提高想象力的方法及技巧（精品多篇）

如何培養孩子們的想象力 篇一

1、激發孩子的好奇心

好奇心是人類認識世界、探索自然和社會奧祕的重要心理品質，是促進想象力發展的重要條件。如果把強烈的好奇心和科學的想象力結合起來，就會有巨大創造性。

2、經常讓孩子進行“情景描述”

進行“情景描述”。父母可以經常和孩子做這樣的遊戲。例如，父母說：“這是一個下雪天，想想看是什麼樣子？”我們可根據他的想象進行描述。反過來，孩子也可以問父母：“這是一個下雨大，想想看是什麼樣子？”這樣反覆下去，想象力就會慢慢成一種好習慣。

3、改變孩子固有思路

想象力最大的敵人是接受現實，一成不變。爲引導學生，美國教師採用了幾種非常簡單的訓練方法，幫助學生開動腦筋。比如，啓發學生尋找去某個商店的新路線，用雙手寫字等。這都可以從不同的角度迫使學生開動思維。

4、讓孩子多接觸新事物

讓想象力在孩子幼小的心田裏馳騁，必須有廣博的知識作基礎；積累的經驗越多，解決問題的思路就越廣。所以，注意觀察，多接觸新事物是開發孩子智力和想象力的最佳途徑。

5、在閱讀中培養孩子想象力

在閱讀中發展孩子的想象能力，就要選擇好的課文或課外讀物，讓孩子在讀中想，想中讀，反覆吟誦，要在眼前能呈現出文字所表達的具體形象，能把文字描述的內容想象出一幅幅生動有趣的畫面。這樣，朗讀時纔能有感情，才能進入課文所描寫的情景之中。

6、結合實際培養孩子想象力

生活是知識的源泉，是豐富兒童想象的活素材。只有引導孩子把書本上的知識與生活中的實際聯繫起來，啓發孩子去觀察、思考、想象，才能培養他由此及彼、舉一反三的能力。比如《落花生》一文，可以讓孩子結合平時生活中的親身經歷或電視劇裏看到的類似的故事情節展開想象，說說哪些是有用的人，哪些是對社會沒有好處的人。這一訓練，不僅能培養學生的想象能力，而且提高了學生認識事物、鑑別事物的能力。

7、多給孩子講一些喜聞樂見的故事

孩子在聽故事時，想象力特別活躍，他們頭腦中不斷涌現故事中的人物、情景，想象着以後的情節。故事講完了，有時孩子對結果感到滿意，但有時他們不喜歡這樣的結局，於是他們就自己去想象故事的結局，在這一過程中孩子的想象力得到了發展。

8、培養孩子的數學想象力

一些孩子的數學能力之所以差，就是因爲缺少想象力。因此，父母要培養孩子的數學能力，應當在平時的生活中，注意訓練和培養孩子的想象能力。其實，培養孩子的想象能力可隨時隨地地進行，而且也很容易找到訓練材料。例如，孩子看了電視以後，父母應當鼓勵孩子將想法在大腦中投影出來，這是訓練孩子想象力的好辦法。帶孩子在商店裏巡視了一番食品貨架後，你可以編出一個遊戲來：大家閉上眼睛，試着回憶哪一行是什麼樣子的。孩子能記住什麼樣的圖片或數字？哪一樣商品在上層？現在想象一隻長頸鹿從貨架中走過，3個孩子騎在它的背上，他們看起來怎麼樣？只要孩子覺得這樣的遊戲很有趣，父母就有許多機會幫助他們訓練出“內在眼睛”，這是提高孩子想象力的重要方法。

9、在繪畫、音樂中豐富孩子的想象力

繪畫或聽音樂、彈奏樂器是孩子眼、腦、手密切相配合、多種心智機能同時參加的智力活動，它可激發孩子的觀察力、記憶力和想象力。比如，在繪畫中，他們把自然界的星空浮雲、花草樹木、飛禽走獸等，都想象成人，他們的想象是豐富、奇特而大膽的。

想象是創新的翅膀。要想給孩子這樣的翅膀，就要讓孩子從生活中的點滴開始，堅持不懈地努力，使孩子的想象力有所提高。

怎樣才能提高想象力 篇二

善於觀察

大家不難發現，凡是身邊想象力豐富的人無一例外都是善於觀察、明察秋毫的人，而且善於去思考。爲什麼會這樣？因爲通過細微觀察和思考，他能看到更深層次的東西，而且能夠更爲熟練地掌握事務的特徵，作爲自己的素材收集起來，在某些想象的場合就能派上用場，這就是他的想象力比你強的一個重要原因，從現在開始學習吧。

重新排列組合

就像積木一樣，不同排列組合會產生許多新的形狀，想象力也是一樣，你可以把你的“素材庫”打開，從中選擇不同的“素材”進行不同的排列組合，多次嘗試就會出現驚喜。

你沒看到科幻片中怪物形象，往往都是集中幾種動物的特徵的，通過排列組合我們就能想象創造出完全不存在的怪物形象。

擴大和縮小

小小的一個螞蟻，對於相對龐大的人類來說幾乎是無感無害的，人類甚至可以忽視它們的存在，但是你想象一下，如果一個小小的螞蟻變成像一頭牛那麼大的時候是不是非常具有震撼力。相反，一個人變成一個小螞蟻那麼大，是不是你的世界又顛覆了。

放大和縮小也是想象力的一種培養，很多影視作品就利用了這一點，收到了很好的效果，《借東西的小人阿莉埃蒂》就是其中的成功作品之一。

提高想象力的方法 篇三

一、營造氣氛，激發興趣，培養自己想象力

要給自己提供充足的想象空間，讓自己盡情表現，想象是創造的前提，豐富的想象力可以促進自己發散性思維的培養。

二、挖掘自己的創造潛能，促進自己思維創造能力的發展

創新教育的指導思想在於創設創新的氛圍，營造輕鬆的教學環境，挖掘教材的內容，通過各種手段、途徑，讓自己在感受音樂美的同時創造美。在想象的基礎上積極動手、動腦、動肢體、激勵其創新精神、勇氣和能力。

三、通過形象思維法，激發自己聯想，讓自己掌握音樂節奏節拍

讓自己聽音樂、自己去感受、自己去理解、自己去想象，把聽到的音樂用自己的手、腳做動作去自行發揮、自我表現。

四、肯定自己的創新成果，鼓勵自己積極大膽地創新

美國心理學家詹姆斯說過：“人最本質的需要是渴望被肯定。”所以，不要怕失敗，只有努力創新纔是成功的唯一道路。