美德少年事蹟報告

第一篇：美德少年事蹟報告

美德少年事蹟報告

我是西南中心國小二（六）班的一名普通學生，我叫江幸侗。

在學校的一年多時間裏，在老師們的指導下，我從一個不懂事的小孩逐漸變成一個愛祖國、愛父母、愛同學、愛身邊人的優秀少先隊員。我也是一位品學兼優，各方面表現突出的學生。現任二（六）班班長、文明小天使。身爲班幹部，我是老師們的得力助手，是同學們學習的好榜樣。遵守紀律，時刻注意自己的言行，做好表率，深得同學信服。我興趣廣泛，個人能力也十分突出，在各種活動中均能取得優異的成績，多次被評爲“三好學生”。現將事蹟概括如下：

一、勤奮好學

每天的作業都按時完成，書寫工整。我不但努力學習教科書上的知識，課餘時間還廣泛閱讀課外書，不斷豐富、充實自己。在學校組織的各個比賽中，總能取得優異的成績。語文書寫競賽和數學口算比賽中均獲得一等獎。在校被評爲“勤奮好學之星”，優秀班幹部等稱號。

二、多才多藝

入學以來，我一直堅持用自己的專長來證明自己的價值，用自己吃苦耐勞的精神和毅力，來向周圍的人展示當代小女生的那種積極、樂觀向上的態度。我積極參與課外興趣學習，在校外才藝比賽、繪畫比賽中也多次獲得冠軍。

三、盡職盡責

作爲班長，我認爲自己很好的給班級同學樹立了一個良好的榜樣形象。堅持以身作則，遵守學校的校紀校規，老師不在時，主動維護好班級的紀律，對於不文明的行爲敢於及時勸阻。對於困難同學，我總是樂於伸出援助的小手，助人爲樂，真誠奉獻。協助老師工作，認真記錄名單。不管風吹雨打，早早地到班教室爲同學們開門。

第二篇：七年級4班“美德少年”許永豐同學事蹟報告

七年級4班“美德少年”許永豐同學事蹟報告

我的兒子叫許永豐，今年14歲，是廣州市第十七中學七年級4班的一名學生。

我的兒子出生有先天性脊柱側彎，從小至今都需要定期到醫院觀察他的身體發育狀況。07年，在一次磁力共振中，醫生髮現我兒子除了脊柱側彎以外，還另外在脊柱接近馬尾神經線的附近發現了一個黑影，中山醫院的幾位權威醫生都認爲這個黑影是個“腫瘤”。但由於這東西接近脊柱的馬尾神經，而且弄不清楚到底是什麼東西，所以就連中山醫院的脊柱科和神經內科的醫生都無能爲力。這個手術風險十分巨大，因爲那(一篇好範文帶來更多輕鬆：)時候中國還沒有先進的儀器檢測到脊柱神經。後來，中山醫院的醫生在束手無策的情況下介紹了一位在美國醫脊柱技術非常好的醫生給我。

08年，經過了多番努力，我帶着兒子去了美國實施手術。這次的手術，及時取走了那塊藏在脊柱馬尾神經裏那塊多餘的東西。因爲如果不及時實施手術，就很可能會隨着發育影響、壓迫到神經內臟，導致癱瘓。做完手術後，他的恢復過程很艱苦，但他很堅強，很懂事，每當他身上的麻醉藥的藥力一過，他就會感到十分疼痛，但當他想到長時間打止痛針會影響恢復後從而耽誤學業時，他總會強忍着疼痛不說出來。永豐從小就很喜歡學習，當他躺在病牀上，他想到的不是看電視、玩遊戲，而是擺在我隨行揹包裏的教科書，他總會用微小的聲音對我說：“媽媽，我的書呢？”。他總害怕回到學校後會耽誤了學業，影響學習成績。因此，他很用功，學習成績也一直保持在班級的中上水平。

現在，他已經是一名七年級學生了，學習的任務加大了，但定期請假到香港複診已經成爲常規，這樣一來，耽誤了他不少的學習時間，但是，無情的病魔沒有壓抑到他好學的熱情。平時在校，他和其他同學一樣在課堂上勤奮學習。回到家，他要比別人付出更多的時間和努力去鞏固文化知識，豐富精神生活，提高個人修養。

就在期會考前，有一件令我十分難忘的事情。離期會考只有兩天時間了，所有的學生都會抓緊時間複習，不想放過一秒的時間，我的兒子也不例外。但，因爲要去香港的醫院複診，我不得不爲他請了一天的假。出門之前，他叮囑我一定要提醒他帶上他的揹包，好像有什麼重要的東西似的。準備出門了，我從他房間裏把他的揹包拿出來，發現他的揹包裏異常的重。（出於身體的原因，他不能夠背重的東西，因此，他的揹包通常都很輕，沒什麼東西放裏面。）我不禁對他的揹包產生了好奇，但是，他卻很快速地從我手中把揹包搶去了。到了火車上，我放下行李，合上眼睛，就睡了。經過了一個多小時的車程，我從夢中醒來，卻發現兒子聚精會神地、靜靜地在座位上看書，當時，我感到很氣憤，覺得他是背了一堆的“石頭”上來，我不禁地責罵了他幾句，但是過後，我又覺得很感動，因爲對於我，一個四肢健全的人來說，兒子能做到的事情，我都應該做到，但是我卻不能像他這樣去面對厄運，面對前途，面對家庭，面對師長，面對社會，面對人生。回想起了我小時候，太多的得過且過，太多的玩世不恭，使我和他的人生理想境界大大的拉開了距離。我不禁的爲我有這樣一個兒子感到很驕傲。最後，我希望我的兒子能繼續保持這種積極向上、勤奮樂觀的人生態度，去闖過他人生中的每一個難關，順順利利地完成學業，將來用他所學的知識去回報社會，以身作則，樂善好施，真心實意地做一個對社會有貢獻的好人。

2014.5.10

第三篇：美德好少年事蹟材料

美德好少年事蹟材料

——記恐龍山鎮國小王簡雯

在祿豐縣恐龍山鎮國小，有一位熠熠閃光的校園之星，她取得了許多榮譽：雷鋒式的好少年、校文明之星、學習標兵、小小藝術家、三好學生??她臉上總掛着自信的微笑，明亮的雙眸透着智慧，她就是祿豐縣恐龍山鎮國小三（2）班學習委員王簡雯同學，一個陽光女孩。她充滿愛心，自強自律，品學兼優，全面發展，以自己的行動不斷地爲胸前的紅領巾增光添彩。

一、班級的領頭雁

在學校，王簡雯同學對待學習一絲不苟、腳踏實地。每一次的作業都按老師的要求認認真真地完成；課堂上總能聽到她獨特的見解。學習上是大家公認的“領頭雁”。

“時間是擠出來的，我要多學習多鍛鍊自己，爲學校爭得榮譽。”王簡雯同學總是這樣說。校內外的學習、活動常常忙得她不亦樂乎，但她總是充滿自信地面對。她多次代表學校參加市演講、朗誦比賽。每次都認真準備，付出了許多辛勞動和汗水。多少箇中午，別人休息或看動畫片時，她早早來到學校在教室裏反覆練習；多少個傍晚，同學回家了，她留下來仔細揣摩，一個動作、眼神都力爭做到最好。記得那次代表學校參加全市“以書爲友，快樂成長”演講比賽，由於比賽時間緊迫，她利用晚上休息時間練讀千多字的講稿，第二天早晨五點就起來背誦。因爲感冒扁桃體紅腫發炎，嗓子很痛，但她卻堅持苦練。功夫不負有心人，憑着她的頑強刻苦、不懈努力，在老師的指導

下，她在比賽中大氣沉穩，聲情並茂，脫穎而出，一舉奪得市讀書演講比賽一等獎。同學們欽佩她，師長誇獎她。而面對大家的讚揚，謙遜的她只是微微一笑，她心中立下了更高的目標。

作爲恐龍山鎮國小的小記者，她以童眼觀世界，發現生活、感受生活，寫下自己的思考。而今已有《給爸爸的一封信》等多篇習作獲獎發表。她喜歡書法、彈琴、舞蹈，在校藝術節中多次表演節目，深受好評。一手漂亮的鋼筆字令人嘖嘖稱讚。班級裏的黑板報，留下了她的手跡。在學校組織的繪畫、硬筆書法比賽中都獲得一等獎。她愛看課外書，知識面廣。學校組織的各項活動，她踊躍參加，多次在作文、朗誦比賽中獲得一等獎。

在同學心中，王簡雯同學更是被大家公認的熱心人。不管誰有困難，她都會伸出熱情之手，劉曉雨同學學習上有困難，她主動要求和她做同桌，在學習上與她結對，幫助、鼓勵她。同桌的水彩筆沒帶，她會主動遞過去一支；同桌座位下髒了，她會幫着一起清理乾淨；同桌的題不會做了，她啓發同桌一起分析；同桌受到表揚了，她爲之由衷地高興。每次週五，班裏有寄宿的同學值日，她總會主動留下來幫助做值日，掃地、拖地、倒垃圾。在她的帶動下，班裏關愛集體的同學越來越多。她不愧是一名雷鋒式的好少年。

二、家裏的好孩子

在家裏，她是個懂得感恩的好孩子。提起王簡雯，恐龍山鎮的居民無不嘖嘖稱讚，因爲她在家裏孝敬長輩，和睦鄰里，小小年紀就有了很好的口碑。

媽媽做飯時，她總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是她的拿手好活。媽媽照顧一家人很辛苦，晚上她端來熱水爲媽媽洗腳，一雙小手撫摸着媽媽的腳，說：“媽媽，您爲我操勞了這麼多年，辛苦了。”體貼的話語讓媽媽感動流淚。爸爸在學校工作，爲一家人生活勞碌奔忙。她默默記在心裏，隨時提醒爸爸注意身體，讓爸爸不要惦念家裏。她總是認真聽天氣預報，如果天氣有異常變化，她趕緊給爸爸打電話，提醒爸爸及時加減衣服，儼然一個小大人。她寫的《給爸爸的一封信》情真意切，而她當時才只是一名二年級的國小生。

爺爺奶奶年紀大了，細心的她常常陪老人散步聊天，還給身體不便的奶奶洗頭，用自己省下的零錢爲老人買來可口的點心。早晨她會悄悄起來，幫家人煮早點；中午，等家人吃好，她爭着收拾碗筷；晚上，做完作業的她，爲爺爺捶背，讓老人開心。平時她堅持自己的事情自己做。整理房間，洗衣服、紅領巾、書包樣樣行。有時老家有事，媽媽需要回去操辦，她就自己一人在家，做飯學習，把家裏整理得井井有條。百善孝爲先。她孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由衷誇讚。

三、社區的小雷鋒

在社會，她是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。

她是學校文明志願者，常帶着幾位小夥伴主動爲社區做好事。撿拾綠化帶白色垃圾，擦洗樓道欄杆，清理牆壁上的小廣告等。樓道的扶手因爲春天多風，積滿了厚厚的灰塵，牆壁上粘貼了大大小小的招貼紙。她從家裏拎着小水桶、拿來了清潔球。小手伸進水裏把抹布浸溼，再去擦欄杆。只擦了來回一下，抹布馬上變成了黑色的。清水打

了幾盆，她們賣力地擦着。樓梯扶手乾淨了，她們小臉累得通紅，可看到整潔的欄杆，心裏別提多麼開心了。剷除牆壁上的小廣告就更困難了。粘在牆上的小廣告紙就像頑固的“牛皮癬”。她先用水淋溼，然後再用金屬清潔球一下、一下地用力擦。手指蹭破了，手都累酸了，才清理乾淨。社區裏的叔叔阿姨衝她們豎起大拇指。

“彎彎腰，撿出一片淨土”。外出遊玩、小區散步，她總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑，一言一行講道德，舉手投足見文明。文明不就應從這點點滴滴小處做起嗎？她還是家裏的低碳宣傳員，洗菜的水她告訴姥姥要澆花；洗衣服的水衝馬桶。用過的易拉罐、包裝盒做成小收納盒，裝飾居室。

上學期一箇中午，王簡雯在去上學的路上，看到路旁有一個小紙卷，撿起來一看，裏面包着五十多元錢。不知是誰粗心遺失的，一定非常着急。她想了想，來到學校，把錢交給了老師。後來才知道，是一位寄宿制學生帶的生活費用，不小心掏掉了，王簡雯同學拾金不昧，受到了大家的一致讚揚。

這就是美德好少年王簡雯，她全面發展，積極進取，奉獻爲樂，表現優異。她是優秀少先隊員的代表，是文明的宣傳員，是一位美德好少年。我們相信，王簡雯同學秉感恩之心，以愛心待人，在未來的學習、生活中一定會演繹更多的精彩。

第四篇：美德少年事蹟材料

xxx美德少年詳細事蹟

xxx，女/男，xxxx年x月出生，現爲x（x）中隊大隊幹部，她在學校，她是一個品學兼優的好學生。她刻苦學習，認真聽老師講課，積極參與小組活動，大膽發言，學習成績優異，多次獲得學校獎勵。她尊重老師，有不會的問題總會打破沙鍋問到底，從不逞能裝聰明，自以爲是。她熱心幫助同學，他們有不懂的問題，她總是能詳細地爲他們講明白，知道弄懂爲止。她特別喜愛唱歌，曾在學校的藝術節中多次獲獎。但如此多的愛好，並沒有影響到她的學習，反之，更豐富了她的學習生活，提高了她的學習興趣。她有一顆真誠的愛心。對於困難同學，總是樂於伸出援助的小手，助人爲樂，真誠奉賢，有時同學忘了帶課本回家，知道後總是趕緊做完作業把課本借給同學使用。

她還是一個非常孝敬長輩的好孩子。在爸爸、媽媽下班後，她就會主動幫爸爸媽媽幹一些力所能及的家務活。有時，媽媽幹完活太累了，回家後倒頭便睡。當看見碗和衣服還沒有洗的時候，就會主動拿去洗，常常是把水濺滿了一身。媽媽起牀後，感覺腰痠背疼，她又跑過去幫媽媽捶背、揉腰，因此也練成了按摩的好功夫；在空餘時間，她總會陪父母聊聊天，給他們帶來無盡的快樂，當他們的開心果。她還堅持自己的事情自己做，從不讓父母爲他操心，儘可能的減輕父母的負擔。

有一次，她見到了一部手機，心想失主一定很着急，便用那部手機聯繫了失主的家人，他們叫她去找失主，她便跑上跑下的，當時又是大熱天，她跑得渾身是汗，可當把手機還給失主時，心裏卻比吃了蜜還甜。 看書、聽故事也是她同學的愛好之一。無論是大人的故事、小孩的故事，還是歷史故事、現代故事以及童話、科幻、偵探故事等，她都喜歡聽，每天晚上睡覺之前，聽故事幾乎成了她必備的夜餐，同時她也酷愛看書，只要有時間她總是拿着書看呀看！從小到大看的書已無法計算，主要有《我們愛科學》、《第七天》、《上下五千年》、《國小生分類作文大觀》、《十萬個爲什麼》以及一些兒童文學名著等。記得前一段時間，看陽光姐姐寫的入了迷，每天向同學借來看，一中午看一本。 “讀書破萬卷，下筆如有神”，正是由於養成了良好的看書習慣，促進了她寫作水平的提高，她的作文多次作爲範文在班級交流。

一份耕耘，一份收穫。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但她懂得不經歷風雨，怎麼見彩虹。她用自己的努力換來了一系列的榮譽：在區演講比賽中榮獲二等獎，市朗誦比賽獲得三等獎；在市唱歌二級比賽中獲一等獎。還多次被評爲三好學生。

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，她深知，要走的路還很長，她正用自己的正直和善良爲歌，熱心和寬容爲曲，彈奏暖人心扉的歌；她正用自己的理想和追求爲筆，進取和奮發爲墨，書寫充滿希望的畫；她正用愛心、恆心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。

第五篇：美德少年事蹟材料

王曾彩，女，現年美德少年事蹟材料 西峽縣米坪國中八（3）班王曾彩2014-9-21 美德少年事蹟材料 14歲。是西峽縣米坪國中八（3）班的一名學

生，也是八（3）班的數學課代表。“爲集體盡職，爲夥伴服務”是她的工作宗旨。

她自小接受長輩善良淳厚，樂於奉獻的薰陶，得到了心靈的洗禮，養成了良好的品質。她沒有特別的人生際遇，沒有轟轟烈烈的事蹟。但她天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實，集中的展現新時代國中生應該具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放，受到老師，同學以及認識她的人的喜愛。

她能夠在各方面嚴格要求自己，懂得遵紀守法，熱愛集體，助人爲樂。在學習上勤學善思，那隻不過是一部分而已。作爲班幹部，深知肩上的責任重，一方面，對老師交給的任務總是積極認真地完成，如每天的收發登記作業，檢查學生作業。檢查紀律衛生等情況忙得不可開交。但是她任勞任怨，經常是“早出晚歸”。

我自國小一年級開始一直在同學中有很高的威信。我和許多同齡孩子一樣熱愛學習，熱愛多姿多彩的校園生活。良好的興趣，開闊的視野，刻苦的努力，爲我的學習打下了堅實的基礎。平時我博覽羣書，每天讓自己徜徉在書的海洋，每當其他學生沉醉於玩耍，我卻默默的伏案閱覽或解題，在家有時候很晚還在看書，功夫不負有心人，我各個方面變得越來越出色。在學習上，我有一股鑽勁，從不向任何難題低頭。能學好書本知識，充分利用課堂四十分鐘，對老師所講的內容，進行及時理解、消化和吸收，課後獨立完成作業，做到每天任務當天完成，保證與老師所教內容同步，並給新知識的學習留有自學的空間，這樣學習起來會更加的輕鬆，所以我的成績一直名列前茅

在學校裏，每位同學都是我的好朋友，我喜歡看見同學們燦爛美麗的笑容，於是，每次誰有困難，無論是學習上還是生活上的，都會找我幫忙，我也盡力幫助，

學習上優異的成績成爲我幫助同學的有利條件，我對同學們真誠，熱情，無論誰來問我題我都給他詳細講解，沒有任何保留。有些優秀生不願與差生交往，但我認爲差生同樣有許多優點值得我學習。正因如此，我在班裏的人緣極好。我從不與人斤斤計較。無論誰有困難，我都會伸出援助之手。

現在的孩子在家裏都是個寶，我也不例外。但我從不與別人攀比物質，也從不提出非分的要求，增加父母的負擔，不比物質比精神，我選擇用人格魅力來得到他人的讚賞。我是一個遵守公德、樂於助人、善良的男孩。在騎車行進的路上不僅自己自覺地遵守交通信號還要求爸媽和自己一樣執行，這已經是我的習慣了。無論走在哪裏，我都不會隨意亂扔垃圾，更是看到垃圾便要撿起，這也是我的習慣。每一次在路上遇到乞討的人，我總會或多或少的給他們一些零錢，曾經也有人告訴過我那些人可能是騙子，但我總覺得那些人中總會有真正需要幫助的人，我要幫助他們。還有一次看到奶奶家屬院門口設了一個捐款箱在爲一名叫琳琳的生病小女孩捐款，看了她的病情介紹我感到她很可憐，於是就跑回家拿出了攢了好久的38元錢放在了捐款箱裏。 我逐漸長大，在父母的影響下，我也努力成長爲一個尊敬長輩，孝敬長輩的孩子。平時，每天吃完晚飯，我就主動洗碗，幫媽媽整理廚房。每到週末，做完功課，我都會打掃房間，或洗衣服、做飯。媽媽不讓

我做這些家務，怕影響我學習。我總是笑笑說：“學習也要勞逸結合，做家務等於是休息嘛！”父母有時因工作或生活瑣事，心情煩悶，每到這時，我就用平時看到的一些幽默滑稽的笑話來逗父母開心

在父母眼中，我是個勤勞乖巧的孩子，我從來無須讓他們爲我操心，我更是爺爺、奶奶的心肝寶貝，我看到爺爺、奶奶帶着老花鏡剪指甲很費勁，就用自己的零用錢給他們買了一個大號的帶放大鏡的指甲刀。姥姥身體不好，行動需要坐輪椅，我只要有時間就會推着姥姥去散散步，讓她享受一下陽光的溫暖。

成績代表過去，我的人生之路纔剛剛起步，蜜蜂只有辛勤採蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢的捕擊風雨，才能使自己的翅膀更加加強有力。大浪淘沙，方顯真金本色，彩虹總在風雨後。今後我會更加努力，爲班級爭光，爲自己的人生添彩，不辜負老師和家長的期望和厚愛。