怎麼寫好作文
大家都知道寫作一直是考試的一個重點,怎麼樣讓自己的英語寫作有個提高,覺得構思很重要,這是一個大嘴外教的英語外教給我們的一些寫作的建議,拿來分享一下,希望能夠在寫作上幫大家一下!
短文寫作中,段落可以分成兩種類型,一種是描述性的,另一種則是議論性的。描述性段落是根據題目所給出的內容,包括圖畫、圖表等,發揮自己的想象力,對某一現象或事件進行一定的描寫。寫好這種段落的前提是要對所提供的材料進行仔細觀察,抓住其中的重點和必要的細節,將這些內容用適當的語法和句型表達出來。在表達過程中,應當注意事件發生的時間先後或者某一現象的發展趨勢。
議論性的段落幾乎在每篇作文中都要碰到,即使在圖畫形式的短文寫作中,在描述事件後也需要發表一定的議論。要寫好議論性的英文段落,首先要確立段落中心思想,然後通過各種手段,如描述、例證、比較等,擺出具體的理由,展開這一主題。最常見的段落結構是一箇中心句和數個支撐句,這種結構在英語閱讀理解的練習中也往往可以見到。中心句通常出現在段首,有時也可放在段落末尾或中間,但對於英語寫作能力尚不完善的高中學生來說,將中心句放在段落開始的方法比較容易把握。有了中心句,再加上幾個支撐句就構成了一個段落,寫支撐句時,要注意在句與句之間運用恰當的轉折詞,使文章顯得更加連貫流暢。
要有廣泛的閱讀積累,才能瞭解詞與社會、歷史、文化及政治因素的關係,選詞時才能符合語言習慣並與社會文化諸多背景一致。例如,英美人對landlord和peasant兩詞的理解與中國人截然不同。英美人對前者的理解首先是“房東”,然後纔是“地主”;而peasant一詞對他們來說意味着“粗俗”與“無知”,此詞多少帶有貶義色彩。再如propaganda一詞在中國並不帶有西方人所理解的貶意;而First lady(第一夫人)絕不能理解爲漢語的原配夫人,因此在寫作中應特別注意這類詞,否則會導致冒犯和誤解。
如果沒有廣泛的閱讀積累,養成經常查字典的良好習慣,單憑想當然地選詞,勢必會詞不達意。即使同一事物,在美國和英國也可能有不同的表達。例如:corn一詞在美國指“玉米”而在英國泛扮“穀物”;“地鐵”在英國用tube或under-groud美國則用subway。
在英語寫作中特別要注意區分同義詞,選詞時要考慮主題、對象及情景(subject, audi-enc, situation)。由於歷史的原因,現代英語除本族語外,還包括大量的法語和拉丁來源的飼,這就使英語的同義詞相當豐富。總的來講,英語本族語大多是短詞,小詞,聽起來樸素)親切,大量用於口頭表達:法語來源的詞莊重文雅,多與行政、宗教、軍事、服飾等有關;拉丁來源的詞,書卷味濃, 如ask,question,inter-rogate這三個不同來源的同義詞在不同的主題、對象、情景下用法就不一樣。
在句、段、篇三者中,句型結構是學生平時接觸最多的,幾乎中學教學的每一堂課,每一項練習都或多或少接觸到句型的運用和理解,但是在英語寫作過程中,學生往往只考慮意思,對語言本身卻顧不過來,小錯誤比比皆是。因此在寫作教學中,首先應當加強英語句型運用的練習。可以採用連詞成句和簡單句合併複合句的訓練,來強化學生運用各類句型的能力。
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