宿新市徐公店原文全文、翻譯及賞析（精品多篇）

譯文 篇一

籬笆稀稀落落，一條小路通向遠方，樹上的花瓣紛紛飄落，新葉長出還尚未形成樹陰。

小孩子飛快地奔跑着追趕黃色的蝴蝶，可是蝴蝶飛入菜花就再也找不到了。

宿新市徐公店註釋及鑑賞 篇二

楊萬里

籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。

兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。

【註釋】

籬落：圍着籬笆的院落。疏疏：形容籬笆疏稀的樣子。徑：小路。

未成陰：指樹葉還沒長得茂盛濃密。

急走：這裏是奔跑着。追黃蝶：追趕黃色的蝴蝶。

菜花：油菜花，黃色花。無處尋：沒處找，找不到。

【鑑賞】

這首詩描寫農村春末夏初的景色，寫出兒童天真爛漫的嬉戲情景。詩的大意說：農村裏用稀疏的籬笆圍成的一處處農家院落，中間一條小路曲曲折折，延伸到遠方。村邊路旁樹上的花兒已經開過，樹上的葉子還長得不很茂密。天真爛漫的孩子奔跑着追趕黃色的蝴蝶，花兒是黃的，蝴蝶飛入菜花叢中，孩子繞着花叢轉來轉去，再也找不到蝴蝶了。

詩人對農村生活很熟悉，寫過許多吟詠農村景物的詩。這首詩描寫兒童追趕黃蝶，黃蝶飛入黃色的菜花中，分不清哪是蝶，哪是花。這些畫面，富有兒童情趣，充滿着生活氣息。

楊萬里（南宋文學家、理學家，主戰派人物 篇三

楊萬里（1127年10月29日—1206年6月15日），字廷秀，號誠齋，自號誠齋野 客。吉州吉水（今江西省吉水縣黃橋鄉椪塘村）人。南宋文學家、官員，與陸游、尤袤、范成大並稱爲南宋“中興四大詩人”。

楊萬里早年多次拜他人爲師。紹興二十四年（1154年）舉進士，授贛州司戶參軍。歷任國子監博、漳州知州、吏部員外郎祕書監等。在朝廷中，楊萬里是主戰派人物。紹熙元年（1190年），借煥章閣學士，爲金國賀正旦使接伴使。後出爲江東轉運副使、反對以鐵錢行於江南諸郡，改知贛州，不赴，乞辭官而歸，自此閒居鄉里。開禧二年（1206年）卒於家中。諡號文節。

楊萬里的詩自成一家，獨具風格，形成對後世影響頗大的誠齋體。學江西詩派，後學陳師道之五律、王安石之七絕，又學晚唐詩。代表作有《插秧歌》《竹枝詞》《小池》《初入淮河四絕句》等。其詞清新自然，如其詩。賦有《浯溪賦》《海魷賦》等。今存詩4200餘首。

楊萬里《宿新市徐公店》 篇四

籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。

兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。

賞析 篇五

《宿新市徐公店》是宋代詩人楊萬里的組詩作品，主要描寫鄉村田園風光。寫籬落、菜花、兒童、黃蝶，運用細節描寫，表明詩人對田園情懷的`敏感度。全詩語言清新，形象鮮明，富有情趣。

這是一首描寫暮春農村景色的詩歌，描繪了一幅春意盎然的景象。頭兩句“籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰”點出兒童捕蝶時候快樂、天真的背景。畫面上有一道稀疏的籬笆和一條幽深的小路，籬笆旁還有幾棵樹，花瓣從枝頭紛紛飄落，嫩葉還未長出，春意盎然。籬笆和小路，點明這是農村；“花落未成陰”和結句中的“菜花”都說明這是暮春季節。後兩句“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”將彩筆轉入畫面的中心，描繪兒童捕蝶的歡樂場面。“急走”、“追”是快速奔跑追逐的意思。這兩個動詞十分形象貼切，將兒童的天真活潑、好奇好勝的神態和心理刻畫得惟妙惟肖，躍然紙上。而“飛入菜花無處尋”則將活動的鏡頭突然轉爲靜止。“無處尋”三字給讀者留下想象回味的餘地，彷彿面前又浮現出一個面對一片金黃菜花搔首踟躕、不知所措的兒童。前兩句寫農村景色，是靜態描寫；後兩句寫兒童和蝴蝶，是動態描寫。這首詩除了運用動靜結合的寫法外，還運用白描手法，平易自然，形象鮮明。楊萬里爲官清廉，曾遭奸相嫉恨，被罷官後長期村居，對農村生活十分熟悉，描寫自然真切感人，別有風趣。

賞析： 篇六

這首詩是描寫農村早春風光的，詩人把景物與人物融爲一體描繪，別有情趣。

第一句是純景物的靜態描寫。籬笆和小路，點明這是農村，籬落是有寬度的。，用疏疏指出它的狀態，顯見其中有間隔，才能看

見籬笆外面的山道。一徑深，表明山道只有一條，並且很長很長，延伸向遠方。寬廣的籬落與窄小的一徑相對照，稀稀疏疏與綿綿長長相對照，互相映襯，突出了農村清新與寧靜。

第二句也是純景物的靜態描寫。路旁，樹枝上的桃花、李花已經落了，但樹葉還沒有長得茂密，展示出農村自然、樸素的風貌。

第三句是人物動態描寫。急走與追相結合，兒童們那種雙手撲撲打打，兩腳跌跌撞撞追蝶的興奮、歡快場面就歷歷在目了，反映了兒童們的天真活潑。

第四句，菜花是黃的，又是繁茂的一片，一隻小小的蝴蝶，飛入這黃色的海洋裏，自然是無處尋了。讀者可以想象，這時兒童們東張西望，四處搜尋的焦急狀態，以及搜尋不着的失望情緒等等，更表現出兒童們的天真和稚氣。[4]

註釋 篇七

籬落：籬笆。疏疏：稀疏，稀稀落落的樣子。一徑深：一條小路很遠很遠。深，深遠。

頭：樹枝頭。未成陰：新葉還沒有長得茂盛濃密，未形成樹陰。陰：樹葉茂盛濃密。

急走：奔跑着、快追。走，是跑的意思。黃蝶：黃顏色的蝴蝶。

無處：沒有地方。尋：尋找。