成長故事 最美學生
成長故事 最美學生
***同學熱愛祖國,勤奮學習,立志成才,把理想付之於實際行動。從入學以來,總是在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助;他遵守紀律,講文明,熱愛集體,助人爲樂;他熱愛勞動,積極帶領全班同學參加學校開展的各項有益活動;他在家能主動幫助父母做家務事。他是一名真正品學兼優的學生。
一、勤奮讀書,成績優秀
***同學學習刻苦,思維敏捷,有一種不服輸的韌勁。每學期他都會爲自己制定學習計劃和目標,爲達到之目標忘我地學習。
學習上,他對知識的求知慾極強。課堂上,他聽講認真,積極發言,敢於並樂於提問,也善於質疑,每一節課對所學知識都能理解掌握;課下,他並不滿足於課堂上所學到的知識,總是大量閱讀一些有益的課外讀物,以開闊自己的視野,增長知識,碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決,就此得了個“愛提問題”的稱呼。他經常看了課外讀後,會寫下自己的心得體會,爲此來鞏固自己汲取的知識。他認爲讀書會使一個人的思維更加靈活,對生活也會更富有愛心,因此老師總能看到他在班級讀書角看書的身影。正是有了這些書的陶冶,才使他懂得了許多處世做人的道理,提高了分辨真善美、假惡醜的能力,也活躍了思維,開拓了視野,也成了一個很有思想的人。也正因爲如此,他說出的一些話富含道理,同學們也都刮目相看。
正因爲他付出了辛勤的勞動,所以才能碩果累累。***同學曾多次受到表彰,獲得校級“三好學生”、“學習積極分子”等稱號。
二、工作盡職盡責,能力與衆不同
他自任班長以來,以強烈的責任心和出色的管理能力在促使着他兢兢業業,一絲不苟。無論是在家還是在校,他都受着正確思想的教育和薰陶,性格活潑開朗的他像一棵充滿生命力的小樹苗,在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家裏,他能分擔家裏的負擔,能夠獨立的完成家務,能夠照顧年邁的爺爺奶奶;在學校,在同學們的眼中,他就是一名懂事的好孩子,無論是掃垃圾還是拖地,他總是帶頭搶髒活、累活幹,他勤勤懇懇地爲班級爲同學服務。對於老師交給他的任務,他總是做得有條不紊,能夠處處以身作則,他上學從不遲到、早退,沒有曠課現象,上課專心聽講,認真思考,能夠獨立完成各科作業,能熱心的給其他同學解決難題。有時候老師有事離開了教室,他也會主動的把班級的紀律管理的井井有條,他就是老師的得力助手。對於學校開展的一些活動,他能夠起到示範引領作用,見到有的同學違反了學校的規定,他敢於上前指正。有時候遇上班上個別同學爲一些小事吵鬧起來,他也會主動上前勸阻,並且像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結”、“大事化小小事化了”的道理。他的負責是班裏衆所周知的事實。
三、助人爲樂,關心他人。
***同學學習刻苦、認真,成績優秀。他常組織班裏的班幹部,關心班裏學習基礎薄弱的同學。他們利用業餘或自習時間,對一些同學進行輔導,想方設法讓全班一起進步,有時候晨讀,他會主動帶領大家,高聲朗讀課文。遇到任何難題,他總是勇於面對,盡力解決,從不逃避。在他們的熱忱幫助下,原來基礎薄弱的學困生在各方面都有了較大的進步。他對待班裏的每一位同學,就像自己的兄弟姐妹。
他有一顆善良真誠的心靈。有人說,金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。***同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈,他心地善良、追求純真、無私無邪。在家裏,對待親人,關注親人的冷暖,經常幫助爺爺做家務活,打掃衛生,摘菜洗菜、洗衣服,讓親情其樂融融。記得今年五月爺爺在醫院治療的日子裏,他獨自一人承擔着家中的所有家務,爺爺出院後,他便是每天爲爺爺洗臉、洗腳,總不嫌髒嫌累。對待鄰居,他文明禮貌、與人爲善,休息時間絕不會製造噪音影響鄰里的休息,深得鄰里喜愛。在學校,他有一顆真誠的愛心,對於學困生同學,他總是樂於伸出援助的小手,助人爲樂,真誠奉獻。
四、不怕吃苦,熱心公益
***同學也是一個不怕苦、不怕累的人。他不僅自己成績優秀,還熱心於參加公益活動,曾參加“春泥計劃活動”,珠山後村委會志願服務活動,積極參加綠化環境,檢查垃圾分類,幫助改造農村建設。還多次參加村委組織的傳統非遺文化宣傳活動,曾在上海世博會上展示還獲得參與獎。想方設法讓全班一起進步,課下他也會給老師提建議,一切都爲了班級考慮。有時候晨讀,他會主動帶領大家,高聲朗讀英語課文。遇到任何難題,他總是勇於面對,盡力解決,從不逃避。
人的一生,學無止境,***同學深知,自己的學習成績非常優秀,但在以後的學習、工作中,他會一如既往的前行,還需要不斷尋找自身與優秀學生的差距,向他們學習,向名人名師學習,不斷克服學習中的重重困難,完善自我,努力成爲一名祖國建設中的棟樑之材,爲更好地實現中國夢而努力奮鬥!
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