2008級同等學力研究生班畢業論文撰寫和答辯日程安排
2008級同等學力研究生班畢業論文撰寫和答辯日程安排
2010年11月16日前 指導教師將開題報告簽名稿上交研究生學位部 2011年2月15日前 學院將初稿論文交指導教師
2011年2月16日至3月16日 在教師指導下學員修改初稿 2011年3月17日至4月18日 學員將定稿論文交指導教師
2011年5月14日 指導教師將寫出評語的畢業論文送研究生部學位科 研究生部組建答辯委員會
2011年6月上旬 畢業論文答辯
一、撰寫畢業論文的要求
1、論文的選題
學員應在本專業範圍內就有關理論 、學術活現實問題確定論文題目,所選題目應具有學術專業價值或現實應用價值
2、論文的內容
內容主題鮮明、條理清晰、邏輯嚴謹、依據充分、論文的寫作應體現創新精神、有自己的獨立見解
3、畢業論文的組成
畢業論文由提要、正文、後注三部分組成
提要:論文提要是對論文主要內容的概述、是一篇完整的短文、提要應簡要闡明研究母的、論點及論據、同事也應客觀地闡述成果的創造性及新發現、新見解和所的結論在研究領域中地位、意義和價值等、論文提要須打印成【提要】:放在標題與正文之間、字數在1000字左右
正文:論文正文是論文的核心部分、包括提出問題、論述和論證問題及最後結論等全過程、正文文字量不低於一萬字
後注;論文後注是註明論文所引用文獻的部分。行文引述的文獻一律列在文章末尾、應分別依次標出【期刊文獻】:編號、作者、文章題目、刊名、年份、卷期、引用頁碼、【圖書文獻】:編號、作者、書名、出版單位、出版年份、版次、引用頁碼、
4、畢業論文的撰寫
1、選題
在指導教師指導下、學員於第四期末確定選題。指導教師爲研究生查閱資料規定必要的範圍、研究生按導師的要求收集資料
2、開題
研究生於第五學期初向指導教師提交開題報告、開題報告要闡明;
1選題的理論價值和實踐意義;2選題的科研現狀及前沿水平;3資料的準備情況;4論文的總體構想和寫作提綱,開題報告經導師指導修改後,導師認爲合格方可撰寫畢業論文,否則不能進入論文撰寫階段。未經指導教師指導就寫出開題報告,甚至提交畢業論文的一律按不及格處理,開題報告通過後,原則上不得再更改題目
3、初稿
撰寫論文的過程中,研究生應與指導教師保持密切聯繫,研究生要經常向導師彙報論文寫作情況,主動徵求指導教師的意見,指導教師要經常瞭解檢察論文寫作情況並及時給予精心指導,以確保論文質量,指導教師及時認真地指導研究生修改初稿
4、定稿、
論文經過修改,於第六學期初定稿。按規定的格式打印裝訂好1份,上交指導教師,指導教師,在對論文進行認真審查後,寫出評語並提出成績等次的初步意見,提出可參加答辯的意見
5、其他若干規定
1提交的初稿可以是手稿或打印稿,但定稿必須是打印稿 2一律爲橫開本,左側裝訂,使用B5複印紙
3題目用黑體2號字,其餘用標準4號宋體字,每頁28行×26字(含標點符號)
4論文必須用阿拉伯數字連續編排頁碼。頁碼打印在頁面下方中間位置,封面封底不排頁
5提交的論文須用吉林省委黨校研究生部統一印製的封皮裝訂好
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寫作能力論文【多篇】
小說寫作篇一[關鍵詞]記敘文寫作;小說教學;問題;方法一、高中記敘文寫作教學中存在的問題1、寫作知識較爲陳舊目前,我們可以發現很多的高中記敘文寫作教學中依然停留在文章知識層面,對學生寫作的指導沒有突破國中階段的水平,學生往往只是圍繞簡單的寫作要素進行文章...
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書信的寫作格式及
書信的寫作格式:1、稱呼也稱“起首語”,是對收信人的稱呼。稱呼要在信紙第一行頂格寫起,後加“:”,冒號後不再寫字。稱呼和署名要對應,明確自己和收信人的關係。(具體可參見第四編《應酬稱謂》)稱呼可用姓名、稱謂,還可加修飾語或直接用修飾語作稱呼。這裏簡要說明幾條...
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實用公文寫作與溝通能力提升培訓總結
天津市糧食和物資局**2023年3月20日至31,我有幸參加了由天津市退役軍事務局組織的2021年度軍隊轉業幹部崗前培訓班。在短短的兩週時間裏,通過老師們的授課輔導,讓我提升了眼界、拓寬了視野、增強了能力素質,爲更好的從事本職工作奠定了堅實基礎。尤其是在公文寫作...
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公文寫作基本規範【精品多篇】
調查研究、收集材料篇一材料對於公文寫作來說是必不可少的,它既要確立公文主題的基礎,同時又是表現主題的重要手段或工具。沒有材料的支持,公文的主題就無法有效地表達出來,併爲受文者很好地理解和接受。在明確了行文目的與要求、選定公文文種之後,撰寫者便應該通過...