小升中的班主任推薦信(多篇)
小升中的班主任推薦信 篇一
尊敬的先生(女士):
我是xx的一名教師,作爲一名班主任,我向貴校推薦一名熱愛學習、勇於挑戰的畢業生——XX。
XX是一個性格外向、活潑開朗的女孩,在學習上,她紮實勤勉,肯於吃苦,虛心求教,成績穩中有升。在生活中,她樂於助人,富有愛心,對生活上有困難的同學積極幫忙。
作爲我的語文課代表,她盡職盡責,是老師的得力助手。每天她都第一時間收齊作業,協助老師檢查,對學生完成作業情況做及時的記錄和反饋。
我也得知,她在高中組織了民樂社團,同時也擔任高中校學生會的祕書長。爲此,我甚是欣慰,爲她感到高興。
綜上所述,XX是一個發展全面、綜合素質強的。學生。作爲班主任,非常渴望該生擁有在貴校學習深造的機會,我再次鄭重向貴校推薦她,請貴校錄取她、培養她,給她一個創造無限可能的舞臺!
推薦人:XXX
20XX年XX月XX日
小升中老師推薦信 篇二
尊敬的XX中學領導:
您好!
衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信,爲一位滿腔熱情地的國小生開啓一扇希望之門。
我是XX國小XX年級XX班的學生,我的名字叫XX,我出生於XX年XX月XX日。感謝我母校XX國小的領導和老師們,在他們辛苦的教育培養下,我從一個懵懂幼兒成長爲今天多才多藝的少年。
我出生在一個教師世家,爺爺和父母都是老師。和諧民主的家庭氛圍塑造了我開朗活潑的性格。我爸爸是一個特別開明的男人,我可以勇敢地嘗試着去做我認爲對的事情。我的媽媽,是陪伴我最多的人,她會很耐心的去教給我做人做事的道理。所以,我從來不怕遇到困難,是個典型的樂天派。我特別喜歡參與各社會實踐活動,在實踐中我也在不斷地提高自身素質,提高自己的公民意識和社會責任感。我非常關注社會民生,熱心公益事業,踊躍參加各種捐贈活動,我還參與學校,長期堅持爲老紅軍戰士送溫暖。去年我在社會實踐活動中撰寫的論文《》榮獲XXX區科技創新一等獎。我非常注意培養自己的綜合素質,努力做到全面發展。我每年都被評爲校級“三好生”或者“優秀學生幹部”,今年年六一兒童節,我還被評爲“XXX區優秀少先隊員”。我一至三年級我擔任班長,四至六年級我擔任中隊長,我還是學校大隊部的宣傳委員,帶領我的小團隊爲全校少先隊員服務,爲輔導老師分憂解難。在爲大家服務的過程中,我不斷提高自己的團隊合作精神和組織管理能力,努力把自己培養爲新世紀的合格小公民。
我喜歡讀書,看閒書、雜書。《奧祕》、《知音漫客》、《XX》我都特別喜歡。小時候我愛讀鄭淵潔所有的作品,再大點就看楊紅櫻的作品。到了後來覺得滿足不了自己了,爸爸就開始給我訂閱《少年文藝》,《語文報》,讀一些古典名著,《紅樓夢》我也慒慒懂懂中讀了一遍。我想也是因爲這樣,所以我的作文也經常作爲範文在班上朗讀。媽媽說,女孩子不光要會寫,還要有“才”。所以我沒事就喜歡畫畫、聽着音樂哼哼,喜歡邊唱邊跳,總之,我的目標就是做一個新時代的“才女”。不光要多才多藝,還要勇敢上進,比男孩子更優秀!XX國小經常開展豐富多彩的活動。從四年級開始,我經常擔任學校各種活動的主持,各種現場活動我也經常承擔爲領導解說的任務。國小二年級時,初生牛犢不怕虎的我參加了簡陽市“”演講比賽,獲得國小組第七名。今年12月在謝家灣國小舉行的XXX區誦讀比賽,我也榮獲了第二名。
要畢業了,我很希望能到一個優秀的學校學習,爲自己國中三年的學習打下紮實的基礎。我對育才學校神往已久,渴望成爲育才學子中的一員,開始我的國中生活之旅。今天,我懷着一顆赤誠的心和對貴校的憧憬,真誠地向您推薦自己。我知道過去並不代表未來,但是我想勤奮纔是成功的祕訣。對於今後的學習生活,我充滿了信心,我會不斷地努力學習,不斷地完善自己,努力使自己成爲一名優秀的中學生。
天行健君子以自強不息,地勢坤君子以厚德載物。
我期待被貴校錄取,,迎接新的人生挑戰。
此致
敬禮!
自薦人:XX
XX年XX月XX日
小升中教師推薦信 篇三
尊敬的'貴校領導:
您好!我是xx的班主任老師。xx同學於20xx年x月進入我校學習,現爲我校六年級學生,該生性格開朗、學習態度端正、尊敬師長、團結同學、成績優異。學習上始終保持着謙虛、勤學好問的良好作風。求知慾強,對新知識新事物有較高的領悟接受能力。在各任課老師中綜合評價較高,是個有口皆碑的好孩子。
該生組織領導能力強,凝聚力,感召力高,擔任班體育委員期間,始終是老師的得力助手,在同學中較有威信。
該生興趣愛好廣泛,喜愛閱讀,知識面較寬。
xx同學具有優秀的綜合素質和道德品質,是一名品德、智、體、美、勞、全面發展的好學生。望貴校能綜合考慮我校建議,准許xx同學參加貴校面試,給予他一個發揮才能、證明自己的機會。
推薦人:
20xx年5月2日
小升中的班主任推薦信 篇四
尊敬的貴校領導:
您好!
我是xx的班主任老師XX,xx同學在我心中是一位非常優秀的學生。因此,我非常樂意提供我對該學生的看法,介紹她在學校的學習和生活情況,作爲她申請貴校的證明材料。
她來自山村,懂得珍惜。最吸引我的是她的學習天賦與上進心。在本校學習其間,她刻苦認真,處處力爭上游,學習成績卓著,爲此她多次獲得了“校級三好學生”“優秀班幹部”等榮譽稱號。更爲難得的是她從不妄自尊大、自以爲是,依舊刻苦地對待每一項學習任務,力爭做到最完美。
她品學兼優,尊敬師長,心胸開闊,待人真誠。她性格開朗,興趣廣泛,喜歡朗誦、音樂和體育,綜合能力強,能模範遵守“國小生日常行爲規範”和學校有關規章制度,積極參加社會綜合實踐活動。更重要的。是,該同學有一顆純潔善良的心,特別樂於助人。她責任心強,熱情關心他人,同學有困難可以及時在她這裏得到解決。而且她還長期在校外堅持做公益活動,也經常協助老師完成校內各種公益工作,具有很強的組織能力,深得老師和同學們的喜愛。
她是一位好孩子,更是一位天賦極佳的好學生,如果貴校給她創造一個機會,我相信她一定會越來越出色的!望貴校能夠接受xx同學的申請。
推薦人:XXX
20XX年XX月XX日
小升中老師推薦信 篇五
尊敬的老師:
您好!
我們是xxxx的家長,我們對貴校的教學條件和實驗班的師資、辦學成果仰慕已久。現在我們的孩子馬上就要國小畢業,故而特向貴校發出申請,想進入貴校實驗班學習,希望各位老師予以考慮,孩子和我們都如切的希望能夠得到一個去貴校面試的機會。(客氣的話,應該有一些,但不要太多羅嗦)
下面我向各位老師介紹一下孩子的情況:
xxxx是xx市xxx國小的學生,從入學以來,一直是三好學生,孩子在各方面的學習成績都非常突出,學校的課程就不用說了,全部是優。(簡單描述、介紹)
另外孩子在課外的學習中也是非常出色,尤其是奧數的成績:一直在RH學校學習(如果有的就可以進行描述),一直在學校的數學A班學習,業餘時間還參加了一些比賽,比如在四、五年級的時候在“希望杯”中都取得過(成績描述),六年級的時候還參加了“迎春杯”。(這一段對國小階段參加的所有的奧數比賽進行細緻地描述)。
孩子在文科方面的學習也是非常出色,在業餘時間裏學習了新概念、劍橋等英語,通過了xxx考試(比如劍橋三級、公共一級等等方面的成績)。在語文的學習中也取得了非常好的成績,在“春蕾杯”中也多次獲獎。更重要的是這個孩子的表達能力非常突出,寫作能力也很強。(這一段對國小階段參加的英語、語文進行細緻地描述)。
更可貴的是這個孩子對學習的興趣非常濃厚,對事物也表現出來很強的求知慾。什麼事情都喜歡問個究竟。另外這個孩子也表現出來比一般孩子要強的學習能力,很多東西都是一學即會,能力確實非常強。(這一段也要詳細描述,讓人感覺到這個孩子的學習興趣和學習能力)
另外孩子的業餘愛好也很廣泛,喜歡下棋、擺弄電腦、航模等等。(有什麼就要描述什麼,有則寫,沒有也可不寫)。
孩子在生活中是一個尊敬師長、敬老愛幼的好孩子。在家裏沒事的時候老喜歡給遠在異鄉的爺爺奶奶打電話聊天,坐公車的時候還給老年人讓座……孩子在學校裏和小朋友的關係非常好,還擔任了中隊長的職務,這些也得到了很多老師的認可。(這一段也要詳細描述,這是孩子做人的開始,是很重要的)
孩子自己對自己得描述。(這一段可以讓孩子對自己進行一個評價,描述,這一段也很重要,最好寫一下)。
熱切期望您的迴音!
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
小升中的班主任推薦信 篇六
尊敬的老師:
您好!
我們是xx的家長,久仰貴校的教育質量和辦學成果,現在孩子馬上就要國小畢業,故特向貴校提出申請,希望進入貴校學習,孩子和我們都急切地希望能夠有機會參加貴校舉行的測試。
下面簡單介紹一下孩子的情況。
xx是xx重點國小的學生,目前擔任班級的中隊委員,成績優良,是個性格乖巧聽話,聰明善良,有人緣的好孩子。
xx從小就愛思考問題,喜歡問爲什麼,富有創新精神,樂於探索,喜歡自己動手做實驗,並有一定的繪畫天分,從來也沒上過什麼繪畫班,但畫出來的畫卻令人稱道。
孩子最喜歡的是英文,並表現出很強的語言天賦。三歲時已經能夠較流利地用簡單的英文對話了。根據她的這個特長,我們從小給她上的是雙語幼兒園。
上學後,外教的課外班也從未間斷過。長期的英語環境薰陶,使xx的英文聽說有了長足的進步。發音好是她優勢,連她的'美國外教老師都誇她:發音跟在美國長大的孩子一樣xx通過自己的努力,在不滿6歲上幼兒園時,就以優異的成績,連續通過了北京教育考試院主辦的三一口語二、三、四級的考試。
入學後,她依舊沒有放鬆英語的學習,並於20xx年8月榮獲xx組辦的朗文杯,全國新概念英語大賽xx區決賽B組(新概念第二冊)三等獎。20xx年4月,在xx區教委主辦的第xx屆英語風采大賽中榮獲二等獎。20xx年6月,在電視臺主辦的全國“希望之星”英語演講大賽中,表現優異,脫穎而出,榮獲xx決賽區的三等獎。
xx的語文成績也很不錯,尤其是作文,曾多次入選學校的範文。老師誇她的作文:構思新穎,有想象力。在20xx年教委主辦的首屆“xx”全國中國小生聽說讀寫大賽中,xx榮獲了二等獎。
xx在努力學習的同時,還一年四季堅持游泳,四種泳姿都遊得非常出色,且於20xx年底,入選xx游泳業餘體校,並於xx年6月代表xx區參加了xx市體委主辦的業餘體校第xx屆“xx”游泳比賽,雖然沒獲得名次,但她目前的游泳成績,也是接近國家三級運動員的水平。
長期堅持游泳鍛鍊,使得孩子獲得了良好的身體素質,並在艱苦的訓練中,培養了能吃苦、堅忍不拔、勇爭第一名的競爭意識。
我們非常注重孩子的全面發展。課餘時間,還讓孩子長年參加了舞蹈訓練班,並獲得了等級考試一至六級證書。假期,通過帶孩子游覽國內外的名山大川,名勝古蹟,不僅鍛鍊了身體,同時也拓寬了孩子的視野,增長了知識。
生活中的xx性情開朗,興趣廣泛,富有愛心,與老師同學的關係都非常融洽。因爲擔任班級的中隊委,孩子的表達能力,組織協調能力和解決問題的能力也很突出。
爲了孩子將來良好地成長,我們都非常希望xx能有機會進入貴校學習,在此,我們熱切期望您的迴音!
xxx
20xx年x月x日
小升中的班主任推薦信 篇七
尊敬的貴校領導:
XX同學於20XX年X月進入我校學習,現爲我校六年級學生,該生性格開朗、學習態度端正、尊敬師長、團結同學、成績優異。學習上始終保持着謙虛、勤學好問的良好作風。求知慾強,對新知識新事物有較高的領悟接受能力。在各任課老師中綜合評價較高,是個有口皆碑的好孩子。
該生組織領導能力強,凝聚力,感召力高,擔任班體育委員期間,始終是老師的`得力助手,在同學中較有威信。多次參加學校運動會,曾獲得200米、400米田徑項目年級第一名,爲班級增添光彩。作爲校籃球隊的一員,能早、晚堅持體育鍛煉,曾榮獲深圳市福田區第六屆中國小生三人制籃球賽第一名。[轉自: 該生興趣愛好廣泛,喜愛閱讀,知識面較寬;軟筆書法級別爲中國美術學院社會美術七級;游泳、高爾夫、圍棋等項目均有較高水平。 XX同學具有優秀的綜合素質和道德品質,是一名品德、智、體、美術、勞、全面發展的好學生。望貴校能綜合考慮我校建議,准許何岱胤同學參加貴校面試,給予他一個發揮才能、證明自己的機會。
推薦單位:xx學校
xx年x月x日
小升中教師推薦信 篇八
尊敬的學校老師:
您好,我是xx國小的xx,我非常有意願地就讀你們學校,希望您能使我夢想成真,非常感謝,下面說說我的自薦情況:
我出生於20xx年,於xx年進入xx學校進行國小階段的學習。我是一個陽光,開朗,自信,外向的女孩,人際交往能力較強,有許多朋友,受到同學們的歡迎,同時也被老師寄予了很大的期望。我在校成績優異,六年級上學期期中期末語、數、外三科總成績排名年級第一;我擔任校副大隊長將近一年,六年級上學期期末獲得了“優秀學生幹部”稱號;同時我是我班班長、體育委員。我擅長英語,在各類英語競賽中取得了理想的成績,英語口語曾被許多老師稱讚;我有很多愛好,比如繪畫、看書、演講等。[]
我是個努力的孩子。遇到任何困難、挫折,我都不會被打敗,我會用自己的行動去戰勝它們,坎坷只會讓我更加勇往直前!
衷心感謝老師對我自薦信的閱讀。
此致
敬禮
推薦人:
20xx年5月2日
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