中學語文教師先進事蹟材料
**同志先進事蹟材料<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />
**,男,漢族,現年37歲,大學本科畢業,**中學語文教師。**省優秀中學語文教師,**市高中語文學科帶頭人。
該同志參加工作14年來,時時刻刻以一個優秀的人民教師的標準嚴格要求自己,勤勤懇懇,默默奉獻,對工作盡職盡責,認真圓滿地完成上級交給的各項任務。在工作中認真貫徹黨的教育方針和政策,堅持以人爲本,教書育人,爲人師表。在教育教學中,關心學生健康成長,取得了優異的成績。在實際教學中,自覺用良好的師德風範和良好的道德行爲教育影響學生。教學理念先進,教育方法得當,深受學生、家長、領導、同事的好評。該同志主要先進事蹟如下:(轉載請註明來自:本站 )
一、立場堅定,宗旨牢固。
該同志能認真學習和貫徹黨的教育方針和政策,具有爲教育事業勤奮工作、艱苦奮鬥、勇往直前的拼搏精神和甘於清貧、不爲名利的奉獻精神,從不參與有償家教活動。牢記全心全意爲人民服務的宗旨,熱愛人民的教育事業,堅持實幹,全面關心愛護學生,把學生的利益放在首位,對搞好教育教學事業有着開拓進取的精神和矢志不移的信念。
二、敬業愛崗,無怨無悔。
作爲教師,這一職業選擇的本身就意味着奉獻與犧牲,奉獻的越多,付出的也就越多。這一工作跨越了時空的界限,無法用時間和金錢來衡量教師的價值,所以教師應以其博大的心胸接納、熱愛每一位學生,敬業愛崗是一種境界,意味着無私奉獻,是時代與社會的需要。
2009年9月,該同志年過古稀的父親突發腦溢血住院,生命垂危,該同志爲了不耽誤教育教學任務,從未請一節課的假,自己和家人盡力承擔了繁重的教學和家庭任務,沒有因爲個人的原因而影響教育和教學任務。
2010年1月,該同志在上教學樓期間由於下雪地滑造成骨裂,該同志爲了不影響學生學習,一天也沒有休息,託着傷腿3個多月堅持在教學的第一線,真正做到了敬業愛崗,無怨無悔。
三、辛勤耕耘,樂於奉獻
教人先正己,作爲教師必須具備無私奉獻的精神和高尚的職業道德。特別是作爲一名班主任,教書育人首先要率先垂範,言傳身教。該同志堅持一個原則,不論大事小事,只要是要求學生做到的,自己首先做到。
默默無聞,任勞任怨,工作講求實效是該同志的一貫作風。他所帶的班級語文成績突出。無論是升學率、優秀率、及格率還是平均分均名列前茅。作爲語文教師,他積極改進和完善教學方法,注重多方位培養學生的能力,努力提高全體學生的學習成績,取得了較好的教學效果。在教學中他善於調動學生學習的積極性,挖掘學生學習潛力,充分發揮學生特長,培養學生的學習興趣,寓教於樂。
四、嚴愛結合、全面關懷
教師對學生要從嚴要求,一絲不苟,學習上要嚴要求,紀律上要嚴管理,做到嚴出於愛。該同志在每接一個新班時,首先建立健全一套科學、系統的管理制度和管理方法,使學生一入校門就有約束,形成人人遵規守紀的良好班風。
在學習上,該同志從嚴要求,從而使學生養成認真負責的學習態度,嚴謹踏實的學習風氣,樹立良好的道德標準和道德規範,
當然,對待學生,光有嚴還不行,還要有慈母般的愛,否則學生對老師就會敬而遠之,尤其在學生有困難的時候,要付之真情,給予母愛。該同志歷屆學生都有家庭貧困者,他就默默地資助這些學生,讓他們能完成自己的學業。雖然現在許多學生已經畢業了,但是老師已經把愛的種子撒遍了五湖四海,大江南北。老師教會了學生什麼是愛,要怎麼樣去去愛別人和社會。
該同志常常告誡自己,教育者的職責不是讓學生在教師面前低頭,而是讓每個學生都擡起頭來走路。特別是對有過錯誤行爲的學生,更要以真誠的同情心,責任心和耐心喚起他們對過錯的內疚。
爲了不使一個學生掉隊,該同志主動找老師幫助學習上有困難的同學補上弱勢學科,通過實踐收到了很好的效果。愛成了師生之間的甬道,愛能使學生產生積極愉快的情緒並能成爲轉化後進同學的動力;愛能消除心理障礙,鼓舞他們的信心,激發他們的鬥志,更好的發揮他們的聰明才智。學生的成績提高了,自信心也增強了,班級的整體實力在上升。在歷次考試中也名列前茅。該同志獲**省優秀中學語文教師,**市高中語文學科帶頭人稱號。1998獲市基礎年級先進教師、優秀班主任稱號,1999年、2002年、2007年獲市大學聯考備考先進教師、優秀班主任稱號。2004年獲市繼續教育先進工作者稱號。2007獲市大學聯考文科語文狀元輔導獎、大學聯考文科狀元輔導獎。2008年獲市大學聯考文科語文狀元輔導獎、市大學聯考備考先進教師獎。2009年獲市大學聯考理科狀元輔導獎。學生的習作也見於各刊物。
當然,成績只代表過去,雖然過去是艱辛的,但是同時也充滿喜悅,更多是代表責任,該同志將以此作爲新的起點,讓這份責任鞭策着再攀新的高峯。
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