李芳老師事蹟材料（精選3篇）

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篇一：幼兒教師李芳老師事蹟心得體會

關於李芳老師的報道，特別是她爲了學生獻出了自己的寶貴的生命時，我相信我們每個人都被深深的感動了……李芳同志的紮根山區從事鄉村教育29年，以德施教、心懷大愛的先進事蹟。李芳同志臨危不懼，捨己救人的英雄壯舉和默默耕耘、無私奉獻、精心育人、愛生如子的崇高師德深深打動了在座的每一位教職員工，也鼓舞着全體教職員工。

是因爲愛教育、愛學生，纔有了在學生遇到危難時挺身而出的勇氣，纔有了敢於攻克新知新學的銳氣。李芳同志在學生安全面臨威脅時不假思索、感天動地的壯舉，既是她一以貫之對教育事業無比熱愛、對學生常懷仁愛之心和早已內化爲本能的職業素養的體現與昇華，也生動詮釋了“四有”好老師的深刻內涵，樹立了新時代人民教師的光輝形象。

全體教職員工要認真學習李芳同志的先進事蹟，以李芳同志爲榜樣，學習她對黨忠誠、矢志不渝的理想信念;學習她愛崗敬業、愛生如子的崇高師德;學習她心懷大我、無私奉獻的至誠情懷;學習她爲人師表、行爲世範的品格風範;學習她奮不顧身、捨己救人的大愛精神。

篇二：幼兒教師李芳老師事蹟心得體會

李芳同志是我省廣大教育工作者的傑出代表，是新時期黨員幹部的優秀楷模，是踐行社會主義核心價值觀、做“四有”好老師的生動典範。李芳同志捨己救人的英雄壯舉經人民日報、新華社、中央電視臺、光明日報、中國青年報、中國教育報、河南日報及教育部、省教育廳官網等多家媒體報道後，在社會上產生強烈反響。教育部陳寶生部長、孫堯副部長分別作出批示，並派教師工作司負責同志親赴信陽慰問李芳同志家屬;省委書記王國生、省長陳潤兒、省委常委宣傳部長趙素萍、省委常委組織部長孔昌生、副省長霍金花等領導同志就李芳先進事蹟分別作出指示批示，省委組織部副巡視員畢正義到李芳同志家中進行慰問;省委高校工委專職副書記、省教育廳黨組副書記鄭邦山專程趕赴信陽慰問弔唁，參加李芳同志的遺體告別儀式並看望學校師生，要求全省教育系統迅速開展向李芳同志學習的活動，爭做新時代“四有”好老師;省教育廳副廳長毛傑專程趕赴信陽市溮河區董家河鎮看望慰問李芳家屬。目前，教育部、省委、省政府等正在按程序爲李芳同志追授相關榮譽稱號。爲進一步宣傳李芳同志的感人事蹟，中共河南省委高校工委、中共河南省教育廳黨組決定在全省教育系統開展向李芳同志學習活動。

一、學習李芳同志捨己救人、見義勇爲的獻身精神。面對飛馳而來的失控車輛，在經受生死考驗的瞬間，李芳同志選擇用自己的生命換回孩子的生命，用自己的生命延續孩子的生命，用自己的血肉之軀爲學生築起一道安全屏障，用勇敢無畏的心鍛造出不朽的師魂，用燦爛的生命鑄就一座巍峨的師德豐碑。她在危急時刻的英勇壯舉，充分展現了人民教師“捨己爲人”的人性光輝，詮釋了博大的胸懷和對教育事業的深深熱愛，生動演繹了“學爲人師，行爲世範”的高尚師德，彰顯了新時代人民教師的崇高品格，塑造了新時代人民教師的光輝形象。她是黨和人民滿意的好老師，是我們身邊的最美教師，是我們學習的榜樣和楷模。學習李芳同志，就要學習她敢於擔當、勇於犧牲的獻身精神，生死關頭臨危不懼，用生命之光彰顯出一位共產黨人的高尚品格。

二、學習李芳同志對黨忠誠、矢志不渝的理想信念。李芳同志1989年畢業於信陽師範學校，先後在信陽市董家河鄉謝畈村國小、綠之風希望國小任教。作爲一名有着20年黨齡的共產黨員，她始終銘記入黨時的莊嚴宣誓，堅定理想信念，忠誠黨的教育事業，用實際行動詮釋了一名共產黨員應有的價值追求和使命擔當。作爲一名普普通通的人民教師，在近30年的鄉村從教經歷中，她紮根山區國小教育，忘我工作，全心全意、無怨無悔地獻身教育事業，在平凡的工作崗位上閃耀出不平凡的光輝。她開朗豁達、樂觀大度的性格，讓她對生活充滿了熱愛，也更加熱愛教育這份事業。她曾多次放棄調往城市工作的機會，將所有的心血傾注在山區教育事業，用愛心撫育每一個孩子。從風華正茂到年近半百，從青春韶華到雙鬢斑白，她用青春和熱血譜寫了一曲鄉村教師之歌。學習李芳同志，就是要學習她堅定的共產主義理想信念，對黨和人民教育事業的無比忠誠，學習她紮根山村、無怨無悔、奉獻教育、矢志不渝的理想追求。

三、學習李芳同志恪盡職守、無私奉獻的道德情操。李芳同志參加工作以來，一直堅守在離家30公里外的鄉村國小。作爲妻子，她由於工作繁忙經常無法對丈夫的生活給予足夠的照顧，但她總能以春風化雨般的溫暖，營造和睦的家庭氛圍。作爲母親，在孩子學習成長過程中不能時時陪伴，但她用自己的實際言行引導孩子的成長。作爲一名基層教育工作者，她更深知自己的教育事業任重而道遠，總是以滿腔的熱情和無私的愛心投入到工作中，把教書育人當作自己的第一任務，認真踏實地完成自己的本職工作，爲學生準備好每一節課。學習李芳同志，就要像她那樣恪盡職守、無私奉獻、不忘初心、淡薄名利，不計較個人得失，爲教育事業奉獻一切的高尚情操。

四、學習李芳同志愛崗敬業、精益求精的職業操守。李芳同志30年如一日，一心撲在工作上，把教書育人當做自己的第一要務。她積極推進素質教育，始終堅持用學科中最先進的教育思想和方法教育學生，總是以新的課程理念打造每一堂課。課堂上，她啓發學生動手動腦，大膽創新，力求使教學與生活實際相結合，她的課堂總是生動活潑、充滿激情，深受學生們的喜愛。從教29年以來，獲得各級教育行政部門表彰的優秀班主任、教學能手、優秀輔導員等榮譽稱號22項。學習李芳同志，就要學習她愛崗敬業、嚴謹務實的工作作風和勤奮努力、刻苦鑽研的治學精神，時刻牢記自己的責任和使命，勇於開拓，不斷進取，以滿腔的工作熱情做好自己的本職工作。

五、學習李芳同志愛生如子、傾心育人的大愛情懷。李芳同志始終把每一個學生看作自己的孩子，對他們傾注了慈母般的關愛。對所教學生的家庭情況、性格、愛好等都瞭如指掌，盡心幫助每一名困難學生。在教育教學工作中，注重對學生進行思想品德教育和人格培養，用自己的言行去感染學生，讓學生受到潛移默化的影響，是學生心中的好老師、“好媽媽”。在她的英雄壯舉裏，更加閃爍着愛生如子的師德光輝，不假思索的行動早已內化爲本能的職業素養，才催生了感動世人的壯舉。學習李芳同志，就要學習她履職盡責、關愛學生、不圖名利的高尚師德，把關愛學生、立德樹人作爲一個教育工作者的全部追求，對學生有一顆慈母般的仁愛之心，愛護學生勝於愛自己，把自己的情感傾注到每一位學生。

篇三：幼兒教師李芳老師事蹟心得體會

7月11日上午，我校組織老師一起學習了李芳老師的先進事蹟。結合自己學習並交流學習心得，響應李校長提出的“安貧樂道 不忘初心”——即使所處環境困苦，仍樂於堅守自己的信仰，爭取理想的實現，做鄉村人民滿意的教師!

我校優秀教師趙慧，就在自己的崗位上盡職盡責，深受學生家長尊敬，領導器重，同事喜愛的好老師。每天早早到校，督管學生打掃清潔區衛生，早讀輔導，做好上課前的一切準備;放學後捨棄自己的時間，對學困生手把手的輔導，親自送學生回家;身兼教務主任一職，事無鉅細都做得有條不紊，倍受督查組的稱讚，學小事兒多人少，可是總能擠出時間，把那麼多的檔案整理的井井有條，又不耽誤自己的教學任務……太多太多的系列小事才成就職業的神聖，趙慧老師就是我們身邊值得學習的榜樣!

今天學習李芳老師的事蹟，使每個老師的思想境界都得到了昇華，並相互交流，在自己的這塊兒熱土上如何教好書育好人，如何讓自己的工作變得有意義起來!

通過這幾年大家的共同努力，後寺國小的教育成效大有進步。每年都有從這裏國小畢業，又以優異成績考入獲嘉一中的學生。不能因爲成績而止步不前，教育的路，任重道遠，所以不能懈怠，卯足了勁，不忘初心，安貧樂道。

除了立足崗位，樂於奉獻，海萍校長還講到，每個教師還應該有長遠的目光看待自己的職業，清楚的瞭解自己優勢與劣勢，更好在自己的崗位上大顯身手，果斷勇敢的釋放自己的才能，不要縮手縮腳，畏人言語，更不要說風涼話，諷刺挖苦能幹苦幹的同事。最後，假期裏，我們好好放鬆的同時，也要抽出點時間多讀書多學習，不能徹底讓腦子鏽逗了，對新學期的工作要做到有目標有計劃，要提前給自己新學期的工作“能擔當”做好一切準備!

幼兒教師李芳老師事蹟心得體會