國小班主任詳細職責案例精品多篇

國小老師崗位職責 篇一

崗位職責：

1、形象氣質佳，普通話標準，有耐心，動手能力強，有耐心管理頑皮好動的孩子，身體健康；

2、有教師工作經驗優先，教育培訓工作經驗者優先，心理學，教育學專業類畢業優先

3、富有親和力、愛心、責任心，通曉少兒心理，富有感染力。

4、有創新意識和鑽研精神，能吃苦耐勞，學習能力強；

任職要求：

1、負責學員的培訓教育工作，讓頑皮好動的孩子能靜下心來訓練，做好訓練記錄。

2、對於訓練結果能夠及時與訓練中心負責人溝通。

3、負責與學員家長的訓練結果的交流工作。

4、做好訓練的記錄，及相關文件的整理，做到井井有條。

5、完成上級下達的任務。

國小班主任詳細職責案例 篇二

1、學前教育

第一次課開課後10分鐘內進行簡短的學前教育，作自我介紹，宣讀黨校規則，介紹其它有關班級管理的相關要求。

2、組織召開小組長會議

第一次課結束後召開各小組長會議，會議內容爲：

（1）強調黨校班級管理的意義，重點強調黨校注重對學員學習態度的考察，提高各小組長對黨校班級紀律管理的認識。

（2）宣讀黨校小組長工作職責，請清小組長工作職責和意義，請清推動師生黨員共同探討理想信念等小組討論的意義。

（3）商定有利於黨校學員學習的其它內容。

3、課程考勤

每半天課前5分鐘和課後5分鐘進行考勤工作，要求提前20分鐘在黨校上課教學樓1樓大廳簽到後到達指定教室，採勸學員隨到隨籤、最後個別排查”和“小組長排查、班主作抽查”方式記錄考勤。

4、小組“學習經驗交流會”和“主題討論”考勤

在學習經驗交流和主題討論期間，接收各小組發送的學習經驗交流和主題討論微博文本和照片，根據小組人數對照圖片進行考勤，並將信息在最短時間內發送給黨校編輯。

5、結業論文收集

各小組長於結業考試結束後一週內收集齊學員結業論文（只需報電子版），班主任將收集的文章交黨校編輯進行編排發佈。

6、學員結業等次評定

（1）優秀。學員考試成績在80分以上、積極配合黨校工作、提交了高質量的結業論文，可作爲優秀學員候選人，班主任酌情按每小組1-2人進行評定後，報黨校進行審批。

（2）合格、不合格。考勤合格、結業考試成績大於等於60分者結業等次爲合格。考勤不合格或者結業考試成績小於60分者結業等次爲不合格。

7、證書製作

只對結業等次爲合格和優秀的學員制作證書，並填寫《黨校結業鑑定表》，各班主任召集各小組長在規定的時間內帶上《結業鑑定表》和黨校班級管理名冊到黨校辦公室進行辦理。

（1）《黨校結業鑑定表》填寫。信息覈准：各小組長於結業考試結束後一週內收集齊學員《黨校結業鑑定表》，班主任根據《黨校結業鑑定表》覈對《班級管理名冊》中的學生姓名等信息是否正確，學生信息以《鑑定表》以準。填寫意見：根據《班級管理名冊》中的考覈等次填寫《黨校結業鑑定表》中的黨校意見，並加蓋黨校公章。

（2）證書製作。黨校結業證書製作：爲每位合格和優秀的學員制作一份《黨校結業證書》。優秀學員證書製作：爲結業等次爲優秀的學員另製作一份《優秀學員證書》。

8、《班級管理名冊》的流轉

《班級管理名冊》是記錄學員考勤、是否提交論文、結業考試成績和結業等次的記錄本，各班主任在《班級管理名冊》上記錄完課堂考勤、學習經驗交流和小組討論考勤以及論文提交情況後，進行考勤等次評定，考勤評定爲“合格”和“不合格”後，於結業考試當天將《班級管理名冊》交到黨校，以備老師閱卷登分。

班主任將學員結業等次填寫在《班級管理名冊》上，進行證書和《結業鑑定表》的製作。最終由組織聯絡員對《班級管理名冊》進行電子錶處理，並進行公示。

國小老師崗位職責 篇三

崗位職責

1、爲國小生提供專業的高質量教學服務，安排學生課程；

2、業務精湛，熟悉相關科目，有相關課程授課經驗。善於與學員溝通，可以根據一對一或者小班授課特點對課堂進行及時調整。幫助學生提高學習興趣，養成好的學習方法及習慣；

3、與學生及家長保持良好、長期的合作關係；

4、參加學科教研活動，提高教研水平，爲公司提供高質量的教學資源/教案；

5、不斷學習提高業務水平；

6、爲人師表、身正爲範、具有良好的教師職業操守；

7、完成上級交代的其他任務。

任職資格

1、本科以上學歷、普通話標準，儀表儀態端莊，有親和力；

2、具有良好的教師職業操守和服務意識，熱愛教育教學工作，熱愛學生，爲人師表；

3、溝通表達能力強，講課條理清晰、風趣幽默，有互動、能夠因材施教，啓發教學；

4、有責任心、抗壓力強、執行力強；

5、師範類院校畢業，具備教師資格證。