學生資助先進個人主要事蹟材料
在從事學生資助工作2年來,我始終以昂揚飽滿的工作熱情,求真務實的工作作風和一絲不苟的工作態度做好學生資助管理工作,贏得了領導、同事、學生與家長的一致好評。可以說在學生資助工作中我投入了大量的精力,同時也取得了顯著成效,其先進進事蹟如下:
一、 熱愛學生資助管理工作,努力提高自身素養
學生資助是國家的一項重要惠民政策,要做好這一項工作,首先要深刻領會政策精神,做到心中有數。每學期上級下達學生資助任務後,我都會在繁忙的教學工作之餘利用閒暇時間認真學習有關文件,深刻領會政策精神,做到心中有數,克服人手少、時間緊、任務重等困難,加班加點,犧牲了大量的休息時間,按時保質保量完成資助工作。同時,以召開班主任會、家長座談會、發放宣傳材料、宣講諮詢等形式,進行家庭經濟困難學生資助政策的宣傳教育。並做好政策宜傳工作,使黨和國家的惠民政策家喻戶曉、深入人心。
二、檔案管理規範,信息管理數據準確
日常工作中,我嚴格按照文件要求,對檔案分門別類,每學期的資助資料裝訂程冊,規範管理。同時按要求填報資助系統數據,加強了資助工作的後期管理,使得數據的使用更加的快捷,檔案的保存更加的完整。在工作中不斷總結經驗,創新工作,以上這些成果的取得是我一手完成的。目前我校已經形成了較爲完整的一套資助工作體系,並高效運作着。
三、深入細緻開展學生資助工作
關心學生的學習和生活,通過多種方式盡力幫助有困難的學生。
1.學校成立貧困學生認定領導小組。本着公正公平公開的原則,先由班級內部成立評議小組進行班級內部評議,將評議結果上報貧困學生認定領導小組進行復議,然後進行公示,無異議後上報上級單位。
2.利用課餘時間進行了貧困生走訪。在課餘時間開展貧困生家庭走訪工作,在結合我校貧困生情況的基礎上,對困難生進行了走訪,此次走訪活動爲今後進一步提高我校貧困生幫扶工作水平、完善資助工作體系提供了寶貴經驗。
3.經常深入班級,瞭解困難學生的實際情況,幫助家庭經濟困難學生樹立戰勝困難的信心,積極爲學生的成才創造條件。同時通過廣泛的宣傳,使學生了解了國家的資助政策;深入的調研,掌握了第一手資料,爲資助工作打下了堅實的基礎。另外利用工作之餘聯繫社會熱心人士爲其送來書包衣物等生活用品,受到羣衆廣泛好評。
白石國小的資助工作開展到今天,已經取得了不錯的成績,從管理和制度上都是相當完善的。這些成績的取得與工作中不斷奮鬥、進取是分不開的。如今我仍然在這平凡的工作崗位默默地奉獻着辛勤的汗水,爲黔江區教育事業拋灑自己的一腔熱血。
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