理論自查報告

第一篇：長春信息技術職業學院軍事理論自查報告

長春信息技術職業學院軍事訓練工作自查報告

爲貫徹《中共中央國務院中央軍委關於加強新形勢下國防教育工作的意見》和“教育部2014年工作要點”文件精神，以及教育部辦公廳關於開展學校國防教育暨學生軍事訓練工作督查和調研的通知（教體藝廳函〔2014〕4號）文件落實好學校國防教育工作法律法規，進一步推動我省學校國防教育和學生軍事訓練工作不斷向制度化、規範化方向發展。學院對學生軍事訓練工作進行了總結和自查，具體情況如下：

一、領導重視，職責明確，確保軍事訓練工作有效推進

1．學院高度重視大學生軍事訓練工作，並將其作爲培養學生綜合素質的重要內容和準軍事化管理特色養成教育平臺。學院每年軍訓時專門下文成立學生軍訓工作領導小組，明確工作分工和職責要求，健全了以“一把手”負總責、分管領導具體負責，小組綜合協調、系部具體落實、各職能部門密切配合、全院教職工人人關心參與的工作體制。

2．學院領導把此項工作列入學院工作重要議事日程，每年多次召開由院領導、職能部門和系部同志參加的專題會議，針對工作形勢研究具體問題。每年軍訓期間，學院主要領導都親臨現場看望學生和承訓官兵並驗收軍訓成果。主管學生軍訓工作的院領導從學生軍訓計劃的制定、具體的工作落實到深入軍訓現場調查瞭解情況、指導協調有關工作，都是全程參與，具體協調。系部學生工作領導和輔導員全

程參訓，各職能部門全程保障，從而保證了學生軍訓高標準、高質量的順利開展。

二、制度健全，保障有力，促進軍事訓練工作步入良性循環

1．學院不斷強化軍訓工作制度建設，建立了軍訓工作各項規章制度，形成了科學的制度體系，採取了有效的管理措施，使軍訓工作做到了科學化、規範化、制度化。

2．學院設立了軍訓工作專項經費，每年納入學院財務計劃，並確保專款專用，主要用於軍事技能訓練和軍事理論課教學。

3．學院提供了專門的工作場所，配備了必要的設施，場所包括：辦公室、教室、信息資料室；配置了電腦、打印機等辦公設施，購置了軍事圖書、聲像資料等工作相關參考資料。

三、全力以赴，紮實推進，大力提升軍事技能訓練水平

1．學院將學生軍訓工作列入人才培養方案和教學計劃之中，並列入必修課程。在人才培養方案和教學計劃中，學院落實軍事理論課程和軍事實踐訓練各2個學分，納入學分管理，有考覈、考查，成績記入學生檔案。每年新生入校後，學院都會利用廣播、櫥窗、橫幅和召開思想動員會等各種方式對師生進行軍訓的意義和作用方面的宣傳教育，使教職員工和廣大青年學生對軍訓的重要意義、基本內容、方式方法和對學生成長成才的重要性認識形成共識。

2．學院嚴格按照《國務院辦公廳、中央軍委辦公廳轉發教育部、總參謀部、總政治部關於在普通高等學校和高級中學開展學生軍事訓練工作的意見的通知》（國辦發〔2014〕48號）文件和教育部、總參

謀部、總政治部制定的《普通高等學校軍事課教學大綱》（以下簡稱大綱）等文件要求，認真制定訓練計劃和訓練方案並組織實施我院的學生軍訓工作。我院新生的軍訓都按全脫產2周以上進行，學生會按階段的進行隊形隊列訓練，軍體拳學習，分列式練習，最讓學生難熬的站軍姿訓練，也是難關之一，沒有定力沒有耐力，他們很難堅持下來，在老師和教官的關注下，他們都會很快樂，並且爲了面子而堅持下來。在閒暇時間教官們會根據自身爲學生量身打造學生操，以及學生拳，讓學生在運動過程中感受到軍訓帶給他們的快樂，雖然辛苦，但是學生們卻很快樂，因爲除了大學軍訓期間，他們沒有其他時間會這麼大規模的接觸到軍訓，這種活動是積極向上的，讓他們受用一生。在軍訓的期間，教官嚴格按照訓前規章對學生進行訓練，學校的老師以及領導也會時刻去關注學生的軍訓進程以及身體健康情況。同時學院在人力、物力、財力上予以充分投入，並提供安全、充足的後勤保障，與承訓部隊官兵密切配合，使軍訓計劃得以逐項落實。每年學院都組織閱兵式、分列式和軍訓科目彙報等成果展示，全面展現軍訓工作成效，同時對軍訓表現優秀的班級和個人進行表彰，這種鼓勵會讓他們在步入大學第一步的時候得到滿足和自信。 3．學院明確要求各專業人才培養要將國防教育的內容貫穿到軍訓過程和日常思想教育之中，軍訓內容符合大綱要求。在軍訓期間，學院精心組織一些與軍訓相關的活動，如邀請吉林省軍區領導來校講座；組織教官與學生開展文藝聯歡活動，交流活動；組織隊列歌曲和歌詠對抗賽等；邀請省軍區汽車訓練大隊來校開展急救技能培訓和展

示活動等。通過以上豐富多彩的訓練和活動，使軍訓的整個過程體現了人民軍隊“團結緊張、嚴肅活潑”的光榮傳統和優良作風，展示了教官以“情”帶兵、以“嚴”練兵的訓練理念，也使廣大學生理解了當代軍人爲了祖國的國防事業甘於吃苦、勇於吃苦、無私奉獻的高尚情操，從而受到了深刻的教育。

4．學院高度重視訓練管理與安全保障，學院制定了大學生心理危機預警機制和學生突發事件應急處理預案等相關規章制度並定期通過專題講座、模擬演練等多種方式對學生開展安全教育。經過多年的實踐，學院的軍訓工作得以順利開展，沒有發生過任何意外和安全事故。

四、加強教育、創新方法，切實提高學生軍事理論教學效果

1．學院充分發揮課堂教育的主渠道、主陣地作用，將軍事理論課程作爲本科學生的必修課，列入專業人才培養方案和教學計劃，教學時數爲36學時，由院內專職教師承擔授課任務。每年的國防教育和軍事理論教學內容都按照大綱，經過教務處、學生處和教學部三方詳細論證並組織實施。在教學過程中，學院充分利用各種現代教學手段，注重現實與網絡相結合，理論與實踐相結合。同時，學院不斷豐富和創新教育形式和內容，綜合開展了一些學生喜聞樂見、形式多樣的主題教育，如：專題講座、模擬演練、主題徵文、板報評比等，深受學生們的喜愛和歡迎，取得了良好的成效。

2．學院不斷加強教育教學管理規範化和制度化建設。學院設有軍事體育教研室，有專職教師，建立了備課試講和教學交流制度、教

學檢查制度、教學考勤制度、學習培訓制度、總結獎懲制度等一系列規章制度，課程教學接受學院教學督導檢查，有教學考勤、考試試卷、成績單、成績分析表等，教學記錄歸入教師業務檔案。學院制訂了有關軍訓和教學的文件規定，教學計劃、教學大綱、課時計劃、教案等完備齊全。按照大綱要求，我院的軍事理論教學使用的教材是教育部審定的統一教材。

3．學院大力建設軍事教師隊伍，根據學生的人數按規定配齊軍事教師，教師具備不同的專業背景，年齡、學歷結構合理，適應教學需要；也和省軍區領導達成共識，階段性的對軍事理論教師進行實事軍事教育培養和再學習。

五、加強管理，注重養成，鞏固和提高學生軍事訓練成果

作爲培養專業技術人才的院校，學院根據省市教育部門要求和用人單位的人才素質需求，以學生準軍事化管理爲抓手，深化學生素質養成教育，不斷鞏固和提高學生軍事訓練成果和專業技能培養。 通過規範學生早自習、着裝、內務、上課、就寢和請銷假等“一日生活制度”，要求學生努力做到“內務衛生有序化、學生行爲規範化、服裝穿着標準化、一日生活正常化”。融素質教育于軍事化管理當中，不斷深化軍事化管理內涵建

設，強化學生從外樹形象向內在素質培養，全面提升學生綜合素質。學院注重學生骨幹隊伍建設，成立了學生自律委員會，不斷增強學生自我教育、自我管理、自我服務意識，充分發揮學生骨幹的橋樑和紐帶作用。軍事化管理在學生的學風建設、行爲養成和品德培養等方面

起到了重要的作用，也成爲我院辦學和學生日常管理工作的一大特色。

六、學員總結和自我反省

軍事訓練工作是高等院校培養人才的重要環節，是大學生成長成才的有效手段，也是每位大學生以至每個公民應盡的義務，學院本着“以評促改、以評促管、以評促建”的原則積極開展大學生軍事訓練工作。由於我院正處於發展階段，在回顧過去、總結經驗的同時，也認識到軍事訓練工作中存在的一些不足：如理論研究相對薄弱，師資隊伍專業化、職業化建設還有待進一步加強。下一步，我們將繼續深入貫徹省市教育部門和省軍區文件精神、結合用人單位需求，借鑑學習他校經驗，對今後一個時期大學生軍事訓練的重點和關鍵問題進行研討，爲學生在德、智、體諸方面全面發展而不斷探索前進，爲我國國防事業增加一份力量。

長春信息技術職業學院

2014年6月13日

第二篇：黨委中心組理論學習自查報告

關於xxx中心組理論學習情況的

自查報告

xxxxx：

按照xxxx號文件精神,我單位高度重視,對xxx 年中心組學習制度和中心組成員學習情況進行了認真自查,現將我單位黨組中心組理論學習情況總結如下:

xxx年我單位認真組織中心組理論學習, 堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨的十七大和十七屆五中、六中全會精神和省市第九次黨代會精神，大力發揚求真務實，理論聯繫實際的學風，緊緊圍繞更好地推進全市xx工作的實際出發，堅持學以致用，不斷完善學習制度，豐富學習內容和改進學習方法，以加強領導班子及幹部隊伍建設爲出發點，充分發揮黨組中心組成員示範帶頭作用，不斷強化中心組成員的學習意識、自律意識和創新意識，使我單位中心組理論學習走上規範化、制度化、經常化的道路，中心組成員的理論水平得到了很大提高，取得了較好的成果。

一是健全建設學習型黨組織的制度。建立健全黨組中心

組學習制度，每年初制訂黨組機關的年度理論學習計劃，保證集中學習每月2次以上。建立健全培訓制度，科學安排業務培訓和理論培訓等。建立健全調查研究制度，領導幹部每人每月到基層調研1次以上，每人每年撰寫調研報告１篇以上。建立健全黨組成員個人自學制度，明確學習計劃和目標，強化黨組成員的日常學習，激發個人自學動力。建立健全學習考覈制度，把學習情況作爲民主評議黨員、綜合考覈評價領導班子和領導幹部的重要內容。建立健全學習成果轉化制度，通過集中交流、媒體宣傳等多種形式，促進學習教育成果及時運用於黨組決策中。

二是拓展建設學習型黨組織的陣地。充分運用好新聞媒體和互聯網、手機等新興媒體，引導其發揮自身優勢。積極運用信息網絡技術手段，加強黨員幹部遠程教育、電化教育等網絡學習力度，不斷提高黨員幹部學習教育的信息化水平。通過大力推行黨員幹部在線學習，突破了場地、人員等限制，在學習內容和時間上的自主性大大加強，提高了學習效益，形成了比學趕超的濃厚學習氛圍，不僅較好地解決了領導幹部的工學矛盾，更有助於培養良好的學習習慣，樹立了終身學習的理念。

三是完善建設學習型黨組織的途徑。組織各種形式的主題學習教育活動，運用知識競賽、參觀考察等黨員幹部喜聞樂見的手段，特別是結合黨和國家重大政策出臺、重大活動開展和重大節慶日紀念日等契機，不斷豐富完善工作抓手。圍繞黨的十七大和十七屆五中、六中全會的召開，組織學習貫徹黨的理論創新成果和中央重大決策部署，把黨員幹部的思想及時統一到中央精神上來。圍繞重要節慶日以及重大歷史事件紀念日，組織開展黨的歷史、新中國歷史以及黨的優良傳統和優良作風、民族精神和時代精神、促進民族團結和軍民團結等方面的專題學習教育。

第三篇：關於貫徹落實統一戰線理論政策教的自查報告

中共xxxxxxxx委黨校

xxxxxxxx行政學校

關於貫徹落實統一戰線理論政策教學的

自 查 報 告

按照市委辦公廳印發的《<關於各級黨校、行政院（校）、大中國小等國民教育機構進一步加強統一戰線理論政策教學的意見>的通知》（渝委辦發〔2014〕2號）和區委辦公室印發的《關於在黨校、行政學院、社會主義學院、大中國小等國民教育機構進一步加強統一戰線理論政策教學的實施意見》精神。九龍坡區委黨校（行政學校）切實把統一戰線理論政策作爲重要的教學內容，作爲培訓黨政幹部、黨外幹部的必修課程，現將工作開展情況總結如下：

一、開展統一戰線理論政策教學的經驗和做法

（一）充分發揮“三校合一”優勢，推動統一戰線理論政策教學的學習貫徹

堅持把統一戰線政策作爲黨校、行政學院、社會主義學院的重要教學內容，作爲培訓必修課程。納入到處幹班、中青班、科長班、公務員初任班以及公務員事業單位培訓班的培訓課程中，認真部署，合理安排，做到“凡進必學”。充實和創新統一戰線理論政策課程的培訓內容，改進和完善培訓方式，切實提高培訓質量，努力使接受培訓的廣大黨政幹部 — 1 —

進一步增強統一戰線意識，掌握統一戰線理論知識，更好地貫徹統一戰線方針政策，善於運用統一戰線工作方法，不斷提高做好統一戰線工作的能力。

（二）豐富教學內容，完善統一戰線理論政策教學的學習貫徹

以“理論武裝、政治素養、問題研究、能力培養”爲重點，在統一戰線基本理論；統一戰線歷史；黨關於多黨合作、黨外知識分子、民族、宗教、非公有制經濟人士等新的社會階層、港澳臺海外、人民政協等領域的理論和方針政策；重慶與中國統一戰線；統一戰線工作的基本原則和方式方法的基礎上，充實和創新統戰理論教學內容，力求鮮活務實。截止目前，共開設《統一戰線理論政策》、《中國特色政黨制度》、《新時期的統戰工作》和《歷史的必然性和現實的優越性––共產黨領導的多黨合作和政治協商制度》等課程5門。

（三）加強師資力量建設，促進統一戰線理論政策教學的學習貫徹

按照素質較高、數量適當、結構合理、專兼職相結合的要求，成立社院統戰理論研究科在教務科內，具體負責開展統戰政策研究與教學。採取“內挖潛力”和“廣借外力”的辦法，通過學、選、聘、邀等方式加強師資隊伍建設。“學” 就是加強黨校、行政學校現有教師對統戰理論政策的學習，通過自學、辦培訓班以及到高等學校進修等辦法增強現有教師統戰— 2 —

理論水平。今年上半年，我們已經選派5名骨幹教師到重慶市社會主學院參加了專題培訓和學習。“選”，就是在全區各界篩選出對統戰理論熟悉，並有一專業特長，且有一定教學和實踐經驗的專家學者作爲兼職教師。“聘”，就是聘請區委領導、統一戰線領導爲客座教師，由他們講授統戰方針政策等基本理論知識。“邀”，就是邀請區內外多年從事統戰工作，且理論知識豐富的幹部擔任區委黨校兼職教員，由他們現身說法，對統戰工作的方法和經驗進行講解。目前，已儲備專職教師、外聘（邀）教師等10餘名，黨校、行政學校的師資隊伍得到了進一步加強。

（四）開展統一戰線理論研究，爲統一戰線理論政策教學的學習貫徹提供理論支撐

一是圍繞統一戰線發展的長期性、戰略性和前瞻性問題加強理論研究。緊緊結合黨中央關於統一戰線理論的新思想、新觀點和新論述等撰寫理論文章，形成一大批有價值的理論政策成果。二是圍繞統戰工作的重點、難點問題加強政策和舉措研究，開展廣泛調研，認真總結經驗，提出了許多重要的政策，建議取得了豐碩的成果。

二、統一戰線理論政策教學存在的問題和不足

區委區政府對幹部的統戰知識教育是十分重視，特別是統戰部門，在這方面做了大量努力，取得了較好的成績。但也存在一些不容忽視的問題：有的領導幹部思想認識不正確， — 3 —

認爲統戰工作是統戰部門的事,與己無關,更談不上主動學習統戰知識了；有的領導幹部片面強調中心工作的特殊地位和客觀困難，統戰意識淡薄，錯誤地認爲統戰工作不重要甚至是可有可無的，因而在工作中不能夠給予足夠的重視和支持。

三、進一步加強統一戰線理論政策教學的建議

通過大力宣傳、學習統戰理論、政策,通過不斷強化教育,提高思想認識水平來加以解決。繼續貫徹落實中央、市委和區委的一系列指示精神,按照區委的統一部署,不斷加強對全區領導幹部的統戰知識教育。

進一步把統戰知識納入黨校教學內容，注重調查研究，從管用、實用上下功夫；繼續辦好各級領導幹部統戰理論、政策培訓班、研討班等，並逐步增加統戰知識在幹部培訓班教學內容中的分量，提高幹部的統戰理論水平和工作水平；擴大宣傳教育面，提高全社會對統戰知識的瞭解，增強支持、做好統戰工作的意識，從而使廣大幹部更加自覺地學習統戰知識並更加重視做好統戰工作；進一步加強對從事統戰理論政策研究和教學師資的培訓培養，全面提其升綜合素質和能力。

— 4 —

第四篇：民主鄉黨委中心組政治理論學習自查報告

民主鄉黨委中心組政治理論學習

自 查 報 告

一年來，民主鄉黨委思想政治工作在縣委、縣政府的正確領導下，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、 “三個代表”重要思想和黨的十七大精神爲指導，堅持黨的基本路線、基本綱領，堅持“兩手抓、兩手都要硬”的方針，全面貫徹落實《中共中央關於加強和改進思想政治工作的若干意見》和省、市、縣加強和改進思想政治工作的《實施意見》，緊緊圍繞全鄉經濟建設大局，立足培養“四有”職工，切實加強對思想政治工作的領導，不斷探索新形勢下開展思想政治工作的新途徑，加強思想政治工作制度建設、隊伍建設、陣地建設，突出思想道德建設和文化建設，努力提高思想政治工作的針對性和實效性，爲加快推進城鎮化建設進程提供了強大的精神動力和可靠的思想保證。根據縣委宣傳部《關於對全縣各級黨委（黨組）中心組政治理論學習年終考覈的通知》要求，現將自查情況報告如下：

一、抓組織領導，責任分工明確

隨着全鄉經濟社會的快速發展，城鎮化建設工作任務顯得更加艱鉅而繁重。鄉黨委在抓好經濟建設工作的同時，高度重視思想政治工作，把思想政治工作列入重要議事日程，認真學習貫徹黨的十七大精神和中央、省、市、縣關於加強和改進思 1

想政治工作的有關文件精神，成立了由黨委書記任組長，黨委副書記、鄉長和黨委副書記、紀委書記爲副組長，領導班子其它成員和各部門負責人爲成員的思想政治理論學習工作領導小組，多次召開思想政治工作專題會議，分析機關職工幹部思想動態，研究部署思想政治工作，把思想政治工作任務納入到鄉年度綜合目標管理責任書中來落實，與各項業務工作同安排、同檢查、同考覈，加強鄉黨委的組織建設，切實發揮鄉黨委的戰鬥堡壘作用，做到了思想政治工作有領導、有組織、有專人抓，形成了以領導幹部爲主導，廣大黨員爲主體，黨政齊抓共管的思想政治工作格局。由於始終堅持“兩手抓、兩手都要硬”的方針，不斷加強我鄉機關幹部職工的思想建設、道德建設、文化建設，使幹部職工思想進一步統一，精神面貌明顯發生變化，改革創新意識不斷增強，整個單位充滿生機和活力，確保了城鎮化建設各項工作的順利完成。

二、抓制度建設，目標責任具體

在推進思想建設過程中，從制度建設入手，建立思想政治工作與崗位責任制度、管理制度、考覈制度、監督約束制度緊密結合的機制，從而使主要領導和各部門負責人既抓業務管理，又做思想政治工作，在城鎮化建設的實際工作過程中，有針對性地對幹部進行思想引導，突出思想政治工作的實效性。一是鄉黨委圍繞全鄉工作大局，把思想政治工作納入全鄉建設規劃之中，認真制定思想政治工作總體目標規劃，做到“兩個

規劃一起訂，兩個任務一起下，兩個文明一起抓，兩個成果一起要”。年初，及時按照鄉黨委的總體安排和佈署，結合行業實際，積極制定本單位思想政治工作計劃和安排意見，認真對照目標責任書內容抓好各項工作任務的落實，年終進行全面總結檢查，使思想政治工作和業務工作齊頭並進，相互促進。二是明確責任，建立思想政治工作領導責任制和目標責任制。爲了使思想政治工作制度化、規範化、經常化，年初，按照縣黨委思想政治工作要點和我鄉制訂的目標管理責任書內容，結合單位實際，對責任書進一步進行分解細化，列入各部門及個人目標管理責任書之中，明確領導班子成員的職責，實行定崗、定員、定責、定考覈、定獎懲，增強了幹部職工完成目標任務的緊迫性、積極性和主動性。三是完善思想政治工作制度。在認真落實原有的政治學習日、定期研究思想政治工作、目標管理、調查研究、請示報告、信息反饋、領導班子思想政治工作責任制等制度的基礎上，建立和完善了彙報分析制度，要求幹部職工每月向所在的黨支部負責人彙報一次思想，各村黨支部每季度召開一次黨員幹部思想情況分析會。同時，建立了領導與幹部聯繫制度，經常性地與幹部進行交心談話，及時瞭解和分析幹部職工思想動態，發現苗頭問題，及時予以解決糾正，提高了思想政治工作的針對性和實效性。四堅持是把思想政治工作內容納入行政管理的各項制度之中，教育和管理並重，形成有機結合、密不可分的整體，協調發展。五是嚴格落實黨風

廉政建設責任制，全面加強黨的建設。始終堅持從嚴治黨的方針，加強對黨員、幹部的教育、監督和管理，在科級幹部和部門負責人中實行廉政承諾，提高了拒腐防變的能力和認真執行廉潔自律各項規定的自覺性，保持了黨員幹部政治上的堅定性和思想上的純潔性，使其在思想政治工作中發揮了較好的模範帶頭作用。

三、抓陣地建設，保障措施有力

爲進一步發揮陣地建設在思想政治工作中的作用，豐富幹部職工業餘文化生活，鄉黨委在資金十分緊張的情況下，充分利用現有條件和設施，在會議室設置了榮譽展板、宣傳板面，並設置了黨建活動室和職工活動中心。在各層樓道張貼醒世警語，營造出濃厚的走廊文化。先後投入近2萬多元，購置了藍球架等文體活動器材，爲開展宣傳教育和豐富幹部職工的業餘文化生活提供了有力保障。同時，以創建乾淨整潔、設施齊備的工作環境爲目標，狠抓各項設施建設，努力改善辦公環境，更新了辦公桌椅，添置了盆花，購置了微機等辦公設施，努力實現辦公自動化，辦公條件有了較大改善。另外，把重點黨報黨刊徵訂當作一項重要政治任務來抓，發動黨員幹部及職工自費訂閱重點黨報黨刊，較好地完成了重點黨報黨刊徵訂任務。

四、抓任務落實，工作成效明顯

（一）認真落實政治理論學習制度。以中心組學習爲龍頭，帶動黨員、幹部職工的學習，用黨的最新理論創新成果武裝黨

員幹部職工的頭腦，先後在全體幹部職工中深入開展了 “三個代表”重要思想和黨的十七大精神、“紀念建黨90週年”等教育活動，教育幹部職工牢固樹立和落實科學發展觀，掌握科學體系，增強貫徹執行黨的路線、方針、政策和上級黨委決策的自覺性，提高了解決實際問題的能力，達到了統一思想，凝聚力量，促進工作的目的。在學習中，我們堅持政治理論學習與摘錄學習筆記、撰寫心得體會相結合，集中組織學習與個人自學相結合，做到了學習時間、內容、制度、考勤、筆記、心得“六落實”，並定期對開展學習教育情況進行檢查、考覈。近年來，年均組織幹部職工參加集體學習80場次以上，每人每年摘錄學習筆記2萬字以上，撰寫學習心得體會文章4篇以上，參學率達96%。

（二）強化形勢政策教育。把思想政治工作與黨風政風行風建設有機結合，經常對幹部職工進行形勢政策教育，認真開展矛盾糾紛排查和建言獻策活動，增強幹部職工的大局意識、發展意識和服務意識。

（三）開展社會主義核心價值體系教育。組織廣大幹部職工學習社會主義核心價值體系的基本內容、基本精神，領導帶頭學好，堅持不懈地用馬克思主義中國化的最新成果武裝幹部職工的頭腦，大力宣傳以“八榮八恥”爲主要內容的社會主義榮辱觀，引導幹部職工樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

（四）加強職業道德和勤政廉政教育。按照胡錦濤總書記

樹立“八個方面”良好正氣的要求，圍繞強化學習教育抓作風，圍繞職能抓作風建設，切實改進工作作風，全面推行首診負責制，開展了黨務、鄉務公開，營造了良好的工作氛圍。

（五）普及法律知識，增強職工法制觀念。以《幹部法律知識讀本》爲主要內容，認真開展民主法制學習，採取集中學習和個人自學相結合，學習法制理論與法律條文相結合，推進幹部職工學法用法，使幹部職工的法律意識進一步增強，領導幹部提高了執政理念和法制水平。幹部職工學法、守法，依法辦事，在工作和日常生活中以法律規範自己的行爲，職工家庭和睦，未發生違法事件

（六）創新精神文明建設成果，開展誠信單位創建活動。重點抓提高創建水平，採取分步驟、分階段的方式進行，狠抓落實，把精神文明建設貫穿到城建各項工作的具體行動中，提高了精神文明創建活動水平。認真按照相關建設要求，抓教育，強化誠信意識；立規範，建立誠信機制；把重點放在增強觀念、規範行爲、優化服務上，全力營造服務氛圍。

（七）深入開展學習型、服務型、效率型、創新型單位建設。建立健全了幹部政治職工理論學習制度、中心組學習制度、黨員學習制度，積極開展“學習型單位、知識型職工”活動，把學習與職稱晉升、評選先進、年終考覈等掛鉤。加大學習和人才培養力度，激發了廣大職工奮發向上、開拓進取的工作機制，培養了一支素質強、作風強、反應靈敏的政府工作隊伍。

五、抓工作創新，促進全鄉各項工作又快又好發展

近年來，在全體職工中開展了以比品德、比素質、比作風、比紀律、比和諧、比成效爲主要內容的“六比”活動，要求幹部職工在工作中要做到愛崗敬業、誠實守信、服務羣衆、奉獻社會，將活動與工作緊密結合，做到活動、工作兩不誤。

經過積極努力，我鄉思想政治建設取得了一定成效，以人爲本的理念得到了進一步體現，幹部職工的工作積極性、主動性、創造性得到了充分的發揮，單位內部已經形成了心齊、氣順、勁足的良好局面。但與上級部門的要求相比，工作中仍存在着一些薄弱環節，我們將以“三個代表”重要思想和黨的十七大精神爲指導，認真實踐科學發展觀，着力加強和改進思想政治工作，爲全鄉各項事業的健康發展提供強有力的思想保障。

中共中江縣民主鄉委員會

二ｏ一一年十二月九日

第五篇：幹部理論學習培訓工作自查報告

幹部理論學習培訓工作自查報告

某局2014年幹部理論學習培訓工作自查報告

我局現共有幹部職工10人，其中中共黨員7人（其中預備黨員1人）。好範文，全國文祕工作者的114!我局幹部理論學習培訓工作在縣委及上級質監部門的正確領導下，嚴格按照縣委組織部、縣委宣傳部、市質監局黨組等部門的安排部署和提出的任務和要求

，緊密結合單位實際，以加強幹部思想理論建設，推動深入學習學習貫徹“三個代表”重要思想，牢固樹立和落實科學發展觀，促進全縣經濟又快又好發展爲出發點和落腳點，認真開展好了全局幹部職工理論學習培訓工作，取得了一定的成效。現總結報告如下：

一、幹部理論學習培訓工作情況一是按照縣委的安排部署，今年以來，通過例行會議學習17次、黨課學習4次、各種教育活動專項學習5次等多形式、多舉措的學習培訓活動，先後組織全局幹部職工集中學習了鄧小平理論、《江澤民文選》、“三個代表”重要思想、科學發展觀、黨的十六大、十六屆三中、四中、五中全會精神、胡錦濤同志在今年中國共產黨成立85週年大會上的講話精神、省委七屆六次、七次全會精神、市委三次全會精神以及縣委三次全會精神等相關內容。二是積極組織和安排人員參加了全縣以及上級質量技術監督部門組織的相關學習、培訓會議。

二、主要做法

（一）着力抓好集中學習、培訓工作

1、加強領導，提高學習、培訓工作的計劃性。我局結合實際，成立了學習教育工作領導小組，制定了幹部職工理論學習相關計劃，並提出具體要求，同時把學習培訓任務逐一分解，落實責任，學習培訓經費做到實報實銷，切實保障學習培訓工作正常開展和全面完成。

2、創新學習培訓內容，拓展教育方式。按照“加強理論、嚴格管理、注重實效”的原則和要求，我局不僅注重加強黨員幹部的政治理論學習教育，同時注重對一般幹部職工學習教育。在學習培訓工作中，既注重馬克思主義傳統經典理論學習，鄧小平理論、“三個代表”重要思想的培訓工作，又注重貼近幹部職工的需求，把經濟法、行政執法等作爲重點，着重提高幹部職工適應質量技術監督工作需要和經濟社會發展需要的能力。

3、創新管理理念，加強培訓制度建設。我局結合實際，建立了督學、評學和考覈制度，在學習培訓活動中嚴格考勤制度。

（二）切實抓好乾部自學我局結合單位實際，按照幹部理論學習要求，對學習內容除了集中組織學習培訓外，對未組織學習過的內容作了規劃，併購買、印發所需材料，要求幹部職工加強自學。爲檢驗自學效果，採取對幹部職工讀書筆記、學習心得、理論文章進行抽查，抽查情況在全局範圍內進行了通報，對做得不好的給予批評教育，並幫助指導完成自學任務。

（三）努力抓好乾部的實踐鍛鍊我局在加強幹部職工理論學習培訓的同時，更注重對幹部職工理論實踐鍛鍊。

一是結合幹部職工本人實際，有目的、有側重的安排幹部職工開展一些工作，以提高他們對理論的進一步認識，鍛鍊他們實際操作能力和培養理論指導實踐的能力。

二是安排幹部職工深入掛鉤聯繫點開展支農扶貧工作，使他們經受鍛鍊和考驗，以加強他們的黨性鍛鍊。

三、取得的成效通過開展對幹部職工的政府學習培訓，進一步提高了幹部職工的政治思想素質，增強了幹部職工的宗旨意識，增強了幹部職工法紀教育和職業道德教育，全局幹部職工的世界觀、人生觀得到改造，有了正確的價值取向，敬崗愛業，勇於創新，刻苦鑽研業務，技術上精益求精，積極探索質監改革新路子，全力保障我縣人身財產安全成爲了全局幹部職工的積極行動。

一是政治理論思想明顯加強，科學發展觀得到進一步樹立，學習貫徹和實踐“三個代表”重要思想得到深入推進。

二是進一步樹立了良好的行業風氣。全局幹部職工自覺執行《雲南省公務員八條禁令》等規定，把維護市場經濟秩序、服務企業、保障人民羣衆利益和促進地方經濟社會健康、穩定發展和和諧社會建設作爲自覺行動，樹立了質監部門良好形象。好範文，全國文祕工作者的114!

三是工作的主動性增強。全局幹部職工把工作的重點和着眼點放在了服務經濟發展上，積極開展標準、計量、質量等服務工作，全面加強食品安全、特設安全監管，加大行政執法力度，努力維護市場經濟穩定，認真開展支農扶貧工作，爲構建社會主義和諧社會而積極努力奮鬥。

四、認真落實《xx縣領導幹部學習培訓和形勢政策報告會制度》我局高度重視《xx縣領導幹部學習培訓和形勢政策報告會制度》，並嚴格按照《制度》要求開展幹部理論學習培訓和形勢政策報告工作。局黨支部和局領導堅持引導全局幹部職工從大局出發，正確認識國內外形勢，認真學習、深刻理解中共中央、國務院以及省、市、縣的重要方針政策，正確對待各種矛盾和困難，理順工作關係，做到增強信心、服務大局和促進發展。

總之，在今

幹部理論學習培訓工作自查報告

某局2014年幹部理論學習培訓工作自查報告

我局現共有幹部職工10人，其中中共黨員7人（其中預備黨員1人）。好範文，全國文祕工作者的114!我局幹部理論學習培訓工作在縣委及上級質監部門的正確領導下，嚴格按照縣委組織部、縣委宣傳部、市質監局黨組等部門的安排部署和提出的任務和要求，緊密結合單位實際，以加強幹部思想理論建設，推動深入學習學習貫徹“三個代表”重要思想，牢固樹立和落實科學發展觀，促進全縣經濟又快又好發展爲出發點和落腳點，認真開展好了全局幹部職工理論學習培訓工作，取得了一定的成效。現總結報告如下：

一、幹部理論學習培訓工作情況一是按照縣委的安排部署，今年以來，通過例行會議學習17次、黨課學習4次、各種教育活動專項學習5次等多形式、多舉措的學習培訓活動，先後組織全局幹部職工集中學習了鄧小平理論、《江澤民文選》、“三個代表”重要思想、科學發展觀、黨的十六大、十六屆三中、四中、五中全會精神、胡錦濤同志在今年中國共產黨成立85週年大會上的講話精神、省委七屆六次、七次全會精神、市委三次全會精神以及縣委三次全會精神等相關內容。二是積極組織和安排人員參加了全縣以及上級質量技術監督部門組織的相關學習、培訓會議。

二、主要做法

（一）着力抓好集中學習、培訓工作

1、加強領導，提高學習、培訓工作的計劃性。我局結合實際，成立了學習教育工作領導小組，制定了幹部職工理論學習相關計劃，並提出具體要求，同時把學習培訓任務逐一分解，落實責任，學習培訓經費做到實報實銷，切實保障學習培訓工作正常開展和全面完成。

2、創新學習培訓內容，拓展教育方式。按照“加強理論、嚴格管理、注重實效”的原則和要求，我局不僅注重加強黨員幹部的政治理論學習教育，同時注重對一般幹部職工學習教育。在學習培訓工作中，既注重馬克思主義傳統經典理論學習，鄧小平理論、“三個代表”重要思想的培訓工作，又注重貼近幹部職工的需求，把經濟法、行政執法等作爲重點，着重提高幹部職工適應質量技術監督工作需要和經濟社會發展需要的能力。

3、創新管理理念，加強培訓制度建設。我局結合實際，建立了督學、評學和考覈制度，在學習培訓活動中嚴格考勤制度。

（二）切實抓好乾部自學我局結合單位實際，按照幹部理論學習要求，對學習內容除了集中組織學習培訓外，對未組織學習過的內容作了規劃，併購買、印發所需材料，要求幹部職工加強自學。爲檢驗自學效果，採取對幹部職工讀書筆記、學習心得、理論文章進行抽查，抽查情況在全局範圍內進行了通報，對做得不好的給予批評教育，並幫助指導完成自學任務。

（三）努力抓好乾部的實踐鍛鍊我局在加強幹部職工理論學習培訓的同時，更注重對幹部職工理論實踐鍛鍊。

一是結合幹部職工本人實際，有目的、有側重的安排幹部職工開展一些工作，以提高他們對理論的進一步認識，鍛鍊他們實際操作能力和培養理論指導實踐的能力。

二是安排幹部職工深入掛鉤聯繫點開展支農扶貧工作，使他們經受鍛鍊和考驗，以加強他們的黨性鍛鍊。

三、取得的成效通過開展對幹部職工的政府學習培訓，進一步提高了幹部職工的政治思想素質，增強了幹部職工的宗旨意識，增強了幹部職工法紀教育和職業道德教育，全局幹部職工的世界觀、人生觀得到改造，有了正確的價值取向，敬崗愛業，勇於創新，刻苦鑽研業務，技術上精益求精，積極探索質監改革新路子，全力保障我縣人身財產安全成爲了全局幹部職工的積極行動。

一是政治理論思想明顯加強，科學發展觀得到進一步樹立，學習貫徹和實踐“三個代表”重要思想得到深入推進。

二是進一步樹立了良好的行業風氣。全局幹部職工自覺執行《雲南省公務員八條禁令》等規定，把維護市場經濟秩序、服務企業、保障人民羣衆利益和促進地方經濟社會健康、穩定發展和和諧社會建設作爲自覺行動，樹立了質監部門良好形象。好範文，全國文祕工作者的114!

三是工作的主動性增強。全局幹部職工把工作的重點和着眼點放在了服務經濟發展上，積極開展標準、計量、質量等服務工作，全面加強食品安全、特設安全監管，加大行政執法力度，努力維護市場經濟穩定，認真開展支農扶貧工作，爲構建社會主義和諧社會而積極努力奮鬥。

四、認真落實《xx縣領導幹部學習培訓和形勢政策報告會制度》我局高度重視《xx縣領導幹部學習培訓和形勢政策報告會制度》，並嚴格按照《制度》要求開展幹部理論學習培訓和形勢政策報告工作。局黨支部和局領導堅持引導全局幹部職工從大局出發，正確認識國內外形勢，認真學習、深刻理解中共中央、國務院以及省、市、縣的重要方針政策，正確對待各種矛盾和困難，理順工作關係，做到增強信心、服務大局和促進發展。

總之，在今[page_break]後的工作中，我局將按照縣委的安排部署，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，堅持與時俱進、開拓創新，圍繞提高幹部隊伍素質、提高黨的執政能力和水平、保證黨的事業興旺發達、促進全縣經濟社會長遠發展和質監事業發展來開展幹部理論教育和培訓工作，努力建設一支適應新形勢要求的政治過硬、知識面廣、能力較強的高素質質監幹部隊伍。