連事蹟材料多篇

連事蹟材料篇1

20xx年從事教育工作以來，以孜孜不倦，誨人不厭的教風度過每一天。20xx年接任少先隊輔導員至今，用愛心和恆心培育了一批批優秀少先隊員。

一、盡心盡力，忠於職守

我自參加工作以來，兢兢業業，從不計較個人得失。不管是從事何種工作，都能本着負責的態度，認真做好每一項工作。作爲一名輔導員，在工作中傾注了我所有的熱情與愛心。我愛學生，愛自己的工作，愛自己的事業。在工作中我能本着平等與尊重的原則面對每一位同學，真誠地對待每一位同學的每一份情感。以平等的身份和他們對話，參加他們的活動。在這種平等的交流中，學生們能充分體會到老師對他們的尊重，而我也受到了同學們的信任和愛戴，和學生們成爲知心朋友。在實際工作中，我深知言傳身教的作用，平時要求學生做到的，自己要先做到。在開會時，要求同學不能遲到，我每次總是會按時到會。要求學生對待工作認真負責，我就是這樣認真去對待每一項工作，而且不厭其煩，手把手地教。有時面對一個問題，一天要回答同學幾十遍，但我總是能耐心地給予解答，儘管在很累的時候，在心情不好的時候，我也能儘量保持一種好的心境，從不把個人情緒帶到工作中去。這種敬業精神、對待工作的態度時刻感染着身邊的同學，教育着學生們對待每一件工作都要有責任心，要有始有終，愛崗敬業。

二、勇於創新，深化“主題活動”

作爲一名少先隊輔導員，我深深地體會到，少年是祖國的未來、祖國的希望。爲了全面實施素質教育，培養學生自育能力和競爭意識，讓每個學生都有鍛鍊的機會。我採用了全班學生輪流值日後，學生們都特別積極。爲了使學生更好的管理班級，我還經常鼓勵學生說：不怕做不好，就怕不去做。我利用班會和隊日活動課，先對全體學生進行指導，或組織經驗交流會，或針對工作中的差錯大家一起想辦法、出點子。值日時，要求值日生各盡其責，負責管理當天的學習、兩操、衛生、紀律、以及佩戴紅領巾情況等。在值日中值日生要去管理別人，那就得先以身作則，纔有說服力。在一次次的失敗與成功交替進行的過程中，學生成長起來了。實踐證明：那些看來十分不起眼的學生，在值日中不僅自己嚴格地遵守紀律，而且表現出較強的工作能力和責任感。通過這種方式，激勵了學生更加熱愛自己的班集體，促進學生“主體意識”的確定。我還創造性地開展了豐富多彩的假日小隊活動。

三、注重實踐，多育英才

面向世界，面向未來，對少年兒童的培養標準在不斷提高，因此少先隊工作必須加強科學性和實踐性，提高少先隊員的綜合素質和能力。通過多年的少先隊工作研究和實踐，我具有了一套較豐富的感性認識和理性認識。少先隊工作是一項系統工作，更是“精品工程”，少先隊基礎建設就是打造“精品工程”的根基。在學校領導的支持和指導下，我逐步完善和健全了少先隊組織隊伍建設、制度建設和陣地建設，保證了少先隊各項工作在質和量方面有了新的飛躍。

四、傾注愛心，讓所有孩子獲得溫暖

我知道，要想當好孩子王，就必須和少先隊員們打成一片、幹到一起，與少先隊員交朋友、信任他們，只有這樣，才能瞭解少先隊員，感受他們的心靈。在班裏，我總是嚴以律己，爲少先隊員做出表率。朋友般的師生關係使我贏得了少先隊員的信任，我與家長融洽相處，總是推心置腹地用商量的語氣與家長交談，商量教育孩子的最佳辦法。打電話、家訪、發短信是我與家長聯繫的常用方式，既使家長了解到了孩子在學校中的表現，也瞭解到了孩子在家中的情況。經過長期的接觸，我的心中積累了有關家長的資料：有哪些家長過於溺愛孩子，看書做作業也怕累着孩子，哪些家長教育子女方法好，哪些家長素質高，哪些家長工作繁忙無暇顧及子女的教育問題……這些情況的瞭解使我與不同的家長接觸時，可以對症下藥，做相應的工作。家長的合作使學校教育與家庭教育達成了一致，形成了教育合力，教育效果顯而易見。

工作需要持久的耐心與創造力，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我們深信，通過多方面的實踐、摸索，在今後的少先隊工作中，我一定會成爲一名無愧於時代要求的紅領巾帶頭人，讓星星火炬在新世紀有更加燦爛的火焰！

連事蹟材料篇2

大準項目現有現有職工47名，其中黨員12名，84%項目成員爲35歲以下青年，是一支管理型與技術型相結合的青年隊伍。

一、大準線增二線03標段工程情況簡介

大準線增二線工程是神華集團準格爾能源有限責任公司投資興建，標段合同工期405天，總造價約計1.65億，本標段工程線路全長8.88km，有新建大橋3座、中橋1座、涵洞20座、隧道工程一共7座、路基土石方共計95.3萬斷面方、路基附屬6.7萬圬工方。

二、青年文明號的創建工作

20xx年6月份，大準項目部組建以來，項目部全體員工發揚“視今天爲落後，視創新爲永恆”的企業精神，遵守“人的價值高於物的價值，團隊價值高於個人價值，社會價值高於利潤價值”的企業核心價值觀，信守“用我們的人品鑄就建築藝術品”的企業理念，在公司黨、團委的關心領導下，以開展“青年文明號”創建活動爲載體，以促進隊伍建設爲依託，以提高項目管理水平爲目標，真抓實幹，加強管理，勇於創新，通過不懈的努力，塑造了中鐵九局在內蒙古地方鐵路市場中的新形象。

（一）內外結合，提升文化底蘊。

青年求知慾強、精力充沛的特點出發，項目鼓勵大家根據自身實際參加國家成、自考試或註冊工程師考試。在不影響施工生產的情況下，組織大家交流學習經驗和體會，互相勉勵，互相鼓勁，以提高大家的學習熱情和增強自信心。現在在這個青年文明號集體中，已經培育出了一種濃厚的學習氛圍和文化氣息，形成了人人學習，自覺學習的良好習慣，初步顯現出了“青年文明號”集體的模範性和凝聚力。通過有形化建設實現文化底蘊的提升。形象是內涵的外在表現，良好的形象往往給人一種底蘊深厚的認同感。基於此，項目部積極尋求上級團委和各方面的支持，加大投入，以創建“文明工地”等活動爲依託，加強施工駐地達標建設，在文明施工中彰顯良好的精神風貌和文化氣息。建立“流動書屋”，營造濃厚的文化氛圍，藉以折射文化底蘊。

（二）明確分工，用制度落實責任。

如果工作思路不清晰，分工不明確，責任落實不到位，即使戰鬥打響，隊員們豪情滿懷地衝上去，打得肯定也是一場混戰，一場愚昧仗。爲此，項目部不敢存有半點僥倖心理和懈怠思想，對每一項工程的具體特點和具體實施方案進行認真分析，把生產任務月以日計、日以時計，明確分工，明確目標，相互配合，相互監督，一個環節出問題，整個集體受處分，並將此形成制度，由工區隊長、安質員、作業隊長負責監督、協調、控制，做到人人心中有目標，事事有人管，人人都管事，在工期上出現你追我趕、相互爭先，在安全質量上出現相互監督、在成本上嚴格控制，共同交流得好局面。如項目部專職質檢員吃住現場，對每個施工單元的進度、安全及質量全程控制，各施工單元自檢，自檢合格報項目質檢員，上道工序不合格，堅決不轉序，項目部每月還要組織以項目經理、總工程師籤頭的不定期安全質量檢查。通過這種工區自檢、項目部質檢員轉序，項目部巡檢的三級自檢體系，有效地控制了工程安全、質量、進度。這種模式也受到了業主的好評。

（三）從標準入手，夯實施工基礎。

在這個過程中，項目部在前期準備過程中，建立了一套完整的內部管理體系，並通過組織職工學習，把這個管理體系貫徹爲標準。同時，項目部以公司頒發的《工程項目管理標準》爲規範，要求大家把標準視爲習慣，以標準執行來保障前期的準備工作，力求從臨建開始就使各項基礎工作符合《標準》要求，對項目實施全過程的程序化、標準化管理操作起到了良好的開端作用。通過隨機和定期檢查各項內業資料和現場工作，進一步固化工作流程、明確責任及規範要求，尤其在成本管理上項目部始終扭住這個“牛鼻子”不放鬆，大力推崇開源節流，挖潛增效，優化施工方案，科學控制，提高效益，目前已經完成標段內橋墩身坡比變更工作，所有簽字手續均辦理完成，設計院已經出圖，變更後能節省墩身模板製作費用約160萬元、完成鑽孔樁改挖孔樁變更工作使施工進度提高。目前正在配合設計院完成窯溝車站改線設計變更，設計已經完成定測，待地質補鑽探資料，預計本月底完成，預計能實現效益約400萬元。還有項目正在配合設計院進行小魚溝隧道圍巖設計變更，設計單位地質設計已經到場，覈實設計圍巖，預計效益索賠300多萬，在建項目隱藏着無限的商機。變更索賠有相當大的潛力和空間，每一個項目都是一個變更索賠的平臺，大準項目部牢牢把握每次機會進行合理變更索賠。

連事蹟材料篇3

張xx同學在我院從事教學工作已整整十七年。歲月載愛灑桃李，無私奉獻默耕耘，在三尺講臺上，憑着對教育事業的熱愛和執着，贏得了學生和家長的愛戴，得到了學校領導和同行們的認可。她畢業於瀋陽師範學院英語言文學教育專業，2007年獲得西北師範大學教育碩士學位。中國職業教育學會外語教育研究會會員、鐵嶺市政府外事辦特約翻譯。

張xx於1997年來我院工作，先後在經貿科、教務科、教務處、對外交流辦公室、質量管理辦公室工作。曾任原經貿科英語教研組組長、教務科副科長、教務處副處長，2011年至今擔任學院對外交流辦公室主任、質量管理辦公室主任一職。曾被評爲學院優質課教師、學院優秀教師，多次被評爲學院先進個人、省農委先進個人。

一、作爲一名專任教師，她一直把“愛生樂教”作爲自己的座右銘，激勵自己以育人爲己任

張xx同學入我院工作至今，始終在教學一線教書育人，從未間斷。她心中只有一個信念，不教則已，教，一定要拿出最好的教學水平與最佳的教學方法，把培育祖國最需要的人才作爲最光榮、最聖潔的事業。

從教17年來，授課內容主要有商務英語專業課程和公共英語課程兩大部分。1997年—2001年在經貿外語科工作期間，作爲專任教師，曾講授精讀、泛讀、大學英語、外貿英語口語、英美概況、英語函電、外事英語、飯店英語、英語翻譯、商務英語口語、商務英語聽力等十餘門專業骨幹專業課程。2002—2011年做管理工作期間，也從未間斷教學工作，主要講授公共英語、商務英語口語、商務英語聽力三門課程。授課班級從1994級到2013級共計19個年級37個班級，實際授課學時總計4705學時，年平均學時爲288學時。多年的英語教學經歷，取得良好教學效果。授課語言生動，教學方法靈活，受到學生喜愛。

張xx同學熱愛本職工作，工作充滿熱情，兢兢業業，一絲不苟。曾擔任國際貿易系011班班主任及機電工程系汽車011班導師，該班曾是鐵嶺市優秀班級。班導師期間協助建立學院學生會陽光協會。在教學工作中嚴格要求學生，在生活中，她對待學生如同孩子、如同朋友。經常關心家境困難的學生，她所教的班級孫海英同學父親患有肝硬化，常年臥牀，張老師對孫海英關懷備至，幫助她樹立生活信心，爲她提供生活上的幫助，孫同學最終順利完成學業，至今仍然保持很好的師生情誼。2012年底，學院xxx班的一個女生不小心將手提包丟失在街裏，張老師偶然從居住的社區保安那裏得知拾得包的消息，上前辨認，確定是本校學生的，就找到班級裏，將包親自送到學生手中。新年時刻，該xxx學生將親手刺繡的大大的中國十字繡福字送給張老師。每到新年時刻，來自各地的學生髮來的賀卡、信息，打來的電話，是對張老師的祝福，也是她最幸福的時刻。

二、作爲一名教師和行政管理人員，她潛心工作，愛灑桃李，視學生爲孩子

“愛是教育唯一的祕訣，沒有愛，就沒有教育。”愛是培桃育李的感情基礎，學生一旦體會到這種真摯的愛，就會親其師，信其道，他們纔會主動、愉快地接受教育。她每天微笑着面對每一個學生，她常說“只有真正熱愛學生，我們才能自然地流露出微笑。”多年的教學工作，使她感覺育人比教書重要得多。作爲職業院校的教師，她感覺到高職學校的孩子一般學習基礎差，自信心不足，很需要任課教師的細心疏導、耐心傾聽、發自內心的關愛。無論是行政工作，還是每學期的教學工作，她都憑着自己的真情和對學生的愛，出色完成每一項工作。在近20年的教學工作中，她認真上好每一節課，向四十分鐘要質量。教學中，她善於挖掘教材，充分利用現代教學手段，運用靈活、恰當、有效的教學方法，使每一節課都生動有趣。張老師在課堂上採用在新加坡學習的經驗，分組圓圈桌椅擺放，每組5—6人的組合中，讓學習成績弱的學生擔任組長，多給他們鍛鍊的機會。分組教學的目的是培養學生的團隊意識與合作精神。遇到班級裏的好人好事，大加鼓勵與表揚，以此增強學生的自信心與自我滿足感。課堂授課中，注重與學生的眼神交流與心靈對接，從不忽視一個學生的倦怠與懶惰。她以身立教，上好每一課，時刻關心學生的學業、就業、成長、成才，教育教學中，她讓每個學生都能從老師的身上感受一種力量，一種期待，一種無私奉獻的人格魅力。

桃李不言，下自成蹊。從教多年來，張老師歷年的教學評價都是優秀，深受學生的愛戴。三尺講臺閱歷春秋，苦苦耕耘。細雨春風滋潤桃李，累累碩果，走在教育的路上，她工作並幸福着……

連事蹟材料篇4

伴隨着春天的到來，可大鄉中心校迎來了一個救世主——謝主任。他的到來體現了教育主管部門的用人慧眼，他的到來意味着可大教育的福音。但他並不是奇人而是凡人，他也不是千里馬而是伯樂，他就是一位“不像領導”的好領導。

一、不擺架子、率先垂範打前鋒

許多領導常被稱爲孕婦領導，就是常以擺架子的方式來顯示自己的地位、財富、。而謝主任是用堅持原則、低調爲人和不畏艱辛的高尚精神來詮釋他的一切。對工作他不是人管人，而是用科學的制度來管人，用激勵的機制來催人。這樣讓教師敬畏的不是領導而是制度。在人際交往方面，他有一個鮮明的特點就是平易近人，見到各位教師時他會主動上前與你打招呼，還會勾肩搭背的，還要開點幽雅玩笑，總給人一種親切的感覺，親師形象怎能不觸動人心？他還有一個習慣就是見不得學校有垃圾，看不慣破壞學校公物與污染學校環境的行爲，容不得擾亂學校教學秩序的人。在已經足夠清潔漂亮的校園裏，但隨時可見他彎下腰拾起地上的廢紙、髒物；有時走到我們的辦公室發現地上有垃圾時也會習慣性地拾起地上的垃圾，這些行爲還被學生叫了個“垃圾校長”的綽號。但他的心理覺得無所謂，相反，心理更有愉悅之感。此外，他還是一個養花校長，還可以隨時見他爲剛栽下的樹苗花卉剪枝、澆水；爲花卉樹苗做保安；爲花卉樹苗當醫生。可是，他面對破壞性行爲時也會不由自主地把架子擺出來了，有時發現有社會上的人攀折花卉樹苗時，可他擺的架子頗高了，做出的樣子比誰都兇，無人不敬畏。而今他想擺一下架子的機會都不容易了。

二、拉家常、情暖教師心

謝主任不是太陽勝似太陽，時刻溫暖着師生的心房，讓每位教師都生活在溫馨和諧的校園裏。他從教師隊伍中來又回到了教師隊伍中去，時刻把教師們的憂樂掛心頭。他只要有空閒時間就是走到教師中間去拉家常。拉家常不是所謂的講小話、論家事，而是以弟兄般身份聊天，談點有價值的事情，有時還會以老人家身份開點玩笑並關愛年輕教師。但是，謝主任拉家常而不拉圈子、不搞勾當。他對任何教師都是一樣的心，同樣的情。教師們的苦被分了，教師們的難獲解了，教師們的心得安了，教師們的樂也共享了。在這樣的和諧校園裏，教師們心也平、氣也順、意見也少。讓教師在無形之中感受到學校就是自己的家，領導就是自己的長。

三、苦行寡慾、老老實實做事

苦行寡慾體現着過去的艱苦奮鬥精神，而今已不符合艱苦奮鬥的時代要求。而在他的心目中並沒覺得過時，他時常說：“做人一日要做一日好人，行官一日要行一日好事；說話重在信，辦事重在實”。這些無疑是他的真實寫照。冬天的風啊夾着雪花，但他拒不使用辦公室的空調，他說：“教師們沒能享受的待遇，我堅決不去享受”。試問，難道謝主任就真的不需要溫暖嗎？同時，在工作上他從來不搞形式主義，學校的各項工作有記錄更有行動，既經得住上級的檢查也受得起羣衆的檢閱，一雙雙稱讚的眼光正在投向我們的謝主任。

四、陽光行政、讓每位教師都成爲主人

隨着謝主任的到來，陽光行政在可大中心校“冉冉升起”。謝主任認爲，學校的發展需要良好的政治“生態環境”，陽光行政是永葆學校健康持續發展的“防腐劑”，更是推動學校健康持續發展的“催化劑”。謝主任還時常告誡大家，我們的發展也是在爲教師，我們的發展也要依靠教師。自開學以來，他就堅決反對個人主義作風，領導個人暗箱操作等現象，並實行政務財務全面公開全面開放，主動接受教師乃至羣衆的監督。因此，他要求校務會必須進一步完善各項制度，從根本上改變束縛學校發展的財務和人事制度，明確領導幹部的權責問題，並民主推薦成立了教師代表大會，駕起了教師與學校之間的橋樑，開通了民主監督渠道，廣泛聽取師意、汲納師智。比如，對於學校的經費開支問題，五百元以下可以由校長決定開支，五百元以上就必須由班子成員共同決定，但同時每一項大小開支都必須由教師代表大會進行集體審覈並進行張榜公示。這樣讓學校的監督工作再以不是走過場、走形式，職工代表人員再也不是充當過客或看客，民主踐行到了工作中，深入到了教師們的心中，每位教師都成了建設學校的主人，每位教師也願意成爲學校的主人。

連事蹟材料篇5

我在鄄城鴻奧燃氣有限公司綜合辦擔任人事勞資員一職，目前參加工作已有兩年。回顧這兩年來的工作，我在公司領導及各位同事的支持與幫助下，嚴格要求自己，按照領導要求，身兼多職擔任着公司綜合辦的工作，與公司共同成長，共同成熟。在不知不覺中，對於這份工作，難以割捨的感情早已深埋心中。

在工作中，我能遵章守紀、團結同事、樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態度和一絲不苟的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂於助人的工作態度，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，處處嚴格要求自己，在任何時候都要起到模範帶頭作用。辦公室是一個部門的服務機構，工作主要是上傳下達、下情上報，溝通領導和職工，對外接待，對內處理繁瑣的日常事務。俗話說百人百姓，這樣的工作有一個特點就是費力不討好，容易受到公司職工的誤解或引起不滿情緒。兩年來的工作實踐鍛鍊了我，積累了工作經驗和工作方法，工作能力也得到了鍛鍊和提高。使得逐漸走向成熟。對待同事冷熱適度，對突發情況剛柔適度，對工作粗細適度，小事雖有糊塗，但大事決不糊塗。不管是工作或生活中，處處嚴格要求自己，堅持以提高自身素質和能力爲基礎，兢兢業業做事，踏踏實實做人，盡職盡責，任勞任怨，較好地完成了各項工作任務。

公司與縣政府、行政機關經常有着業務上的往來，外聯工作相對繁重且瑣碎，不按時下班變成了家常便飯。但在工作中我始終無怨無悔，任勞任怨，把所有工作當作領導對自己的信任、考驗和鍛鍊，有力協調、耐心細緻、及時有效、自我加壓、盡職盡責，拼搏進取，努力完成各項工作。一直以來，辦公室始終堅持每月兩次以上的學習制度，組織全體人員學習的方針政策。明確分工，落實責任，進而實現工作的有序開展。通過學習，增強了全體職工的凝聚力、工作的積極性。在充分考慮辦公室工作特點和人員結構的基礎上，進一步嚴明瞭紀律，規範了運作。紀律方面，完善了《崗位責任制》、《考勤制度》等。明確了辦公室成員的職責，增強了全體工作人員的全局意識、責任意識和時間觀念，爲辦公室工作的有序運轉奠定了基礎。

萬事開頭難，人事工作要求細緻嚴謹，尤其作爲公司的人事部門負責人，需要審覈各部門報送的人事數據、信息，進行彙總覈對，爲領導提供準確的人力資源數據資料。人事行政部人力資源模塊還主要負責着公司員工的入職管理和離職管理，關係到公司人員“入口”和“出口”兩道關。所以，入職資料的審覈、錄用考覈等都要嚴格嚴謹的進行。作爲一名人力資源主管，不僅要爲人員入口把好關，也要爲優化公司人力資源配置花心思。這就要求我們必須充分認識人事工作的重要性和嚴肅性，認真嚴格執行政策，對工作負責、對他人負責。在今後的工作中，要認真組織做好人才引進，根據公司戰略發展需要，對各崗位人員的招聘精挑細選，嚴把質量關，確保滿足招聘需求，使員工隊伍進一步充實、壯大，人才結構更加合理。

工資涉及到每一個人的切身利益，歷來都爲人們所關注。政策是否落實到位，不僅影響每一個人的切身利益，而且還影響到其積極性的發揮。當大家每個月準確無誤地領到自己的工資時，或許不曾想到，在每一筆工資發放的背後，凝聚着每一位職工的幸勤和汗水。因此，作爲勞資員，我必須得把所有事情做好。把一件事情做好，那才叫技術；把很多事情都做好，那叫能力和水平。做好一件事並不難，難的是經年累月始終把一件工作做深、做細、做透。在外人眼裏，工資管理工作似乎是件輕鬆活兒，風颳不着，雨淋不着，有什麼可值得渲染的？的確，工資管理崗位上的同志，靠的不是大把的力氣和風雨裏的奔波，而是用心去接近它、掌握它、戰勝，並最終完成它。當長年工作的枯燥、繁瑣頻頻襲來時，當“急、難”任務擺在面前時，當工作和家庭發生矛盾和衝突時，我感覺：一個沒奉獻精神的人，是難以勝任這項工作的。

爲此，在新的一年裏，我爲自己制定了新的目標，加強學習，不斷充實自己，以飽滿的精神狀態來迎接新世紀的挑戰，明年會有更多的機會和挑戰等着我，我要在競爭中不斷進步，踏踏實實做好自己的本職工作，不短學習，取長補短，相互交流工作經驗，共同進步，爲公司的發展儘自己的一份微薄力量，作爲公司的一員，我覺得這些工作是自己應該做的。愛崗敬業應該從一點一滴做起，是公司給了我發展的平臺，今後我會戒驕戒躁，不斷努力，在自己的崗位上一如既往，創造更大的價值。最後，感謝公司，感謝領導、同事，只有不斷超越自我纔能有更多的回報！相信我們公司明天會更好！

連事蹟材料篇6

20xx年上半年，我財務部在行領導的直接領導下，在全行員工的大力支持和配合下，同心協力，艱苦奮鬥，緊緊圍繞年初既定的目標，以更紮實的工作作風，嚴謹的工作態度，圓滿的完成了行領導交辦的各項任務。現將這半年的工作總結材料彙報如下：

一、工作落實情況。

(一)組織部門員工進行定期學習，以此提高部門員工的業務技能水平和法律意識。

每週星期一，我部門按質按量的遵照行領導的安排部署進行相關知識的學習，其中包括人事教育、安全法、會計基礎知識，法律法規知識、稅法知識以及思想道德素質的學習等。通過學習，使我部門員工更爲深刻的認識到自己工作崗位的重要性：文件上傳下達的及時性，人事教育培訓的科學性、車輛資金重要空白憑證的安全性。人們常說，思想決定行動，行動決定執行力。我部門正是注重了這一點，使行之有效的執行力得到了充分發揮，從根本上轉變了他們的工作態度，調動了他們的工作積極性，出色的完成了各自的工作，保證了工作質量又快又好的發展。

(二)順利完成了三險五金的繳納工作。

上半年，我部門在人員短缺的情況下，雖工作千頭萬緒，但是爲了確保我行員工的切身利益，利用一切可利用的機會和時間及時的將我行34位員工的住房公積金和醫療保險從郵政局那邊進行了賬戶過渡和繳費工作，確保了我行員工生病住院醫療報銷和購房所需的住房公積金，維護了我行員工的切身利益。

(三)積極配合業務部門，視支行爲家，努力完成行內下達的各項指標任務。

支行的生存與發展，不是哪一個部門的事，而是每一個員工的事情。因此，我部門積極響應行內的號召，動用一切可動用的關係來推動各項業務的發展，並取得了一定成效：商易通業務戶均餘額、儲蓄存款業務量與定活比、對公業務等都在一定程度上起到了推動作用。特別是失地保險資金的收取上，我部門更是積極響應，將收回的失地保險資金及時的清理捆把上存上劃。減少了我行資金在途，提高了我行資金利用率以及收益率。

(四)安全生產工作得到加強。

安全工作重於泰山。我部門的重中之重的工作就是確保車輛的安全以及資金票款的安全。車輛安全方面，嚴格要求駕駛人員定期檢修車輛，定時進行車輛保養。嚴格要求駕駛人員不允許酒後駕車不允許疲勞駕車。嚴格按照行規和作息時間進行派車用車，確保了我行的車輛安全和人身安全。資金票款方面，我部門資金調度人員嚴格按照備付金定額和資金調撥審批權限進行資金調撥。按時收繳網點超限資金，及時使資金回籠。每天嚴格兩次網點資金監控，注意資金異常動向，及時反饋及時報告，使得不安全因素扼殺在萌芽中。總之，我部門員工通過教育學習實踐，對安全知識以及安全意識都有顯著提高，從而保證了我行各項工作的安全開展，得到了上級以及各級部門的認可。

(五)充分聽從行領導的安排調度，使得支行後勤保障工作順利開展。

我部門在行領導的直接領導下，在財務制度的指引下，嚴格按規章制度辦事。想盡一切辦法控制成本，節約開支，並也初見成效。閬中是一個特殊的旅遊城市，來人來客相對比較多，爲了節約開支我們努力將吃住安排在經濟實惠的地方，讓客人住着既舒服也讓我行費用開支得到了節儉。在用車方面，嚴格按派車單和修車單進行出車和修車，儘量減少油料和過橋過路費以及修理費。在物資領用方面，嚴格按領料單進行領取材料，並分部門分專業進行歸集，使得物資成本得到了有效的控制。在來人來客的接待方面，我們儘量做到熱情周到，細緻入微，使得客人有賓至如歸的感覺。

二、下一步工作打算。

(1)加強與郵政局以及外單位的溝通合作，努力營造良好的氛圍，進一步促進我行業務的順利開展。

(2)合理做好資金頭寸以及資金調度工作，減少資金在途，加快資金的投放與回籠，提高我行的備付金率和運用戶率。

(3)以人爲本，努力狠抓部門隊伍建設以及思想道德建設。通過學習、談心、瞭解掌握部門員工的心之所想，解部門員工心之所急。使之更能輕裝上陣，安心踏實於自己的本質工作。

(4)加強與業務部門的配合，努力完成支行下達的各項指標任務，視支行爲家，努力爲支行添磚加瓦。

(5)加強部門員工技能知識、安全知識、法律知識的學習，以此提高本部門員工的素質水平。

總之，上半年的工作雖取得一定得成績，但我們仍應該戒驕戒躁，揚長避短，總結經驗教訓，將工作完成的更好更出色。綜合管理部門的工作千頭萬緒，但只要我們隨時保持清醒的頭腦，用心想事，用心謀事，用心幹事，團結一心，努力拼搏，我想再大的困難，我們也可以迎刃而解!

連事蹟材料篇7

對於我來說，2020年春節充斥着新冠肺炎的消息，病毒、疫情、口罩、消毒水……眼看着自己所在的城市由喧鬧變得寂靜、由熙熙攘攘變得空無一人，恐懼、崩潰、悲傷、無助……

1月20日開始，猝不及防的就被拉入了無法回頭的生存遊戲，敵人異常強大而兇猛，我們只能迎頭而上。22日，荊州一醫開設第一個感染性疾病科隔離病房;2月1日我科調整爲一線醫護留觀休息區，科室所有醫護人員參與一線防疫，有的到了發熱門診，有的到了隔離病房，而我因爲個人身體原因被留下參與後勤工作，既覺僥倖又覺遺憾，畢竟對於未知的危險每個人都會恐懼，但職業性質要求我們不能退縮，從沒有哪一刻如現在般——“戰士”兩個字如此鮮明的浮現在我的腦海中，炫耀奪目!

後勤工作也很繁雜，我每天安排休息區一線人員的三餐、監測他們的身體情況、進行房間的消毒殺菌。由於休息區是由病區緊急改造而成，有醫生也有護士，上班時間各不相同，所以大家在戰鬥的同時並不能得到很好的休息，每每看到他們都是難掩倦容，但又未曾聽到過一句怨言，有連續值班24小時只來得及吃一碗泡麪的、有夜半時分仍在辦公室討論患者病情的……我想此刻唯有“拼搏”一詞尚可詮釋了吧!

疫情更加嚴峻，2月3日和我一起後勤的小夥伴也接到通知加入一線;2月6日我科由醫護人員休息區改造爲隔離病房，所有在住一線人員全部遷至酒店進行隔離，酒店離醫院近一公里遠，平時覺得輕輕鬆鬆就能走到的路程如今卻覺遙不可及，整條街道只能聽見我們行李箱滾過地面的聲音，偶有一兩聲談笑隨着風聲傳來，大家相視一笑心照不宣，有過小抱怨也有過小委屈，但發泄一場就煙消雲散，重整心情繼續戰鬥。

2月9日由於疫情進展迅速，我接到通知將於次日進入隔離一病區參與防疫工作，說不害怕是假的，陌生的環境、不熟悉的工作流程都讓緊張焦慮的情緒無法自抑，當天我便參與了“穿脫隔離衣操作強化”培訓，以確保能夠在完成工作的同時保護好自己。

2月10日我起得很早，提前半小時到達了病區，儘管這樣還是差點沒趕上晨會交班，工作服、口罩、帽子、手套、防護服、防護靴、護目鏡、防護面罩一層層穿戴下來花了我將近快30分鐘，因爲還未適應以至於踏進病區的那一刻我覺得自己將要窒息，每一次呼吸都要耗費大量的氣力，護目鏡上很快便全是水霧，模糊不清，整個人彷彿處於一個纖維交織的蟬蛹中。爲了防止病毒傳播關閉了空調有點冷，我猝不及防地出了一身汗，;貼身的衣裳緊緊地貼着後背，粘膩膩的;牀旁交班時我不敢走快，因爲防護靴都是大碼，我只能像個穿着大人鞋的孩子一樣拖着前行，每一步都要小心翼翼。就在呼吸困難、視線不佳等各種生理不適的情況下我開始了一天的工作。

真正進入病房後倒並沒有之前想象中的那樣可怕，這裏有確診患者也有疑似患者，有重症的也有輕症的，有小年輕也有耄耋老人，每個人都戴着口罩，每個人眼中都飽含着生的希望。我們按責任制分管病人，一般一人分管四五個，給我很深印象的病人有兩個:一個是一位老年男性患者，他意識尚清但病情較重躺在牀上無法動彈，身體插滿了導管，上班時間我每隔兩小時就要給他翻身預防壓瘡，雖然戴着氧氣面罩無法說話，但多數時間他都還算配合，偶爾趁我們不注意偷偷更換體位，給他解釋說明，他也就很配合了。還有一位九十多歲的老奶奶，患老年癡呆症，身上有多處壓瘡，總是吵着要出去，剛和她解釋完過會就忘了，我只能和小夥伴們輪番進去不厭其煩的勸說。後來老奶奶要轉科，臨走前說要把早餐留給我，那一刻我的心裏涌起一股暖流，這種感動讓我覺得至今所有努力都意義非凡……

2月15日我因咳嗽而從一線退了下來，雖然檢查結果沒有問題但仍需要醫學隔離觀察;2月29日我的隔離即將解除，疫情也已經得到了很大的控制，很遺憾沒能和那些一起工作過的夥伴繼續並肩作戰，雖然彼此隔着厚厚的防護，只通過上面的名字辨認對方，但是我記得大家的眉眼和聲音，每個人的眼睛裏都好像有十字星光般閃耀!

這是一場曠世持久的“戰疫”，我們所有人都做好了準備，儘管恐懼，依然無畏。冬天已然過去，春在甦醒，金色灑滿大地，病毒將無所遁形，加油吧!願所有繼續奮戰在一線的同仁們都能夠平安歸來，仍守初心!

連事蹟材料篇8

這是一個祖孫三代同堂的大家庭，互敬互愛，和睦平等，母慈子孝;夫妻遇到事情主動商量配合，互相關心扶助，理解溝通，一家人和睦相處、其樂融融。這就是汪順土和王春梅的家.世間萬物因和諧而美麗，因和諧而溫馨。社會是這樣，家庭也是這樣。他們家沒有什麼轟轟烈烈的事蹟，他們是萬家燈火中最平凡不過的那一盞，但他們全家人用自己的勤勞、樸實和寬容努力創造自己的生活，守護着最真實的幸福。2014年，汪順土王春梅家庭獲得上饒市“最美家庭”提名獎。

一、相互理解和支持，共建幸福樂家園

汪順土與王春梅於1997年結婚，夫妻兩18年來在生活中相互照顧、相敬如賓，相互信任;在工作中相互理解、相互支持、相互取長補短，遇到困惑相互開導、相互幫助，有困難共同面對，出了問題共同協商解決，成爲人人羨慕的模範夫婦。汪順土，1971年10月27日出生，1991年7月登上三尺講臺，至今已有25個年頭，在25年的教學生涯中，她始終堅持自尊、自信、自立、自強，忠誠於黨的教育事業，熱愛本職工作，時時以一個優秀教師的標準嚴格要求自己，勤勤懇懇、兢兢業業，熱愛學生團結同事，在平凡的崗位上默默耕耘，深受學生的喜愛，家長的信任，並贏得同事、領導的認可。

在農村，一些文化程度較低的家長給孩子的學前教育是不繫統、不專業的，而且現在有大量青壯年勞動力外出務工，“留守兒童”的看護和教育問題越來越嚴重。於是，深受丈夫“園丁”情懷感染的汪春梅萌生了辦幼兒園的想法。2006年，在當地政府的支持下，她開辦了李宅鄉貝貝樂幼兒園。這些年來，靠着他們勤奮的雙手和對孩子們的滿腔愛心，幼兒園漸漸走上了正軌，衆多的留守幼兒在這裏得到關愛與歡樂。

除了事業上的進步，他們的家庭生活也非常溫馨幸福。最讓汪順土欣慰的是，婆媳關係這個千古難題，在他們家卻不用煩擾。18年來，他的妻子從未與公婆拌過嘴紅過臉。他的母親今年63歲，父親67歲。2008年父親患了腦溢血後，留下了後遺症，半身不遂，癱瘓在牀。父親出院後，他們便把兩位老人接到家裏一起生活。汪順土是個大孝子，爲了使半身癱瘓的父親能儘快恢復健康，他不惜代價四處尋醫問藥。不管工作多麼累，壓力多麼大，他都堅持每天下班後爲父親按摩手腳，幫助父親做運動。他使出渾身解數，讓父親能早日獨立行走、自理生活。看到丈夫那麼累，王春梅疼在心裏，她在忙完了幼兒園的事情後拖着疲憊不堪的身子搶着爲公公端飯送水，以盡兒媳的'微薄之力。“蒼天不負有心人”。值得慶幸的是，在兩夫妻六年如一日的悉心關照下，汪順土的父親如今已經能夠左手拿勺吃飯，拄着柺杖去遛彎了。

汪順土的弟弟2000年在外打工時落下了一身病，沒有獨立生活能力，今年已37歲還單身一人。於是，王春梅與丈夫商量，把小叔子接到家裏，悉心照顧。現在他們家祖孫三代互敬互愛、其樂融融。

二、攜手創辦普惠園，熱心公益報社會

汪順土經常對妻子說，和諧家庭不但要求在家庭中家人和睦相處，在社會上也必須做一個對社會有益，追求社會公德、職業道德和家庭美德的文明公民。因此，無論是他單位號召愛心捐贈還是同事鄰里有困難，他們家庭的每個成員都有一份愛心相送，積極參與社會捐獻愛心活動。2012年，宗儒源頭的小宇傑不慎燙傷，需要多次作植皮手術，醫藥費不少於八萬元。這簡直是給本來就貧窮的農村家庭一個致命打擊。汪順土夫婦得知這一消息後，便四處奔走相告，呼籲兄弟園伸出援助之手幫助小宇傑渡過難關。僅第一次便爲小宇傑募捐一萬八千多元。如今小宇傑已基本恢復健康，又來園裏上學了。汪順土兩夫妻商議，每學期都爲其減免保育費，且在生活上處處關心照顧小宇傑，讓他忘記痛苦，快快樂樂，健健康康的成長。

三、愛國守法懂誠信，爲夢匯聚正能量

在日常生活中，汪王倆夫妻積極維護社會公德，誠實守信，自覺遵守各項法律法規和公共秩序，維護國家利益和集體利益，主動履行公民的權利和義務。他們積極執行居委會有關規定，配合居委會完成各項工作目標。他們主動向周圍的人宣傳法律法規知識，促進農村地區形成良好的社會風尚，爲實現大家共同的夢匯聚正能量。

在汪順土看來，“家和萬事興”，一個家庭只有做到“真誠待人、和睦相處、互敬互愛”，這樣纔是真正的和諧幸福的家庭。汪順土認爲，能在同一屋檐下共度一生，是上輩子修來的福氣，所以他經常告慰自己要懂得知足常樂，善待自己與家人，而他的努力也讓他收穫了幸福和溫暖。他希望每一天都增加一個“最美家庭”，使得人與人之間相處得更加和諧。