國小教師網絡教育先進事蹟材料

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她，積極奮戰在網絡教育戰線上，追求着事業與夢想；她，拼搏在雲端的教學崗位上，奉獻着智慧與力量；她，耕耘在網絡世界亦真亦幻的沃土上，播種着未來和希望。她，是一名普通的人民教師，也是一名好網民，明辨慎思、默默地傳遞着網絡正能量，她就是馬鞍山國小教師——王麗。

一、爭做好網民，規範用網，學習提升

在日常教學和生活中，王麗老師規範每一個上網細節，始終嚴格規範用網行爲，遵守網絡法規，並擁有高度的網絡安全意識，和文明的網絡素養，並引導教育學生如何安全使用網絡教育學習資源。而她自己也通過QQ軟件加入多個教研羣與全國各地的教師進行教學交流學習、在微信中關注了 “名師慧課”、“部編國小語文”、“龍江教研在線”、“語文大講堂”、“教師錦囊”等公衆號，學習、鑽研教材、觀看名師直播課堂、講座等進行專業素養的提升，還通過抖音和喜馬拉雅APP尋找適合學生學習的音頻學習資源的同時，自己也練習朗讀並錄製作品上傳，鍛鍊教師基本功，凝實教師素養，追求教育事業的更高發展和夢想！

二、爭做好網民，踏實教學，默默奉獻

作爲一名好網民，王麗老師充分地把現代化的信息技術充分的應用於課堂教學中，課前深挖教材的同時，也通過網絡查找相關教育資源和資料，進行教學資源的充分整合，每一堂課都會製作精益求精的教學課件。尤其在2020年，突然到來的一場疫情，延緩了開學的腳步，在全國上下抗擊新冠疫情“停課不停學”期間，她更是積極響應組織號召，開展網絡直播授課，通過網絡與學生進行了特殊的教學活動！在此期間，王麗老師通過多種途徑，學習新的網絡教學技能及其它網絡教學手段的使用，並錄製了一節線上教學視頻課。在踏實教學的同時，積極參加市教育學院和區教體局組織的線上教研活動和網絡研修培訓。並通過美篇，書寫教研經驗心得和學習體會。她堅持在網絡中，進行研修學習和教學實踐，提升網絡教學能力，提高教育教學工作效率，默默地奉獻着自己的智慧與力量！

三、爭做好網民，傳播正能量，播撒新希望

面對紛繁複雜的網絡信息時代，王麗老師能夠明辨慎思，始終保持客觀理性。對實時新聞熱點，能慎重轉發，客觀評論，不人云亦云。她會給家人、朋友及學生分享很多正面的新聞、百科知識、趣聞等；學生晨讀時，她能利用網絡資源，爲學生播放古詩詞的音頻和視頻來加深傳統文化的學習；在班隊會的課上，通過網絡直播的形式，根據學校要求組織開展了各項主題教育，如：“抗擊疫情中別樣三八節”活動、“飲水思源，彌足珍貴”——中國水周活動、“快樂假期、安全牢記”和“誠信贏天下”等活動，讓學生通過觀看視頻、動畫、圖片、文字等形式進行學習，幫助學生樹立正確的人生觀，價值觀和世界觀！同時形成對網絡虛擬世界的有一個較爲理性的認識，用真實的情感和豁達的心態去分享生活的喜怒哀樂，傳播中國正能量，不誹謗不造謠有原則，從自身出發做好虛擬世界裏的仁人智者，播撒新希望！

網絡浩瀚無邊，人生精彩無限。王麗老師表示，她會繼續自覺而爲，把法制意識、德行修養和理性思維相結合，運用於個人的網絡生活，利用網絡弘揚真善美，傳播正能量，愛國愛家愛社會，爭做中國好網民，齊力共築中國夢！