招生方案多篇

招生的方案 篇一

我校在xxxx年被確定爲國家首批“校園足球特色學校”。爲進一步提升校園足球水平，推進青少年足球運動的開展，經望城區教育局批准，特面向全區招收30名足球特長生。

一、招生對象

身體健康、文化成績良好、品行端正、足球運動方面專業成績突出的望城籍國小應屆畢業生。

二、報名方式

學生自薦

三、招生程序

1、報名：家長陪同學生到校，填寫報名表，交驗相關證件、證書及複印件，辦理《准考證》。

材料：

①一寸近照2張；

②戶口簿、獲獎證書原件和複印件（用A4紙複印）。

以上所提供的材料要求必須真實，如發現有弄虛作假的情況，將立即取消相關資格。

2、測試

（1）面試

（2）專業能力測試：

①50米跑；

②顛球；

③帶球繞杆；

④現場比賽。

3、錄取：按特色項目測試成績排序，對預錄學生名單進行公示，並報教育局覈准後，發放正式錄取通知書。

四、測試安排

1、報名

時間：5月18日—6月2日

地點：望一高塘嶺中學教務處（德潤樓二樓）

2、測試

時間：xx月xx日（星期六）

（1）面試

時間：上午8:00

地點：望一高塘嶺中學德潤樓

（2）專業能力測試

時間：上午10：30

地點：望一高塘嶺中學運動場

五、諮詢及聯繫方式

聯繫人：xx

電話：xx

望一高塘嶺中學

幼兒園新生招生方案 篇二

一、招生對象

小班新生，招收3週歲（即xx年xx月xx日至xx年xx月xx日期間出生）的xx區新雅街5個行政村（三向村、舊村、新村、鄺家莊村和岑境村）村民適齡子女。

二、招生人數

新雅街五個行政村（三向村、舊村、新村、鄺家莊村和岑境村），每村9個，共45個。

三、報名時間、地點：

1、線上預約小程序報名時間：xx月xx日上午8點至xx月xx日17點。

2、現場遞交資料時間：xx月xx日—xx日上午9：00—12：00，下午2：30—5：00（請嚴格按照時間來園辦理，過期不予辦理）。

3、現場遞交資料地點：xx市xx區新雅街英才路28號新雅街中心幼兒園（英才路園區）大門處。

爲了落實疫情防控要求，避免人員聚集，xx月xx日至xx日現場報名資料審覈流程要求具體如下：

一是需於xx月xx日16：00前，將相應資料的掃描件整體打包發送至幼兒園電子郵箱：，電子版資料文件夾統一命名爲：日期+時段+村名+幼兒姓名+家長聯繫電話。例如：—9：00—10：00—岑境村—岑某某—xxxxx。

二是家長通過預約小程序預約現場遞交資料的時間，現場遞交相關資料複印件，複印件的每頁應簽上“複印件與原件相符”，並手寫簽名確認。家長需在資料首頁留下父母雙方（或其他法定監護人）的聯繫方式。請家長遞交資料後即刻離開。（幼兒園會根據家長髮送的電子資料進行覈對）。

請登錄預約小程序進行預約（二維碼在本文文末），然後按照預約時間到幼兒園進行報名，逾期未進行報名登記的，則視爲自動放棄本次報名資格。謝謝合作！

四、報名需攜帶資料（一名監護人，不能攜帶幼兒來園）

1、幼兒出生證

2、幼兒預防接種證（幼兒個人信息頁+最近一次免費接種日期頁）

3、戶口簿（戶主頁+幼兒個人頁）

4、監護人身份證（父母雙方）

以上資料的原件和各證件複印件一份；現場提交複印件和發送原件掃描件是兩者缺一不可，並非二選一。

五、招生辦法

根據《xx年xx區公辦幼兒園招生工作方案》文件精神，xx年，新雅街中心幼兒園（英才路園區）90%的招生名額在優先滿足新雅街5個行政村（三向村、舊村、新村、鄺家莊村和岑境村）45個學位（9個/村）的基礎上，再面向社會電腦派位。

招生活動方案 篇三

1、快樂呼啦圈

每場由x人上場比拼，比賽前每人分別領得x只呼啦圈、x根別針，比賽開始後一邊在腰部搖着呼啦圈，一邊將手中的別針首尾相連串成一串，中途呼啦圈掉落需重新別針，限時x分鐘，用時最少並按要求穿夠x枚別針，就算本場比賽的勝利者。

活動每組x名人員，一共x組，共x名參加；產生一等獎x名；二等獎x名；三等獎x名；參與獎x名。

2、吹乒乓球

在桌上放x個碗，並灌滿水。把10個碗排成一條直線，在第一隻碗上放上一個乒乓球，在利用水的。浮性把乒乓球向後面的碗裏吹，吹出碗則遊戲結束，限時2分鐘。誰吹得最遠，誰就獲勝。都吹到10個碗，則誰用時少誰就獲勝。

活動每組x名人員，一共x組，共x名參加；產生一等獎x名；二等獎x名；三等獎x名。

3、踩氣球

兩人配合，把氣球綁在兩人腿上，每組5對，在指定的範圍內，互相之間踩對方的`腿上的氣球，踩完後最先跑到終點的即爲勝利者。

活動每組x對人員，一共x組，共x名參加；產生一等獎x對；二等獎x對；三等獎x對。

4、猜燈謎

現場主持邀請現場人員舉手回答，根據掛在氣球裏的謎面回答，錯誤則再邀請其他人員回答，一共x題，回答正確發參與獎。如抽到其他活動項目，則需按要求完成，發參與獎。

活動除現場工作人員以爲均可參加；產生參與獎x名。

招生策劃方案 篇四

一、前言

一年一度激烈的秋季招生競爭拉開序幕。生源是高職院校的生命線，招生是高職院校一切工作的重中之重，它直接關係着一所高職院校的生存與發展。爲了樹立廣東青年職業學院在公衆心中更好的形象，提升廣東青年職業學院在廣東省的美譽度和知名度，而獲得更好的生源，同時間接地爲畢業生營造良好的就業環境支持。特此進行本學校的招生宣傳策劃，讓廣東省及周邊省份各家長和學生了解廣東青年職業。在此次的宣傳策劃中我們將藉助各種線上和線下宣傳推廣方式來宣傳廣東青年學院及學校在20xx年的招生。

二、宣傳策劃目標

1、宣傳推廣目標最根本的是完成今年廣東青年職業學院的招生計劃。2.通過宣傳我校的辦學理念和文化特色，讓更多的人瞭解廣東青年職業學院，強化認同感，提升知名度。

三、環境分析

（一）宏觀環境分析

1、政治環境

中國在和規劃中，大力提倡發展高等教育，並在採取各種措施支持高等教育的發展，例如採取擴招、自主招生，助學貸款、獎學金、助學金等方面支持高等教育的發展。

2、經濟環境

改革開放以後，中國的經濟快速發展，人們生活水平不斷提高，而廣東省作爲改革開放的領頭羊，也得到令人驚歎的發展。

3、人口因素

中國的人口基數很大，加上廣東省是中國農民工進城務工最大的城市之一，有很多的外來人口涌入，城市化進程加快，教育需求大。

4、社會文化因素

中國人越來越重視教育，加上廣東省特別是廣州從清代就成爲對外貿易港口，又是改革開放的沿海開放城市，中外文化交流多，外國先進的教育理念在這裏得到了傳播和發展。

5、科學技術

中國科學技術在改革開放後的到了很大發展，特別是現代計算機以及互聯網技術的發展，爲高等教育提供很好地網絡技術環境。

（二）學校的基本概況

1、學校簡介

廣東青年職業學院（廣東青年管理幹部學院）前身是成立於1950年的華南團校，是一所經廣東省人民政府批准成立，國家教育部備案、有60多年辦學歷史的全日制公辦普通高等學校，隸屬於共青團廣東省委員會。學院現有廣州市天河校區、廣州市白雲區鍾落潭校區兩個校區，校園佔地面積664畝，其中鍾落潭鎮校區佔地約650畝，規劃校舍建築面積達32萬平方米。學院以精心培養高素質技能型人才，着力提高青年綜合素質，服務廣東經濟社會發展爲辦學宗旨，努力突出青年院校特色，建設行業精品高校。

2、院系及專業設置學院設有管理系、財經系、外語系、社會工作系、計算機工程系、藝術設計系、青年繼續教育與培訓學院、思想政治理論課教學部、體育教學部共9個系部，開辦了計算機網絡技術、商務英語、會計電算化、國際經濟與貿易、商務管理、社會工作等專業，專業設置以文科爲主、重點圍繞生產性服務業和社會服務業開設。

3、辦學理念

自開辦以來，學院堅持“以青年爲本”的教育理念，在人才培養上突出“政治優勢”與“青年特色”，注重培養出“下得去、用得上、留得住”、擁有“雙證書”技能突出的實用型人才；走“質量立校、特色興校”之路，推行“全程實踐教學”和“團隊輔導訓練”的創新模式。

4、學校校訓

奮鬥的青春最美麗

（三）學院目前存在的問題

未來隨着大學聯考報名人數的逐年減少，生源自然也呈下降趨勢，作爲普通的民辦高校來說無疑是一種壓力，同時面臨其他高等職院的招生競爭。廣東青年職業學院地處於地級市高等學院，成立時間段，師資力量較爲薄弱，教育制度不是很完善，對於幾乎同質化的推廣方式給我校帶來更大的壓力。我們只有通過學校獨特的辦學理念、管理模式和特色專業多層面，多角度的宣傳方式贏得更多的生源。

四、招生宣傳推廣定位

對一所學校來說，定位準確、目標明確，體現着招生的目的和方向，也關係到招生的質量和數量。

廣東青年職業學院給自己的定位是“以青年爲本”，突出“政治優勢”與“青年特色”。努力培養出“下得去、用得上、留得住”、擁有“雙證書”技能突出的實用型人才；走“質量立校、特色興校”之路，推行“全程實踐教學”和“團隊輔導訓練”的創新模式。

堅持“自奮鬥的青春最美麗”的校訓，教育學生努力拼搏、奮發圖強、綻放青春。這個定位，廣東青年職業學院學院在學校建設、對老師和學生的領導培養方面都做着努力。濱海學院全體向着目標前進。

五、SWOT分析

（一）優勢

1、學校隸屬於共青團廣東省委員會，得到廣東省政府的關注以及政策支持。

2、有60多年辦學歷史的全日制公辦普通高等學校，辦學歷史比較長。

3、地處廣州郊區，周圍商業還沒發展起來，人口密度較低，環境清靜優美，比較適合讀書。

4、學校周圍空地多，且低價較地，有利於學校校區的擴建。

（二）劣勢

1、學校20xx年從團校轉爲普通高職高專教育，大專教育經驗不足。

2、學校的新校區還沒完全建好，基礎設施還不夠完善。

3、學校院系以及專業設置還不夠完善。

4、學校與企業合作還比較少，學生缺少工作實踐機會。

5、地處郊區，交通不便利，出行較爲困難。也使得學生比較難去做兼職，沒有機會社會實踐〖www.haoword.com〗，相比於其他衆多開放學校的社會實踐經驗較少，求職壓力更大。

（三）機會

1、近幾年，國家大力發展教育，不斷擴大大學生錄取比例。

2、學校周圍還有其他高校建立新校區，逐漸形成廣州第二大學城，有利於教育氛圍的形成。

3.20xx年學校附近的地鐵將開通，將有利於改善交通。

（四）威脅

1、學校地處廣州市，而廣州市是廣東省大學教育最發達的城市，不僅有全國重點大學、本科院校，也有很多高職高專院校，競爭十分激烈。

2、近年來，廣東省越來越多的大學，特別是高職高專院校建立或者建設新的校區，申請政府資金支持較爲困難。3.學校的知名度不是很高，社會大衆不瞭解，擇校時不太會將學校作爲優先考慮的對象。

4、學校周圍的村民在農田徵用建校方面存在爭議，校區建設遇到困難。

5、學校周圍的比較偏僻，治安存在問題，威脅學生安全。

6、生源人數下降，招生競爭壓力大。

六、學校招生宣傳目標對象

主要是面向廣東省的高中畢業生

七、宣傳推廣策略

（一）線下宣傳推廣

1、在擇校填志願前，邀請部分高中畢業生以及他們的父母，參觀我們的校園，並邀請他們試聽不同專業的課程。

2、校內師生的宣傳：通過各種方式，與高中的老師或者朋友取得聯繫，利用病毒營銷的方式進行宣傳，以增加生源。

3、在大學聯考場地門口向考完試的大學聯考生髮學校的傳單，而傳單上設一些免費試聽的課程。

4、學校組織統一穿着學校校服的師生在琶洲會館的高校諮詢日當天，進行諮詢宣傳。

5、學校可以在廣州日報或者羊城晚報等地方報紙或者《讀者》、《青年文集》、《黃金時代》等廣東省學生喜歡的雜誌做廣告，進行宣傳推廣。

6、學校製作一些關於本學校的明信片、書籤等小禮品在高中學校門前免費派送。

7、設置學校的招生代理，給予大學聯考後的學生諮詢。

（二）線上宣傳推廣

1、結合學校特色來設計完善學校的官網，同時優化學校官網的關鍵字，增加點擊量，充分發揮學校官網的宣傳作用。

2、論壇：在天涯、百度貼吧上發佈有關學校的軟文、視頻廣告等，同時積極回答目標人羣在學校貼吧問的問題，給予他們諮詢服務。

3、微博、學校應該在學校的官方微博，發佈大量有關於學校特色的信息或者學生活動視頻，吸引目標羣體的注意。同時申請一個官方微信，並驗證，微信的頭像等設計成學校的校徽等。

4、學校可以將上課的課件PPT發佈到百度文庫這些地方，課件上面有我們學校官網的鏈接。

5、學校可以與周圍的大學例如廣東工貿職業技術學院、廣東機電職業技術學院等交換鏈接，建立“廣州第二大學城”圈。

大學招生策劃書策劃書 策劃方案6.合作網站：中國有許多教育網站，也是招生代理網站，很多都是免費的，在上面可以發表一些學校的課程，和相關的課程開課計劃等。比如神舟學習網、培訓通等，通過這些可以找到自己學校的課程，有利於招生。

八、策劃方案費用

由於這次策劃是由學校組織，學生參與學習實踐的校內活動，因此策劃費用主要是在線下推廣方面要一些費用，例如在報紙、雜誌上登廣告、傳單發送、以及部分工作人員需要支付費用外，其他的基本上是免費的，具體費用如下。

1、報紙，雜誌等廣告費用：20萬

2、傳單：20xx元

3、人員費用：5000元

九、實施與控制

這次參與招生宣傳推廣的人員主要是學校的學生，學校組織一些平時校園活動的優秀組織師生，成立一個專門的宣傳推廣小組，探討實施宣傳工作。

對於宣傳時，出現的資金等問題，學校和師生集體討論解決。

十、結束語

我們這次通過對本學校的環境分析，結合學校實際情況，運用線上和線下的宣傳推廣方式對進行招生宣傳推廣。雖然這次策劃不能將學校的知名度立刻提高到很高的水平，但是在一定程度上讓能更多的人知道有一間這樣的學校，爲獲得生源創造機會，也爲以後學校的宣傳推廣積累了經驗。

宣傳招生方案 篇五

1、活動目的

（1）擴大我校在全國各地的知名度和影響力，加深考生、家長及各中學對我校的瞭解和認同；

（2）爲學校的`發展做貢獻；

（3）爲學生提供社會實踐機會。

2、活動主辦部門

本活動由招生工作辦公室主辦。

3、參與對象

我校在校本科生及研究生。

4、活動時間安排

（1）各學院於20xx年12月20日下班前確定本學院招生宣傳志願者名單，電子版名單發送至

（2）培訓時間及地點：另行通知

（2）活動時間：寒假期間

（2）學生上交活動總結時間：20xx年3月15日前

5、活動方式及考覈辦法

（1）活動方式

招生宣傳志願者利用寒假回家的機會，攜帶招生辦統一印製的宣傳資料，回到所在畢業中學，向學校領導、老師宣傳介紹我校的相關情況以及本科招生的有關政策等，與高中在校學生，特別是畢業生分享大學生活的心得體會；解答學生提出的一般性問題，如學校基本情況、招生計劃、專業設置、校園文化生活等，並動員優秀學生報考我校。

（2）考覈辦法

活動過程中，招生宣傳志願者應認真做好調查研究，包括總體效果、中學及考生對學校招生工作的意見和建議，最後以調查報告形式報招生辦公室。招生辦公室將與有關部門協調，將此次活動納入學生社會實踐活動之列；對學生提交的調查報告認定爲優秀的，將依據學校社會實踐相關規定予以記學分、評選社會實踐先進個人、給予物質獎勵等。

（3）爲學生提供社會實踐機會。。。。。。

招生方案 篇六

推廣體育運動是學校貫徹新課程理念、加強素質教育的重要舉措，有利於發揮學生特長、豐富業餘生活，促進學生全面發展。20xx年我校根據教育局相關規定，面向全市招收排球特長生，特制訂以下招生方案：

一、考覈工作小組

組長：王如明

成員：許先斌、何方傑、陳兆文、趙仕燦、葉靈勇

二、招生條件

1、熱愛祖國，自覺遵守中學生行爲規範和守則。

2、承諾在我校學習期間必須參加排球項目的訓練和比賽。

3、要求20xx年以後出生。

三、招生計劃

20xx年學校擬招收男特長生6人，女特長生6人。（如參加特長生測試的學生素質不符合招生條件，將不足額招收）

四、招生程序

1.6月25日前符合條件的國小畢業生向我校申請，學校在7月3日前確定特招生測試對象及測試方案送教育局審覈，並公示。

2、學校制訂的測試方案經教育局審定後，學校組織測試，確定特招生預錄取名單。

3、學校確定特招生預錄取名單後，在本校公示三天，接受學生、家長和社會的監督。對有異議的學生，學校會及時調查處理。

4、公示結束，報教育局審覈同意後，學校及時發出預錄取通知書。

五、測試認定與錄取辦法

1、測試時間：7月中旬。（具體時間另行通知）

2、測試項目：發球、墊球、立定跳遠

3、評分標準：

（1）身高：男1.70米，女1.65米，加3分；

（2）測試項目（共30分）：

立定跳（10分）：見《測試項目評分標準》；

發球（10分）:從底線發球10個，每球1分；

墊球（10分）:對牆墊球10個，每球1分；

4．成績認定

評委組根據《測試方法及標準》的具體要求爲考生計分，按成績從高到低擇優認定預錄取，若考覈分相同情況下，以國小五（下）和六（上）的期末語數綜合評價擇優預錄取。

大學招生方案 篇七

xx年河北省大學聯考報名總人數爲48.5萬人，比年減少1.8萬人。面對嚴峻的招生形勢，學院招生計劃爲3700人，任務重、壓力大。生源是辦學的基礎，加強招生宣傳，吸引生源，是提高我院招生報考率、報到率和社會知名度的重要手段和基本保證。根據學校招生工作要求，結合我院實際情況，爲高質量地完成招生宣傳工作，特制定本方案。

一、指導思想

“高度重視，精心設計，明確思路，深入宣傳。”在學院統一領導和組織下，採取切實可行措施，充分調動全體師生的積極性，利用多種有效途徑，深入宣傳我院的辦學特色和綜合實力，讓社會各界和廣大考生了解我院，以提高我院的報考率和報到率。

二、招生宣傳工作規劃

（1）提高認識、加強領導

招生宣傳工作是招生工作的重要組成部分，是提高學校生源質量的重要手段和基本保證。學院成立招生宣傳工作領導小組，由主管院領導擔任組長，分管招生工作院領導任副組長，各相關職能部門負責人擔任組員，全面負責xxx招生宣傳工作。

（2）加強組織、積極動員

學院將選拔優秀的教師和學生參加招生宣傳工作，計劃組建13支招生宣傳工作小分隊，赴河北省11個地區開展招生宣傳。每隊由指導教師1名，學生3名組成，共計52人。

（3）加強培訓、明確職責

學院將組織召開招生宣傳工作佈置會、動員會、培訓會，積極加強招生宣傳隊伍建設，明確招生宣傳工作人員的責任，要求其認真學習各項招生工作章程和規定，充分認識新形勢下招生宣傳工作面臨的新特點、新要求，全面深入瞭解我院20xx年招生計劃、專業設置、錄取原則等相關內容，保障按時完成分配的招生宣傳任務。

三、招生宣傳時間和地點

時間：20xx年4月30日至5月2日

四、招生宣傳經費

（1）宣傳材料費用大約元。

（2）宣傳人員差旅費用和伙食補助，預算31960元。

大學招生方案 篇八

根據教育部自主招生的相關規定，結合學校實際情況，制定本實施方案。歡迎綜合素質優秀的應屆高中畢業生參加我校自主選拔。

一、招生對象

只招收理科類考生，其中，廣東、江蘇招收選考物理的考生。符合下列條件之一的應屆高中畢業生，均可報名參加我校自主選拔。

1．高中階段參加全國數、理、化、生物或信息學奧林匹克競賽並獲省級二等獎以上者；

2．全國創新英語作文大賽優勝者；

3．創新實踐能力或其他才華出衆者；

4．學業成績突出，綜合素質優秀的國家級、省級重點中學學生。

二、申請報名

考生報名實行網上報名並且郵寄書面材料的方式，報名時間爲：公佈之日起至2007年12月21日。

1．網上報名

申請者請登陸“電子科技大學本科招生網”（.u，進入自主招生報名系統頁面，按要求填寫報名信息，生成《電子科技大學20xx年自主招生申請表》，並用A4紙打印。同時下載《電子科技大學20xx年自主招生中學推薦表》，由所在中學填寫、簽字並蓋章。考試報名系統將於2007年12月21日18:00準時關閉，請申請者及時登陸報名。

2．郵寄書面材料，須提供以下書面申請材料:

（1）《電子科技大學20xx年自主招生申請表》

（2）高中階段主要獲獎證書複印件和其他證明自己特長和優勢的材料

（3）《個人陳述》

（4）《電子科技大學20xx年自主招生中學推薦表》

（5）身份證（無身份證者使用戶口簿）複印件

（6）1寸照片一張

請將以上材料裝訂成冊，由學生本人或所在中學以特快專遞的方式寄至電子科技大學招生辦公室，信封上請註明“自主招生申請材料”字樣。申請材料一律不退還，請留好備份。截止日期：2007年12月23日（以收件日郵戳爲準）。

三、選拔程序

1、初選

我校將組織專家對申請材料進行審覈，對申請者的高中階段學習成績、競賽成績、獲獎情況、發明創造等進行綜合評價，確定參加我校自主招生測試的學生名單，並於2007年12月31日前在我校本科招生網上公佈。

2、測試

（1）測試方式：學生來我校接受測試。

（2）測試內容：

a.文化課考試：數學、物理、英語

b.綜合面試

（3）測試時間：20xx年1月12日，具體測試安排於12月31日前在我校本科招生網上公佈。

所有自主招生信息均在電子科技大學本科招生網上公佈，請考生注意查詢，我校不再另行通知。

3、錄取

根據我校自主招生測試的綜合成績確定自主招生錄取資格入選學生名單。入選學生名單將通知其所在中學進行公示，同時在我校本科招生網上公示。公示無異議的考生由學校報教育部及考生所在省（市、區）招辦備案，同時向考生本人寄發“電子科技大學自主招生錄取資格確認書”。

四、錄取原則

1、入選考生須參加全國普通大學聯考（Q吧），且大學聯考成績必須達到當地省（市、區）重點本科控制線。

2、入選考生須第一志願填報電子科技大學，且不能填報提前批次志願；實行平行志願的省份，須填報我校爲平行志願第一順序。其專業志願必須填報我校在考生所在省（市、區）招生計劃中的專業。

3、入選考生大學聯考分數達到我校在當地的調檔線，我校將予以錄取並滿足其填報的專業第一志願；若大學聯考分數未達到我校在當地調檔線但達到當地省（市、區）重點本科控制線，經當地省（市、區）招辦審覈同意，我校將予以錄取，並安排相應專業。

五、監督機制

1．我校自主招生工作遵循“公平、公正、公開”的原則，嚴格選拔程序，加強過程管理，錄取結果公開透明。學校紀檢監察部門全程參與，接受社會監督和投訴。

2．申請人應本着“誠信”原則，如實填寫申請表和相關材料；所在中學應本着高度負責的精神推薦申請者，如實填寫表中各項。如有弄虛作假，一經查實，即取消相應資格。

六、聯繫方式

通信地址：

郵政編碼：

招辦電話：

本科招生信息網網址：

招生活動方案 篇九

根據ｃｃ縣教基[20xx]122號文件《ｃｃ縣20xx年高中招生建檔錄取工作的通知》的指導精神，現就我校20xx屆畢業生建檔工作佈置如下：

一、人員安排

組長：劉文德

副組長：齊長明

辦公室：朱才彬、曹賢鋒、方丙國

成員：周世軍、陳潔、王強、宋澤寶、王永平、桂雪枝、朱曉燁、石交林、胡賽平、張行廣

二、建檔日程安排

xxx

三、建檔對象

656分——省示範高中計劃內錄取參考線（不含省示範高中定向生）；585分——市示範高中計劃內招生（含省示範高中定向生、擇校生）錄取參考線；515分——一般普通高中計劃內招生（含市示範高中擇校生）錄取參考線；457分——普通高中招生（含綜合高中）建檔線。

在國中每多讀一年的應屆生，在總分中遞增10分建檔；二女結紮戶子女在總分中降低10分建檔。

凡志願上普通高中的考生，無須建立檔案，而且只准建立一份檔案，並可在檔案的志願表相應的志願欄內填報職業高中（職業中專）志願。

四、建檔內容

1、中學生學籍檔案原件及複印件（原件審查後退回，複印件入檔），電子信息採集表原件。

2、ｃｃ縣國中畢業生綜合素質評價操作表（試行）。

3、ｃｃ縣國中畢業生綜合素質評價登記表。

4、畢業生登記表。

5、20xx——20xx學年度第一學期期中學生素質報告單。

6、戶口證明材料（戶口簿複印件等）。

7、按規定享受政策性照顧的有關證明材料（原件驗審後退回，複印件入檔）。

8、休復、轉入、跳級有關證明材料的原件及複印件（原件驗審後退回，複印件入檔）。

9、20xx年ｃｃ縣普通高中藝體特長班報名推薦表（報考特長班）。

10、ｃｃ縣中等職業技術學校20xx年新生報名志願表（報考職業高中）。

所需材料必須完整齊全，缺少一件不予收檔。

五、建檔要求

1、報考縣內職高，即縣職教中心、許嶺職高、王嶺職高、電子學校、陽光高中五所學校，考生只須填一張報考職高志願表即可（志願表由教育股發），此表交熊濤同志。

除上述五所職高外，凡報考市編《報考指南》上的中職、會考學校，一要填“志願卡”，二要建中專檔，建檔材料和“志願卡”由各學校根據所報考人數在招辦領取（考生結業證原件和複印件必須入檔）。

報考中專交檔時間與普高交檔同步進行，即7月22日（第二批8月12-15日）。交檔時到微機室讀“志願卡”，中專檔案交招辦。

2、嚴把資格審查關，組織專人進行了嚴格的資格審查。

3、建檔學校必須按建檔要示，用鋼筆如實填寫，不得留空，字跡要清楚工整，不得潦草，不得塗改。考生姓名、學號、准考證號、家庭住扯等，必須與實際即原報名的所有表冊一致，否則視爲資格有問題。考生分數欄由建檔學校統一粘貼建檔分數條。

4、報考志願欄要求認真指導考生慎重填寫（學校不得代填），並且考生家長要簽字蓋章。志願欄填“不服從”或該欄不填寫的視爲放棄，均不能保證錄取。擇校的考生，志願填寫要參照所填學校收費標準，充分考慮到家庭經濟承受能力。

5、按規定享受政策照顧的有關證明材料，必須在局教育股交驗原件後，再將複印件入檔，否則不予加分。

6、凡在國中就讀四年以上（含四年）的應屆生，送檔時必須將經批准的休學原件當面交驗，再將複印件入檔，否則按歷屆生論處。凡考生學號不是報名學校的，送檔時必須將經批准的轉學或有關證明原件當面交驗，複印件入檔。

7、填寫志願時務必參考各校招生人數及全縣各分數段人數。

六、會考查分

1、申報時間：7月16日期7月17日，逾期不受理。

2、各校以校爲單位，申報查分分科次，按每科次3元到財務股交費，並領取查分通知單。

3、查分通知單需填寫學校、考生姓名、座位號並註明所查學科。

4、7月18日下午5點到教育局六樓會議室領回查分結果。

附《ｘｘ中學20xx年畢業班會考建檔考勤記錄表》

招生活動方案 篇十

一、園況分析：認真列出本園的優勢與不足，確定工作目標。

二、預計招生考試人數，人人心中有目標

三、招生考試措施：

內容一：聯合小區做活動

(一)利用週六、日可以到幼兒園周邊小區設置招生考試諮詢點，進行和父母面對面的交流、解答問題，並登記留下諮詢父母的資料，以便日後聯繫。在小區張貼海報以便達到長期的宣傳效果。

1.與小區物業進行聯繫，商議諮詢點的設置。

2.商議如何在小區的宣傳欄裏張貼幼兒園的海報。

3.橫幅的懸掛。

4.準備接待父母，及諮詢者。

資料準備：父母手冊、宣傳海報、諮詢登記表、橫幅

(二)結合節日聯合小區做活動。

活動的基本形式：親子運動會、親子手工製作等活動

具體措施：

1.瞭解周邊小區的分佈圖，鎖定目標小區。

2.和小區的物業進行聯繫確定活動內容。

3.提前向父母發放通知使其瞭解活動的大致內容。

4.組織活動並進行宣傳、發放材料及信息收集。

內容二：到超市、商場投放宣傳資料

根據幼兒園的收費標準分析入園的適宜人羣，所以在投放點的選擇上要選擇稍大的超市和商場。

根據本園的現狀，應從就近的超市或者商場開始宣傳，逐步延伸到各班車線路周邊。

具體措施：

1.鎖定目標超市及商場，電話聯繫可否放置宣傳材料。

2.到超市、商場與負責人或服務檯進行溝通，商量合適方案及放置、發放辦法。

3.負責人跟蹤發放情況。

內容三：教師與父母之間手遞手的發放宣傳材料

爲了保證幼兒園資料發放的目的性和有效性，我們可以進行和父母手遞手的發放，以便能和父母進行面對面的交流。

具體措施：

1.選擇發放地點，可以選擇商場或者超市門口等人流較大的地方。

2.培訓教師，統一招生考試口徑。

3.發放宣傳資料並向父母介紹幼兒園特色。

4.留下父母資料及電話，以便日後取得聯繫。

5.統計整理父母資料。

內容四：組織進行親子活動

根據季節的不同組織不同的親子活動。如春秋季可以組織幼兒和父母的運動會，也可以在週六日開設親子班。

具體措施：

1.在海報的宣傳上除了日託班的宣傳再加上親子班的內容。

2.做出親子班的教學計劃以及每次活動的流程步驟。

3.利用週六日請1歲—1.5歲的孩子和父母一起來園參加活動。

4.長期舉辦並記錄下父母的資料，爲幼兒的入園打下基礎(鎖定魚苗)。

內容五：網絡宣傳

網絡是幼兒園的又一窗口，合理利用網絡宣傳也可爲幼兒園增加效益。

1.網站的完善。

2.和其他網站進行鏈接。

3.也可以選擇網絡廣告。

4.瞭解網絡廣告的價格供我們參考。

內容六：利用節假日進行幼兒的演出和外出活動

利用兒童節、聖誕節、母親節、父親節、教師節等一些節日進行演出活動，並進行幼兒園的宣傳活動。我們可以選擇春天，秋天等合適的季節，選擇一日帶幼兒外出，進行踏青、採摘等活動。

1.在各大節日進行演出，可以聯合社區等做活動。

2.春季可帶幼兒進行踏青或者遠足等活動。

3.秋季可以帶幼兒進行採摘等活動。

4.帶幼兒外出參加表演、比賽等。