國小三年級下冊語文書【多篇】
課《女媧補天》課文原文 篇一
自從女媧創造了人類,大地上到處是歡歌笑語,人們一直過着快樂幸福的生活。不知過了多少年,一天夜裏,女媧突然被一陣“轟隆隆”的巨大響聲震醒了,她急忙起牀,跑到外面一看,天哪,太可怕了!遠遠的天空塌(tā)下一大塊,露出一個黑黑的大窟窿。地被震裂了,出現了一道道深溝。山岡上燃燒着熊熊大火,田野裏到處是洪水。許多人被火圍困在山頂上,許多人在水裏掙(zhēng)扎。
女媧難過極了。她立刻去找雨神,求他下一場雨,把天火熄(xī)滅。又造了船,好救出掙扎在洪水中的人們。
不久,天火熄滅了,洪水中的人們被救上來了。可是,天上的大窟窿還在噴火。女媧決定冒着生命危險,把天補上。她跑到山上,去尋找補天用的五彩石,她原以爲這種石頭很多,用不着費多大力氣。到山上一看,全是一些零零星星的碎塊。她忙了幾天幾夜,找到了紅、黃、藍、白四種顏色的石頭,還缺少一種純青石。於是,她又找啊找啊,終於在一眼清清的泉水中找到了。
五彩石找齊了,女媧在地上挖個圓坑,把五彩石放在裏面,用神火進行冶(yě)煉(liàn)。煉了五天五夜,五彩石化成了很稠的液體。女媧把它裝在一個大盆裏,端到天邊,對準那個大黑窟窿,往上一潑,只見金光四射,大窟窿立刻被補好了。
現在,人們常常看見天邊五彩的雲霞,傳說那就是女媧補天的地方。
三年級下冊英語試卷參考答案 篇二
聽力材料
一。
1、cap
2、desk
3、seventeen
4、under
5、man
二。
1.I’m from the USA.
has a small head 。
e is my pencil ?
you like pears ?
many crayons can you see ?
三。
are you ?
many apples do you have ?
’s that woman ?
you like strawberries ?
it in your bag ?
筆試部分:二,CBABA 四,ABCBCAABAC 五,ACBCA 六,CACBB 七, 表示數字的`有49 表示人物的有27 表示動物的有1 10 表示物品的有 38 表示水果的有56
八:1. Look at the giraffe. has a long nose. e is my car?
4、Do you like grapes? 九,TFTFT
以上是小編與大家分享的三年級下冊英語試卷,希望能給大家帶來幫助!
課《夸父追日》課文原文 篇三
很久很久以前,有個名叫夸父的巨人。他看見太陽每天從東方升起,在西方落下,接着就是漫長的黑夜,直到第二天早晨太陽才又從東方升起。夸父心想:“每天夜裏,太陽躲到哪裏去了呢?我不喜歡黑暗,我喜歡光明!我要去追趕太陽,把它抓住,叫它固定在天上,讓大地永遠充滿光明。”
於是夸父拿着手杖(zhàng),提起長腿,邁開大步,像風似的奔跑,向着西斜的太陽追去,一眨眼就跑了兩千裏。他一直追到虞(yú)淵(yuān),也就是太陽落下去的地方。還沒等太陽落下去,夸父就追到了。一團又紅又亮的火球,照着他的全身,他無比歡喜地舉起兩條巨大的手臂,想把這團火球抓住。
就在這時候,夸父的喉嚨幹得直冒煙。他實在是太渴、太累了。夸父伏(fú)下身子,去喝黃河、渭(wèi)河裏的水。咕(gū)嘟(du)咕嘟,霎時間兩條大河都給他喝乾了,可是還沒止住口渴。
夸父又向北方跑去,想去喝大澤裏的水。那大澤,又叫“瀚(hàn)海”,有上千裏寬。他還沒到大澤,就像一座大山頹(tuí)然倒了下來,大地和山河都因爲他的倒下而發出巨響。這時,太陽正在虞淵落下去,把最後幾縷金色的光輝灑在夸父的臉上。夸父遺憾地看着西沉的太陽,長嘆一聲,便把手杖奮力向前一拋(pāo),閉上眼睛長眠了。
第二天早晨,當太陽從東方升起,金光普照大地的。時候,昨天倒在原野的夸父,已經變成了一座大山。山的南邊,有一大片枝葉茂密、鮮果累累的桃林,那是夸父的手杖變成的。樹上味道鮮美的桃子,給追尋光明的人解渴,使他們精神百倍,奮勇前行。
國小三年級下冊語文第一單元複習篇四
單元主題:感受大自然的美好
1、燕子
一、課文的寫作順序
課文以燕子爲線索,是按燕子的外形特點、燕子在春天從南方趕來、燕子飛行和停歇的順序記敘的。
二、每一個自然段的主要內容
課文共有四個自然段,第一自然段講燕子的外形特點;第二自然段講春天來了,小燕子從南方飛來,爲春天增添了許多生機;第三自然段講在飛行中的燕子的各種姿態;第四自然段講燕子停歇在電線上形成的美麗圖景。
三、作者的觀察順序
作者是按照由遠及近的順序觀察燕子的
四、思考問題:
“像趕集似的聚攏來”體會這裏用擬人的寫法,寫出了花兒爭相開放的生動活潑的春景。五、重點詞句:
1、“掠”輕輕擦過的意思,指燕子身輕,速度快,一瞬間而過。
2、比喻句:藍藍的天空,電杆之間連着幾痕細線,多麼像五線譜啊!
停着的燕子成了音符,鋪成了一支正待演奏的春天的讚歌。
3、一身烏黑光亮的羽毛,一對俊俏輕快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,湊成了活潑機靈的小燕子。
“一身羽毛”“一對翅膀”是對小燕子外形的勾勒,“烏黑光亮”、“俊俏輕快”“剪刀似的”突出活潑機靈的燕子的特點。
六、課文寫了燕子的哪些特點?寫了小燕子小巧玲瓏、活潑可愛的特點。
七、全文背誦默寫
2 古詩兩首
一、背誦默寫兩首古詩
二、作者簡介
賀知章:唐代詩人。除本課《詠柳》外,還有《採蓮詩》《回鄉偶書》廣爲傳誦。
朱熹:南宋思想家、教育家、文學家。
三、古詩的意思
《詠柳》
詠:歌頌、讚美的意思。
1、“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛。”
單字解釋:“碧玉”,綠色的玉,這裏把柳樹的枝葉比作碧玉。“妝”,打扮。“一樹”,滿樹,“一”字表示滿、全、整個的意思。“萬條”,泛指柳樹枝條多。“絛”,一種用絲編成的帶子。
全句的意思是:高高的柳樹,長滿了翠綠的新葉,看上去好像用碧玉裝飾扮的一樣。從樹上垂下來無數好像綠色絲帶一樣的柳條來。
2、“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。”
單字解釋:“細葉”,柳樹新萌發滋生的又細又嫩的葉子。“裁”,裁剪。似,好像。
全句的意思是:這細細的嫩葉是誰的巧手剪裁出來的? 原來是二月春風這把剪刀裁出來的啊!
《春日》
詩題的意思是在春天裏。
1、“勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新。”
單字解釋:“勝日”,即晴日,天氣晴朗的好日子。“尋芳”,遊覽、賞玩美好的風景。“泗水”,水名,在山東省中部,源於山東省泗水縣東蒙山南麓,因四源併發而得名。它是淮河的支流,流經曲阜,也是孔子講學的地方和死後安葬處的近旁。“濱”,水邊。“光景”,風光景色。“一時”,一個時辰,這裏形容時間很短,一時之間。
全句的意思是:在風和日麗的一天,詩人到孔子曾經呆過的地方泗水流域去觀賞風景。那裏風光無限,一時之間許多新鮮奇麗的景色映入眼簾。
2、“等閒識得東風面,萬紫千紅總是春。”
單字解釋:“等閒”,平常、隨便。識得,認識到。“東風面”,春風的面貌。“萬紫千紅”,形容百花爭奇鬥豔的景色。“總是”,都是。
以上兩句的意思是:人們尋常中都知道有春風,但要是真正認識它,只有在見到萬紫千紅的景象以後。也就是說,春風徐來,各種景象煥然一新,有了春風,纔有這無邊的美景。
五、表達的思想感情
《詠柳》作者描寫柳樹,歌頌春天,讚美大自然世界呈現出的勃勃生機。
《春日》表達了作者對萬物復甦的春天的渴望以及春天到來的`喜悅。
3 荷花
一、《荷花》這篇課文中,作者以豐富的想象力,描寫了荷花的清新美麗,展現了一幅各具姿態、色彩明豔、活生生的水中荷花的畫面,表達了作者熱愛大自然的感情。
二、課文的敘述順序
第一自然段寫去公園看荷花;第二、三自然段描寫荷花生長的各種優美的姿態;第四、五自然段分別寫自己觀荷花時的想象和感受。
三、重點語句
1、冒:這裏是形容在一片綠色的荷葉中,白荷花突現出來的意思,形象地表現了白荷花的豔麗奪目、卓爾不羣。
2、“我怎麼會忘記自己是在看荷花呢?”這是理解句子內涵的練習,因爲在看荷花的時候,我把自己不自覺地當作一池美麗的荷花中的一朵荷花,沉浸在其中,感情高度投入,所以忘記了自己是在看荷花。說明荷花的美麗所產生的巨大魅力。
3、“爲什麼說這一池荷花是‘一大幅活的畫’呢?”可以結合課堂學習進行,重點是通過討論領悟:用彩筆畫出來的是色彩明麗的畫面,而一池荷花就是這樣一幅色彩明豔的畫面,因爲荷花是活生生的真實景色,那麼看上去這一池荷花就像一大幅活的畫。
4、寫荷花姿態的句子:有的才展開兩三篇花瓣。有的花瓣兒全展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。
你能用“有的……有的……有的…。.”說一句話嗎?
5、荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。
這是一個比喻句,好處是能更生動、形象地寫出荷花的多、綠、圓的特點。
4 珍珠泉
一、課文寫了珍珠泉的哪些特點?(泉水清、深、綠)
二、表達了作者怎樣的思想感情?(表達了作者對大自然和家鄉的熱愛之情。
語文園地一
一、我的發現:有兩個意思相反的詞語組成了一個新的詞語,意思發生了變化。
動靜得失吞吐詳略攻守進退始終呼吸是非愛憎
二、自主積累數量詞
一支歌曲 一陣微風 一身羽毛 一眼清泉 一束金光 一幅畫面 一串珍珠 一對翅膀
三、積累詞語
描寫花草的:羣芳吐豔 奼紫嫣紅 落英繽紛 鬱鬱蔥蔥
描寫日月的:噴薄欲出 旭日東昇 夕陽西下 皓月當空
描寫山巒的:崇山峻嶺 懸崖峭壁 層巒疊翠 蒼翠欲滴
三年級下冊英語試卷試題 篇五
聽力部分(30分)
一。 聽錄音,找出與所聽內容相符的選項,將其編號填入題前括號內。(10分)
( )1. A. cap B. car C. cat
( )2. A. desk B. chair C. dad
( )3. A. seventeen B. sixteen C. seven
( )4. A. under B. on C. in
( )5. A. woman B. man C. mother
二。 聽錄音,選出你所聽到的句子。 (10分)
( )1. A. I’m from the UK. B. I’m from the USA.
( )2. A. It has a small head. B. It has a short tail.
( )3. A. Where is the ruler? B. Where is my pencil?
( )4. A. Do you like pears? B. Do you like bananas?
( )5. A. How many crayons do you have?
B. How many crayons can you see?
四。 聽問句,選擇正確的答語。(10分)
( ) 1. A. Fine, thank you. B. How are you?
( ) 2. A. I can see 15. B. I have 15.
( ) 3. A. He is my mother. B. He is my father.
( ) 4. A. Yes, I do. B. No, I do.
( ) 5. A. Yes, it isn’t. B. No, it isn’t.
筆試部分(80分)
一、按順序默寫出26個大小寫字母,(13分)
二 找出下列單詞中不同類的一項。(5分)
( ) 1. A. mother B. sister C. cap
( ) 2. A. sixteen B. blue C. fifteen
( ) 3. A. like B. apple C. orange
( ) 4. A. Canada B. Beijing C. Australia
( ) 5. A. head B. long C. short
三。 把下列單詞按所給格式規範的抄寫在四線三格內。(7分)
Brother teacher tail eyes USA China apple
四。 讀一讀、選一選。(10分)
( )1.—Have some fruit. ——_____________.
A. Thank you. . C. Good!
( )2.—Who’s this boy? —_______________.
A. He is my father. B 。He is my brother. C. She is my sister.
( )3.—What do you like? —______________.
A. No, I don’t. B. Yes, I do. C. I like oranges.
( )4.—Where are you from ?—________________.
A. I from China B. I am from China. C. I from the UK.
( )5.—Is it on the desk ?—____________.
A. Yes, it isn’t B 。No, it is. C. No, it isn’t.
( ) dog _____ small ears.
A. has B. have C. are
( )7.—Mom, _____is my car? —It’s in the box.
A. where B. what C. who
( )8.______about you?
A. Who B. What C. Where
( )9.—_________________? —Sure. Here you are.
A. Can I have a pear? B. Where is the pear?
( )10. The panda is from _____.
A. USA B. UK C. China
五、找出與句中劃線部分單詞意思相反的詞。(10分)
( )!The giraffe is so tall.
A. short B. big C. fat
( ) man is my grandpa.
A. boy B. girl C. woman
( ) rabbit has a short tail.
A. small B. long C. short
( ) panda has black eyes.
A. brown B. red C. white
( )!The mouse is so small.
A. big B. tall C. short
六。 情景選擇 (10分)
( )1.你想向你的媽媽介紹Miss White,應該怎麼說?
is my mother. B. This is me.
is my teacher.
( )2.在同學家做客,你想吃西瓜時,可以說:
I have some watermelons, please?
B.I want to have watermelons.
you have some bananas, please?
( )3.如何表達:你有多少個氣球?
many balloons can you see?
many balls do you have?
many balloons do you have?
( )4.你的玩具汽車不見了,你該怎麼詢問呢?
e is my car?
e is my toy car?
is my car?
( )5. 詢問別人來自哪裏應該說:
are you from?
B. Where are you from?
C. What’s your name?
七、根據提示給下列單詞分類,只填序號。(5分)
1、tiger dma ve 5. apple
6、orange er r
表示數字的有_________________表示人物的有 __________________
表示動物的有_________________表示物品的有 __________________
表示水果的有_________________
八。把下列單詞連成一個通順的句子,並規範的書寫在四線三格內。(10分)
1、① giraffe ② Look ③ at ④ the (。)
2、① has ② It ③ a ④ long ⑤ nose (。)
3、① car ② my ③ is ④ Where (?)
4、① you ② like ③ Do ④ grapes (?)
九。 閱讀短文,判斷正誤,正確的寫T,錯誤的寫F。(10分)
Tom is twelve years old. He is a student. He lives in Zhongshan Street. He likes grapes and apples. He likes pigs,dogs, cats and horses.
( ) 1. Tom is a boy.
( ) 2. Tom is twenty.
( ) 3. Tom lives(居住) in Huangshan Street.
( ) 4. Tom doesn’t like grapes and apples
( ) 5. Tom likes animals.
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