怎樣才能寫好字【精品多篇】

怎樣才能寫好字 篇一

這個一定不能急，堅持，靜下心來寫，不能馬虎，要有決心，作業寫慢點無所謂，慢慢就有成效了。

我和你一樣，原來字也寫的很不好，兩個月前纔開始練，現在基本有點成效了。

很多人都買那種成篇的字帖，然後照着他的筆畫來寫或者描，這樣瞎臨摹寫很久都不知道在寫什麼。

我的建議是：應該買最基本的楷書或者行楷教程，一定要教你從最基本的筆畫開始，橫，豎，撇怎麼寫好看。

各種筆畫之間怎麼連。

其實寫各種字的精髓都是一樣的，就是一氣呵成，表面上看楷書是一筆一畫的其實都是每筆和下一筆在空中都能相連的。

而行書就是把連的過程在紙上反映出來了，就是寫出“牽絲”。

每天練兩次，每次半小時左右，從最簡單的“一”“二”“三”“上”“土”“正”“日”等字開始，一個字多寫幾遍，寫出來後反覆比較，這個字爲什麼不好看，好看在哪。

多總結。

一開始寫字不要快，要慢慢寫，一開始會很彆扭，一段時間之後就好了。

練字關鍵是用心，最好用鋼筆，鋼筆分兩種，一種是細的，做財務用的，一種是粗的，簽字用的，練字的話根據個人喜好，用中等粗細的就可以了。

怎樣才能寫好字 篇二

一、如何寫好字

一、態度要端正，有些人不重視寫字，認爲字寫得好不好無所謂，只要答案正確，考試就能得滿分，其實不然，把字寫好，終身受益。

二、寫字的姿勢要端正，姿勢不正，寫出的字也不會端正；眼睛離作業本太近，容易造成近視眼；做作業時彎腰駝背，寫出的字歪歪扭扭，大大小小。

三、要勤練，只有通過勤奮的練習。

先要選好你所理想的字帖，又要考慮是否近似你所寫的字形，選好了，先看上幾遍，分析其中字形要點和結構的規律。

這叫“意在字先”，然後用透明白紙先描摹，後臨摹，熟記每個字中的關鍵部位。

具體步驟分述如下：

寫字的姿勢和執筆

（1）坐要正，肩要平，背要直，身子和頭部不能歪，更不要低；兩眼距桌面約一尺，前胸距桌沿約三寸。

（2）執筆要正，筆尖應直向前，切忌內斜，（只要掌心放平些，筆尖就自然向前）；食指指尖距筆尖約一寸。

拿筆不正或筆尖向內斜，就寫不好捺，寫不好橫，寫不好鉤，很難順手，甚至每寫一筆，就得挪動一下右手。

同時，寫出的線條一無骨氣，二無韻律，字形也就談不到舒展大方。

（3）筆桿的斜度，寫大字拿筆往上些，筆桿斜度要稍大，寫小字往下些，筆桿斜度稍小。

一般的斜度應傾斜在食指關節處，超過這個部位，寫出的筆畫，不是拘泥，就是呆板。

筆桿斜度不適當，筆速要受到侷限的，並且不可能寫出飄然、神韻的字形來，因此不應傾斜“虎口”處。

（4）握筆要輕鬆，運筆才自如；握筆太緊，寫出的字，不能開闊大方。

據在中學講課所見，一個有五十人的班級裏，就有四十五人拿筆不正或筆尖向內斜，大學裏也是這樣，正是這個緣故，這些同學寫出的字，鉤不象鉤，捺不象捺，筆畫全是平拖堆砌。

前已說過，寫字好壞，在姿勢和執筆上有絕對關係。

如同木工鋸木一樣，如果姿勢和拿鋸不正，即便“線條”畫得再直，你也要鋸歪的。

這和寫好字的道理是一樣的。

三、學書法的步驟應當怎樣安排？

答：先從楷書基本筆畫學起，即點、橫、豎、撇、捺、提、鉤、折八種。

一個字好比一臺機器，基本筆畫練好，等於把“零件”加工好；練好偏旁部首，就好比開始“組裝”；練整個字形，就等於進入“總裝”。

就是說，先學“分解”，後學“連貫”。

所以說，楷書是基礎，而基本筆畫則是基礎的基礎。

在練寫基本筆畫時，要分類去練。

如練寫“丶”時，要把丶、丿、丶、丨等分別練好，然後後再寫“連貫”，進行組合。

一般的規律：練楷書先練基本筆畫；再練筆畫順序；三練偏旁部首；四練字形結構；五練分行佈局。

漢字的`“點”畫寫時要加重，如石墜地。

什麼樣的部位需要什麼樣的點，要做到“意在筆先”。

如“宀”上頭的點按鍾紹京、歐陽詢的寫法，用短小豎勢書寫是比較有力的。

四、學字必先練楷書

大家知道，幼兒開始走路時，必先學站立，站穩了才能學邁步，步子熟了，才能快步走，然後跑起來。

這和練字的三部曲一樣，先練楷；再練行；三練草。

歷代書家一致主張，只有練好楷書，基礎牢了，再寫行、草就容易了。

只有練好楷書，寫出的字，才能筆不浮滑，體不支離。

要想寫好每個字 ：第一要掌握筆力，這裏指的是該用力的筆畫就要用力；不該用力的就要輕筆過渡。

例如寫國、紅、真、鋼等字，輕重分得清，看起來就會給人以美感。

一般來說，寫“丶、一、丨、丶（捺）”等筆畫着筆應用力，其它稍輕些。

但一個字中的個個筆畫不能都用力。

比如，寫“人、大、天”等字的撇畫應當輕，捺畫應當重。

相反，撇畫寫成重，捺畫寫成輕也可以，總之不能平均用力。

五、基本筆畫好練，間架結構說起來好象很難，實際上只要你方法找準，路子對頭，是很容易的。

比如，你首先練好了基本筆畫之後，就有基礎功底了。

所說方法找準，路子對頭，指的是在結構上分清是獨體字，還是合體字。

如果是獨體字，就要掌握字的中心和重心。

例如“上、下、千、十”等字全是獨體字，這就要掌握它的重心：橫畫稍長，豎畫稍短，而豎畫必須居中而下（楷書）。

如果是合體字，則要分清是左右結構；還是上下結構；是左中右結構，還是上中下結構，是半包結構，還是全包結構。

弄清這六個區別，再按字的定義和組織規律去掌握。

這樣，就可寫出一個完美而秀麗的字形來。

例如：“好”“媽”屬於左右結構；“幸”“素”屬於上下結構；“常”“掌”屬於上中下結構；“匠”“醫”屬於半包結構；區別這些不同的結構定義，就好辦了。

比如：幸、素二字的上下兩豎，注意居中對齊；常掌二字是個長形體勢，不要寫太長，稍加緊縮；好媽二字是個左右結構，左邊稍小，右邊稍大些，只要掌握好疏密得當，參差有序，不就好看了嗎？相反，不分字形，疏密不當，一寬一窄，線條輕重不分，那就難看了。

六、要想寫好鋼筆字，並需要必先練好毛筆字。

因爲漢字的結構規律完全一樣，只是字形大小書寫工具及手法不同，兩先學哪一種都行。

繼承和臨摹古人作品，應力求形似，神似，但不能丟開個人的風格。

有些人對怎樣寫好字過於神祕化，也有的人把寫好字說成是天生的……。

事實上，不論寫毛筆字還是寫鋼筆字，都不需要十年或二十年。

只要字帖選好，方法對頭，下定恆心，用不上一年的時間就可取得成效。

有的人提倡寫好鋼筆字必先練好毛筆字，實際不必要，因爲你不可能在短時間內同時掌握兩種筆法。

寫字講究呼應， 要想把字寫得生動活潑，就得注意線條的往來和筆勢的呼應。

筆畫相間有呼應，句間的開頭和末尾也講究呼應，這樣的寫法是爲了避免機械式和堆砌現象。

我們經常提到的“筆斷而意連”，使點畫互相間的聲勢具有連貫性，這種聲勢好比幼兒伸手喊媽媽，媽媽伸手接幼兒的那種動作。

七、橫豎有原則寫法，

這是當代書法家鄧散木說的，鄧老講得有道理。

寫“橫”要稍斜，左邊低，右邊高，其斜度約在5—7度上下。

不要低於5度。

不要高於7度。

這是因爲人的兩眼視覺並不平衡，如果把“橫”畫寫成平直，那麼，由於兩眼的錯覺，看上去右端的末尾似乎倒下去了，很不自然。

)(八、書寫基本筆畫時，應注意

（ 1）寫“點”重如石，形斷而意連；

（2）寫“橫”要稍斜。

一字有兩“橫”上“橫”要仰勢，下“橫”寫俯勢；

（3）“豎”畫粗而壯，寫直不要歪；

（4）“撇”之發筆利，“捺”之發筆揚；

（5）“折”的發筆緩，“鉤”之發筆衝。

初練稍慢，循序漸進。

要知道，書體成就的取得，都必需先把楷書的基本筆畫練好，它是寫好一切書體的立足點。

學字得模仿古人的字體

這是一個繼承傳統的問題。

但是時代在前進，事物在發展，各種藝術總是要不斷創新，因此也不能一味照搬古人的，應當取其精華。

明代的陳洪綬說：“謂學者，竟言鐘王，顧古人何師？擷諸家法意，自創一體”。

蘇軾在“畫論”中也提到：“出新意於法度之中，寄妙理於豪放之外。

王羲之變隸法爲行楷後稱“書聖”；張旭變二王草法爲今草稱“草聖”。

如果照古人一翻再翻，千人一體，千字一面，那就說談不上書法藝術的發展。

脫其窠臼，創出新貌，沒有個性創新，就等於失去其生命力了。

這是兩種書法在發展上的必然趨勢。

其實，練字應該從小開始練的，我雖然才上八年級，但我確是班級里正楷字寫得最好的，我記得在我國小三年級時，我就開始每個寒暑假不停的描字帖，不光是上面那一層薄薄的紙描一邊，就連下面的印紙也描，我還在第二課堂參加的寫正楷字，另外，坐姿也很重要。

（說實在，沒必要練太好的字！字跡好了，別人找你辦的事情也多了。

就像我，每週的板報都需要我來辦，我雖然字寫得好看，但畫畫實在是不怎麼樣。

再說，現在是21世紀，處處用的都是電腦，字嗎，看到過去就算了）