英語期末複習計劃精品多篇

英語期末複習計劃 篇一

這學期的期末考試馬上就要到了，爲了使孩子們能夠取得好的成績，特制定如下的期末複習計劃：

1.有步驟、有計劃的複習1---10單元的基礎知識。（單詞、短語、語法及句型）

12.26---12.30，1---5單元的基礎內容，尤其是第2、3單元所涉及到的賓語從句。

1.3---1.6,6---10單元的基礎知識，尤其是被動語態，定語從句。

複習形式：以讀背，過關檢測爲主。

2.安排學生進行專項練習，（聽力訓練，補全對話訓練，選詞填空和作文）

週一升旗時間，訓練學生的聽力訓練；

週三晚自習，集中補全對話練習；

堅持每週3次，每次5句話的寫作練習；

選詞填空集中放在週六、週日業餘時間。

複習形式：以檢測，面批面改爲主。

3.安排1---15名優秀生的拔高練習，主要集中在楊啓隆、田文、高增源、孫玉潔、徐江飛這5名學生身上，針對他們的缺點，短板進行一對一的過關。

英語複習計劃 篇二

依照學校的總體安排，爲切實做好本屆高三的英語教學工作，經本組全體老師討論通過，特擬定本計劃。

一、總體思路及目標

根據《高中英語課程標準》和《考試大綱》，針對學生的實際，認真研究、總結前幾屆經驗教訓，充分依靠本組教師的集體力量，紮紮實實地做好各項常規工作，密切關注xxxx年的大學聯考動向，及時採取應對策略，認真研究教學方法，優化教學過程。通過各種有效活動，幫助學生構建完整清晰的知識網絡；通過強化訓練，提高學生綜合語言運用能力；努力提高學生的綜合素質和解題技巧，以適應新的大學聯考形式和要求。

二、具體情況分析

本屆高三年級學生英語基礎較差，學習習慣也不好，缺乏吃苦精神，且相當一部分學生不重視英語，所以在對學生全面強化督促的同時，如何抓好基礎，強化針對性，有的放矢提高講和練的方法及效益，成爲專項與整體複習中的一大挑戰。本屆高三老師，也很有必要組織他們學習新的《考試大綱》和研究近年的大學聯考題，使他們儘快地把握大學聯考命題形式和難度，使教學具有針對性。

三、具體方法及措施

以最節省的時間換取最高效率，是我們的宗旨。

1、切實抓好常規教學，且要求老師們在教學中一定要落到實處。

2、狠抓“兩基”教學，側重能力培養，有針對性地去提高學生的應試能力。

3、平時加強對學生的聽力訓練，將每天的讀報課定爲聽力訓練時間。

4、加強集體備課，充分發揮集體的力量和智慧，定期開展集體活動，務求實效，不走過場。

5、加強信息交流，及時反饋教學信息，緊緊把握大學聯考動態。

6、本屆高三一定要吸取以前的經驗教訓，儘早抓好聽、讀、寫的能力培養，加強考練結合，切實提高學生的綜合運用能力。

7、加強對考綱的研究，切實把握住命題的特點與規律，難易的程度，用以指導課堂教學。

四、複習安排

必須抓緊時間完成教學任務，今年7月中旬到明年2月上旬前完成一輪複習，4月下旬前完成二輪複習。五月到大學聯考前第三輪複習。

五、複習內容

在此輪複習中要過以下內容：

1、教材內容

高一英語課本必修Ⅰ，必修Ⅱ，必修Ⅲ，必修Ⅳ

高二英語課本必修Ⅴ，選修Ⅵ，選修Ⅶ，選修Ⅷ

（高三英語課本選修Ⅸ重點詞組和重點句型）

2、語法專項

（1）複習冠詞、代詞、形容詞和副詞的級；

（2）複習名詞性從句、狀語從句、定語從句；

（3）複習動詞的時態和語態；

（4）複習非謂語動詞和情態動詞；

（5）複習虛擬語氣、獨立主格結構；

（6）複習主謂一致、倒裝語序。

第二輪複習：從xxxx年二月中旬到四月下旬

複習內容：題型專項練習

（1）語法填空解題技巧及強化訓練

（2）完形填空解題技巧及強化訓練

（3）閱讀理解解題技巧及強化訓練

（4）七選五解題技巧及強化訓練

（5）短文改錯解題技巧及強化訓練

（6）書面表達解題技巧及強化訓練

（7）聽力解題技巧及強化訓練

第三輪複習：xxxx年5月至大學聯考前

複習內容：大學聯考模擬強化訓練

英語期末複習計劃 篇三

一、天天堅持聽音半小時，剛好在考前將六個單元的聽力內容進行一次全面地聽音訓練。

二、將整冊書的重要詞、短語、句子按單元進行整理和歸類，幫助學生進行強化識記。並堅持每天聽寫。

三、將整冊書的語法進行歸類，邊總結邊練習，夯實鞏固，使學生對全書的語法知識在頭腦中構建起一個知識框架。

四、與此同時，我們對全書的作文話題進行歸類，在平時練過的基礎上，再挑重點話題進行寫作練習，可以作爲每天的家庭作業佈置，然後第二天老師收上來批閱，並及時進行作文點評，如存在哪些共性問題與個性問題。個性問題還可以落實到學生本人身上，當面批閱。

五、接下來我們針對全書的重要知識點配出三套綜合測試題，進行檢驗。

六、最後，針對三套綜合題，我們進行知識點的查缺補漏工作，再出一套模仿測試題，檢驗學生的把握情況。

英語學習複習計劃 篇四

一、複習目的

期末臨近，爲了幫助學生對所學英語知識進行歸納和總結，加深學生對所學26個字母，詞彙、日常用語、句型的理解和記憶，提高期末考試成績，爲學生後續學習奠定較爲堅實的基礎，特制定此學習計劃。

二、複習內容 複習內容

1、26個英文字母的正確認讀

2、26個英文字母的規範書寫

3、三會，四會單詞的認讀

4、課文重點句型的理解，認讀

5、語言學習的正確靈活運用

三、複習措施

（一）複習字母，人人過關

本學期學習的26個英文字母是重點部分，首先要求學生能夠正確認讀，其次，要求學生能夠按照正確格式書寫單詞，因此在複習時候，我準備採用人人過關的形式，由我來檢查學生一個個的認讀和書寫，力求基礎知識人人過關。

（二）複習單詞，同桌合作

1．過好單詞關。單詞是學習英語的基礎，針對目前學生存在的基礎差、習慣差的現狀，我準備從不同角度，用不同方法幫助學生複習單詞。

（1）按詞彙表複習單詞。

（2）按詞性歸類複習單詞。

（3）多作練習題

（三）複習句型，小組合

日常用語是本冊課本學習的重點，也是考試的考點。每單元都有幾句日常用語，從見面打招呼的不同說法到吃東西，祝願語等，要讓學生掌握不同用語的使用條件和場合，指導學生在語境中複習並熟記他們的讀寫。因此，我準備採用四人小組合作的形式，

1、小組合作背誦課文

2、讀單元重點句型

3、利用黃岡小狀元來複習句型

四．複習時間安排

1.4 ——— 1.8 複習第一~三單元，並檢測

1.11 ——— 1.1.15 複習第四~六單元，並檢測

1.18以後 全面複習檢測