管理系統實訓報告（新版多篇）

管理系統實訓報告 篇一

一、實驗內容：

本次實驗主要針對四部分內容進行上機模擬實驗：成本性態分析模擬、經營預測模擬、經營決策模擬、全面預算模擬。下面就每部分的實驗內容分別作簡要介紹。

1、成本性態分析：根據教材第二章“變動成本法”中的混合成本分解相關內容，利用Excel工作表創建混合成本分解的高低點法模型、散佈圖模型和迴歸直線法模型，並學習混合成本分解模型的維護和應用。

2、經營預測模擬：根據主教材第四章“經營預測”中的經營預測基本原理相關內容，利用Excel工作表創建經營預測模型，重點是創建加權x均法、指數x滑法、直線迴歸法和多元迴歸法銷售預測模型以及Excel工作表精英預測模型的維護和應用。

3、經營決策模擬：根據教材第六章“經營決策”中的經營決策基本原理相關內容，利用Excel工作表創建“生產何種產品決策”、“虧損產品停產決策”、“自制或外購決策”、“產品組合優化決策”、“生產工藝選擇決策”、“定價決策”等經營決策模型，並學習Excel工作表經營決策模型的維護和應用。

4、全面預算模擬：根據主教材第十一章“全面預算”中的全面預算基本原理相關內容，學習利用Excel工作表創建全面預算模擬，以及全面預算模擬的維護和應用。

二、實驗心得：

通過王老師的授課與本次實驗收穫頗豐，感受頗深。本次實驗既是對課堂所學內容的檢驗也是對所學知識的鞏固與拓展，以下是對所學內容與本次實驗的收穫與體會。

1、課堂回顧。王老師與其他專業老師最大的不同在於板書寫的非常多，板書與幻燈片相比教學效果更好，因爲運用板書講課我們對老師所講內容印象更深刻，幻燈片上的內容基本上就是看一遍甚至看了部分內容就過去了，而老師寫在黑板上的每個知識都會在腦海裏有印象，便於我們課後複習。而且老師講課的速度把握的很好，王老師用通俗易懂的語言向我們講解了管理會計的基本內容，還講述了管理會計與財務會計的關係。

2、管理會計與財務會計的關係。我認爲管理會計與以往學習的財務會計相比有一個很大的亮點，管理會計體現了智能化的特點。通過近三年的大學生涯，一提到會計最先浮現在腦中的是對過去的交易和事項進行記錄與分析各種會計分錄、財務報表，體現出的是對結果的總結與整理；而管理會計與財務會計卻有着本質的區別，管理會計的重點在於對未來的規劃，通過對未來的預測有利於對資源的充分利用避免浪費，爲企業創造最大價值，通過分析運用合理的手段控制成本能爲企業創造真實價值。

總之，財務會計着重反映過去，運用初等數學、描述性方法對企業信息進行加工處理；而管理會計的作用在於控制現在、規劃未來，運用現代數學、分析性方法對信息進行處理。老師着重向我們講述了管理會計的分析方法，並通過實驗感受管理會計分析方法在實踐中的運用。

3、實驗收穫與總結。在本次試驗中不僅學到了許多分析方法，更加意識到Excel表格在處理數據過程中的強大功能。通過對成本性態的分析有利於企業節約生產成本、提高利潤，對企業現有資源充分利用。對經營預測的分析，有利於企業制定未來的生產經營計劃，通過Excel表格將老師所講的分析預測方法對相關數據進行處理，很容易就得到了所需結果。對企業經營決策的模擬，直接決定了企業應該如何生產、生產多少。全面預算分析，一看到這個詞首先想到的是合理一次，因爲它突出了全面，正因爲全面所以必然具備複雜特點。全面預算管理是一項重要的管理工具，能夠幫助管理者進行計劃、協調、控制和業績評價，通過科學的預算管理，有利於對經營過程中的不足儘快進行調整。雖然課上老師對這部分內容的講解很細緻，但對這部分內容的理解很不透徹，在做這部分的實驗時也不是很順利，還需要多看一些相關內容，高級財務管理中老師也對這部分內容進行了着重講解。推行全面預算管理對企業建立現代企業制度，提高管理水x，增強競爭力很有意義。

通過這次實驗，對Excel表格的功能又多了一些認識，對於會計人員來說在以後工作中會經常用到，而且相對於其他軟件來說處理數據方便快捷，而我對Excel表格的運用還不夠熟練，好多功能還不瞭解，課下還需自己多練習。

我們往往侷限於對學校安排的課程的學習，很少有同學去學習一些與專業無關的知識，而且我們在解決問題時往往會出現思維定式的現象，僅侷限與用老師教過的方法去解決問題。對學過的知識不能形成連貫的體系，各學科之間不能建立良好的聯繫，這可能與每個學科都有自己獨立的解決方法有關，比如，老師留的習題中的第八題，正如老師所說運用運籌學的方法來解決很簡便，再運用LINGO軟件對其進行解答更簡便。會計專業學習一些軟件對以後工作會提供很多便利，而且一些軟件並不難學習，甚至對於有些軟件的學習可以只掌握一些基本要領，用的時候只要會調程序就行。軟件不僅能將要解決的問題簡化，還能創造出很多美妙的東西，曾經對MATLAB軟件學過一段時間，運用一些MATLAB語言運行一下程序就可產生漂亮、複雜的。圖畫，感覺很神奇，在必要的時候對解決會計問題也有幫助。總之，通過對Excel表格的運用，以及分析方法的學習，意識到我們在掌握課上老師所講內容的同時，還有必要課下多學一些技能，尤其是對office的熟練運用，軟件不僅是得出結果的重要工具，也是爲我們分析問題的重要工具。

4、細心是會計人員的必勝法寶。現在還記得在上次做會計信息系統實驗時，少結轉了一張憑證導致報表結果錯誤，在幾個同學的幫助下才發現了錯誤的根源，隨着會計電算化在企業的運用，在工作時小的失誤可能會導致很大的麻煩，所以x時做事情的時候就養成細心的習慣，做實驗時擺x心態、不急躁、有耐心。對操作步驟、分析、計算方法的熟練掌握，有利於避免一些失誤；同時，我們在學習工作中要善於總結規律，不僅有利於避免一些失誤的發生，還有助於我們簡化解決問題的方法，如：理財中的72法則簡化了計算過程，且能夠迅速得出結果。

最後，每次實驗都會有很多不同的收穫，也會多掌握一項技能，每門課程的結束都代表着知識面的拓寬，也會對會計多一些認識、多一分感情、多一份領悟。課前預習、課上認真聽講、課後複習，是老師、家長囑咐最多的一句話，也是我們都懂的道理，但我們不能只把這句話當做一個口號更要付諸實踐，養成良好的生活、學習習慣，做事細心認真、不拖延。不做學習的機器，在學習中尋找樂趣，剛開始做一件事或學習一門知識可能會很困難但掌握了學習方法，便會感覺學習是一件很有意思的事情。

大學可能是我們最後一個能夠集中時間學習的階段，所以在閒餘的時間我們應該多讀一些書，開闊視野；多嘗試一些新鮮事物，活躍思維；多學一些軟件，爲解決問題提供新思路。對於專業課的學習，要自己多看，遇到不懂的問題多問，熟能生巧。進入大三之後學習態度有了很大的轉變，學習比以前嚴謹了許多，當學到一個又一個新知識時很開心，感覺認真學習是一件很幸福的事情。

管理系統實訓報告 篇二

這個學期新學了管理信息系統這門學科。覺得受益匪淺。

我想先描述一下管理信息系統的基本職能：數據的收集和錄入，負責數據的存貯，負責系統內信息的傳輸，數據的加工，模型的建立、求解、應用和修改，輸出信息，向各管理層提供信息，支持決策，管理信息系統自身的管理及維護。後面主要爲根據結構化的系統規範來講主要有系統分析系統設計等等。

衆所周知，管理信息系統是爲了適應現代化管理的需要，在管理科學、系統科學、信息科學和計算機科學等學科的基礎上形成的一門科學，它研究管理系統中信息處理和決策的整個過程，並探討計算機的實現方法。它是一個由人、計算機、通信設備等硬件和軟件組成的，能進行管理信息的收集、加工、存儲、傳輸、維護和使用的系統。管理信息系統可促使企業向信息化方向發展，使企業處於一個信息靈敏、管理科學、決策準確的良性循環之中，爲企業帶來更高的經濟效益。所以，管理信息系統是企業現代化的重要標誌，是企業發展的一條必由之路。

信息系統在管理各項事務中有着普遍的應用，促進了企業管理工作的提升。管理信息系統是爲管理服務的，它的開發和建立使企業擺脫落後的管理方式，實現管理現代化的有效途徑。管理信息系統將管理工作統一化、規範化、現代化，極大地提高了管理的效率，使現代化管理形成統一、高效的'系統。過去傳統的管理方式是以人爲主體的人工操作，雖然管理人員投入了大量的時間、精力，然而個人的能力是有限的，所以管理工作難免會出現侷限性，或帶有個人的主觀性和片面性。而管理信息系統使用系統思想建立起來的，以計算機爲信息處理手段，以現代化通信設備爲基本傳輸工具，能力管理決策者提供信息服務的人機系統，這無疑是將管理與現代化接軌，以科技提高管理質量的重大舉措。管理信息系統將大量複雜的信息處理交給計算機，使人和計算機充分發揮各自的特長，組織一個和諧、有效的系統，爲現代化管理帶來便捷。

所以我覺得學習管理信息系統是非常必要的，特別是對我們電子商務的學生而言。我覺得x時上課學習是不夠的，要更加註重實踐操作，並且也要多做練習題，這樣有利於更好的瞭解管理信息系統。

最後也要謝謝老師的耐心指導，在今後的學習中我會再接再厲，更加的充實自己！

管理系統實訓報告 篇三

對於管理信息系統這門課程，其實個人覺得還是很抽象的。那經過這麼幾周的上機實驗，基本也有了點了解。

理論指導實踐，那麼首先要對理論有一定的瞭解。從x常的理論課上，我知道了管理信息系統是一個利用計算機軟硬件和手工作業，利用分析、計劃、控制和決策模型和數據庫的用戶—機器系統，用以提供信息，支持企業組織的運行、管理和決策功能的系統。我知道管理信息系統是爲了適應現代化管理的需要，在管理科學、系統科學、信息科學和計算機科學等學科的基礎上形成的一門科學，它研究管理系統中信息處理和決策的整個過程，並探討計算機的實現方法。它是一個由人、計算機、通信設備等硬件和軟件組成的，能進行管理信息的收集、加工、存儲、傳輸、維護和使用的系統。管理信息系統可促使企業向信息化方向發展，使企業處於一個信息靈敏、管理科學、決策準確的良性循環之中，爲企業帶來更高的經濟效益。所以，管理信息系統是企業現代化的重要標誌，是企業發展的一條必由之路。

這幾周的實驗，我們接觸了Microsoft Office Visio 20xx，這個繪圖軟件，以及VISUALFOXPRO。對於visio這個軟件我還是第一次接觸，所以在運用上不免生疏，而且也只會部分的功能，通過這樣的一次實驗也多學了這麼個軟件。另外對於vfp，之前有過系統的學習，但是因爲長時間沒有使用，所以有些功能做法也已淡忘，導致實驗進度有些慢。我想通過這次實驗，以後得多多運用這些軟件，熟能生巧，才能學以致用。

這幾周的實驗，爲了掌握VFP的數據庫、表、表單，以及報表的操作設計，熟悉SQL語言，掌握信息處理流程設計的。思想和方法，掌握模塊化設計的思想和方法，我們進行了四個實驗。

首先是運用vfp進行表的設計，數據的錄入，以及SQL語句的運用生成。這個基礎的運用還是十分順暢的，只是在保存時出了點意外，導致整個數據庫的數據無法找到，於是我只能重新做了實驗一，這也使我整個進度比別人慢了一拍。對於SQL語句的書寫也有些淡忘，所以在寫語句的過程中一直出錯，重寫了很多遍，才勉強寫對。

接着是運用VISIO這個軟件畫醫院的組織結構圖和業務流程圖，清晰明瞭得表述出了醫院的組織結構和業務操作流程以及醫院內部人流、資金流與信息的關聯。接着是運用VISIO畫出E-R圖，通過這個繪圖，基本掌握了模塊的運用，對於各個框圖的變換，線條的設計都有了一定的瞭解，掌握了基本的操作。

實驗三是運用VFP進行菜單和表單的操作，菜單主要掌握子菜單的運用，挨個把數據文字錄入就完成了，這個過程是沒什麼問題的。而對於表單，則比較麻煩。首先根據題目，我運用PHOTOSHOW軟件把圖片做了基本的處理，在進行表單的製作和運行。

實驗四也是運用VFP的報表嚮導進行報表的設計，報表在現今的生活工作中十分常用，所以必須掌握對報表的製作。

這次的實驗，我感受頗深。我想對於知識，還是需要溫故知新，熟能生巧。對於管理信息系統，還是需要更加深入的接觸才能更好的運用。

管理系統實訓報告 篇四

通過此次課程設計，使我更加紮實的掌握了有關信息管理系統方面的知識，在設計過程中雖然遇到了一些問題，但經過一次又一次的思考，一遍又一遍的檢查終於找出了原因所在，也暴露出了前期我在這方面的知識欠缺和經驗不足。實踐出真知，通過親自動手製作，使我們掌握的知識不再是紙上談兵。

所以，我們制定了校園訂餐系統運營的方案計劃：

（2）爲因學習或工作耽誤就餐時間的師生提供“門到門”服務。

（4）整合校內“門到門”服務經營者，加強與他們的合作，提供和穩定的訂單，做到互助共贏。

（5）宣傳校內以及商家的特色菜品，能更好的擴大對校園的影響力。確定了系統數據流程圖如下：

本次校園訂餐系統包括兩大模塊：第一部分是管理模塊，這模塊中又可以分成用戶賬號管理模塊和餐廳信息管理模塊，第二部分是員工模塊，這個部分可以分爲客戶賬號管理模塊和訂餐情況管理模塊。

爲了使客戶的訂單準確無誤被送達，提高效率，我們還設計了客戶信息表，主要是保存客戶的相關信息，包括客戶賬號，密碼，姓名，地址等，如下所示：

我認爲，在這學期的實驗中，不僅培養了獨立思考、動手操作的能力，在各種其它能力上也都有了提高。更重要的是，在實驗課上，我們學會了很多學習的方法。而這是日後最實用的，真的是受益匪淺。要面對社會的挑戰，只有不斷的學習、實踐，再學習、再實踐。這對於我們的將來也有很大的幫助。以後，不管有多苦，我想我們都能變苦爲樂，找尋有趣的事情，發現其中珍貴的事情。就像x提倡的。艱苦奮鬥一樣，我們都可以在實驗結束之後變的更加成熟，會面對需要面對的事情。

過而能改，善莫大焉。在課程設計過程中，我們不斷髮現錯誤，不斷改正，不斷領悟，不斷獲取。最終的檢測調試環節，本身就是在踐行“過而能改，善莫大焉”的知行觀。這次課程設計終於順利完成了，在設計中遇到了很多問題，最後在老師的指導下，終於遊逆而解。在今後社會的發展和學習實踐過程中，一定要不懈努力，不能遇到問題就想到要退縮，一定要不厭其煩的發現問題所在，然後一一進行解決，只有這樣，才能成功的做成想做的事，才能在今後的道路上劈荊斬棘，而不是知難而退，那樣永遠不可能收穫成功，收穫喜悅，也永遠不可能得到社會及他人對你的認可！

回顧起此課程設計，至今我仍感慨頗多，從理論到實踐，在這段日子裏，可以說得是苦多於甜，但是可以學到很多很多的東西，同時不僅可以鞏固了以前所學過的知識，而且學到了很多在書本上所沒有學到過的知識。通過這次課程設計使我懂得了理論與實際相結合是很重要的，只有理論知識是遠遠不夠的，只有把所學的理論知識與實踐相結合起來，從理論中得出結論，才能真正爲社會服務，從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。在設計的過程中遇到問題，可以說得是困難重重，但可喜的是最終都得到了解決。

實驗過程中，也對團隊精神的進行了考察，讓我們在合作起來更加默契，在成功後一起體會喜悅的心情。果然是團結就是力量，只有互相之間默契融洽的配合才能換來最終完美的結果。

管理系統實訓報告 篇五

一、系統簡介

管理信息系統（Management Information Systems簡稱MIS）、是一個不斷髮展的新型學科，MIS的定義隨着管理信息系統（Management Information Systems簡稱MIS）、是一個不斷髮展的新型學科，MIS的定義隨着 計算機技術和通訊技術的進步也在不斷更新，在現階段普遍認爲管理信息系統MIS、是由人和計算機設備或其他信息處理手段、組成並用於管理信息的系統。

二、系統作用

1、管理信息是重要的資源

對企業來說，人、物資、能源、資金、信息是5大重要資源。人、物資、能源、資金這些都是可見的有形資源，而信息是一種無形的資源。以前人們比較看重有形的資源，進入信息社會和知識經濟時代以後，信息資源就顯得日益重要。因爲信息資源決定了如何更有效地利用物資資源。信息資源是人類與自然的鬥爭中得出的知識結晶，掌握了信息資源，就可以更好地利用有形資源，使有形資源發揮更好的效益。

2、管理信息是決策的基礎

決策是通過對客觀情況、對客觀外部情況、對企業外部情況、對企業內部情況的瞭解才能做出正確的判斷和決策。所以，決策和信息有着非常密切的聯繫。過去一些憑經驗或者拍腦袋的那種決策經常會造成決策的失誤，越來越明確信息是決策性基礎。

3、管理信息是實施管理控制的依據

在管理控制中，以信息來控制整個的生產過程、服務過程的運作，也靠信息的反饋來不斷地修正已有的計劃，依靠信息來實施管理控制。有很多事情不能很好地控制，其根源是沒有很好地掌握全面的信息。

4、管理信息是聯繫組織內外的紐帶

企業跟外界的聯繫，企業內部各職能部門之間的聯繫也是通過信息互相溝通的。因此要溝通

各部門的聯繫，使整個企業能夠協調地工作就要依靠信息。所以，它是組織內外溝通的。一個紐帶，沒有信息就不可能很好地溝通內外的聯繫和步調一致地協同工作。

三、基本功能

1．數據處理功能

2．計劃功能

根據現存條件和約束條件，提供各職能部門的計劃。如生產計劃、財務計劃、採購計劃等。並按照不同的管理層次提供相應的計劃報告。

3．控制功能

根據各職能部門提供的數據，對計劃執行情況進行監督、檢查、比較執行與計劃的差異、分析差異及產生差異的原因，輔助管理人員及時加以控制。

4．預測功能

運用現代數學方法、統計方法或模擬方法，根據現有數據預測未來。

5、輔助決策功能

採用相應的數學模型，從大量數據中推導出有關問題的最優解和滿意解，輔助管理人員進行決策。以期合理利用資源，獲取較大的經濟效益。

四、系統劃分

1、MIS 按組織職能可以劃分爲辦公系統、決策系統、生產系統和信息系統。

2、基於信息處理層次進行劃分

MIS基於信息處理層次進行劃分爲面向數量的執行系統、面向價值的核算系統、報告監控系統，分析信息系統、規劃決策系統，自底向上形成信息金字塔。

3、基於歷史發展進行劃分

第一代MIS 是由手工操作，使用工具是文件櫃、筆記本等。第二代MIS 增加了機械輔助辦公設備，如打字機、收款機、自動記賬機等。第三代MIS 使用計算機、電傳、電話、打印機等電子設備。

4、基於規模進行劃分

隨着電信技術和計算機技術的飛速發展，現代MIS 從地域上劃分已逐漸由局域範圍走向廣域範圍。

5、MIS的綜合結構

MIS可以劃分爲橫向綜合結構和縱向綜合結構，橫向綜合結構指同一管理層次各種職能部門的綜合，如勞資、人事部門。縱向綜合結構指具有某種職能的各管理層的業務組織在一起，如上下級的對口部門。

管理系統實訓報告 篇六

在這個學期裏，我們開展了財務管理課，期末學校跟着安排我們進行財務管理實訓。以下是這次實訓的一些具體情況，以及我的一些心得體會。

這次實訓在期末進行，時間爲從xx月號至xx月號，共10個課時，大概持續一個星期。這次實訓的目的是爲了進一步鞏固我們按模塊教學所掌握的《財務管理》操作技能知識，全面檢驗我們財務會計覈算綜合運用技能，加強我們動手能力和實踐操作能力，併爲今後從事財務管理打下良好基礎，而特開展的。這次實訓要求我們能以企業的財務報表等覈算資料爲基礎，對企業財務活動的過程和結果進行研究和評價，以分析企業在生產經營過程中的利弊得失、財務狀況及發展趨勢，並能爲評價和改進財務財務管理工作及爲未來進行經濟決策提供重要的財務信息。實訓內容分爲三大塊：一初步分析，二財務指標分析，三綜合分析。

實訓開始的第一步驟是公式計算。根據企業資產負債表以及利潤表上的數據信息，再通過特定的公式把各項指標的結構比率、增長額和增長率等項目計算出來。這個工作的技術含量相對比較低，最要是考察我們對公式的理解程度以及運用程度，只要你熟悉公式，懂得運用公式，然後對號入座，幾乎上就沒什麼大問題了，但是要計算的數據比較多，相對就變得繁瑣，畢竟是一環扣一環的公式計算，這要求覈算人員工作態度仔細嚴謹。由於實訓要求書面書寫清潔整齊、規範、嚴禁挖亂、塗改和使用塗改液，所以我做的時候先在草稿上做一次，確認無誤後，再填入實訓資料。我平時是屬於比較認真學習的那一類，所以這個公式計算沒到四個課時，我就完成了，進展得相對比較順利。可是進行第二步驟運用公式分析就遇到相當大的困難。

第二步驟公式分析、評價，也就是這次實訓過程中最爲關鍵、最爲重要、最精髓的一步，也是這次實訓的主要內容以及主要目的。

第一步是對資產負債表以及利潤表作初步分析。資產負債表總體分爲三大塊：資產、負債及所有者權益，而其中資產又分爲流動資產和非流動資產，負債又分爲流動負債和非流動負債。每一大塊到每一小塊，再到每一小塊的細分都要進行分析小結，這點對初學者來說要求不低難度不少，或許是老師對我們期望值相當高，希望通過高要求打好我們基礎，所以才安排大題量並細分析。

通過上述這個例子，我們分析財務報表的時候，要注意不僅要明白各個帳戶的書面含義，還要了解各個賬戶實際應用上的含義。

還有一點是要善於結合分析，即分析資產負債表的時候要結合利潤表，譬如分析應收賬款賬戶的好壞，就要結合銷售收入的情況，企業的信用政策；分析負債結構時，究竟需要安排多少流動負債、多少長期負債呢？在企業負債總額一定的情況下，就得通過銷售狀況的好壞來判斷，如果企業銷售穩定增長，則能提供穩定的現金流量，用於償還到期債務。反之，如果企業銷售處於萎縮狀態或者波動的幅度比較大，大量借入短期債務就要承擔較大風險。因此，銷售穩定增長的企業，可以較多地利用短期負債，而銷售大幅度波動的企業，應少利用短期負債。

第二步是財務指標分析，莫過於判斷企業的'償債能力、營運能力及盈利能力的強弱。這步相對來說就比較容易得出結論，一般通過計算出那些指標比率就很清晰了。

第三步綜合分析跟指標分析的做法類似，可難度稍高，需要聯繫到企業的財務狀況以及經營業績。

通過這次實訓，我學會了如何綜合運用所學知識，觀察、分析財務報表，正確、合理評價地評價企業的財務狀況、資產管理水平、獲利能力以及企業發展趨勢。同時也發現自己存在的不足，例如會計知識不紮實，實際應用能力有待提高，會計的社會實踐經驗不足。我應該朝着這幾個方面努力去提高，提高自己的財務分析能力，增強知識的運用，加強團隊合作，朝着一個專業的、負責任的會計人員進發。

管理系統實訓報告 篇七

實習是我們每個大學生的必修課程，也是一門十分重要的人生必修課。它使我們在實踐中打開視野、增長見識，爲我們以後走向社會打下堅實的基礎，是我們走向崗位的墊腳石。今年我們從xx年xx月xx日至xx月xx日在經管院計算機機房進行了實習，此次實習的主要任務是學習用友財務軟件。爲期三週的實習就這樣匆匆的落下帷幕了，光陰似箭，在這短短的實習期間我收穫頗多。以下是我們實習的具體內容：

一、實習的目的

隨着信息技術的發展，計算機在我國的普及，會計手工操作已逐步被計算機取代，推廣應用會計電算化已經成爲我國會計工作的必然趨勢。會計電算化實踐是財務會計、財務管理、會計電算化理論課程的實踐教學環節，是培養我們會計學和財務管理專業學生掌握和運用計算機進行會計處理能力的重要組成部分。不僅如此，會計電算化還是現代經濟管理活動的一個重要組成部分，是會計發展的一個歷史性飛躍，是以計算機替代人工記賬、算賬、報賬以及對會計信息進行分析和利用的過程。通過本實踐課程的學習，可以使我們基本掌握實際企業賬務處理流程、會計電算化的基本原理、財務軟件的主要功能及其使用方法，能夠運用財務軟件對企業業務進行會計處理，爲今後從事會計工作打下良好基礎。本次實習的目的在於使學生了解用友總體架構的基礎上，系統學時財務管理軟件的`基本工作原理和會計覈算與管理的全部工作過程，掌握總賬管理薪資管理固定資產管理和報表系統的工作原理和過程，並從管理和監督的角度瞭解企業會計業務數據處理的流程，掌握利用財務管理軟件查找財務和報賬資料的方法。

二、實習的主要內容

本次實習我們所學習的用友ERP-U8教材中的內容有系統管理、總賬管理、UFO報表管理、薪資管理、固定資產管理等，系統地學習了用友軟件。

(一)用友財務軟件系統管理

系統管理的主要功能是對用友ERP的各個產品進行統一的操作管理和數據維護。本章我們系統學習了ERP管理軟件中系統管理的工作原理和應用方法，具體包括系統管理中的用戶和角色管理、賬套管理和權限管理。通過本章學習，我們瞭解了年度賬管理和系統安全管理的方法，掌握了系統管理中設置用戶建立賬套和設置權限的作用和方法。用友ERP由多個子系統組成，各個子系統都是爲同一個主題的不同方面服務的各個子系統本身既具有相對獨立的功能，彼此之間又具有緊密的聯繫，所有數據共有一個數據庫，擁有公共的基礎信息，相同的賬套和年度賬，爲實現企業管理提供了基礎條件。在新年度到來時，應設置新年度覈算體系，即設置新年度的賬簿並將上年月過渡到本年度。以便開始新的一年的核算。在啓用新賬套前，要事先做好基礎數據的準備工作，這樣可以使初始建賬順利進行。

用友ERP-U8爲各個系統提供了一個公共平臺，用於對整個系統的公共任務進行統一管理，如企業賬套的建立、修改、刪除和備份，操作員的建立、角色的劃分和權限的分配等，其他任何系統地獨立運行都必須以此爲基礎。系統管理模版的設立對於企業的資金流、物流、信息流的統一管理和實時反映提供了有效的方法和工具。

系統管理的主要功能是對用友ERP-U8的各個產品進行統一的操作管理和數據維護，具體包括一下幾個方面：(1)賬套管理，賬套指的是一組相互關聯的數據，每一個企業的數據庫在系統內部體現爲一個賬套。賬套管理的功能主要包括賬套的建立、修改、引入和輸出等。(2)年度賬管理，在用友應用系統中，每個賬套裏都存放有企業不同年度的數據，成爲年度賬。年度賬管理包括年度賬的建立、引入、輸出和結轉上年數據，清空年度數據。(3)系統用戶及操作權限的集中管理，爲了保證系統及數據的安全與保密，系統管理提供了用戶及操作權限的集中管理功能，通過對系統操作分工和權限的管理，一方面可以避免與業務無關的人員進入系統，另一方面可以對系統所包含的各個子系統的操作進行協調，以保證各負其責，流程順暢，操作權限的集中管理包括定義角色、設置系統用戶和設置功能權限。(4)設置統一的安全機制，對企業來說，系統運行安全、數據存儲安全是必要的，爲此，用友應用系統設立了強有力的安全保障機制，在系統管理中，可以監控並記錄整個系統的運行過程，設置數據自動備份、清除系統運行過程中的異常任務等。

(二)用友財務軟件總賬管理

總賬管理是企業會計覈算與會計管理的核心內容，是確保企業會計信息的科學性和標準化的關鍵。總賬管理適用於各類企業、行政事業單位，可以完成從建立賬簿資料、憑證處理、標準賬表到月末處理和輔助管理等會計覈算和會計管理的各項工作。本章我們系統地學習論總賬管理的主要功能、系統初始化、日常業務處理和期末業務處理的內容和操作方法。通過用友財務軟件總賬管理的學習，我們瞭解了總賬系統與其他子系統之間的關係、總賬管理中錯誤憑證的修改方法、銀行對賬的方法和各種賬表資料的作用和查詢方法，掌握了總賬管理中系統初始化、日常業務處理和期末業務處理的內容、工作原理和應用方法。

總賬系統的任務就是利用已經建立的會計科目體系，錄入和處理各種記賬憑證，完成記賬、結賬以及對賬的工作，輸出各種總分類賬、日記賬、明細賬和有關輔助賬。總賬系統的功能主要包括：

(1)系統設置，通過嚴密的制單控制保證憑證的正確性，提供資金赤字控制、支票控制、預算控制、外幣折算誤差控制以及查看科目最新餘額等功能，加強對發生的業務的及時管理和控制。

(2)憑證處理，錄入、修改和刪除憑證，對機內憑證進行審覈、查詢、彙總和打印，根據已經審覈的記賬憑證登記明細賬、日記賬和總分類賬。

(3)出納管理，爲出納人員提供一個集成辦公環境，加強對現金及銀行存款的管理；提供支票登記簿功能，用來登記支票的領用情況；並可以完成銀行日記賬、現金日記賬，隨時生成最新的資金日賬表。

(4)賬表管理，提供按多種條件查詢總賬、日記賬、明細賬等，具有總賬、明細賬和憑證聯查功能，月末打印正式賬簿。

(5)綜合輔助賬，用於綜合查詢科目輔助明細賬。

(6)期末處理等模塊，自動完成月末分攤、計提、對應轉賬、銷售成本、匯兌損益、期間損益結轉等業務，進行試算平衡、對賬、結賬、生成月末工作報告。

管理系統實訓報告 篇八

一、實驗課程的性質、目的

1、實驗性質

本課程爲該專業學生在大三下學期的一門限選課程，本實驗爲該課程的課內實驗，需要8個學時完成。

2、實驗目的

通過學習用友ERP軟件中供應鏈模塊的使用方法，瞭解企業管理信息系統的總體功能結構，掌握軟件的操作方法，熟悉企業運作的基本流程。

二、實驗前準備：瞭解相關知識

本系統的使用者須掌握和了解以下方面的知識：

1、對現代企業運行的特點和基本業務流程有概括性瞭解。

2、具備ERP系統相關背景及ERP供應鏈管理系統基礎理論。

3、具備計算機基礎知識，掌握SQL server數據庫管理和應用的基本方法，能夠使用數據庫實現對ERP供應鏈系統的管理和設計。

三、實驗要求

本課程要求學生通過實踐操作，加深對ERP的管理思想和管理方法的瞭解，掌握ERP供應鏈管理系統中的基本設置，熟悉供應鏈系統中帳號的引入和輸出的方法；掌握採購業務，銷售業務和庫存管理等相關業務的流程和處理方法，理解相應子系統在ERP供應鏈系統中的作用和相互聯繫，以及個子系統之間的聯繫和數據傳遞關係，並能運用所學的知識對相應的帳務帳套進行處理。

四、實驗內容

1、採購模塊：瞭解企業採購業務的標準化處理流程；學習使用採購模塊的操作方法，包括建立基礎檔案、錄入期初數據、填寫請購單、採購單、到貨單、入庫單。

2、庫存模塊：瞭解企業庫存管理業務的標準化處理流程；學習使用庫存模塊的操作方法，包括建立基礎檔案、錄入期初數據、填寫入庫單、出庫單。

3、銷售模塊：瞭解企業銷售業務的標準化處理流程；學習使用銷售模塊的操作方法，包括建立基礎檔案、錄入期初數據、填寫銷售訂單、發貨單、發票。

五、ERP簡介

企業資源計劃或稱企業資源規劃簡稱ERP(Enterprise Resource Planning)，由美國著名管理諮詢公司Gartner Group Inc.於1990年提出來的，最初被定義爲應用軟件，但迅速爲全世界商業企業所接受，現已經發展成爲現代企業管理理論之一。企業資源計劃系統，是指建立在資訊技術基礎上，以系統化的管理思想，爲企業決策層及員工提供決策運行手段的管理x臺。企業資源計劃也是實施企業流程再造的重要工具之一，是個屬於大型製造業所使用的公司資源管理系統。世界500強企業中有80%的企業都在用ERP軟件作爲其決策的工具和管理日常工作流程，其功效可見一斑。

ERP是先進的現代企業管理模式，主要實施對象是企業，目的是將企業的各個方面的資源(包括人、財、物、產、供、銷等因素)合理配置，以使之充分發揮效能，使企業在激烈的市場競爭中全方位地發揮能量，從而取得最佳經濟效益。ERP系統在MRP II的基礎上擴展了管理範圍，提出了新的管理體系結構，把企業的內部和外部資源有機的結合在了一起。這裏充分貫徹了供應鏈的管理思想，將用戶的。需求和企業內部的製造活動以及外部供應商的製造資源一同包括了進來，體現了完全按客戶需求製造的思想。

在激烈的市場競爭環境下，通過有效的供應鏈管理，控制、優化整個供應鏈的運作，是企業提高競爭力的有效途徑。用友ERP-U8供應鏈管理以企業購銷存業務活動爲對象，實現物流、資金流和信息流的統一管理。

用友ERP-U8供應鏈管理系統主要包括採購管理、銷售管理、庫存管理、存貨覈算、GSP質量管理幾個模塊。主要功能在於增加預測的準確性，減少庫存，提高發貨供貨能力；減少工作流程週期，提高生產效率，降低供應鏈成本；減少總體採購成本，縮短生產週期，加快市場響應速度。同時，在這些模塊中提供了對採購、銷售等業務環節的控制，以及對庫存資金佔用的控制，完成對存貨出入成本的核算，使企業的管理模式更符合實際情況，制定出最佳的企業運營方案，實現管理的高效率、實時性、安全性、科學性。