向雷鋒同志學習

向雷鋒同志學習1

我覺得人人都必須向雷鋒叔叔學習，學習什麼呢，學習他那大公無私的精神。比如說有些人爲了地位，禍害了多少中國人，有些人爲了金錢不管別人的生命。可雷鋒叔叔呢他活着不爲金錢地位，不爲享受榮華富貴，他活着就是爲了幫助他人，造福他人。我應說過很多關於雷鋒的小故事：

雷鋒叔叔從不亂花一分錢。有一次，雷鋒叔叔做完運動後，汗如雨下，他便掏出三角錢去買汽水，可當看到有開水來了，想都沒想就去喝開水了;還有，當看到地上掉下一些牙膏皮之類的東西，就會馬上撿起來，放到自己的“節約箱”裏，儲蓄到一定程度，便拿去賣，賣的錢全部上繳。他真的是大公無私啊!

可有些人呢，天天纏着家人給自己零花錢，給自己買飲料。當然我寫要改正我這類的錯誤。甚至有些小還天天買充值卡，天天去網吧，天天買雪糕。我們大家都要向雷鋒叔叔學習啊!服務他人，造福他人，節約用錢。

向雷鋒同志學習2

“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨……”我想大家對這首歌應該不陌生吧！它時時縈繞於我們耳邊，成爲孩子們的童謠，成爲老人們的驕傲。雷鋒，一個熟悉的名字，他是我們生活中的典範，我們要向雷鋒學習。

同學們你們聽說過嗎？“贈人玫瑰，手有餘香。”幫助他人的同時，自己也是快樂的。哪怕是別人傷心時，一句溫暖的安慰；哪怕是別人失去信心時，一句鼓勵的話語；哪怕是別人口渴時，遞上一杯熱乎乎的茶水……

在我的生活中，就有這樣一個活雷鋒。

她是住在我隔壁的大姐姐。這位大姐姐性格開朗，特別願意幫助別人。一次，我被一道閱讀題糾纏了半天，也沒想出答案來。這時，大姐姐剛剛放學回來，我便問她應該怎樣解決。大姐姐還沒放下書包，就來教我。她先是拿起書本，思考了一會兒，然後，她拿起筆，圈了幾個詞語，我奇怪地問：“姐姐，你爲什麼要這麼做呢？”她笑着對我說：“你看，這幾個詞語都是文中的關鍵詞，關鍵詞一找，這道題不就做好了？”我撓了撓後腦勺，不解地問：“這幾個詞語怎麼能解答這道題呢？”姐姐又說：“你看看，把這幾個詞語組織一下……”還沒等姐姐說完，我就埋頭寫了起來。

這個大姐姐雖然不像老師那樣系統地教我，但在我看來，她可不比老師教得差。

我們身邊還有許多許多的像這位姐姐一樣，具有雷鋒那種樂於助人的精神的人。我們要向他們學習，向雷鋒學習，做一個名副其實的“活雷鋒”！

向雷鋒同志學習3

3月5日是學雷鋒日。一說起雷鋒同學們一定很熟悉吧。雷鋒做過許許多多的好事，如雷鋒在列車上幫助工作人員倒水，給一位老大娘讓座……

有一次，我幹了一件壞事。一天放學我在放學的路上，看到地上有一本五年級的語文書，像沒有看見似的，大搖大擺的走了過去。我回到家想到地上的那本書感到非常的自責，我跟雷鋒比起來是多麼的渺小啊。

從此以後我決心向雷鋒學習做好事。有一次，我看到有一位盲人爺爺想過馬路，他急得直跺腳，我看見了急忙跑過去，扶着盲人爺爺安全的過了馬路。爺爺說：“這位小朋友多好謝謝你了。”我高興地說“不用謝。”然後繼續向學校跑去。

向雷鋒同志學習4

當我們享受着美好的生活時，你可知道，這個世界，還有許許多

多的人享受不了生活的美好，大自然的熱情。他們就是——殘疾人。 殘疾人在人們的眼裏是一些低賤的人。人們見到殘疾人，不但不幫助他們，反而對他們指指點點，拿他們取樂。你可知道你一些微不足道的動作，對他們的心靈和尊嚴有多大的傷害嗎?殘疾人也是人啊!要不是種種原因，他們現在能這樣嗎?

海倫。凱勒說過：“世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到或用手摸到，他們是必須用心靈去體會的。”的確是這樣，殘疾人雖然身體上出現了一點缺陷，但他們的生活也是豐富多彩的，他們的生活也有快樂。

貝多芬出生貧寒，從小隨父親學音樂，8歲開始演奏，50歲耳朵失聰了，可他有偉大的理想，克服種種困難。經過他的努力，他一生創作了許多優秀作品，深受世界各國人民的喜愛，他的成就對同時代及以後歐洲音樂藝術發展都有巨大的影響。

張海迪5歲就癱瘓了。可她並沒有放棄過活着，她不斷進取，學習了日語、德語、英語和世界語。她還盡力幫助周圍的青年，鼓勵他們熱愛生活，珍惜青春，努力學習爲人民服務，爲祖國的興旺發達獻出自己的光和熱。不少青年在她的鼓勵下考取了大學。張海迪在輪椅上唱出了生命之歌：一個人的生命的價值在於爲祖國的富強，爲人民的幸福而勇敢開拓，無私奉獻。這種種都說明殘疾人並不比我們弱小。

只要有生命，人生就有希望。讓我們去關心殘疾人，關愛殘疾人，學習殘疾人自強不息的精神吧!

向雷鋒同志學習5

尊敬的老師們，親愛的同學們：

早上好。在春意濃濃中我們又將迎來三月。三月是個特殊的月份，我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒!我們耳邊總會響起一句偉大的號召——“向雷鋒同志學習!”

雷鋒是一位助人爲樂的解放軍叔叔。雷鋒是我們學習的好榜樣! 那麼，作爲小學生我們應該向雷鋒叔叔學習什麼呢？

第一：讓我們一起來學習雷鋒助人爲樂的精神，讓雷鋒樂於助人的精神在校園閃光。我們可以從身邊小事做起，從自身出發，從現在做起，熱心去幫助身邊的同學，伸出友愛的雙手，關心身邊的人，體驗助人的快樂。

第二、學習雷鋒艱苦樸素、勤儉節約的作風。

每天做一項節水節電的小事。從身邊做起，節約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧，努力創建節約型學校、節約型班級、節約型家庭。

第三：弘揚雷鋒克已奉公的精神，用實際行動熱愛集體，維護校園環境，爭做文明小公民。

第四：發揚雷鋒的“釘子”精神，努力學習。

在學習中，我們要學習雷鋒叔叔，象釘子那樣，有擠勁和鑽勁，多讀書，讀好書，努力掌握文化科學知識，不斷提高自己的水平。

同學們，只要我們人人學雷鋒，處處學雷鋒，我們的校園將變得更文明更美麗，在學雷鋒月中，我校將開展尋訪身邊的活雷鋒，跟着新時代的雷鋒做好事等活動，同學們，積極參加活動，讓我們以實際行動譜寫一曲又一曲弘揚雷鋒精神的'讚歌。

向雷鋒同志學習6

今天，我要向做好事不留名的雷鋒叔叔學習。

做點什麼好呢？我想來想去，決定先從幫助鄰居開始。我家樓下住的是一位老奶奶，我想先到她家去看看有什麼需要幫助的。於是，我走到她家門口，按了按門鈴，等了好長一段時間，家裏一點動靜也沒有。看來奶奶不在家。我又按了隔壁的門鈴，開門的是一位陌生的叔叔。他打量了我一番，還沒等我開口，他就說：“你走錯了！”，然後，“砰”的一聲把門關了。唉，好鬱悶啊！到現在一樁好事也沒做成，還吃了個閉門羹。

我來到樓下，繼續尋找做好事的機會。這時，我發現綠化帶上有很多垃圾，跟乾淨的馬路太不相配了。於是，我從家裏拿了掃把開始打掃。我邊掃邊想，我國現在已近有十五億人口了，如果每人都往地上扔一個垃圾的話，那就是十五億個垃圾，那我們豈不是要住在垃圾堆中了，真是太可怕了！以後我再也不敢亂扔垃圾了。過 了一會兒，綠化帶被我打掃的乾乾淨淨。雖然我累得滿頭大汗，但是看着整潔的環境，我感到非常高興。

今後，我會爭取做個小雷鋒，從身邊的小事做起，做個樂於助人的好孩子。

向雷鋒同志學習7

爲紀念“向雷鋒同志學習”發表xx週年，開展深入持久的學雷鋒活動，堅持不懈學雷鋒，賦雷鋒精神以時代性，結合學校三月份“學雷鋒教育活動月”具體工作安排，開展“雷鋒精神永流傳”演講比賽，使學雷鋒活動深入持久的開展下去，塑造學生良好的思想品質，由校團委主辦，演講與口才協會承辦的“雷鋒精神永流傳”演講比賽將在近日拉開序幕，現徵集各系演講選手參加活動，參賽要求如下：

1、普通話標準、聲音洪亮、語調抑揚頓挫，善於運用不同的語氣、語調錶達不同的感情。

2、儀態大方，恰當運用肢體語言。

3、儘量脫稿演講，時間3—5分鐘。

4、內容：

（1）演講內容以“雷鋒精神永流傳”爲主題，題目自擬。字數控制在1000字範圍內。

（2）演講內容與時代相結合，體現新時代下雷鋒精神的意義，從身邊小事尋找“雷鋒”的感人足跡。

（3）演講稿要言之有物，入情入理，見微知著，切忌泛泛而談；

5、決賽時間：20xx年3月21日（週一）下午4：00

6、決賽地點：xxxx

7、決賽名單由各系部推選確定2至3名參賽人員，並將參賽名單于下週一（3月15日）前交至團委。

8、獎項設置：

本次比賽將評選一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名、優秀獎若干名。謝謝合作！

向雷鋒同志學習8

今年3月5日是“向雷鋒同志學習”日，爲了紀念“向雷鋒同志學習”52週年，加強員工的思想教育，讓員工學習雷鋒精神，關愛他人，熱愛集體，更好地學習雷鋒精神，特舉行以“弘揚雷鋒精神構建和諧企業”爲主題的一系列實踐活動，宣傳雷鋒精神，發揚雷鋒精神，3.5青年志願者服務日活動策劃書。

一、活動時間

3月5日——3月9日

二、活動主題

宣傳雷鋒精神，發揚雷鋒精神

四、活動內容

1、個人活動內容。

以加強自身修養，提高自身素質爲前提目標，約束自己的行爲，用自己的實際行動影響和教育他人。要求每一個志願者從自己做起，從現在做起，克服不良習慣，養成良好的行爲，。要確定一個良好的開端，如，從不亂扔廢棄物並撿起地上的紙屑開始，從講話用文明語言開始，從遵守交通法規開始，等等，也就是從我們身邊的小事做起，不求轟轟烈烈，但求紮實有效。

2、集體活動內容

開展倡導文明風尚志願服務。組織青年志願者開展清掃衛生死角、推進垃圾分類、美化城市環境等清潔志願服務, 創造整潔優美的環境。充分發揮“ 青年文明號”的作用。

向雷鋒同志學習9

我們身邊有許多的‘’雷鋒‘’似的好少年 ，她們爲國家 ，爲人民做出了許多貢獻 ，這些精神都值得 我們學習。她們都是我們學習的好榜樣 ，是我們的驕傲 。

助人爲樂 ，爲最基本的守則 。我們身邊有許多雷鋒事蹟 ，只要你仔細觀察，就會發現 。

有一次 ，在我追被禁小的時候 ，發現一位一年級的小女孩一不小心被一輛自行車撞倒了 ，但那輛自行車卻飛奔而走 。而小女孩卻在地上哭 ，卻依然沒有一個人去扶她一下。過了好大一會兒 ，一個同學攙扶着她 ，把她送到了班級。之後，她只叮囑了一句 ，連名字也沒留就離開了。之後 ，當小女孩再次找到那位小姐姐 ，向她道謝時 ， 那位小姐姐卻不承認 ，小女孩沒有辦法 ， 只好回去了 。 勿以善小而不爲 勿以惡小而爲之 。說的就是這個道理

向雷鋒同志學習10

雷鋒，似乎像觸手可及似的近，又彷彿天涯海角般的遠。近，是因生活中有許多像雷鋒一樣心地善良，助人爲樂的“活雷鋒”；遠，是因真的雷鋒早已遺失在時間的洪流中，唯有追憶永不可觸。

“學雷鋒”活動讓我回顧重溫了雷鋒一生中所做的多如繁星的好事中幾件被大衆所熟知的且深感人心的事情，真的令我自嘆不如。光是那份捨己爲人的魄力，幫人幫到底的毅力，便讓我望塵莫及。

在生活中，我應也算愛助人爲樂的了，但回頭瞧瞧雷鋒，才發現是小巫見大巫，甚是狹隘。只要是與自己的安排或者利益發生衝突的，大多會婉拒。但，雷鋒卻能捨棄小我，成全大我，真真正正站在對方的角度上面思考問題，施與最及時最體貼的援手。

在雷鋒所做的一件件好事的背後，是一顆火熱、感恩的心，。是黨和人民給予了他重生的機會，生活的信心和勇氣。所以他要感恩，要用實際行動來回報一切。他做到了，於是有了“雷鋒出差一星期，好事做了一火車”有了毛澤東主席親手批下的“向雷鋒同志學習”的橫幅……

“人的生命是有限的，可是爲人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的爲人民服務中去。”我從雷鋒的舉手擡足間，看到了人性美，感恩心，樂助人的品格。他值得我們一生學習。

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