國小作文寫法

寫人類作文的寫法

寫人，是國小作文訓練的基本功之一。寫人爲主的記敘文，就是要通過一件事或幾件事，來表現人物的一種或多種品質。

簡而言之，寫人的文章主要抓住如下幾部分：一、描寫好人物的外貌（就要注意人物的肖像描寫。它主要是通過對人物的容貌、神情、衣着、姿態、語調、外貌特徵的描寫，來揭示人物性格的一種方法。

二、抓住典型事例（對小學生來說，選擇典型事例，要着眼於小事，選擇那些最能反映深刻意義的小事。這樣的事表面上看，都是普普通通的凡人小事，但是其中卻蘊涵着深刻的意義，這就是我們常說的小中見大。）、通過對人物的語言、動作、神態、心理活動等的描寫來反映來人物的性格特點、優秀品質或興趣愛好等。

記事類作文的寫法

記事作文又稱敘事作文。在作文時要交代清楚事件發生的時間、地點、人物、起因、經過和結果，即六要素。

1 要選擇最能表現作文中心思想的事件做爲材料。選材要新穎。在別人的作文中常出現的事要少寫或不寫，這樣寫出來的作文才有吸引力，有新鮮感

2事件的主要部分要寫具體。每件事都有起因、經過和結果這樣一個過程，只有把這個過程寫清楚，給讀者的印象才能完整而深刻。在事件中要進行有效的肖像、語言、心理、動作等細節描寫，這一點很重要，這樣寫出來的作文才生動。要突出中心，詳略得當，與主題無關的事不寫

3 必須把事情發生的環境寫清楚。因爲任何事情總是在一定的環境中發生、發展的。環境寫好，寫出特點還能渲染氣氛，表達感情，使文章更生動。

3記事中要圍繞中心，抓住重點，不要面面俱到。重點部分、細節描寫部分（一般指事情發展高潮處）要詳寫，寫具體，寫詳盡，給讀者以深刻的印象

4寫事離不開寫人，在記事過程中，一定要把人物的語言、神態、動作、心理活動等寫細緻，寫逼真，這樣才能表達出人物的思想品質，才能更好地表達這件事所包含的意義，即文章的中心思想。（寫人和記事類的作文敘事時的區別是：寫人類的作文敘事不要求完整；記事的記敘文，敘事要求完整，而且要貫穿文章始終。） 5我認爲抓住“思”、“情”、“議”，文章自然就有血有肉了

敘述方式有三種，順敘倒敘和插敘。

順敘記事容易學，起因經過和結果；開頭交代四要素，時間地點和人物； 事件起因點明白，經過具體寫出來 結尾交代事結束，首尾內容要略寫。倒敘方法變化多，結果提前是妙着；開頭回憶多變化，結尾照應好處多。中間具體敘述事，細節描寫要有趣；過渡照應銜接緊，線索清楚最要緊。選材要選新鮮事，話語實在感情真；話不在多而在精，事不在多而在新。一篇文章一主題，串串事例不離題；層次分明條理清，詳寫略寫心裏明。描寫小動物類作文寫法

一、要把喜愛之情寫進作文裏。作文是用我的手來寫我的心。寫自己的喜怒哀樂樂。我們喜愛小動物，在描寫它們的時候，也要把自己喜愛的感情，用筆融合在字裏行間。讓讀者一讀文字，就能感受到我們的喜愛之情。表達感情的方法也是多種多樣的：有時候具體地描寫小動物的樣子、外形，把自己的情感融在其間；有時候用簡潔的語句直抒感情；有時候，把這兩種方法交替使用。寫法靈活，不拘一格。1．要突出重點。描寫一種小動物，也和寫其他內容的作文一樣，不能面面俱到，像“流水賬”似的說個沒完，一定要突出重點。有的可以側重寫小動物的外形樣子，有的可以側重寫小動物的習性。無論怎樣寫，都要抓住典型，突出重點，具體描寫。2．要細緻描寫。描寫任何一種小動物，都要細緻描寫，認真刻畫。無論是寫外形樣子，還是寫生活習性，都不能幾筆帶過，概括敘述。特別是在描寫小動物生活習性時，要注意準確地使用動詞，再現出小動物活動的情景，給人以“狀物如在眼前”的感覺。3．要條理清楚。描寫一種小動物也和寫其他作文一樣，不能東一句，西一筆，缺乏章法。在動筆之前先想好先說什麼，後說什麼，再說什麼。句與句之間怎樣掛連，層與層之間怎樣聯繫。怎樣開頭，怎樣結尾，全篇文章怎樣組合。把這些想好之後再動筆，才能使文章條理清楚，層次分明。4。多運用說明方法，如打比方 列數字 舉例子 下定義等二、描寫外形樣子和活動情況。描寫一種小動物，首先要描寫它的外形樣子，要仔細看它的頭部、尾部、毛色、四肢是什麼樣的，形狀、特點、顏色是什麼樣的。寫景類作文寫法

寫景作文最有趣，借景抒情用比喻；景物不同特點異，抓住特點要牢記。時間變化縱向思，地點變化橫向聯。景中有人景有趣，景中有情文章鮮。總分寫景最常見，描寫景物抓特點；四季變化最常用，春夏秋冬是重點。定點寫景有順序，時間變化分層點；靜態動態對比寫，顏色形狀聯想變。動點寫景是參觀，地點變化交代全；首尾呼應最重要，結構完整是一篇。

聯想寫景最好玩，巧妙聯想趣無限；視角變化寫景物，空間方位要突出；體驗寫景要新穎，獨特感受不一般；分類聯想細緻寫，下筆有趣是重點。擬人抒情景生情，想象聯想並列段；景物童話有樂趣，細節描述新故事。寫景多用修辭法，語言優美人人誇；首尾呼應結構新，景中有情情要真

六、作文

作文是字、詞、句、段等語文知識的綜合運用。在國小階段要求會寫簡短的記敘文。做到思想健康，內容具體，條理清楚，語句通順，書寫工整，注意不寫錯別字。正確使用學過的標點符號。會寫常用的應用文：留言條、請假條、板報稿、日記、書信、通知及簡單的讀書筆記和會議記錄等。要寫好一篇作文必須解決好以下幾個方面。

1．審清題意。即要看懂題目的意思和要求。

第一，必須弄清題目要寫的對象。

如：《我這個小孩》和《鄰居家的小孩》，雖然都是寫小孩，但前者是寫自己，後者卻是寫別人。又如在狀物的文章《我最喜歡的××》一題，仔細研究，它要求我們寫最喜歡的東西或有趣的動物等。如果按《我最喜歡的人--媽媽》來寫這就弄錯了寫作的對象。

第二，必須弄清題目要寫的範圍。

有的題目從時間方面規定了範圍，如《夏天的晚上》、《課間》。有的從地點方面規定了範圍，如《操場一角》、《在公共汽車上》。有的從內容方面規定了範圍，如《學洗衣》、《植樹》。也有的從幾個方面規定了範圍，如《放學路上學雷鋒》，就是從時間、地點、內容幾方面規定了寫作的範圍。第三，必須弄清題目要寫的重點。

重點是指題目中表示思想意義或思想感情的關鍵詞。如，《二十年鉅變》重點應放在鉅變上，寫出改革開放二十年來，我國（或家鄉）所發生的巨大的變化，以讚頌改革開放政策的輝煌成果。練一練

1．分析下列作文題，按照要求把題目分類（在橫線標出題號）

（1）早晨 （2）好姑姑 （3）友誼 （4）比賽 （5）上學路上 （6）放學以後 （7）我的妹妹 （8）我和妹妹

（9）我愛勞動 （10）難忘的一天 （11）和好 （12）愛晚前 （13）練毛筆字 （14）這件事教育了我

限制中心的題目有_______________________

限制時間的題目有_______________________

限制地點的題目有_______________________

限制敘事的題目有_______________________

限制寫人的題目有_______________________

限制寫人物關係的題目有_________________

2．用~~~~~~ 劃出下列題目中的關鍵詞，並體會它對錶現文章中心思想的作用。

他家富起來了 我和同桌比手勁 媽媽教我洗衣服 這件事做對了 他的心靈美

2．認真選材

選用哪些材料來表達中心，這就是選擇題材，選材要注意以下三點：

第一，要圍繞中心選擇材料，與中心有關的就選取，與中心無關的就不採用。

第二，要選擇熟悉的有意義的材料，使別人讀了能受教育或有收穫。

第三，題材要力求新穎，吸引人，避免一個模式。但也不能爲奇巧憑空編造。

練一練

4．怎樣寫好寫人的文章

寫人的文章，必須抓住所要寫的人物的特點，具體描寫他的外貌、行動、語言和心理活動，使筆下的人物栩栩如生，形象感人。

一、人物外貌描寫，就是對人物的容貌、衣着、姿態和神情等方面的描寫。寫人物的外貌要注意三點：

第一，寫人物的外貌是爲了反映人物的思想品質和性格特徵。如：小作者記敘他的老師那時十八九歲。右嘴角邊有榆錢大小的一塊黑痣。在我的記憶裏她是一個溫柔和美麗的人。這是爲了用她那美麗的形象和溫柔的性格，襯托她那美好的心靈。

第二，寫人物的外貌，要抓住特點，表現出人物的個性。就拿眼睛來說，千百萬人就有千百萬雙不同的眼睛。即使是同一個人，在不同時情況下，眼睛的表情也不同。比如當你成績考得好時，眼睛會閃爍出欣喜的光芒；當你受到委屈時，眼睛又會流露出哀怨的神情；當你看到不良行爲時，眼睛立刻會投以鄙夷的目光。抓住了這些特徵，你寫的眼睛就活了。

第三，寫人物的外貌，要有先後次序。東一筆，西一筆，就沒有條理了。

二、人物動作描寫。人的思想品質和性格是表現在行動中的。因此要寫好人物，一是要多寫他做了什麼和怎樣做的。寫人物的行動，既要仔細觀察動作的全過程，又要觀察整個動作是分幾個環節進行的，分辨出動作的變化，這樣才能將一連串的動作寫好。同時還要用確切的詞語，特別是動詞來描寫人物的動作，以加強文章的表現力。

三、人物的語言。精彩的語言會使讀者聞其聲而見其人。寫人物的語言，要合乎人物的年齡、身份、職業、經歷和性格等要有人物的個性特點，不能千人一腔。人物對話的表述形式，常用的有以下四種：

1．先寫話是誰說的，是在什麼場合，懷着什麼心情說的，然後寫說的話。

2．說的話寫在前面，然後交代這話是誰說的，以及說話人當時的心情、表情、語氣等。

3．先寫說的話，然後交代這話是誰說的，以及說話時的心情、表情、動作等，再接着把話寫完。

4．只有說的話，前、後和中間都不交代這段話是誰說的，讀者一看就明白。但這種對話形式多用於寫兩個人之間的對話（羣衆場合，七嘴八舌，不需要說明說話人時，也不用這種形式。）

四．人物的心理活動。寫人物的心理活動可反映出人物內心世界，表現人物的思想品格，寫人物的心理活動，可以直接寫出人物對事物的感受，表露人物的內心活動；也可以通過語言動作描寫來暗示人物的心理狀態。

5．怎樣寫狀物的文章狀物是指對動物、植物、器具、建築物等進行描摹。寫這類文章要注意兩點：第一，要仔細觀察物品的顏色、大小、形狀、質地、用途等。觀察得入微，才能得具體。第二，觀察後，按一定的順序記敘下來，做到條理清楚。

練一練

觀察一個塑料文具盒，根據表格裏的要求，將觀察的結果寫在記敘的內容一欄裏。

記敘順序 記敘的部位 記敘的內容

整體形狀顏色（外） 大蓋部分小蓋（內）文具槽