不強,成績不夠穩定。有時怕困難,不能夠勤奮學習。如果他們能把精力多花在學習上,並有恰當的學習方法,相信他們的成績也能穩步提高。
3.後進生名單(200名以下)
這些貪玩、對自己不嚴格要求的孩子。聽課不太認真,課上做小動作,課上有時隨便說話,成績較差。打架、罵人等不禮貌行爲在你的身上還存在,加上這些學生的大腦的確很有問題。說實在有的連國小的知識都不會,你說一句讓其去學都不成。當然期望全體任課教師想出恰當的方法,進一步增強學習的自覺性,虛心聽從老師教導,進一步加強自控潛力的培養,從而提高學生的學習成績。
三、採取的措施:
1.關注班級中的優等生
關注班級中的學困生的同時,教師往往忽視了那些天資聰穎,學習成績突出的優秀生,對待這些學生最好的方法就是嚴愛。
漂亮的孩子誰都喜歡。也正因爲如此,優等生的缺點往往容易被忽視和掩蓋,被原諒,被袒護。但小的缺點也會造成大的隱患,對優等學生,我從不寵壞他們,更不遷就他們。當然,優生不單純是學業要優,更重要的是人品要優,心胸要廣,心理要健康。成天被人讚譽的學生,只能在理智深沉的愛之中,嚴格要求,警鐘常敲,才能克服自身的弱點,揚起風帆前進。
最近我開始和他們談心,進一步瞭解他們的內心世界,消除他們的心理障礙。
2.正確對待班級中的中等生
對待中等生我覺得最有效的方法是“博愛”。
中等生是一個班級中十分容易被忽略的羣體,他們有比較穩定的心理狀態,他們既不像優等生那樣容易產生優越感,也不像後進生那樣容易自暴自棄。他們是班級體的一面鏡子,他們期望老師重視他們,但又害怕拋頭露面。對這類學生我掌握他們的心理特點,調動他們的用心因素,正確對待他們的反覆,始終如一地尊重、理解、信任他們。鼓勵他們充分發揮自己的特長,找到自信。
3.做好後進後的轉化工作
要想轉化後進生,“偏愛”是關鍵
教師對後進生的轉化就像醫生要治療病人一樣,首先要認真診斷,瞭解後進生的成因,然後,才能對症下藥。其實,後進生同樣和其他學生一樣渴望得到家長、教師和同學的尊重與愛護,但由於學習成績不理想,大多數後進生在心理上都存在較強的自卑感,久而久之,產生了逆反心理。
但我覺得後進生最缺乏的是關愛、最想得到信任。所以我們就應給他們體貼和溫暖,用熱情去感化他們。促使他們和老師坦誠相待,放心地交流溝通,構成良好的個性心理,逐漸轉轉成爲大家期盼的好學生。但要求教師在教育過程中要有耐性、要抓緊、抓反覆。
當然,對待後進生也能夠尋求家長的配合;
注意營造團結、友愛、平等、用心的班級氛圍,爲後進生創造 善於發現後進生的閃光點;
教師要用自身樹立榜樣等方法都是很好的方法。
教師實習班級情況分析報告 篇三
我是從07年開始接手這個班,至今已經接近有兩年的時間了,在和學生們相處的這兩年的時間裏,我們共同學習,共同成長,快樂的相處着。在這期間,我們所走過的風風雨雨,都讓我銘記於心。轉眼已經二年級了,看到孩子們越來越懂事,我心裏感到很欣慰。同時,感覺到自己肩膀上的擔子更重、更沉了。現將我們班班級狀況分析如下:
一.班級基本狀況:
(一)、學生狀況:本班學生71人,其中男生37人,女生34人。活潑、聰明是整個班級孩子給我的良好印象。班風比較活躍。總體男生較女生活躍。從學生們平時的各種現象證明,以及我對他們的瞭解,可見班上半數的學生有着明確的學習方向,但有少數部分學生學習目標不明確,不少同學在學習上好勝心強,樂於學習,勇於克服學習上的困難,思維活躍,有較好的學習習慣,有較有成效的學習方法;
但也有不少同學學習方法不當,或是學習習慣較差,積年累月,致使學習基礎薄弱。班上大多數學生的家庭環境水平相當,但有極少部分的學生家庭仍然十分困難,因爲困難,家長們就需要花超多的時間賺錢來維持生活,而導致學生學習上產生了不可避免的影響。但大部分學生能做到禮貌守紀、愛勞動、講衛生、用心參加各項有好處的活動。
(二)學生學習狀況:男生比較喜歡動腦筋,回答問題比較用心,但作業完成狀況不夠理想,總有學生忘帶忘作業或質量極差,而女生作業完成較好些,有部分學生對新知識的理解較慢,而且容易把新舊知識混淆,因此分析潛力也有待提高。課堂氣氛比較活躍,但也有部分學生別人回答問題的時候不會傾聽,有部分學生管不住自己,自控潛力較差。
二、班級特色:
(1)學生思想活躍,好勝心強,同學之間互爭互競風氣較好。
(2)班級凝聚力較強,班級榮譽感強烈,校園組織的各項活動,全班同學都用心踊躍的報名參加,都想爲班級取得榮譽。班風、學風狀況良好。
(3)學習風氣較好,每一天由班長帶頭早讀一進教室就開始誦讀、數學聽算等等。
三、本班存在的問題:
1.有部分學生出力不少但效果不佳。許多學生沒有養成預習和複習的良好習慣。
2.學習主動性還存在一些問題,一部分同學把學習當作任務來完成,而沒把學習當成自己的事業,因此處於被動應付的局面。
3、有部分學生聽課潛力較差,不會聽課。
4、寫作潛力較差,或言之無物,或言之無味,甚至不知所云。
5、部分學生無論是在知識掌握上,還是在潛力運用上,都有必須的差距。
6、部分學生的家庭教育存在問題,家長不夠關注自己孩子的'學業,有的家長過度弱愛孩子,不能正視孩子存在的問題。
四、解決問題的途徑和策略:
(1)針對不同學生存在的不同現象,對“症”下“藥”。
(2)與家長進行思想溝通,共同商討教育好學生的辦法。爭取獲得家長的支持,讓家長明白兒童階段學生的教育方法。
(3)建立小組互助制度,在學生中發揮幫帶作用,就是好的學生幫忙差的學生。
(4)在課堂教學中不僅僅要教給學生知識,還要教給學生獲取知識的方法,教給學生學習的潛力,使之能獨立思考,合作學習。
(5)老師經常檢查學生的課前準備狀況,課後學習狀況。比如每節課提前到教室檢查學生的課前準備狀況,對做得好的學生及時表揚,對沒有做好的學生督促及做好,久而久之,學生就養成了好的課前準備習慣。老師佈置的作業也要經常性的做檢查,不僅僅要檢查其作業質量,還要看學生是怎樣做的,對於學習方法欠缺的學生進行及時的指導,使之懂學、懂做。養成及時完成作業的習慣。
-
好心情散文 描寫好心情的優美散文【精品多篇】
好心情散文篇一歡靜下心來,把幸福注入一片心湖中,攜着歲月的手,走成一片風景:山水迢迢、雲海悠悠、清風徐徐、細雨霏霏。感受如此美麗的好心情,隨那心音悠然舞向天盡頭。微笑着面對自己,漫步人生瀟灑的過。珍愛生命,珍惜擁有,不完美的生活原本就是生命的完美色彩!男朋友...
-
九年級學生綜合素質評語【精品多篇】
九年級學生綜合素質評語篇一1.有段時間,你對待學習有所鬆懈,老師看在眼裏,急在心裏。如果在學習上有什麼困難,老師很願意幫助你。因爲你一直都是一位很勤奮,很努力的好學生。不過,最近你的成績又有了進步,這可真讓我鬆了一口氣。2.你是一個很容易“知足”的傢伙,平日裏不...
-
第29個世界無煙日倡議書多篇
世界無煙日活動方案篇一爲切實履行世界衛生組織《菸草控制框架公約》(以下簡稱《公約》),進一步提高全社會對菸草危害的正確認識,保護和促進人民羣衆健康,更好的宣傳控菸禁煙工作,根據今年宣教工作安排和上級部署,制定本次活動的方案。一、統一部署,開展多種形式的宣傳...
-
新版中學生家長評語 中學生家長評語簡短30字【精彩多篇】
國小生家長評語國小生家長評語30字簡潔大氣篇一11)你活潑聰明,熱情開朗,是個好孩子。你吸收知識和接受新事物都很容易上手,要記住,世上無難事,只怕有心人。努力,再努力,爲學習,爲將來能夠上一個更高的臺階。12)學習成績總是不能進步,不能夠增加自信心。希望在老師的指導...