忠誠教育個人剖析材料（警察）(精選多篇)

第一篇：忠誠教育個人剖析材料（警察）

人民警察忠誠教育必須堅持以理想信念教育爲核心，以鑄就忠誠警魂爲根本，以忠於黨、忠於祖國、忠於人民、忠於法律的忠誠教育爲重點，以思想道德建設爲基礎，以人民警察全面發展爲目標，努力做好人民警察的思想政治教育工作，只有這樣才能爲國家培養政治上忠誠可靠的公安專門人才。

一、忠誠教育勢在必行

回顧人民公安事業的歷史，在不同的歷史時期，儘管公安機關所肩負的使命不同，但是人民警察的忠誠本色始終未變。從瑞金到延安，從新中國建立，直到現在建設中國特色的社會主義，許許多多的人民警察和保衛幹部爲了黨和人民的利益用自己的生命和鮮血捍衛了這條驚天地泣鬼神的“忠誠道路”。據有關部門統計，僅1980年以來，全國公安系統共有7000多名公安民警因公犧牲，13萬多名公安民警因公負傷。“天天有犧牲，時時有流血。”新時期的人民警察以巨大的犧牲和奉獻，捍衛了中國共產黨的堅強領導，維護了國家的長治久安，保障了人民羣衆的根本利益，無愧於堅強的“共和國之盾”。

但190萬人的公安隊伍的一小部分人在社會轉型期無可避免地沾染上了負面的東西，如果不及時地在廣大民警以及作爲預備警官的公安院校大學生中開展忠誠教育，保衛國家建設的目標將很難實現，所以加強民警及公安院校大學生忠誠教育迫在眉睫，勢在必行。

目前，一部分民警在思想和工作方面存在的主要問題有：

1、政治觀念淡薄：從總體上看，目前民警中學習理論的風氣不是很濃，有不少民警對理論學習的重要性認識不足，缺乏學習理論的自覺性、主動性，甚至一提理論學習就表現出一種反感。有的民警不關心政治，認爲政治離自己比較遙遠，與自己沒有多大關係。

2、理想信念動搖：一些民警對當前國際共產主義運動遭受嚴重挫折、暫時處於低潮的形勢，不能用辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀、方法論進行科學分析，對社會主義、共產主義前途悲觀失望，對改革開放的政策產生懷疑。

3、宗旨觀念淡薄：一些民警淡忘了全心全意爲人民服務的根本宗旨，公僕意識淡化，擺不正自己與人民羣衆的關係，對待羣衆冷、橫、硬、推，有些地方公安機關的衙門作風依然存在，有的民警對具體工作挑肥揀瘦，怕苦，怕累，不求有功，但求無過，缺乏愛崗敬業精神，責任心不強。

4、價值觀念錯誤：受享樂主義、拜金主義和極端個人主義思想影響，一些民警片面追求金錢和物質享受，人生觀、價值觀出現嚴重偏差，身在警營，心在“經營”，整天琢磨如何撈錢，有的民警千方百計結交大款，搞權錢交易，不給好處不辦事，給了好處亂辦事。

5、法制觀念不強：有的民警缺乏依法行政的自覺意識，不尊重犯罪嫌疑人的人格，打罵、體罰、虐待犯罪嫌疑人，甚至搞刑訊逼供致人傷殘、死亡。有的民警執法不嚴，執法不公，甚至執法犯法，徇私舞弊，貪贓枉法。

6、特權思想嚴重：有些民警頭腦中特權思想根深蒂固，常常以管人者自居，耍特權，抖威風，甚至利用職權欺壓羣衆，造成很壞的影響。有的民警由於自己的不冷靜行爲，直接激化了矛盾，使人民內部矛盾逐步向敵我矛盾的方向演化，造成了一些影響極爲惡劣的羣體性事件，不僅沒有爲社會穩定工作做出貢獻，反而起了負面作用。

7、懷疑公安改革：有少數民警對公安改革心存顧慮，他們不能正確對待公安改革，過多考慮個人利益，患得患失，變得消極被動；有的民警甚至包括一部分公安機關領導幹部，怕機構撤併，怕減少領導職數，怕現有的“官位”不保，怕丟了“位子”丟“面子”，在一定程度上影響了正常的公安工作的順利進行。

8、政治修養不夠：有些民警不善於或不注意從講政治的高度觀察和分析問題，缺乏應有的政治判斷能力，政治敏銳性和政治鑑別力不強，對西方敵對勢力宣傳的政治多元化和軍隊、警察“非黨化”、“非政治化”等觀念缺乏清醒認識，沒有看到他們實際上是要取消共產黨的領導，取消無產階級專政，進而推翻社會主義制度的險惡用心。

殘酷的現實告訴我們，忠誠教育不僅十分必要，而且迫在眉睫，勢在必行。

二、發揮政治課在忠誠教育中的重要作用

在對民警及公安院校大學生開展忠誠教育過程中，“兩課”發揮了重要作用。加強和改進民警及大學生的忠誠教育，就必須充分發揮“兩課”的重要作用。

1、必須要讓“兩課”的課堂成爲忠誠教育的主渠道。要按照充分體現當代馬克思主義最新成果的要求,全面加強“兩課”的學科建設、課程建設、教材建設和教師隊伍建設,進一步推動鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及胡錦濤總書記的科學發展觀、和諧社會、以八榮八恥爲核心的社會主義榮辱觀等思想進教材、進課堂、進民警及大學生頭腦的工作。要重視對在職民警及大學生的“兩課”教學,將其作爲加強在職民警和大學生思想道德修養、提高政治覺悟、開展忠誠教育的重要陣地。對於“兩課”教師，在講課過程中，應該注意避免過去的那樣一種照本宣科的說教，而應該改革教學內容、改進教學方法、改善教學手段，在創新中提高“兩課”的教學水平。

2、對在職民警和大學生開展忠誠教育還要注重開闢“第二課堂”。理論的學習是抽象的，只有把理論和實踐相結合，才能進一步深化他們對理論知識的認識，加深他們對理論的理解。所以，要認真組織大學生參加軍事訓練、社會調查、生產勞動、公益活動、勤工助學以及公安工作等實踐活動,使大學生在社會實踐活動中受教育、長才幹、做貢獻,增強社會責任感。

3、在忠誠教育工作中，要重視把握大學生自身成長的規律。大學生注重獨立、個性、自尊和自信，善惡分明，正義感強，而且大學生的自我意識趨於成熟與完善。他們更多地把目光從外部世界轉向自己的內心世界，注重對內心的分析和體驗，力圖瞭解自己的情感和心理，關心別人對自己的評價，他們十分注重塑造自身形象，渴望得到尊重和理解。所以，在對大學生開展忠誠教育時，應當充分考慮他們的這種規律，充分調動他們的主動性和積極性，尊重他們的自我意識和感受，這樣才能得到大學生的尊敬，取得較好的忠誠教育效果。

4、要充分重視網絡在大學生忠誠教育中的重要作用。互聯網的出現，給忠誠教育工作帶來了極大的挑戰。由於互聯網的出現，打破了原來分級傳達信息的方式，學生和教師獲得信息是同步的，有的甚至比教師知道得還早、還多。現在的忠誠教育工作難就難在這裏。過去教師要有一桶水，才能給大家一杯水，現在教師應是自來水，大家要什麼，教師就要給什麼。但是與此同時，互聯網也使忠誠教育工作有了一種全新的手段。網絡所具有的新穎高超的技術特性，是傳統教育工作的技術、手段和方法都無法比擬的。它速度快捷，人們通過網絡足不出戶隨時能知天下大事。這種迅速、及時的傳播方式，有利於各網站及時傳播健康、科學、正確的忠誠教育信息。第二個優勢是其廣泛性。憑藉迅速擴散的信息網絡開展黨的忠誠教育工作，範圍大、輻射面廣、衝擊力強，受教育對象非常廣泛。第三，互聯網的娛樂性優勢也非常明顯。信息網絡運用了多媒體和虛擬現實技術，可使忠誠教育工作的政治性、思想性和娛樂性緊密結合，這樣就大大增加了忠誠教育工作的滲透效果。因此，要把網絡充分利用起來，使之成爲加強對大學生開展忠誠教育工作的一個有力的工具，要使校園網絡建設成爲開展忠誠教育的主陣地，並可以通過網絡，實現與大學生的交流與溝通，切實把加強大學生忠誠教育工作做得更好。

當然，對於對在職民警和大學生開展忠誠教育來說，僅僅依靠學校的力量還是有限的，更重要的是全社會都要關心公安隊伍的健康成長，支持在職民警和大學生忠誠教育工作，這樣，才能爲在職民警和大學生的忠誠教育工作營造良好的社會輿論氛圍，爲受教育者提供豐富的精神食糧。

第二篇：2014年忠誠教育個人剖析材料

通過忠誠教育學習教育活動，確保剖析檢查階段達到預期目的，取得實際效果，根據學習提高階段工作開展情況和剖析檢查階段的任務要求，緊密聯繫個人實際，認真查擺落實科學發展觀和作風建設方面存在的問題，深刻剖析問題存在的主客觀原因，認真撰寫個人自查剖析材料，使自己不斷進步。按照落實科學發展觀的總體要求，結合本人的思想狀況、工作實際、職責任務進行深刻反思，深刻剖析。通過參加忠誠教育，我深刻地感受到此次在全區部隊開展的忠誠教育是新形勢下增強官兵政權意識和敵情意識，教育引導官兵永葆忠於黨、忠於祖國、忠於人民、忠於法律的政治本色的一項重要活動，意義重大，是確保官兵純潔可靠，確保部隊內部安全穩定，推進部隊建設和執法執勤工作的政治保障和紀律保證。就我個人而言，通過忠誠教育，理想信念更加堅定，敵情觀念更加牢固，作風建設進一步改進，保密意識明顯增強，鄧小平同志曾指出：“黨員的思想問題不是一個小問題，這是確定政治路線的基礎。正確的政治路線能不能貫徹執行，關鍵是黨員的思想路線對不對頭”。作爲一名中國共產黨員和基層單位主官，無論在什麼時候都應講政治，而講政治的核心就是堅持正確的政治方向、政治立場。在這一點上我們決不能含糊，應自覺抵制各種誘惑，自覺地堅持和實踐“xxxx”，堅持貫徹執行黨的基本路線和各項方針政策，使自己在重大政治鬥爭中，保持清醒的政治頭腦，立場堅定、旗幟鮮明。

彙報如下：

一、學習情況及體會

通過集中學習和分散學習，系統全面地學習了《忠誠教育》，深刻的認識到這次在全黨開展的教育活動，是在新的歷史時期貫徹落實"xxxx"重要思想，加強黨的建設的重要舉措。是一項大規模、廣泛性、深層次的黨內思想解放運動，自己經過學習、反思，進一步武裝了頭腦，更新了觀念，振奮了精神，政治素質有了進一步的提高。同時對照先進性標準和黨組織的希望和要求，對照黨的先模人物，看到了不足，找到了差距，確有臉紅心熱的感覺，增強了發展的緊迫感和自覺性。

二、個人存在的問題深刻剖析

我本人已經認識到的突出問題主要有以下幾個方面：

1、政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學習，但學習的內容不夠全面、系統。對政治理論鑽研的不深、不透。有時只注重與本身業務有關的內容，跟業務無關的涉及較少，對很多新事物、新知識學習掌握的不夠好，運用理論指導實踐促進工作上還有差距。導致自己對時時處處保持先進思想這根“弦”繃得不夠緊，有時放鬆對自己的要求和標準，滿足於過得去、差不多。

2、全局意識不夠強。有時做事情、幹工作只從自身業務出發，儘管也按領導要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。只看着自己這一塊，沒有從全局觀念出發考慮問題。

3、創新意識不足，有自我滿足情緒。有時想着自己入伍也第十二個年頭了，拼也拼過，幹也幹過，立過功也受過獎，從而一度放鬆了對自己的要求，缺少了以前那種敢打敢拼、初生牛犢不畏虎的朝氣，工作上放不開手腳。對新知識、新技術的學習上熱情不夠。表現在工作作風上有時有散漫、鬆懈現象；工作標準上不夠嚴格。

4、在無私奉獻上做得還不夠好，有時在思想深處還摻雜着私心雜念，有一些患得患失的情緒等等。

三、下一步整改措施

1、加強學習，提高素質。全面系統學理論，把有關黨的路線、方針、政策學深學透，及時掌握新知識、新技術，努力探索新思路和新方法，與時俱進謀發展，開拓創新展形象。

2、振奮精神，再立新功。首先樹立強烈的自覺意識和責任意識，牢記全心全意爲人民服務的宗旨，更新觀念，大膽工作，努力提高學習的自覺性，學無止境，活到老、學到老。作爲一名黨員班長，始終把戰士滿意不滿意作爲工作的標準。

3、從自身做起，切實落實工作效果。注意日常學習、工作和生活中的一點一滴，時時處處把自己的表現與黨員標準進行對照，規範自己的一言一行，照好鏡子，把好尺子，找準差距；工作上牢固樹立爭一流的思想，對個人要求上堅持高標準，嚴要求。努力幹好本職工作，讓戰士羣衆滿意，讓上級領導放心。

四、今後努力的方向

樹立楷模的理念，做廉潔自律的表率。堅持嚴以律已，帶頭執行廉潔自律的規定，嚴格約束自己，非份之想不想，非份之財不取、非理之事不爲。堅持從實際出發，實事求是的思想路線，要時刻牢記黨的宗旨，不斷加強黨性鍛鍊，做敢於負責的模範，做善於團結的模範，堂堂正正做人、紮紮實實辦事，努力做出榜樣、樹立自強的理念。今後工作中，腳踏實地、埋頭若干，努力改變工作方法，改進工作作風，堅持高起點、高標準、高要求，自強不息，爭創一流。用一流的幹勁、一流的作風，報答領導對我的厚愛。

第三篇：民警忠誠教育個人剖析材料

下面關於民警個人剖析材料範文的材料由本站範文大全整理。

人民警察忠誠教育必須堅持以理想信念教育爲核心，以鑄就忠誠警魂爲根本，以忠於黨、忠於祖國、忠於人民、忠於法律的忠誠教育爲重點，以思想道德建設爲基礎，以人民警察全面發展爲目標，努力做好人民警察的思想政治教育工作，只有這樣才能爲國家培養政治上忠誠可靠的公安專門人才。

一、忠誠教育勢在必行

回顧人民公安事業的歷史，在不同的歷史時期，儘管公安機關所肩負的使命不同，但是人民警察的忠誠本色始終未變。從瑞金到延安，從新中國建立，直到現在建設中國特色的社會主義，許許多多的人民警察和保衛幹部爲了黨和人民的利益用自己的生命和鮮血捍衛了這條驚天地泣鬼神的“忠誠道路”。據有關部門統計，僅1980年以來，全國公安系統共有7000多名公安民警因公犧牲，13萬多名公安民警因公負傷。“天天有犧牲，時時有流血。”新時期的人民警察以巨大的犧牲和奉獻，捍衛了中國共產黨的堅強領導，維護了國家的長治久安，保障了人民羣衆的根本利益，無愧於堅強的“共和國之盾”。

但190萬人的公安隊伍的一小部分人在社會轉型期無可避免地沾染上了負面的東西，如果不及時地在廣大民警以及作爲預備警官的公安院校大學生中開展忠誠教育，保衛國家建設的目標將很難實現，所以加強民警及公安院校大學生忠誠教育迫在眉睫，勢在必行。

目前，一部分民警在思想和工作方面存在的主要問題有：

1、政治觀念淡薄：從總體上看，目前民警中學習理論的風氣不是很濃，有不少民警對理論學習的重要性認識不足，缺乏學習理論的自覺性、主動性，甚至一提理論學習就表現出一種反感。有的民警不關心政治，認爲政治離自己比較遙遠，與自己沒有多大關係。

2、理想信念動搖：一些民警對當前國際共產主義運動遭受嚴重挫折、暫時處於低潮的形勢，不能用辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀、方法論進行科學分析，對社會主義、共產主義前途悲觀失望，對改革開放的政策產生懷疑。

3、宗旨觀念淡薄：一些民警淡忘了全心全意爲人民服務的根本宗旨，公僕意識淡化，擺不正自己與人民羣衆的關係，對待羣衆冷、橫、硬、推，有些地方公安機關的衙門作風依然存在，有的民警對具體工作挑肥揀瘦，怕苦，怕累，不求有功，但求無過，缺乏愛崗敬業精神，責任心不強。

4、價值觀念錯誤：受享樂主義、拜金主義和極端個人主義思想影響，一些民警片面追求金錢和物質享受，人生觀、價值觀出現嚴重偏差，身在警營，心在“經營”，整天琢磨如何撈錢，有的民警千方百計結交大款，搞權錢交易，不給好處不辦事，給了好處亂辦事。

5、法制觀念不強：有的民警缺乏依法行政的自覺意識，不尊重犯罪嫌疑人的人格，打罵、體罰、虐待犯罪嫌疑人，甚至搞刑訊逼供致人傷殘、死亡。有的民警執法不嚴，執法不公，甚至執法犯法，徇私舞弊，貪贓枉法。

6、特權思想嚴重：有些民警頭腦中特權思想根深蒂固，常常以管人者自居，耍特權，抖威風，甚至利用職權欺壓羣衆，造成很壞的影響。有的民警由於自己的不冷靜行爲，直接激化了矛盾，使人民內部矛盾逐步向敵我矛盾的方向演化，造成了一些影響極爲惡劣的羣體性事件，不僅沒有爲社會穩定工作做出貢獻，反而起了負面作用。

7、懷疑公安改革：有少數民警對公安改革心存顧慮，他們不能正確對待公安改革，過多考慮個人利益，患得患失，變得消極被動;有的民警甚至包括一部分公安機關領導幹部，怕機構撤併，怕減少領導職數，怕現有的“官位”不保，怕丟了“位子”丟“面子”，在一定程度上影響了正常的公安工作的順利進行。

8、政治修養不夠：有些民警不善於或不注意從講政治的高度觀察和分析問題，缺乏應有的政治判斷能力，政治敏銳性和政治鑑別力不強，對西方敵對勢力宣傳的政治多元化和軍隊、警察“非黨化”、“非政治化”等觀念缺乏清醒認識，沒有看到他們實際上是要取消共產黨的領導，取消無產階級專政，進而推翻社會主義制度的險惡用心。

殘酷的現實告訴我們，忠誠教育不僅十分必要，而且迫在眉睫，勢在必行。

二、發揮政治課在忠誠教育中的重要作用

在對民警及公安院校大學生開展忠誠教育過程中，“兩課”發揮了重要作用。加強和改進民警及大學生的忠誠教育，就必須充分發揮“兩課”的重要作用。

1、必須要讓“兩課”的課堂成爲忠誠教育的主渠道。要按照充分體現當代馬克思主義最新成果的要求,全面加強“兩課”的學科建設、課程建設、教材建設和教師隊伍建設,進一步推動鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及胡錦濤總書記的科學發展觀、和諧社會、以八榮八恥爲核心的社會主義榮辱觀等思想進教材、進課堂、進民警及大學生頭腦的工作。要重視對在職民警及大學生的“兩課”教學,將其作爲加強在職民警和大學生思想道德修養、提高政治覺悟、開展忠誠教育的重要陣地。對於“兩課”教師，在講課過程中，應該注意避免過去的那樣一種照本宣科的說教，而應該改革教學內容、改進教學方法、改善教學手段，在創新中提高“兩課”的教學水平。

2、對在職民警和大學生開展忠誠教育還要注重開闢“第二課堂”。理論的學習是抽象的，只有把理論和實踐相結合，才能進一步深化他們對理論知識的認識，加深他們對理論的理解。所以，要認真組織大學生參加軍事訓練、社會調查、生產勞動、公益活動、勤工助學以及公安工作等實踐活動,使大學生在社會實踐活動中受教育、長才幹、做貢獻,增強社會責任感。

3、在忠誠教育工作中，要重視把握大學生自身成長的規律。大學生注重獨立、個性、自尊和自信，善惡分明，正義感強，而且大學生的自我意識趨於成熟與完善。他們更多地把目光從外部世界轉向自己的內心世界，注重對內心的分析和體驗，力圖瞭解自己的情感和心理，關心別人對自己的評價，他們十分注重塑造自身形象，渴望得到尊重和理解。所以，在對大學生開展忠誠教育時，應當充分考慮他們的這種規律，充分調動他們的主動性和積極性，尊重他們的自我意識和感受，這樣才能得到大學生的尊敬，取得較好的忠誠教育效果。

4、要充分重視網絡在大學生忠誠教育中的重要作用。互聯網的出現，給忠誠教育工作帶來了極大的挑戰。由於互聯網的出現，打破了原來分級傳達信息的方式，學生和教師獲得信息是同步的，有的甚至比教師知道得還早、還多。現在的忠誠教育工作難就難在這裏。過去教師要有一桶水，才能給大家一杯水，現在教師應是自來水，大家要什麼，教師就要給什麼。但是與此同時，互聯網也使忠誠教育工作有了一種全新的手段。網絡所具有的新穎高超的技術特性，是傳統教育工作的技術、手段和方法都無法比擬的。它速度快捷，人們通過網絡足不出戶隨時能知天下大事。這種迅速、及時的傳播方式，有利於各網站及時傳播健康、科學、正確的忠誠教育信息。第二個優勢是其廣泛性。憑藉迅速擴散的信息網絡開展黨的忠誠教育工作，範圍大、輻射面廣、衝擊力強，受教育對象非常廣泛。第三，互聯網的娛樂性優勢也非常明顯。信息網絡運用了多媒體和虛擬現實技術，可使忠誠教育工作的政治性、思想性和娛樂性緊密結合，這樣就大大增加了忠誠教育工作的滲透效果。因此，要把網絡充分利用起來，使之成爲加強對大學生開展忠誠教育工作的一個有力的工具，要使校園網絡建設成爲開展忠誠教育的主陣地，並可以通過網絡，實現與大學生的交流與溝通，切實把加強大學生忠誠教育工作做得更好。

【本站範文網】

當然，對於對在職民警和大學生開展忠誠教育來說，僅僅依靠學校的力量還是有限的，更重要的是全社會都要關心公安隊伍的健康成長，支持在職民警和大學生忠誠教育工作，這樣，才能爲在職民警和大學生的忠誠教育工作營造良好的社會輿論氛圍，爲受教育者提供豐富的精神食糧。

以上關於民警個人剖析材料範文的文章如果對您有幫助，請繼續關注本站範文大全。

第四篇：忠誠教育個人查擺剖析

忠誠於黨、忠誠於人民、忠誠於事業”思想教育活動進入查擺階段，我局領導高度重視，詳細研究制定查擺階段工作措施，採取多種形式，在全局深入開展“三個忠誠”思想教育活動查擺階段工作。

一是分層次深刻查擺問題。首先是由個人進行自查，並撰寫個人自查報告，然後股站召開會議進行查擺，形成股站查擺報告，接着召開機關幹部職工會，發放徵求意見表對班子進行查擺，形成全局查擺報告。在此基礎上，班子召開民主生活會，對查擺出來的問題進行深刻剖析，分析問題存在的原因，結合實際，研究制定下步整改措施。

二是開展忠誠教育活動。結合崗位實際，在全局舉辦“三個忠誠”思想教育活動，進一步激發幹部職工工作積極性和創造性，增強機關活力，在全局營造幹事創業的濃厚氛圍，爲圓滿完成各項目標奠定堅實的思想基礎。

三是查擺活動和當前業務工作緊密結合。

對照自身情況，我總結出瞭如下幾點：

首先，誠實是做人之本，守信是立事之根。所謂誠信，就是誠實守信，能夠履行承諾而獲得他人的信任。誠實守信，對自己，是一種心靈的開放，是對自己人格的尊重；對他人，是一種交往的道德，是氣魄和自信。在工作中我要對領導佈置的任務守信守諾，忠實於自己所承擔的義務，對同事要以誠相待，相互協作，共同追求卓越的工作成果。

其次，敬業既包含了個人對事業的執着，又有對事業的忠誠。敬業，就是全心全意地對待工作。對絕大多數人而言，事業將是你生命中最重要的部分。因此，敬業是一種人生態度，是珍惜生命、珍視未來的表現。一個人做事的效率在很大程度上取決於他的工作精神和態度。我在工作的時候，有時感覺束縛和辛苦，敷衍塞責，劃地自封，不思自省，以種種藉口來遮掩自己缺乏責任心。人往往是在克服困難的過程中，產生了勇氣，堅毅和高尚的品格，常常抱怨工作的人，終其一生，決不會有真正的成功 。成功的人之所以成功，就是因爲他把別人抱怨的時間都花在了努力工作上。

再次，學歷不等於能力。我的學歷雖然不高，但我想，一個人的工作能力有大有小，學歷有高有低，但對工作的敬業精神都應不分伯仲。衡量一個人最重要的態度之一就是誠信，你一定要有好的口碑，我認爲，當你的上司信任你，同事信任你的時候，你就真正具有了誠信的口碑，那麼就值得被委以重任。樹立誠信第一的意識，不僅是一個人，更是一個企業，乃至一個國家的精神財富。誠信精神是企業取得長足發展的基石，只有遵循誠信原則，才能打響企業信譽度，提升市場人氣，在激烈的市場競爭取得制勝籌碼。

最後，勤奮和創新。只有投入纔有回報，只有忠誠纔有信任，只有主動纔能有創新，沒有付出就沒有收穫！我在平時的工作中缺乏一種創新意識，只知道一味的埋頭苦幹。我想，作爲我們每個人都要用積極的態度去適應，要用創造性的思維去工作。對企業而言，創新是生存之基，創新是發展之源。我們說創新是一顆思維的種子，種子需要土壤，這土壤便是企業文化。將創新精神溶於企業文化，視爲公司的核心價值觀，這就要求我們每一位公司員工樹立強烈的責任感，要有一種不滿足現狀的進取精神，敢於創新，擅於創新，在創新中得到昇華，實現超越。

第五篇：警察作風紀律整頓個人剖析材料

作風紀律整頓個人剖析

在這次“整頓紀律作風，” 專題教育活動中，本人根據作風教育整頓動員會會議精神，對照自我，重點從思想意識、紀律作風、工作能力等方面進行了檢查剖析自身存在的問題，認真學習了有關紀律作風整頓教育活動教育材料，對深入開展紀律作風整頓教育活動的重要性、必要性和緊迫性有了更加深刻的認識，並且有了較大的收穫。本人重點從思想、作風、紀律、能力等方面，認真對照先進黨員的模範事蹟，對照黨員先進性標準和不合格黨員的表現，認真檢查和剖析自身存在的問題，剖析如下：

一 、存在的主要問題和不足：

（一）業務知識不足，理論業務學習不夠。參加工作以來,本人雖然一直比較重視學習，但所掌握的理論知識和具備的業務水平，還遠遠未達到新時期的要求。認爲自己已有的一些業務知識可以應付目前的工作了，滿足現狀，對業務知識的掌握求精求深不夠。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鑽研、持之以恆的學習精神和態度。同時，理論學習不夠重視，學習自覺性、積極性和主動性不足，存在實用主義，要用什麼纔去學什麼，與工作關係密切的才學，與工作關係不大的少學甚至不學。學習停留一般化，學習專題不突出，針對性不強，不分層次，一般通讀多，重點精讀少，雖然能完成讀書筆記，但不夠主動認真。對於學習一些馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論知識，思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解，使自己的理論知識與實際脫鉤，理論聯繫實際不夠，學用脫節，運用理論指導實踐的意識不強，沒有充分把理論和實踐有機聯繫起來，運用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析和解決問題、指導工作、提高工作水平。

（二）爲人民服務宗旨意識不夠牢固。沒有把爲人民服務作爲最高的價值標準和人生追求。認爲共產黨人要爲人民服務，但不可能全心全意，更不會是最高的價值標準和人生追求，認爲自己雖然是一名共產黨員，但能力有限，只能過一種平平靜靜、平平安安、平平淡淡的日子，只能是既沒有大作爲，也不會轟轟烈烈。政治思想認識不能緊跟形勢的要求。每次除了參加上級和單位組織的學習外，只是看看報紙，電視新聞等也很少顧及，更談不上學習政治理論書籍。因而，世界觀的改造也就不能及時與黨的理論要求相結合，存在的私心雜念也就不能及時清除。

（三）工作作風不夠紮實，開拓創新意識不夠。本人以前往往是領導安排什麼工作就幹什麼，臨時性的工作和活動較多，對自己的工作缺乏系統的考慮；與同志們談心交流不夠，談思想、交流業務較少。對待工作有時報有應付了事的態度，總想在工作中找到捷徑。有時由於私心作怪，存在“多做多錯，少做少錯，不做不錯”的態度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做。

二、存在問題的根源

考慮自身存在的這些問題，有着諸多方面的思想根源，其中有客觀的因素，但更重要的是主觀因素造成的。主要表現在三個方面：

(一)、是對政治學習“走過場”。停於形式，敷衍了事，學習時缺乏思考。正是因爲這樣，才使自己在思想修養上做的不夠，在工作的開拓進取上也就存在着差距，這是自身存在諸多問題和差距的一個重要根源。

(二)、是爲羣衆服務意識的淡薄。未牢固樹立全心全意爲人民服務的宗旨觀念。沒有堅持任何時候都要以羣衆滿意不滿意作爲自己得失的衡(來源好範 文網：)量標準。始終堅持全心全意爲人民服務，是對一名人民警察的根本要求。具體到自己身上，就應當始終保持高度的敬業精神，認真負責、勤勤懇懇、任勞任怨、盡心盡力地做好所擔負的工作，並以人民羣衆滿意作爲改進、提高自己工作的標準。但是自己的這種觀念樹立的並不牢靠，在工作上、學習上、作風上不能高標準、嚴要求，提高自己、改進工作的緊迫感、責任心還不夠強，離領導和同志們的要求還有較大差距。

(三)、是工作方法簡單，創新意識不夠。只安於表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，有沒有創新精神，工作作風還不夠紮實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作爲負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。習慣用老辦法、老經驗來處理工作。思維方式、工作作風還不適應當前經濟社會發展的新形勢，創新意識和其他同志相比還有差距，思想還不夠解放，工作思路不夠開闊。

三、整改措施和努力方向 這次紀律作風整頓教育活動，使自己看清了自己在黨性、黨風方面存在的一些問題，但關鍵不是查找了問題，分析了原因就行了，關鍵是今後怎樣按照《黨章》的要求，按照黨性的要求，特別是按照胡錦濤同志提出的在新時期共產黨員保持先進性的基本要求，針對自身存在的問題和薄弱環節，爲督促自己拿出實際行動，紮紮實實地解決每一個具體問題，始終做一名合格的共產黨員。

(一)、是加強理論學習、不斷提高自己的政治業務素質。堅持理論聯繫實際，用唯物主義立場、觀點和方法觀察問題、分析問題，牢固樹立正確的世界觀和人生觀，做到政治上更加成熟，理想信念更加堅定。 （二）、是進一步改進工作作風，在求真務實上狠下功夫。真正做到全心全意爲人民服務，熱愛本職工作，幹一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。同時我要努力學習科學文化知識，特別是現代高科技知識。（三）、是進一步強化紀律意識，更加嚴格地遵守各項規章制度，時時處處以《人民警察法》爲行動準則，時時處處，不該說的話不說，不該做的事不做，服從大局，聽從指揮，令行禁止。

以上是我本人在作風紀律教育整頓活動中對自身存在問題和改進措施的剖析，如有不足之處，請大家及時批評指正！

剖析人：

2014年4月26日