高中物理功與功率知識點

功率是指物體在單位時間內所做的功的多少，即功率是描述做功快慢的物理量。功的數量一定，時間越短，功率值就越大。求功率的公式爲功率=功/時間。下面小編給大家分享一些高中物理功與功率知識點，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!

高中物理功與功率知識1

1、功

(1)定義：物體受到力的作用，並在力的方向上發生一段位移，就說該力對物體做了功.

(2)兩個必要條件：

做功的兩個必要條件是力和物體在力的方向上的位移，兩者缺一不可，功是過程量，即做功必定對應一個過程(位移)，應明確是哪個力在哪個過程中的功.

(3)公式：(適用於恆力做功).

(4)對公式的理解：

①力F和s、的乘積(其中α是F和s兩矢量的正向夾角).

②力F和scosα(位移在力的方向上的分量)的乘積.

③Fcosα(力在位移方向上的分量)和s的乘積.

其中α爲F、s正方向之間的夾角，s爲物體對地的位移.

(5)功是標量，但有正負之分.

①當時，W>0，力對物體做正功.

②當90°<α≤180°時，W<0，力對物體做負功，也可說物體克服該力做了功.

③當α=90°時，W=0，力對物體不做功，典型的實例有向心力不做功，洛侖茲力不做功.

(6)判斷一個力做正功還是負功的方法

①根據力和位移方向的夾角判斷，此法常用於判斷恆力做的功.由於功，當α=90°，即力和作用點的位移方向垂直時，力做的功爲零.

②根據力和瞬時速度方向的夾角判斷，此法常用於判斷質點做曲線運動時變力做的功，當力的方向和瞬時速度方向垂直時，力不做功.

③根據物體或系統能量是否變化，彼此是否有能量的轉移或轉化進行判斷，若有能量的變化，或系統內各物體間彼此有能量的轉移或轉化，則必定有力做功.

④以正負功的物理意義爲依據，從阻礙運動還是推動運動入手分析，阻礙運動是阻力，阻力對物體做負功;推動物體運動是動力，動力做正功;對物體運動既不起阻礙作用，也不起推動作用，不做功.此法關鍵是分析出某力是動力還是阻力.

(7)功是能量轉化的量度，做功過程一定伴隨能量轉化，並且做多少功就有多少能量發生轉化.

高中物理功與功率知識2

功率的概念

1.功率

(1)定義：功跟完成這些功所用的時間的比叫做功率，是表示物體做功快慢的物理量，標量.

(2)公式：①，②

式中v爲瞬時速度，對於機車，式中F爲牽引力而非合外力.

(3)單位：在國際單位制中，功率單位爲W，常用的還有kW.

2.平均功率和瞬時功率

(1)平均功率：表示力在一段時間內做功的平均快慢，。

(2)瞬時功率：表示力在某一時刻做功的快慢，大小爲，θ爲力的方向和速度方向之間的夾角，若θ=0，即F與v同向，有P=Fv.

(3)額定功率和實際功率

①額定功率是指動力機器長時間正常工作時的最大輸出功率，額定功率是動力機器的重要性能指標，一個動力機器的額定功率是一定的.

②實際功率：指機器工作時的實際輸出功率，即發動機產生的牽引力做功的功率.實際功率可以等於或小於額定功率，實際功率長時間大於額定功率時會損壞機器.

高中物理考試答題技巧

選擇題的答題技巧

解答選擇題時，要注意以下幾個問題：

(1)注意題幹要求，讓你選擇的是“不正確的”、“可能的”還是“一定的”。

(2)相信第一判斷：只有當你發現第一次判斷肯定錯了，另一個百分之百是正確答案時，才能做出改動，而當你拿不定主意時千萬不要改。特別是對中等程度及偏下的同學尤爲重要。

切記：每年大學聯考選擇題錯誤率高的不是難題，而是開頭三個簡單題。不要再最簡單的地方，輕敵栽坑!

實驗題的做題技巧

(1)實驗題一般採用填空題或作圖題的形式出現。

填空題：數值、單位、方向或正負號都應填全面;

作圖題：

①對函數圖像應註明縱、橫軸表示的物理量、單位、標度及座標原點。

②對電學實物圖，則電錶量程、正負極性，電流表內、外接法，變阻器接法，滑動觸頭位置都應考慮周全。

③對光路圖不能漏箭頭，要正確使用虛、實線，各種儀器、儀表的讀數一定要注意有效數字和單位;實物連接圖一定要先畫出電路圖(儀器位置要對應);各種作圖及連線要先用鉛筆(有利於修改)，最後用黑色簽字筆塗黑。

切記：遊標卡尺、螺旋測微器、多用電錶的讀數歷來都是考察的重點。

切記：選擇題有8-10分是送你的，但你可能拿不到(單位、有效數字、小數點後保留幾位、座標原點等)。

(2)常規實驗題：主要考查課本實驗，幾年來考查比較多的是試驗器材、原理、步驟、讀數、注意問題、數據處理和誤差分析，解答常規實驗題時，這種題目考得比較細，要在細、實、全上下足功夫。

(3)設計型實驗重在考查實驗的原理。要求同學們能審清題意，明確實驗目的，應用遷移能力，聯想相關實驗原理。在設計電學實驗時，要把安全性【所謂的安全不是對人來說，而是對儀器來說的】放在第一位，同時還要儘可能減小實驗的誤差【誤差從偶然和系統兩個方面考慮，系統免不了，偶然可減小】，避免出現大量程測量小數值的情況。

計算題的答題技巧

(1)仔細審題，明確題意。每一道計算題，首先要認真讀題，弄清題意。審題是對題目中的信息進行搜索、提取、加工的過程。在審題中，要特別重視題中的關鍵詞和數據，如靜止、勻速、最大速度、一定、可能、剛好等。一個較爲複雜的運動過程要分解成幾個不同的階段。否則，一旦做題方向偏了，只能是白忙一場。

(2)敢於做題，貼近規律。解題就是建立起與未知數數量相等的方程個數，怎樣建立方程呢?方程蘊含在物理過程中以及整個過程的各個階段中，存在於狀態或狀態變化之中;隱藏在約束關係之中。應由題目中的物理現象及過程所對應的或貼近的物理規律，建立主體關係式。

(3)敢於解題，深於研究。遇到設問多、信息多、過程複雜的題目，在審題過程中，若明確了某一階段的情景，並列出了方程。要敢於先把結果解出來，這對完全理順題意起着至關重要的作用。很多情況下第二階段的情景要由第一階段的結果來判定，所以第一階段的結果成爲打通障礙的重要武器。

(4)答題要規範，得分有技巧

①簡潔文字說明與方程式相結合

②儘量用常規方法，使用通用符號

③分步列式，不要用綜合或連等式

④對複雜的數值計算題，最後結果要先解出符號表達，再代入數值進行計算。