敬業奉獻的教師事蹟材料(精品多篇)
敬業奉獻的教師事蹟材料 篇一
XXX,女,漢族,2016年9月參加工作,2007年加入中國共產黨,現任XX縣第四國小黨支部書記。
XXX同志政治立場堅定,嚴以律己、強班子帶隊伍,關愛學生,以身示範,積極探索學校內涵式發展,在打造“融樂”文化教育體系成效顯著,始終堅持黨對教育工作的全面領導,充分發揮黨員先鋒作用。在她的引領下,全體師生積極向上、蓬勃發展。
XXX以打造自治區黨建示範校爲契機,創建黨建品牌,將黨小組建立在教研組上,開展“扶一扶”、“幫一幫”、“學一學”、“比一比”四個一民漢師生互幫互助活動,培養地區級骨幹教師6名、縣級5名;開設“愛心”捐助,幫助全校師生500餘人。XXX在工作中堅持一切爲了學生,無私奉獻,她關愛學校的每一名學生,常與班級中特殊家庭的孩子進行交流和鼓勵。她先後幫助貧困學生20餘名,爲其購買學習用品、衣服及生活用品,共計5000餘元。XXX關注學生全面發展,在學校開設了38項社團,挖掘學生潛能,培養學生興趣。
XXX堅持以研促改,重視教育科研,牽頭開展了自治區德育課題研究、地區語文小課題研究。她重視青年教師培養,對青年教師耐心聽課評課磨課,成果明顯,在她的帶領下,學校被評爲自治區先進基層黨組織、自治區黨建示範校、自治區德育示範校、自治區依法治校示範校、自治區青少年民族團結手拉手示範單位、自治區足球示範學校等榮譽。
敬業奉獻的教師事蹟材料 篇二
XXX同志一直奮戰在教學工作第一線,對工作一絲不苟,對學生關懷備至,對事業孜孜追求,懷揣着對教育的一份情懷,牢記不忘初心,方得始終的使命,以飽滿的熱情和實際行動,辦好讓人民滿意的實在教育、實惠教育。
他關愛學生,把“動之以情、導之以行、曉之以理、持之以恆”作爲關心學生的座右銘,他用愛心、溫情呵護了一批又一批的學生成長。他用心用愛去培育每一位學生,因而學校一大批學生獲得國家、省和市的榮譽。
他創新管理,發展學校。在XXX同志的帶領下,學校以“培養人才,發展學校”爲使命,確立了“辦合適的教育,讓孩子健康、快樂、全面地發展”的辦學理念;注重四大體系的建設;形成“黨建引領,四一一”管理模式;構建“一四八”德育模式;打造“構建幸福課堂,成就幸福人生”的教學理念;凸顯足球與閱讀寫作特色;弘揚信文化和感恩教育;力推實在教育、實惠教育。
他不僅是一位授業解惑的園丁,一位創新管理的校長,更是一位用情愛去塑造美好人格的工程師。他經常主動深入教研組、備課組瞭解教學動態,同老師們一道研究學情、教法、教研思路,堅持深入課堂聽課,掌握大量的第一手資料,使自己的決策既不脫離實際,又能被老師所接受。帶頭進行課題研究,親自參加了廣東省重點課題《基於核心素養下國小數學幸福課堂的構建研究》,主持了廣東省課題《基於核心素養的國小數學課堂教學模式的研究》。他在學校實施“青藍對接”工程,抓好青年教師隊伍建設,青年教師已逐步成爲班級管理的能手、教學上的骨幹,帶動、激勵了一大批青年教師,在學校逐步形成了虛心好學、爭當業務尖子的良好風氣。
在XXX同志看來,教育更是一場修行,是用生命影響生命,用生命溫暖生命的過程。他也一直親身踐行着,用自己的敬業勤勉感動着身邊的每一位人,他會繼續懷揣着陽光的夢想與激情,不忘初心,牢記“培養人才,發展學校”的使命,砥礪前行,帶領着學校努力尋找更美的詩和遠方!
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