家風美事蹟材料多篇

家風美事蹟材料篇1

父輩們文化水平不高，但其身上散發出的精神，影響着大家庭中的每個成員，男女平等、尊老愛幼、友愛和諧、溫馨和睦......幾千年的中華傳統美德，經過言傳身教，在這個家庭中一代一代的傳承着。

一、中華美德、言傳身教，代代相傳。

父親劉毓明30多歲時患腦瘤，雙目失明，全家生活的重擔全壓在母親黃祖秀一個人身上。在外勞作維持生計、照顧年邁多病的父母、腦瘤失明的丈夫和幼小的孩子，從此母親起早貪黑的身影在劉聯慶的腦海中留下深深的印記。

母親的言傳身教也影響着劉聯慶，儘量做一些自己力所能及的事，爲母親分擔

生活的壓力。直到劉聯慶的外公去世，後來，外婆患上老年癡呆，一些常人認爲比較簡單的事到老人那，總會亂七八糟，但母親從不指責外婆，甚至沒有一句抱怨的話，一有空閒就帶着老人出外曬太陽、接觸大自然，直到外婆離世。

1962年，父親雙目失明，手術時，醫生曾斷言，父親最多隻有20年生命。母親沒有放棄、沒有退縮，毅然挑起重擔，咬着牙，堅持着。手術至今，已是五十多個春秋，是母親的堅持和精心的照顧，父親打破醫生20年的生命判決，創造了生命的奇蹟。

現在，劉聯慶的父、母親已是八十多歲的老人，身體日益老邁。但母親卻不願爲兒女添麻煩，仍然自己單獨住，這成了劉聯慶的一塊心病，在愛人支持下，一家人堅持做老人的思想工作，終於說服老人，將其接到身邊。

想到老人年紀大、牙不好，劉聯慶一家改換了飲食習慣，飯菜儘量選纖維少的，切得小小的，烹調得軟軟的，氣候變化時，及時爲公婆添置衣物，置辦生活必須品，盡力適應老人，以使兩老能夠頤養天年。劉聯慶的兩個女兒在這種家庭的氛圍和言傳身教中，也將這種美德傳承，對爺爺奶奶非常孝順，幫助兩老做力所能及的事，怕兩老孤單，放學回家總會給兩老講學校發生的故事。

劉聯慶現在的家庭關係非常融洽、和諧。家庭成員之間的互相理解、支持和幫助，從未發生爭吵、打鬧情況。當夫妻間意見不一致時，總是按照擺事實、講道理的原則，心平氣和地解決分岐，取得對方的理解和支持，媳婦心繫婆婆，婆婆理解媳婦，噓寒問暖。

二、教育是立身之本

讓孩子成爲一個對國家、對社會、對家庭有用的人，離不開教育，教育是立身之本。在那個困難的年代，母親黃祖秀沒有因爲困難而讓孩子們輟學，更沒有重男輕女，母親深知沒知識沒、文化的危害，常囑咐孩子要好好學習。正是母親的開放思想，在劉聯慶姊妹中，培養出三個大學生，五個大專生。

因爲傳承和現實的需要，劉聯慶在孩子的教育上舍得投入，寧願自己少吃、少穿，也不能少了孩子的教育投入，生活上要粗放，精神上要細膩，成爲了劉聯慶家庭的又一個生活理念。

大女兒在古箏和英語上有天賦，爲了能讓孩子有一個較高的接受教育平臺，2000年，全家東拼西湊四萬餘元讓大女兒到貴陽上學，接受古箏學習及英語培訓，多方位提升孩子綜合素質。沒辜負大家的希望，現在，大女兒古箏已過九級，去年考入北京外國語大學，心理健康，快樂的成長。

小女兒從小好動，爲培養孩子的耐性，三歲時開始送孩子學習鋼琴，母親每天抽時間陪伴孩子練琴。遇到省、市舉辦的青少年器樂大賽，都積極參加。經過努力，小女兒2010年考過鋼琴十級。多次獲得省、市青少年器樂大賽金獎、銀獎和“畢節市優秀團員”榮譽稱號。

三、真心付出，共創和睦家庭

對於現在的家庭，我感到非常滿意，家庭成員之間不管是橫向還是縱向的關係都相當和諧，是一個真正和睦的大家庭。之所以取得這樣的局面，總結起來就是：真心付出、真誠相待、換位思考、包容謙讓。人和人之間的關係是一種相互、互動的關係，只要大家能做到一個“真”字，少一點私心，多一點公心，一定能建立起和睦的家庭關係。

家風美事蹟材料篇2

一戶人家，一條家訓;一戶人家，一種家風。家風、家訓，不管多麼簡單，它們也是不平凡的。因爲它們經過多年的傳承，伴隨了一代代人，啓迪了一代代人，也影響了一代代人。

現在國家領導人提出，要求“求真務實，說真話，辦真事”。這些話我太熟悉了，因爲“實事求是”就是我們家的家風。爸爸媽媽從小就這樣教導我，他們不會因爲我是小孩，就撒謊騙我，不跟我講真話。由此我也知道了，在大是大非的層面上，在真理與原則面前，人人平等。爸爸經常在家給我講大道理，首先就是“實事求是”的意思，有時我被爸爸講得啞口無言，但後來想一想，其實爸爸是對的。就應了上面那句話“在真理與原則面前，人人平等”，因爲等我到了社會，或者出門在外，沒人會讓違背原則、是非不分地讓着自己。只有真正做到“實事求是”了，才能在社會上爲自己贏取一塊立足之地，才能讓自己立於不敗之地。

走進奶奶家的大門，擡頭一眼就看到“安居樂業”四個金光閃閃的銅字，懸掛在影壁牆偏上位置的正中間——這便是我們家的家訓了。安居樂業，四個字看上去普通，裏面卻包含着大道理。安居，指的絕不是要安於現狀，而是說要不斷地努力、不斷地奮鬥，將自己的家庭盡力建設好、經營好，以家爲本，求得生活安定，家庭和睦。國家是一個大社會，更是一個大家庭，它是由一個一個的小家庭組成的。所以，只有每個人都明白了這個道理，每個小家庭都能安居了，社會才能安寧，國家才能安定。

論語中有一句的話——“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，可見“樂業”是境界了。樂業，便是愛崗敬業。我現在還只是個國小生，我的“業”就是要把自己的本分工作做好，把我的學習搞好，在我的業餘時間儘可能地瞭解多專業、多領域的知識，以爲自己的未來做準備。所以現在的我，不僅要好好學習，還要把學習當成一種樂趣。如果每個人都把自己的分內工作、分內職責當成了一種使命，一種樂趣，我們賴以生活的社會一定會更加美好，我們的國家一定會更加強盛!

每年的清明時節和冬至、春節，我總是會和爸爸一起到先祖先輩們的墓前去掃墓、祭奠，緬懷他們、感謝他們傳承下來的樸實無華的治家格言，生活真理。先輩們的言傳身教，他們用經歷和智慧總結出的家風與家訓，不僅利己，更是利人、利社會，使得我們這些王家的子孫都大大受益，並一代一代地不斷地去繼承和發揚!

家風美事蹟材料篇3

人生路上，風雨同舟，灑下真情款款。王永菊和陳明，這一對普通的職工家庭，卻用不普通的人生經歷詮釋了事業、生活和家庭的真諦，留給了我們“相依一世、相知一世”的真情和感動。

丈夫原是貴陽市南明菸葉復烤廠的一名駕駛員，妻子王永菊是花溪區孟關鄉中心完小的一名教師。在結婚十餘年的時間裏，這對夫妻互敬互愛，孝敬父母、愛戴孩子、寬以待人，在家中以德治家，譜寫了一曲文明、感動的華美樂章，成爲創建文明家庭的先進典型。

一、愛崗敬業，愛校如家。

作爲妻子的王永菊在工作中兢兢業業，是一個對工作和生活都有着高度責任心的人，曾擔任過低、中、高不同年級段的教學工作，由於她對工作的認真負責，曾先後被評委市、區、鄉級的優秀班主任，成爲學生喜歡、家長信任的好老師。在工作中，她對每一個學生嚴格要求、耐心教導;在生活中，她對自己的同事們悉心關照、熱幫互助，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。王永菊任勞任怨的工作態度，高度負責的工作責任心也得到了領導和同事們的一致好評，並多次在年度考覈工作中被評定爲優秀。她始終堅持責任心是做人之本，責任心是成事之源，所以她在工作中始終以愛崗敬業、愛校如家的心態努力並且奮鬥着。

二、相敬如賓、相濡以沫。

都說人生之路，從來沒有一帆風順的坦途，沒有一勞永逸的捷徑。但意外卻是來得那麼突然與沉重，在新婚後的第二年，丈夫陳明因鼻咽癌放化療留下的後遺症日趨嚴重，並使得聽力、語言能力和吞嚥食物的能力都迅速衰退，以致現在已經完全失去聽力，退養在家中。就是在患難之際，妻子王永菊一面多方打聽名醫幫丈夫治療病症，一面悉心照顧家中老人與丈夫，她用自己柔弱的身軀撐起了整個家庭的重擔。面對丈夫日趨衰弱的身體，王永菊始終對丈夫不離不棄，悉心照料。對她而言，每天下班回家能看到丈夫把食物順利地吞下去，不噎着、不嗆着，就是她最大的安慰。她時常開導丈夫，讓丈夫對生活充滿希望和信心。丈夫陳明也非常支持妻子的工作，在家裏總是無微不至地照顧好女兒，自己生活上的瑣事從來不讓妻子操心，因爲丈夫失去聽力，那一張張的小紙條成爲夫妻倆傳達信息和交流情感的紐帶。幾年的時光，妻子王永菊承受着常人難以想象的痛苦和壓力，是她，支持着丈夫、支撐着家庭。結婚至今十一年，是十一年的堅守，王永菊，用美好的心靈再次詮釋了愛心、善良的真實含義，譜寫出中華民族傳統美德的又一曲頌歌。面對新婚丈夫的病患，是逃避，是利己，也許會有多種選擇，每種選擇，也都會找出各種理由，然而正是由於王永菊這種天性的愛心和善良，愈加彰顯出人性的光輝!十一年來的堅守，王永菊始終沒有放棄過，面對長期病弱的丈夫，不拋棄，不放棄，敢於直面艱難困苦，做到一時容易，長期堅持確實很難。正是王永菊這種默默的堅持，愈加突顯出人生的壯美!

三、互敬互愛，盡心盡力。

王永菊精心照顧丈夫，更是細心的照顧着公婆的起居，她知道丈夫的病對年邁的公婆打擊有多大，儘管自己背後不知道流了多少眼淚，但是隻要面對二老的時候都是笑嘻嘻的，經常給老人講笑話逗他們開心，經常勸說老人，說開心話，講大道理，她對二老說：“醫學越來越發達，什麼病都會有治理的辦法的，陳明的病一定會治好的。”十多年來她就是這樣用自己的善良及對家人的愛，將這個幸福溫暖的家維護和經營着。

在生活上相濡以沫，對待家庭和老人，王永菊也是分外的用心和孝順。陳明生病住院期間，妻子王永菊獨自一人在醫院照顧，不讓家中的二老擔心和操心，還經常打電話安慰他們。二老爲了給王永菊減輕負擔，除了料理好家中的所有事務以外，還盡心盡力替她照顧好女兒。一家人互敬互愛，其樂融融。

相依一世、相知一世，這就是和陳明的愛情寫照，一對風雨同舟的終生伴侶，一個充滿溫情的幸福家庭。

家風美事蹟材料篇4

家風是一種潛在無形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響着孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量，是最基本、最直接、最經常的教育，它對孩子的影響是全方位的，孩子的世界觀、人生觀、性格特徵、道德素養、爲人處事及生活習慣等，每個方面都會打上家風的烙印。可以說，有什麼樣的家風，就有什麼樣的孩子。

記得小時候，父母經常說起做人要誠實，要學會節儉，不爭饅頭也要爭口氣，做什麼事都要負起責任，好借好還再借不難，有錢的時候一定要想着沒錢的時候，學會受委屈，能包容別人等，這些看似簡單的話語裏蘊藏了很深的人生道理，在那個艱苦的年代，父母辛勤勞節儉，與人爲善，遵紀守法，尊老愛幼，他們用自己的行動潛移默化地影響着自己的孩子們，這成了孩子一生的財富，孩子們不但學會了做事，更重要的是學會了做人，這也爲他們長大穩穩立足社會打下了牢固的基礎。

隨着社會的發展，科技的進步，留守子女問題的出現，獨生子女的增多，父母工作忙，壓力大無暇顧及孩子的教育，父母過分溺愛，社會風氣同化等嚴重威脅着家庭教育，一代代新人也在經歷着一場嚴峻考驗。

當優良的家風被人們淡忘，新生代身上凸現的問題應運而生。如奢侈，虛榮，脆弱，懶惰，享樂，脆弱，抱怨，多疑，自私等問題在年輕人身上越來越明顯，嚴重的還會出現暴力，自暴自棄，自殺等問題，孩子問題的出現，歸根結底，要從家庭教育中找原因，要從父母身上找問題，不是有這樣一句話嗎?孩子身上一直有父母的影子，孩子身上的問題是父母問題的映射。

作爲一名教育工作者，感覺現在的問題孩子越來越多，很多孩子雖然身體健康，智力也沒問題，但是存在很嚴重的心理問題，這在很大程度上影響了孩子的健康成長，所以現在提出了情商比智商更重要的說法。

作爲父母，我們必須負起責任，努力給孩子打造一個良好的成長空間。比如 團結、平等、和諧的家庭關係;濃厚的家庭學習氛圍;爲了給孩子的成長創造一個良好環境，家庭成員之間應該和睦相處，互相關心，互相愛護。父母對孩子也要民主，主動傾聽他的意見、平等協商。家庭成員間都應注意情感的投入，這是一種心語心的交互，“愛要說，愛要做!”彼此給予溫暖、給予關懷。

家風將影響孩子一生，所以作爲父母，必須構建和諧自然友好的良好家風，摒棄家庭中存在的不良風氣。給自己，給兒女一個舒適的生活環境，用行動教育子女，樹立正確的人生觀、價值觀。讓我們的孩子走的更遠，生活的更美好，代代傳承。

家風美事蹟材料篇5

家風，是一種傳承。良好的家風是優良品質在家庭中的積澱，是上一輩留給下一輩的寶貴精神財富。如果缺少了家風，就像珍珠失去了光澤，航船失去了舵手。每個家庭有各種傳承，有各自的特點。我們偉大的中華民族，向來注重家風家教，從古自今，留下了各種各樣的故事。

西漢時就有修身齊家平天下的思想，家風的傳承有多麼重要，不需要過多言語的表述，言傳身教，是一個家庭給下一代的榜樣力量。人，之立於世間，總要有正氣，要有積極向上的精神，要有正確的世界觀。家風的故事有很多，今天我就寫一些關於我們家的一些家風故事。

我的父母都是農民，勤勞樸實，在我小時候，我們家還都是種田的，左鄰右舍也都和睦相處。80年代交通都還比較閉塞，後來因爲我們這個地方變成了旅遊區，總有遊客來我們山上爬山，我們家有時候還會讓遊客寄存物品。有一次有幾位遊客在我家寄存物品，後來在山上他們丟失了數碼相機，那個時候的數碼相機還屬於貴重物品。於是我的父母就熱心幫助尋找，結果還真找到了丟失的物品，還給了遊客。還有一次有位遊客拉丟了一個包，裏面還有很多錢，被我母親撿到了，我母親在進口處替遊客保管着，等到失主下山來尋找的時候，還給了遊客。類似的故事總有好多，算起來我們家其實撿到過不少客人丟失的物品，都還給了別人。拾金不昧，就是我們家的家風，不是自己的東西，不貪，不要，這是做人的品質，撿到東西還給別人，不管物品是有多麼貴重或是不值錢的物品。父母影響了我，小時候雷鋒的故事更是我們學習的榜樣，要多做好人好事，學校也教導我們要拾金不昧。

轉眼很多年過去了，如今我有了自己的兒子，其實我很不認同社會上關於撿到東西歸還索取報酬的做法，既然做了好事，撿了東西就應該還給別人。自己撿到別人的手機也是歸還別人，我想這是家風影響了我，不貪心別人的物品。我的妻子這方面也是比較認同拾金不昧的做法。而教育孩子，我的妻子做的比我更好。

有一次，我和妻子還有孩子晚飯後去散步，我走的比較快，跑前面去了。回過頭，發現她們停住了，要往回走。我很奇怪，就跑過去，發現兒子手上拿着五塊錢，嘴裏開始唱起“我在馬路邊撿到五塊錢，把它交給警察叔叔手裏邊”。原來兒子在散步的時候發現了五元現金紙幣，被他撿到了，她媽媽教育他撿到錢財要交公，要交給警察叔叔。正好鎮上的派出所離得不遠，她們決定往回走，讓孩子親手把錢交給警察叔叔。到了派出所，孩子自己進去了，他把錢交到了警察叔叔手上，說是撿到的，警察叔叔表揚誇讚了他，這小子出來就開心的很，然後一路唱着歌和我們一同散步回家了。

拾金不昧是一種美德，讓孩子有一顆發光發亮金子般的心。這是家風的傳承，一個正確的價值觀傳承，會讓孩子正直，不貪財，不貪別人的東西。雖然教育孩子這只是一件小事，但孩子在這件事中得到了經歷，潛移默化中培養了孩子高尚的品德。家風傳承的是我們的家教，讓孩子成爲優秀的下一代，有着良好品行，將來成爲一個有益於社會有益於人民的人。

家風美事蹟材料篇6

從宣寧高速寧國北站下車，沿着寧國大道再行十多分鐘便到了官東的家。還沒進門，門框上方一塊寫有“光榮軍屬”的牌子即刻映入眼簾。

“官東的大伯、二伯、大姑父、堂哥都當過兵，可以說他從小就出生在一個軍人家庭。”官東的父親官昌元清晰地記得這樣的情景，小時候，官東的大伯一有空就教他踢正步，雖然當時年齡不大，但他踢起來還真的有模有樣。

因爲從小就嚮往軍人這份職業，所以官東高中畢業後便入了伍。“他從小就很懂事，當了兵也一樣。”官昌元說，由於在部隊時表現突出，他後來被部隊推薦到青島海軍潛艇學院參加培訓。

正跟官昌元聊着天，住在官東家樓上的鄰居——61歲的朱小菊來到了他的家裏。“我是看了新聞報道才知道他參加救援的。”說起這個去年剛搬來的鄰居，朱小菊顯得很自豪。“現在年輕人能這樣很難得，他的事蹟也是我們教育晚輩的生動事例。”

上午，父親官昌元在家中觀看有關兒子官東的新聞報道

在官東家轉上一圈，記者在牆上看到了這樣一幅字：繼代有清風，承家多舊德。官昌元告訴記者，一直以來官東都很懂事，這也與良好家風是分不開的。“讀書的時候我們就教他要有一副熱心腸，所以很小的時候我們帶他上街玩，他見到街邊有乞討的人，總會向我們要錢給他們。”

官昌元的話得到了寧國中學老師陳孝貞的證實。作爲官東的曾經班主任，在陳孝貞的印象中，官東性格活潑開朗，人緣非常好，同學們有個大事小情都喜歡找他，當然他也很樂意幫忙。此次得知官東英勇救援的消息，陳孝貞顯得非常激動：“能夠在關鍵時刻將生死置之度外營救他人，我真爲教出這樣的學生感到驕傲!”

官東一直以來的好人緣也讓他打小就是個不折不扣的“孩子王”。官東的“發小”陳浩回憶說，小時候，官東經常帶着大家捉魚摸蝦、下河洗澡，而且由於他待人溫和，大家都願意跟他一起做朋友。“知道他現在在忙，所以我也不忍心去打擾他救援和休息，只希望他能注意安全。”陳浩說。

在當天的採訪中，聽到校友勇救沉船事件落水者消息後，寧國中學的很多學生也表現出了敬佩之情。“官東哥哥事蹟傳遞出的正能量值得我們每個人學習，我也希望能夠以他爲榜樣，將來能夠身體力行地幫助更多需要幫助的人。”寧國中學學生楊蘇皖說。

對於此次參與救援，官昌元說自己一點都不覺得意外：“他從小就是個熱心的人，非常聽話懂事、樂於助人，我也希望他在注意安全的同時能夠救助更多需要幫助的人。”

宣城幹部羣衆熱議官東英勇行爲

官東的事蹟在各大網站、媒體被迅速傳播的同時，也在宣城市幹部羣衆中引起了強烈反響。

記者來到宣城軍分區，官兵們正在利用休息時間收看長江沉船救援的新聞。當記者表示想跟他們聊一聊對官東的看法時，大家異常興奮。“官東在下水救人的危急時刻，把自己的氧氣罩摘給了別人，就是把生的希望留給了別人，把死亡的危險留給了自己，他用他的實際行動闡釋了現代革命軍人高尚品德。”軍分區警衛班班長陶勝說。作爲一名老兵，陶勝的工作是對預備役的戰士們進行培訓。“今後對新兵我要嚴格要求、嚴格訓練，培養出更多像官東這樣的好兵。”他說。

華陽是一位預備役士兵，今年9月份將正式入伍，對自己的“前輩”官東，他充滿了敬仰。“對我來說，官東就是最好的榜樣，我期待着自己早日進入部隊，爲國家出力，爲家鄉爭光。”

在官東的家鄉寧國市，他的名字一夜之間家喻戶曉，大家都爲家鄉能走出這樣一位英雄而感到驕傲。兩年前從亳州來到寧國工作的陳博，在看到官東的報道後說：作爲官東的同齡人，他的事蹟非常值得我們學習，在今後的工作和生活中，我也會以他爲榜樣，幫助更多需要幫助的人。

在宣城市幹部羣衆當中，官東的名字和事蹟這兩天口口相傳，成爲街頭巷尾熱議的話題，家鄉人民紛紛讚賞他的英勇行爲。

當前宣城市正在開展文明創建活動，官東的事蹟正好體現了當代“宣城好人”的精神，“我們將把官東作爲‘宣城好人’向中央、省文明委進行上報，申請‘中國好人’，努力形成良好社會風尚。”市文明辦副主任吳勝華說道。

十八巷論壇網友熱情回帖點贊宣城好小夥官東

薇薇安不壯：長江沉船事故發生後，我們都在關注，種種報道令人揪心，宣城小夥官東的出現，讓我們看到了滿滿的正能量!

楚狂人：宣城就是好人多，20xx年有曹軍、盧帥爲搶救落水兒童，義無反顧地跳進湍急的河水，壯烈犧牲，譜寫了一曲生命大救援的讚歌;現在又出現了在深水下把生的希望留給別人，把危險留給自己的好小夥官東。爲寧國好人點贊!爲宣城好人自豪!

德瑪西亞：不得不說，小夥子官東“棒棒滴”，爲了救人，不惜放棄自己的潛水裝備。這種捨己爲人的精神值得大家學習和讚揚。希望現場的救護人員在救助別人的同時，也要注意自身的安全。祝願那些被困的人能早點被解救出來。

藍晨夕：看到這個報道也替這位帥小夥捏了一把汗，他在危險時刻想到的是別人的安危，這種精神值得我們學習。那一句：“那一刻，我只想着救人!”也感動了無數人。在微博、微信上不少網友也紛紛給這位“勇士”點贊，“宣城男神”、“潛水男神”、“中國真男神”……在此，我也想說一句：“官東，好樣的，你是宣城人的驕傲!”

愛的圖騰：一個地方總是出現捨己救人、愛心義舉，不是偶然，世上沒那麼多巧合。這說明這個地方肯定是民風淳樸、世風良善，人與人之間充滿相互關愛之心，社會正氣昂揚向上。爲官東、爲宣城人，滿滿的點贊，必須滴

家風美事蹟材料篇7

王金麗就職於西部綠洲物業公司保潔部，是一名部門主任，雖然管理的人員不多，可是需要操心的事可不少。在同事眼裏她是一個合格的領導，在朋友眼裏她是一個熱心的好人，在婆婆眼裏她是一個孝順的兒媳，在媽媽眼裏她是體貼懂事的孩子，在兒女眼裏她又是一個非常稱職的好媽媽。

一個好的家風可以讓一個孩子健康的成長，而她就生活在這樣一個很好的家風中。父母養育了她們兄妹五人，在那個特殊的年代，雖然生活非常困難，但父母從不爲瑣事爭吵，也不相互指責、斥罵，更多留給孩子們的是相互理解、包容以及做人的真滴。母親不善言談，只是默默的爲這個家操勞，沒有任何怨言。父親則給了這個家更多的支撐和信任，他們用行動告訴孩子要做一個有愛心、有包容心、誠實、有擔當的人，她就是在這樣的家風下長大的。她父親去世早，母親帶着她們兄妹五人不容易，哥哥成了頂樑柱，小小的她看出了家裏的不易，高中畢業本可以繼續求學的她，堅決放棄這個機會，毅然決定爲家裏分擔困難。隨着時間的飛轉，母親已經八十幾歲高齡了，身體不是很好，她在忙完工作之餘常常去照看母親。她還有一個和母親一樣高齡的婆婆需要照顧，她往往是早晨早早起來把早飯和午飯給婆婆做好，囑咐婆婆按時熱了吃，中午又趕到母親家照顧母親午飯，母親看見她又要工作，又要兩邊忙，怕她辛苦，不讓她來，可是她總是說：有媽媽在，再辛苦也是幸福的，最好的孝順就是陪伴。今年母親身體不適住院，醫生檢查的結果不是很好，看着母親病弱的身體，她心裏有說不出的難過，於是她白天上班，晚上堅決要求陪母親，她的腰也不是很好，可是她一直堅持，直到爬不起來才肯歇一歇。

她不光是對自己的父母體貼入微，對公婆也是一樣，她把從父母身上學到的美德用在了自己的家庭裏，公公身體一直不好，四十多歲就得了腦溢血，右半邊偏癱行動不便，一直由婆婆照顧，公公的脾氣非常不好，動不動就大發雷霆，甚至有時還動手打婆婆，看着婆婆身心疲憊、無可奈何的樣子，她毅然將公公接到自己家裏悉心照顧。不常見面的兩個老人反而不在爭吵，關係也融洽了，婆婆的身心都得到了放鬆，心情開朗多了，就這樣一直照顧到公公離世。公公去世後，她怕婆婆一人在家寂寞，又將婆婆接到家裏照顧，這一住就是十一年。都說婆媳關係不好處，這麼多年來她和婆婆從未掙過嘴、紅過臉。什麼事都是有商有量。爲了讓婆婆的生活質量更好些，她勸婆婆到退休站和老年人一起唱歌、跳舞、打牌，可是婆婆嫌吵不願去，她又勸婆婆去養老中心，那裏條件很好，還有人聊天，婆婆去了幾天又回來了，婆婆覺得那裏的飯沒有媳婦做的好吃，晚上又看不見他們，覺着心裏不舒服，於是她放棄了讓婆婆出去的想法，每天她都會把婆婆的一切安頓好纔出門。由於她現在的工作越來越忙，婆婆看在眼裏，疼在心間，爲了減輕媳婦的負擔，主動要求去了日託中心。她們就是這樣相互理解、相互包容幸福的生活着。

她還有一個特殊的家庭，丈夫的前妻12、8去世後留下一個七歲的女兒，她把女兒當自己的孩子來養，甚至比對自己親生的孩子還好。女兒從小就喜歡跳舞，天生對舞蹈有靈性，她在經濟條件不是很好的情況下，很堅決的把女兒送到了重慶舞蹈學院，專修舞蹈專業。她說：女孩也要有特長和一門技術，將來走向社會纔有用。女兒畢業回來後，很快就被分配到幼教系統，成爲單位的業務骨幹。現在女兒大了，有了自己的家，自己的生活，但她還是把媽媽當成了自己的主心骨、避風港。而且女兒也是一個懂事的好孩子，無論生日還是節日，她都會第一時間想到母親，精心給母親準備一份禮物。無論她遇到困難還是高興事，都要找她聊聊，一起分享。在不知情的人看來她就是媽媽的親生女兒。

她無論是對待工作還是生活，都像一個大家長一樣要求我們做事要精益求精，不給自己留遺憾。對同事關心體貼，只要她能想到的她都會替員工考慮到，因此她贏得了同事對她的信任，只要有困難都願意找她解決，有喜事找她分享，她也樂於和大夥成爲一家人。

好的家風可以塑造出一個優良品質的人，好的家風都會有一個共同特點，那就是良好的道德氛圍、健康的思想氛圍、認真的學習氛圍、尊老愛幼艱苦樸素的生活氛圍。正是這種氛圍，營造了一個個身心健康、有作爲乃至對社會有貢獻的人。

我們從王金麗身上看到了優良家風所賦予的美德，我希望好的家風、家訓要不斷傳承，給下一代成長創造良好的環境。