《薔薇幾度花》閱讀答案(多篇)
薔薇幾度花 篇一
①喜歡那叢薔薇。
②與我的住處隔了三四十米遠,在人家的院牆上,爬着。我把它當做大自然贈予我們的花,每每在陽臺上站定,目光稍一落下,便可以飽覽它了。這個時節,花開了。起先只是不眼的一兩朵,躲在綠葉間,素素妝,淡淡笑。眼尖的我發現了,歡喜地叫起來,呀!薔薇開花了。我欣賞着它的點點滴滴,日子便成了薔薇的日子,很有希望很有盼頭地朝前過着。
③也順帶着打量從薔薇花旁走過的人。有些人走得匆忙,有些人走得從容,有些人只是路過,有些人卻是天天來去。
④看久了,有一些人,便成了老相識。譬如那個挑糖擔的老人。老人着靛青的衣,瘦小,皮膚黑,像從舊畫裏走 出來的人。他的糖擔子,也絕對像幅舊畫:擔子兩頭各置一匾子,擔頭上掛副舊銅鑼。老人手持一棒槌,邊走邊敲,噹噹,噹噹噹。惹得不少路人循了聲音去尋,尋見了(本站☆),臉上立即浮上笑容來。呀!一聲驚呼,原來是賣竈糖的啊。
⑤可不是麼!匾子裏躺着的,正是竈糖。奶黃的,像一個大大的月亮。久遠了啊,它是貧窮年代的甜。那時候,挑糖擔的貨郎,走村串戶,誘惑着孩子們,給他們帶來幸福和快樂。只要一聽到銅鑼響,孩子們立即飛奔進家門,拿了早早備下的破爛兒出來,是些破銅爛鐵、廢紙舊鞋的,換得掌心一小塊的竈糖。伸出舌頭,小心舔,那掌上的甜,是一絲一縷把心填滿的。
⑥現在,每日午後,老人的糖擔兒,都會準時從那叢薔薇花旁經過。不少人圍過去買,男的女的,老的少的,有的人買的是記憶,有的人買的是稀奇———這正宗的手工竈糖,少見了。
⑦便養成了習慣,午飯後,我必跑到陽臺上去站着,一半爲的是看薔薇,一半爲的是等待老人的銅鑼敲響。噹噹,噹噹噹———好,來了!等待終於落了地。有時,我也會飛奔下樓,循着他的銅鑼聲追去,買上五塊錢的竈糖,回來慢慢吃。
⑧跟他聊天。“老頭!”我這樣叫他,他不生氣,呵呵笑。“你不要跑那麼快,
⑨祖上就是做竈糖的。這樣的營生,他從十四歲做起,一做就是五十多年。他是天生的殘疾———斷指,兩隻手加起來,只有四根半手指頭。卻因竈糖成了親,他的女人因喜歡吃他做的竈糖嫁給他的。他們有個女兒,女兒不做竈糖,女兒做裁縫,女兒出嫁了。
⑩“這竈糖啊,就快沒了。”老人說,語氣裏倒不見得有多愁苦。
⑾“以前怎麼沒見過你呢?”
⑿ “以前我在別處賣的。”
⒀“哦,那是甜了別處的人了。”我這樣一說,老人呵呵笑起來,他敲下兩塊竈糖給我。奶黃的月亮,缺了口。他又敲着銅鑼往前去,噹噹,噹噹噹。敲得人的心,薔薇花朵般地,開了。
⒁一日,我帶了相機去拍薔薇花。老人的糖擔兒,剛好晃晃悠悠地過來了,我要求道:“和這些花兒合個影吧。”老人一愣,笑看我,說:“長這麼大,除了拍身份證,還真沒拍過照片呢。”他就那麼挑着糖擔子,站着,他的身後,滿牆的花骨朵兒在歡笑。我拍好照,給他看相機屏幕上的他和薔薇花。他看一眼,笑了。又舉起手上的棒槌,噹噹,噹噹噹,這樣敲着,慢慢走遠了。我和一牆頭的薔薇花,目送着他。我想起南朝柳惲的《詠薔薇》來:“不搖香已亂,無風花自飛。”詩裏的薔薇花,我自輕盈我自香,隨性自然,不奢望,不強求。人生最好的狀態,也當如此吧。
1、第⑨段的記敘順序是 。(1分)
2、第⑥段中“記憶”和“稀奇”分別指什麼?(2分)
“記憶”指 。
“稀奇”指 。
3、結合上下文,理解劃線句子的含義。( 2 分)
①起先只是不起眼的一兩朵,躲在綠葉間,素素妝,淡淡笑。
②哦,那是甜了別處的人了。
4、文中的。“我”對挑糖擔老人是怎樣評價的?(2分)
5、“薔薇”在文中的作用有哪些?(3分)
6、作者認爲,人生最好的狀態是“隨性自然,不奢望,不強求”,而有人認爲“努力,拼搏,追求”纔是人生的最好狀態,請談談你的看法。(3分)
《薔薇幾度花》閱讀答案: 篇二
1、(1分)插敘
2、(2分)記憶:①當年孩子們用破爛換竈糖的情景。(0、5分)②貧窮年代的幸福和快樂。(0、5分)稀奇:①少見的正宗的手工竈糖。(0、5分)②逐漸消失的傳統的美好東西。(0、5分)
3、(2分)①運用擬人手法,(0、5分)生動形象地表現了薔薇花的不張揚、素雅。(0、5分)②讚美老人的手工竈糖給很多人帶來了甜蜜和快樂。(1分)
4、(2分)隨性自然,不奢望,不強求。(此爲唯一答案,若學生將“我自輕盈我自香”也答出,該題不得分)
5、(3分)①貫穿全文的線索;②引出挑糖擔的老人;③象徵老人的品格;④比喻人生的最好狀態;⑤烘托老人的形象。(答對1點給1分,最多給3分。)
6、(3分)
學生所答可能有三種情況:①贊成第一種看法;②贊成第二種看法;③認爲兩種看法都有道理。(①明確表達自己的觀點,給1分;②結合所選觀點談自己的理解,給1分;③表述準確,語言流暢,給1分。)
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