美德少年推薦詞

【導語】

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【目錄】

篇1：美德少年推薦詞篇2：美德少年推薦詞篇3：美德少年推薦詞篇4：美德少年推薦詞篇5：美德少年推薦詞篇6：美德少年推薦詞篇7：美德少年推薦詞篇8：美德少年推薦詞篇9：美德少年推薦詞篇10：美德少年推薦詞篇11：美德少年推薦詞篇12：美德少年推薦詞篇13：美德少年推薦詞篇14：美德少年推薦詞篇15：美德少年推薦詞篇16：美德少年推薦詞篇17：美德少年推薦詞篇18：美德少年推薦詞篇19：美德少年推薦詞篇20：美德少年推薦詞篇21：美德少年推薦詞篇22：美德少年推薦詞篇23：美德少年推薦詞篇24：美德少年推薦詞篇25：美德少年推薦詞篇26：美德少年推薦詞篇27：美德少年推薦詞篇28：美德少年推薦詞篇29：美德少年推薦詞篇30：美德少年推薦詞

【正文】

篇1：美德少年推薦詞

他，小小的身軀，卻似擁有無窮的力量。在班級的每個角落都能見到他幫忙別人的身影，在四（1）班流行着這樣句話：有困難找柳佳呀！他是個當之無愧的助人爲樂美德少年，四（1）班的xxx

篇2：美德少年推薦詞

自尊自強、永不言敗。在藝術學習方面不怕困難、進取向上，取得了許多可喜的成績。“世上無難事，只怕有心人”是她的座右銘。此刻她的舞蹈、繪畫、古箏都已經經過了五級考試。她就是自尊自強美德少年，三（1）班xxx

篇3：美德少年推薦詞

後面還有多篇美德少年推薦詞！

她見到教師，總能甜甜地說聲：“教師好！”公交車上，她能主動給老人讓座；公共場合，她從來不亂扔垃圾；家裏的長輩們個個都很喜歡她。她是尊老愛幼美德少年，二（1）班的王亞楠

篇4：美德少年推薦詞

xxx，男，xx歲，系市國小年級在校學生

該同學愛國愛黨愛團體，思想提高，表現突出，具有優秀的道德品質和極高的個人修養在學校：尊敬師長，團結同學，謙虛禮貌，自強上進學習成績優異，考試成績在全校名列前茅。從年級氣直擔任班幹部，連續多年被評爲三好學生在家裏：尊敬長輩，有老有少，懂得孝道。誠實守信整潔健身，勤勞節儉，深受親友的喜愛和好評總之，該同學在各方面表現突出，貼合本次美德小公民的評選條件。

篇5：美德少年推薦詞

xx國小六年級學生，學校播音員。她有一顆真誠善良的心。在學校，對待同學，總愛伸出援手，真誠付出，助人爲樂。同學學習上有困難時，她總能耐心地進行講解，工作上有困難時能幫忙解決，生活上有不開心的事情時，能進行安慰、開導。她是同學們的好夥伴，是教師的得力助手，幫忙別人就是歡樂自我。助人爲樂美德少年她當仁不讓。

篇6：美德少年推薦詞

興華國小五（3）班的xx，臉上總掛着自信的笑容，熱愛學習，勤于思考，是一顆熠熠閃光的學校之星。

在知識的海洋裏，xx是一個歡樂的暢遊者，空閒時就捧着書津津有味地“啃”。她愛看書，碰到不理解的詞或句子，總是查字典或上網，必須要弄個明明白白才肯罷休。她還喜歡寫作，從四年級開始，堅持每一天寫成長日記，看到的、聽到的、想到的……在她的筆下都成了一篇篇生動的日記，她的作文總是會登在《興華風采》上；課堂上，你也總能看到她高高舉起的手，聽到她獨到的見解、精彩的回答；遇到難題，xx從來不會放棄，總是想方設法去解決。“她不怕麻煩，麻煩怕她，這也是一種學習態度的體現。”xx的教師說。

熱愛學習的xx還參加了舞蹈、書法等多個興趣小組，樣樣都學得不賴。她還進取參加學校組織的活動，雖然忙碌，但她總能安排得有條不紊，學習、興趣兩不誤，每門功課都十分優秀。有一回xx爲了參加舞蹈比賽，需要擠出時間來排練，每一天作業都要做到很晚，但她依然耐心而又認真地完成每一樣作業。

成績代表過去，人生之路纔剛剛起步，但對於好學的人來說，又有什麼好擔憂的呢？知識能夠增添她的歡樂，勤奮能夠助長她的智慧，堅持能夠充實她的能量，善學的人每一天都在成長。

篇7：美德少年推薦詞

尊老愛親美德少年：xxx

xx國小六年級學生，學校值勤生。學習刻苦努力，善待他人，以此報答父母和教師精心養育與培育之恩。在家裏，經常幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的家務活。對待鄰里，她禮貌禮貌、與人爲善，鄰居的奶奶都誇她是一個懂事的孩子。對教師，她發自內心的尊敬與愛戴，牢記教師的諄諄教誨，能以優異成績報答教師的精心培育之恩，深得教師和同學們的好評。尊老愛親美德少年應當屬於他。

篇8：美德少年推薦詞

盡責奉獻美德少年：xxx

xx國小六年級班長。作爲一名班幹部，她堅持以身作則，遵守學校的校紀校規，教師不在時，主動維護好班級的紀律，對於不禮貌的行爲敢於及時勸阻，團結同學，熱心幫忙學習上有困難的同學。“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。她有一顆執著的與同學共同提高的職責心，受到學校同學、教師的認可。盡責奉獻美德少年她實至名歸。

篇9：美德少年推薦詞

誠實守信美德少年：xxx

xx國小六年級學生，學校播音員。她以誠信爲本，誠實地對待每一個人和每一件事，從生活中一點一滴的小事中培養自我的誠信。進取爲同學、爲班級做事，答應別人的事，總是儘自我最大的努力做到。他堅持以誠立道，以實爲德，做老實人，說老實話，辦老實事。她以她的善良、真誠得到教師和同學的信任。誠實守信美德少年她當得名副其實。

篇10：美德少年推薦詞

自強自立美德少年：xxx

xx國小六年級學生，數學組長。沉默的他來自貴州，個子不大，但內心有着一股無窮的力量。學習上，他刻苦努力，上課認真思考，作業及時完成。在工作上盡職盡責，做好收發本子的工作，毫無一句怨言，在生活上獨立性強，爸爸、媽媽經常出外打工，他一個人承擔起照顧弟弟的職責。自強自立美德少年非他莫屬。

篇11：美德少年推薦詞

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禮貌有禮美德少年：xxx。

xx國小六年級學生，學校播音員。她有一副好嗓音，同學們很喜歡聽她唱歌，能講一口流利標準的普通話，語言禮貌，舉止禮貌，見到同學、朋友能熱情地打招呼，見到教師、領導能熱情地問好。做錯事能主動認錯，能及時原諒別人的過失，勝不驕、敗不餒。禮貌有禮美德少年她當之無愧。

篇12：美德少年推薦詞

作爲一名普通學生，能勇於承擔職責，爲教師分憂。遇到同學學習上有困難時不計得失熱心並耐心的進行幫忙解困，她是同學們的好夥伴，教師的得力助手。在家裏，她是個孝順長輩，勤儉節儉，熱愛勞動的好孩子，是一名當之無愧的美德少年xxx。

篇13：美德少年推薦詞

在學校，她幫忙教師管理班級，主動幫忙學習有困難的同學;在家裏，她孝敬長輩，幫忙爸爸媽媽做力所能及的家務!她如一顆璀璨的星星，閃爍着耀眼的光芒!她就是美德少年，五年級餘豔陽同學!

篇14：美德少年推薦詞

文靜、踏實的她，在學校，她勤奮學習，工作認真負責，教師的好幫手；在家裏，她乖巧、勤快，做力所能及的家務事；在社會，她誠實禮貌，遵守社會公德，熱心公益活動。她就是三年級的駱貝貝同學——同齡人中美德的倡導者、領路人。

篇15：美德少年推薦詞

自尊自強、永不言敗。在學習方面不怕困難、進取向上，取得了許多可喜的成績。“世上無難事，只怕有心人”是他的座右銘。此刻他課餘正在學習書法和寫作班，以提高自身素養。他就是自尊自強美德少年。三年級的劉勃焱。

篇16：美德少年推薦詞

王澤鑫在家裏體諒父母，尊重長輩；能夠自理，願做家務；勤儉節儉，心存感恩。在學校學習勤奮，多次獲獎；尊敬師長，團結同學；關心團體，樂於助人；不驕不躁，勇於創新。在社會遵紀守法，舉止禮貌；熱愛自然，保護環境；崇尚科學，服務社會。聰明懂事，人見人誇。

篇17：美德少年推薦詞

駱子怡一份耕耘，一份收穫。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但她懂得不經歷風雨，怎樣見彩虹。她正用自我的正直和善良爲歌，熱心和寬容爲曲，彈奏暖人心扉的歌;她正用自我的夢想和追求爲筆，進取和奮發爲墨，書寫充滿期望的畫;她正用愛心、恆心、信心、誠心托起更加燦爛，完美的明天。

篇18：美德少年推薦詞

xx國小六年級學生，數學組長。沉默的他來自貴州，個子不大，但內心有着一股無窮的力量。學習上，他刻苦努力，上課認真思考，作業及時完成。在工作上盡職盡責，做好收發本子的工作，毫無一句怨言，在生活上獨立性強，爸爸、媽媽經常出外打工，他一個人承擔起照顧弟弟的職責。自強自立美德少年非他莫屬。

篇19：美德少年推薦詞

xx國小六年級學生，學校播音員。她有一副好嗓音，同學們很喜歡聽她唱歌，能講一口流利標準的普通話，語言禮貌，舉止禮貌，見到同學、朋友能熱情地打招呼，見到教師、領導能熱情地問好。做錯事能主動認錯，能及時原諒別人的過失，勝不驕、敗不餒。禮貌有禮美德少年她當之無愧。

篇20：美德少年推薦詞

黃坤影學生，學校播音員。她有一顆真誠善良的心。在學校，對待同學，總愛伸出援手，真誠付出，助人爲樂。同學學習上有困難時，她總能耐心地進行講解，工作上有困難時能幫忙解決，生活上有不開心的事情時，能進行安慰、開導。她是同學們的好夥伴，是教師的得力助手，幫忙別人就是歡樂自我。助人爲樂美德少年她當仁不讓。

篇21：美德少年推薦詞

xx國小六年級學生，學校值勤生。學習刻苦努力，善待他人，以此報答父母和教師精心養育與培育之恩。在家裏，經常幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的家務活。對待鄰里，她禮貌禮貌、與人爲善，鄰居的奶奶都誇她是一個懂事的孩子。對教師，她發自內心的尊敬與愛戴，牢記教師的諄諄教誨，能以優異成績報答教師的精心培育之恩，深得教師和同學們的好評。尊老愛親美德少年應當屬於他。

篇22：美德少年推薦詞

xx國小六年級班長。作爲一名班幹部，她堅持以身作則，遵守學校的校紀校規，教師不在時，主動維護好班級的紀律，對於不禮貌的行爲敢於及時勸阻，團結同學，熱心幫忙學習上有困難的同學。“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。她有一顆執著的與同學共同提高的職責心，受到學校同學、教師的認可。盡責奉獻美德少年她實至名歸。

篇23：美德少年推薦詞

跑道漫漫，記錄了他揮灑的每一滴汗水;運動會上，他經受了極限的挑戰。這個像鷹一樣的男孩，以矯健的步伐展示着他挑戰自我的頑強，用活力放射着生命的光輝!

篇24：美德少年推薦詞

李小萌是來自西場學校三年級六班的一位國小生，XX年11月14日午時5點多，在放學回家的路上，他拾到了一部價值5000餘元的手機。據失主張女士介紹，在感覺無望的情景下，她抱着一線期望撥通了自我的手機，居然有人接聽電話，並且還主動約定地點讓她去取手機。當她急忙到達指定地點時，看到幾個國小生在等候她，她當時拿出100元錢感激李小萌等幾位國小生，可小萌同學說什麼也不要，他說：“我不能要，這是我應當做的.，教師平時都是這樣教育我們的。”

這就是他，應對貴重物品的誘惑，選擇等候歸還，應對金錢感激，他毅然回絕!

篇25：美德少年推薦詞

他是伊川縣實驗高中二年級學生。他總是以赤誠之心奉獻自已的愛心，他經常利用課餘時間去看望敬老院的孤寡老人，陪老人們聊天，給他們講學校的事情，幫老人打掃房間，儘自我所能做讓老人開心的事，看到這些老人們舒展的笑臉，他才真正感受到了奉獻的歡樂。

在學校裏，每位同學都是他的好朋友，他喜歡看見同學們燦爛美麗的笑容，於是，每次誰有困難，無論是學習上還是生活上的，都會找他幫忙，他也盡力幫忙，在班裏他的書包是最沉的，因爲他不僅僅把自我的學習用品帶上，還要盡力把家裏能帶的學習用品都裝在書包裏，當課堂上同學們缺這少那的時候，他的書包就派上用場了，此時同學們戲稱他的書包是“百寶箱”，媽媽老是心疼他讓他不要拿那麼多東西，可他總是以離家近爲由來說服媽媽。他用他那充滿愛的心靈感受生活，享受助人的歡樂，充滿感恩地度過每一天。

姜尚村，幫忙同學、關愛老人、無私奉獻的點滴在感染着身邊的每一個人，同時也受到學校領導和廣大師生的肯定和讚揚，在學校組織的全校愛心大使競選活動中他成功入選，成爲九個校級愛心大使之一，並且做爲代表成功理解了伊川縣電視臺的採訪。

篇26：美德少年推薦詞

誠實守信是她做人的準則，勇於承擔是她行事的風格。在生活、學習中她是誠信的典範，誠信的標兵，是一個令同學喜歡，教師、家長放心的好孩子。她就是班級公認的誠實守信美德少年，四(2)班的陸晗。

篇27：美德少年推薦詞

XX年7月1日上午10時許，伊川縣雙語學校學生王帥飛由其父陪同搭乘公交集團39路公交車前往解放軍第150中心醫院看病。上車後，他頻繁給手牽幼兒的婦女，拄柺杖的老人等特殊乘客讓座位。應對被讓座者的感激，靦腆的他總是手扶車內支撐扶手站立一旁。無需過多的評論，正如一位媒體記者所言，一位自身有病、是第一次進入市內的縣城孩子，卻默默無聞地做出了身邊幾位城市孩子、許多成年人無法做出的簡單之舉，的確令人感動。

篇28：美德少年推薦詞

她是一個入學剛兩個月的一年級學生，禮貌的種子已播撒在她心靈的沃土上，禮貌的花朵已盛開在她的心田。見到教師親切問好，見到同學主動打招呼。她就是十佳美德少年，一(2)班的林雨彤。

篇29：美德少年推薦詞

誠實守信是她做人的準則，勇於承擔是她行事的風格。在生活、學習中她是誠信的典範，誠信的標兵，是一個令同學喜歡，教師、家長放心的好孩子。她就是班級公認的誠實守信美德少年，四(2)班的魯佩璇。

篇30：美德少年推薦詞

你是少年學生優秀羣體裏的一株翠竹。一個普通的學生順手撿起一片紙屑，不爲別的只想擁有一片潔淨而美麗的世界。你是學生學習的楷模，學校因有你而驕傲。他就是十佳美德少年，六(1)班的陳龍。

【小編簡評】

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【網友評價】

暢快淋漓。