家長給老師的一封信
家長爲了老師對孩子的辛勤教育常常會寫一封感謝信給老師,用來感謝老師對學生的關照和淳淳教導。這是一種老師和家長之間的良性交流,也是家長表達作爲一個孩子父母的感恩和對教師這個職業的尊敬。下面給大家介紹關於家長給老師的一封信,方便大家學習。
家長給老師的一封信1
楊媚老師、饒瑤老師:
您們好!在您們的幫助和教育下,女兒完滿結束了國中的校園生活,在此作爲家長衷心感謝您們的付出,謝謝您們讓她度過了開心努力的三年,謝謝您們,不但教她知識,還教她做人,給機會她做不同的嘗試,謝謝您們!
現在的教育,基本是分數至上,很少顧及孩子的個性和心理。她是幸運的,國小懵懵懂懂,在開始思考,有情緒,長個性的國中,遇到了您們,您們爲她在分數和個性舒展之間護出了一個縫隙,讓她能心理健康地成長,這很難,可是,您們做到了,現在的她,樂觀,積極,平常,幸福。
由於忙着工作,我們錯過了她的幼兒園、國小,在她需要啓蒙引導時,我們失職了。覺悟時,趕緊調整,做了很多彌補,將一些心理、品格的幼苗種入她心裏,但還是非常擔心只追求分數忽略育人的教育模式,會埋沒了她的個性,影響了她的心理。
由於老師的影響力遠大於我們,我們說的做的,如果與老師不一致,是空洞無說服力的。那段時間,我們密切注意她的心理動態,學校、老師、同學動態,改變自己的行爲給她做樣本,多方收集資料證明我們的觀點,小心呵護着她心裏該怎樣做人的幼苗。漫長的擔憂,還都只能在內心。
後來發現,您們教知識的同時有教她們做人,還給她們空間,機會,鼓勵她們飛翔。什麼要放,什麼要收,何時鼓勵,何時引導,何時強硬,你們都很到位地控制着,是立體的,專業的,反應迅速的。
於是,我們放心了,我們輕鬆了,我們再做調整,只需配合着您們,做好心理輔導。
這三年,從茫然的國小生,過渡到有性格的高中生,您們給她的青春叛逆期開了個好頭。看着快樂的她,我們很清楚您們付出了很多很多心血,但願下一個學校,老師似您們,我們想女兒成爲一個能自立、健康開心的平凡人。
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