撰寫要求、規範、評分標準、答辯參考

附件一：合肥師範學院本科生畢業論文撰寫要求

附件二：合肥師範學院本科生畢業論文撰寫規範

附件三合肥師範學院本科生畢業論文評分標準（試行）

附件一：合肥師範學院本科生畢業論文撰寫要求

（一）中心突出，內容充實，立論正確，論據充分，結構嚴謹，格式規範，結論正確。

（二）畢業論文文本一般由題目、中英文摘要、關鍵詞、目錄、正文、參考文獻、註釋、附錄幾部分構成，各部分具體要求見《合肥師範學院本科生畢業論文撰寫規範》（附二）。

（三）畢業論文全文一般在6000-8000字。開題報告字數不少於1500字。參考文獻一般不少於10篇，原則上至少參考一篇外文文獻(特殊選題除外)。

附件二：合肥師範學院本科生畢業論文撰寫規範

一、畢業論文撰寫結構要求

（一）題目：應簡潔、明確、有概括性，字數不宜超過20個字。

（二）摘要：要有高度的概括力，語言精練、明確。同時有中、英文對照，中文摘要約300—400漢字；英文摘要約200—300個實詞。

（三）關鍵詞：從論文標題或正文中挑選3～5個最能表達主要內容的詞作爲關鍵詞，同時有中、英文對照，分別附於中、英文摘要後。

（四）目錄：寫出目錄，標明頁碼。

（五）正文：

1.畢業論文正文：包括前言、本論、結論三個部分。

前言：主要說明論文寫作的目的、現實意義、對所研究問題的認識，並提出論文的中心論點等。前言要寫得簡明扼要，篇幅不要太長。

本論：本論是畢業論文的主體，包括研究內容與方法、實驗材料、實驗結果與分析（討論）等。在本部分要運用各方面的研究方法和實驗結果，分析問題，論證觀點，要求結構合理、層次清楚、重點突出、文字簡練、通順，無科學性錯誤。凡引用、轉述、參考他人的成果或資料，均須註明出處。儘量反映出自己的科研能力和學術水平。

結論：是圍繞本論所作的結束語。其基本的要點就是總結全文，加深題意。

2.畢業設計說明書正文包括前言、本論、結論三個部分。

（六）參考文獻：在畢業論文末尾要列出在論文中參考過的專著、論文及其他資料，所列參考文獻應按文中參考或引證的先後順序排列。

（七）註釋：在論文寫作過程中，有些問題需要在正文之外加以闡述和說明。註釋用小五宋體放當頁腳註位置，每頁單獨編號。

（八）附錄：對於一些不宜放在正文中，但有參考價值的內容，可編入附錄中。例如，公式的推演、編寫的算法、語言程序等。

二、畢業論文撰寫格式要求

（一）畢業論文一律打印，採取A4紙張，頁邊距一律採取：上、下2.5cm，左3cm,右1.5cm，行間距取多倍行距（設置值爲1.25）；字符間距爲默認值（縮放100%，間距：標準），封面採用教務處統一規定的封面。

（二）字體要求

論文所用字體要求爲宋體。

（三）字號

第一層次題序和標題用小三號黑體字；第二層次題序和標題用四號黑體字；第三層次及以下題序和標題與第二層次同；正文用小四號

宋體。

（四）頁眉及頁碼

畢業論文各頁均加頁眉，採用宋體五號宋體居中，打印“合肥師範學院XXXX屆本科生畢業論文”。頁碼從正文開始在頁腳按阿拉伯數字（宋體小五號）連續編排，居中書寫。

（五）摘要及關鍵詞

中文摘要及關鍵詞：“摘要”二字採用三號字黑體、居中書寫，“摘”與“要”之間空兩格，內容採用小四號宋體。“關鍵詞”三字採用小四號字黑體，頂格書寫，一般爲3—5個。

英文摘要應與中文摘要相對應，字體爲小四號Times New Roman。

（六）目錄

“目錄”二字採用三號字黑體、居中書寫，“目”與“錄”之間空兩格，第一級層次採用小三號宋體字，其他級層次題目採用四號宋體字。

（七）正文

正文的全部標題層次應整齊清晰，相同的層次應採用統一的字體表示。論文中的章、節、條、款各級標題：論文正文中各標題要突出重點、簡明扼要，不得使用標點符號。標題中儘量不採用英文縮寫詞，對必須採用者，應使用本學科的通用縮寫詞。理科按“1、1.1、1.1.1、

” 安排段落標題編號，文科按“一、（一）1、（1）①”安排段落標題編號。論文正文的層次應根據實際需要而定，具體格式要求詳見模板（模板從教務處主頁下載專區下載）。

（八）參考文獻

參考文獻要另起一頁，一律放在正文後，在文中要有引用標註，如××× [1]，具體格式要求詳見模板（模板發到各老師郵箱，也可以從教務處主頁下載專區下載）。

附件三合肥師範學院本科生畢業論文評分標準（試行）

一、優（90分以上）：

（一）在畢業論文（設計）工作期間，工作刻苦努力，態度認真，遵守各項紀律，表現出色。

（二）能按時、全面、獨立地完成與畢業論文（設計）有關的各項任務，表現出較強的綜合分析問題和解決問題的能力。

（三）論文（設計）立論正確，理論分析透徹，解決問題方案恰當，結論正確，並且有一定創見性，有較高的學術水平或較大的實用價值。

（四）論文（設計）中使用的概念正確，語言表達準確，結構嚴謹，條理清楚，邏輯性強，欄目齊全，書寫工整。

（五）論文（設計）寫作格式規範，符合有關規定。論文中的圖表、設計中的圖紙在書寫和製作上規範，能夠執行國家有關標準。

（六）原始數據蒐集得當，實驗或計算結論準確可靠，能夠正確使用計算機進行研究工作。

（七）在論文（設計）答辯時，能夠簡明和正確地闡述主要內容，能夠準確深入地回答主要問題，有很好的語言表達能力。

二、良（80-89分）：

（一）在畢業論文（設計）工作期間，工作努力，態度認真，遵守各項紀律，表現良好。

（二）能按時、全面、獨立地完成與畢業論文（設計）有關的各項任務；具有一定的綜合分析問題和解決問題的能力。

（三）論文（設計）立論正確，理論分析得當，解決問題方案實用，結論正確。

（四）論文（設計）中使用的概念正確，語言表達準確，結構嚴謹，條理清楚，欄目齊全，書寫工整。

（五）論文（設計）寫作格式規範，符合有關規定。論文中的圖表、設計中的圖紙在書寫和製作上規範，能夠執行國家有關標準。

（六）原始數據蒐集得當，實驗或計算結論準確，能夠正確使用計算機進行研究工作。

（七）在論文（設計）答辯時，能夠簡明和正確的闡述主要內容，能夠準確地回答主要問題，有較好的語言表達能力。

三、中（70-79）：

（一）在畢業論文（設計）工作期間，工作努力，態度比較認真，遵守各項紀律，表現一般。

（二）能按時、全面、獨立地完成與畢業論文（設計）有關的各項任務；綜合分析問題和解決問題的能力一般。

（三）論文（設計）立論正確，理論分析無原則性錯誤，解決問題方案比較實用，結論正確。

（四）論文（設計）中使用的概念正確，語句通順，條理比較清楚，欄目齊全，書寫比較工整。

（五）論文（設計）寫作格式規範，符合有關規定。論文中的圖表、設計中的圖紙在書寫和製作上規範，能夠執行國家有關標準。

（六）原始數據蒐集得當，實驗或計算結論基本準確，能夠正確使用計算機進行研究工作。

（七）在論文（設計）答辯時，能夠闡述主要內容，能夠比較正確地回答主要問題。

四、及格（60-69）：

（一）在畢業論文（設計）工作期間，基本遵守各項紀律，表現一般。

（二）能夠在教師指導下，按時和全面地完成與畢業論文（設計）有關的各項任務。

（三）論文（設計）立論正確，理論分析無原則性錯誤，解決問題的方案有一定的參考價值，結論基本正確。

（四）論文（設計）中使用的概念基本正確，語句通順，條理比較清楚，欄目齊全，書寫比較工整。

（五）論文（設計）寫作格式基本規範，基本符合有關規定。論文中的圖表、設計中的圖紙在書寫和製作上基本規範，基本能夠執行國家有關標準。

（六）原始數據蒐集得當，實驗或計算結論基本準確，能夠使用計算機進行研究工作。

（七）在論文答辯時，能夠闡述出主要內容，經答辯教師啓發，能夠回答主要問題。

五、不及格（59分以下，同時具備以下三條或三條以上者）：

（一）在畢業論文工作期間，態度不夠認真，有違反紀律的行爲。

（二）在教師指導下，仍不能按時和全面地完成與畢業論文（設計）有關的各項任務。

（三）論文中，理論分析有原則性錯誤，或結論不正確。

（四）論文寫作格式不規範，文中使用的概念有不正確之處，欄目不齊全，書寫不工整。

（五）論文中的圖表、設計中的圖紙在書寫和製作上不規範，不能夠執行國家有關標準。

（六）原始數據蒐集不得當，計算結論不準確，不能正確使用計算機進行研究工作。

（七）在論文（設計）答辯時，不能正確闡述主要內容，經答辯教師啓發，仍不能正確地回答各種問題。