轉作風的自查報告多篇

轉作風的自查報告篇1

按照我縣教育局文件精神要求和學校實施方案安排，我校開展了教師思想紀律作風整頓活動。在這次整頓學習活動中，本人按照要求認真學習教育和深入思考，我個人對開展思想紀律作風這一活動有了更深的理解，深刻地認識到教師紀律作風整頓的重要性和必要性，對自身存在的問題也有了進一步的認識。爲了使自己在以後的工作中切實改進思想、工作等方面存在的作風問題，現就自己過去存在的問題進行剖析如下：

一、存在的問題

1、思想上覺悟不高，認識還不夠

思想上，我雖然能關心時事，關心國家大事，積極參加學校組織的一切學習活動，但除了這些外，我不會主動去翻閱關於馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的書籍，不會主動去學習教育方面的一些基本知識，這就造成理論僅存於表面，只懂形式，不能把握其內涵，認識上沒有深度和廣度。

2、工作作風不紮實，業務上不鑽研

對於已教過的知識，從不深挖有哪些問題和不足，授課過程中對於一些解決不太好的問題就放過去了，也不主動與

老教師討論交流，不能把工作做實、細。經常圖個省事．照搬照抄，只是想只要完成應付了就算了。在工作中遇到繁瑣、複雜的事情，有時會採取逃避的態度。缺乏一種刻苦鑽研的精神。

3、對教研工作不夠熱心，態度消極

潛意識裏認爲搞教研不是我們一線教師的事，而是教研部門專門從事教學研究人員的事，我們老師沒有那個水平，不會搞，也沒有時間，更沒有必要，因此對教研工作熱情不高，態度消極。

4、工作上缺乏耐心和技巧，責任意識不夠

學習不夠加之性格急噪常常在處理學生問題、整頓班風紀律、鼓動激勵學生，與家長溝通上缺乏耐心和工作方法，簡單導致教育效果不好，經常事倍功半。工作中，往往只管只管自己指責以內的事，其他的事就少有過問。有時，自己明明看見其他教師工作中存在的問題，因礙於面子或是認爲不該自己管，也就沒有主動提出來幫助改正，而是放之任之。

5、創新意識不夠，固步自封

工作上滿足現狀，熱情不很濃，創造性的思路不寬、不多，不能創造性的開展工作常是“穿新鞋走老路”尤其體現在備課和教法上，常是老一套對待新學生。

二、產生問題的原因

1、理論學習不夠，政治素養不高，聯繫實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫節，沒有發揮理論的指導作用，只是爲了學習而學習，是學習變的形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。

2、業務知識鑽研不夠，沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，業務水平要有提高，必須要對業務鑽研，而自己在業務方面存有依賴性，認爲領導會有知識，我不用先急着幹，害怕自己先做做不好，在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定的自信。

3、工作方法簡單，只安於表面，把自己份內的事做好就可以，處理事情辦法比較單一，沒有創新精神，工作作風還不夠紮實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作爲負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

三、整改措施

通過這次學習實踐活動，我認真反思了自己的不足，決心邊學邊改，立查立糾，認真做好一下幾點：

1、樹立發展的理念。自己要着眼於新思路、新視野、新舉措來做好教學工作的新發展。要努力增強加快發展的緊迫意識和危機意識，要開動腦筋，着力研究適應新時期發展形勢的新方法、新舉措；要轉變觀念，開拓創新，克服求穩和保守意識，積極嘗試新的課改，以全新的理念服務於教學；

注重學生的全面發展；樹立育人意識，做新時期的智慧型教師。

2、樹立團結合作理念。積極和同事們交流，學習他人的長處，彌補自己的不足。和同行們共同研究探索新理念下的教育教學工作，關心和幫助其他同事，維護同事們的利益。堅持以“學生”爲主體，建立良好的師生關係，爲他們終身發展奠定基礎。

3、樹立好教師形象

隨時注意自己的言語、儀表、行爲，給學生一種潛移默化的影響。及時對學生當天的學習、生活及在校表現進行總結，以表揚鼓勵爲主，及時對學生進行思想品德教育。關心愛護學生，不體罰、變相體罰學生，不歧視後進生，循循善誘，因勢利導，全面發展學生的素質。努力提高自身的水平，加強教育藝術的修養。

轉作風的自查報告篇2

在思想紀律作風整頓活動查擺階段，我按照大隊的思想紀律作風整頓活動實施方案的具體安排，積極參與到這次查擺中去。通過近一段時間的理論學習，又和同志們開展談心活動，廣泛徵求各方面的意見和建議，對我教育很大，內心感觸也很深。回顧總結自己近年來在工作、生活中的表現，切實感覺到與自己在黨員要求上還有很大距離，在思想、作風、廉潔自律等方面還存在許多不足。爲不斷修正提高自己，更好地勝任本職工作，現針對自身存在的不足進行自我剖析。

一、存在的突出問題

1、自身素質能力與履行職責的要求還有差距。作爲一名基層負責人，感覺自身的綜合能力還比較欠缺，與新時期黨的幹部的要求還有一些差距。一是領導經驗比較缺乏，由於工作的角色定位、工作的性質要求都在不斷髮生變化，自己在管理和領導方面的經驗還不足，對我而言，各項工作尚處在熟悉和入門階段，工作思路還比較侷限。二是宏觀思考的能力不夠。辦公室工作繁雜、人手少、活動多，大量的工作從制訂方案到具體實施就是都要靠辦公室來完成，所以很多時候工作停留在處理繁雜的事務之中，思考問題、工作定位等方面的高度還不夠；三是把握大局，處理複雜事件的能力還不強。辦公室的許多工作都需要協調各有關部門解決，但是在涉及到一些“老大難”問題時，自己感覺推動的力量太小，往往有力不從心的感覺。

2、開拓創新精神與大隊新形勢發展的要求還有差距。從徵求意見的反饋和談心中分析，大家認爲我工作比較投入，責任心比較強，進取心較強，但工作作風還不夠大膽。在反思中，我也認識到了自己在思想上還缺乏“闖”勁，開拓創新精神還不夠，大多數時候還僅立足於傳統的工作方式，面對工作當中出現的新情況，作爲基層負責人，自己的視野不夠寬廣，思維較爲侷限，還沒有從較高的層面思考問題。在工作中還缺乏“鑽”勁，認爲辦公室雖承擔了院裏的許多工作，但能夠解決的實際問題太少，積極推動各業務部門開展工作太困難，有時候工作中存在畏難情緒。在行動上還缺乏“韌”勁，特別是隨着經濟社會飛速發展，全社會法律意識的增強，在司法工作中出現的新問題，產生的新矛盾，還缺乏有效的辦法，有時面對一時無法解決的問題有泄氣的情緒。

3、工作作風與求真務實的要求還有差距。一是在“深”字的體現上不夠。沒有做到經常深入庭、處、室，熟悉與瞭解情況，平時與辦公室人員接觸多，與各庭、處、室的交流少，僅侷限於工作需要時進行了解，在工作上還不夠深入。二是在“嚴”字的體現上不夠。對自己“高標準、嚴要求”的意識還不強，工作忙不過來的時候，只求過得去、不求過得硬。三是在“實”字的體現上不夠。工作抓細、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實幹精神還不夠強。

二、存在問題的主要原因

1、統籌創新能力比較缺乏，自身積累還需增強。工作上的創新，需要有熟悉的業務能力，對信息有快速的反應和整合能力，對問題的判斷有前瞻性，綜合性。通過認真分析自己，感覺到：

一方面，對於本部門的業務能力還比較缺乏，一年來，對於自己分管的工作已經逐步瞭解和熟悉，但是，對於整體工作而言，自己所理解和掌握的還很有限。並且，平時處理日常性、事務性的工作已經比較繁忙，較少有時間瞭解宏觀信息，作一些理性思考，特別缺乏全局性的思維，要實現工作創新，還需要自己不斷學習和提高。在領導經驗，管理水平方面，還需要在今後的工作中一點一點積累。

2、創一流業績的精神不夠，示範帶頭作用還需加強。作爲一名黨員幹部，自己在工作中“爭創一流，勇於爭先”的意識樹的還不夠牢，在單位中對於其他黨員的帶動作用不夠強。認真分析原因，一方面，自己主觀上還存在依賴思想，認爲單位裏的大事有院領導負責把握方向，作爲辦公室主任，只要配合好，認真完成分配的工作就行，對於如何在整體上創出成績、創出特色，充分發揮辦公室人員的參加助手作用還缺乏認真的思考；另一方面，在平時工作中，認爲只要把本部門分管的工作做好，做出成績，就是盡職的表現，在工作中表現出的拼搏精神不夠。

3、無私奉獻意識不強，工作作風還需務實。由於在工作中經常接觸的問題很多，但是依靠辦公室本身很難解決，致使自己常常感覺很矛盾，一方面，出於工作，非常希望能夠解決辦公室人員在工作中遇到的實際問題，給同志們提供一個相對優越的工作、生活環境；另一方面，很多問題靠我們本部門自身的力量無法解決，經常會產生畏難情緒，急躁心理。這段時間，學習了許多先進事蹟後，感到在工作的敬業精神，務實作風方面，自己還有很大差距。

轉作風的自查報告篇3

根據王軍總經理開展的會議要求，全集郵公司範圍內開展整頓工作作風和紀律的活動。首先，禮品店韓經理專門召開了會議，我認真的學習了文件，深刻的理解這次活動意義，經過學習教育和深入思考，我個人對紀律作風整頓教育有了更深的理解；第二，在自查、自糾階段，系統的分析自己的思想工作作風存在的問題，找出問題、找出差距。對自身存在的問題有了進一步的認識。現將我現在階段的工作作風和紀律存在主要情況彙總如下：

一、存在的主要問題

1、自我感覺良好，疏於學習

自20xx年12月進入集郵公司禮品店以來，自己學習了禮品店所有島區的產品並可進行講解，對現禮品店主要經營和開展主題營銷活動等及一些問題處理良好。片面地自我滿足，自認爲工作好、表現好，同時覺得自己雖有缺點，但問題不大，危機感認識片面，態度不夠端正。認爲自己的知識，基本上可以滿足營銷崗工作的需要，將學習隔離與現實工作、生活之外。在半年來實際的工作中，慢慢才發現自己的知識，遠遠不能滿足工作需求。還要不斷的進步，使自己能有思想上的提升。

2、業務知識不夠鑽研。

表現在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足於完成上級和領導交給的任務，在工作中遇到難題，常常等待領導的指示，未把工作做實、做深、做細。未有很好地爲領導出謀劃策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。不注重業務知識的全面性，等到問題的出現再想辦法解決。有時由於工作的重複性，圖個省事，照搬照抄，只要按時完成工作就算了事了。多次造成工作的重複，浪費了大量的時間，降低了工作效率，也曾受到領導的批評。缺乏一種刻苦鑽研的精神。

3、紀律觀念淡薄

上班有時也有鬆懈的情況，沒有例行公司的規章制度，自認爲只要幹完工作，做什麼都可以，只要不違背大原則，犯點小錯無所謂。思想上沒有重視高度紀律對於工作的重要性。通過這次會議才從思想上體會到，嚴於律己的重要性。細節決定成敗。

二、存在問題的主要原因

上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自已結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：

1、政治學習不夠，理論功底淺薄，平時只滿足於讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，鑽研不夠，聯繫實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是爲了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。

2、業務水平不高，不夠鑽研，沒有深刻意識到業務水平的高低

對工作效率和質量起決定性作用，業務水平要有提高，必需要對業務鑽研，而自己在業務方面存有依賴性，認爲領導會有指示，我不用先急着幹，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業務知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。

3、工作方法簡單，只安於表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠紮實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

三、今後的整改措施

以上幾點是我總結出的問題，在今後的工作中我會針對以上幾點問題在自己身上找原因，改掉缺點和問題，我會做到以下幾點：

1、紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放鬆。端正工作態度，改善工作作風，提高自己的政治理論修養，進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，做到自重、自省、自警、自勵。牢固樹立紀律觀念，樹立上班時間的時間觀，杜絕一切違紀情況發生。以高度的責任感、事業心，勤勤懇懇、紮紮實實的作風，按時、按質完成領導交給的各項任務。合理安排工作，按工作量及重要性制定工作計劃。積極參加集郵公司、禮品店的各種學習活動；虛心向領導請教，尊重他人。

2、要積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛

煉，努力提高自己策劃的本領；要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養；要開拓創新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。增加工作責任心，提升工作效率。將“態度決定一切”切實落實到工作的每個環節。

3、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。目前對我而言，最大的問題是要加強業務知識，以及信息知識的學習掌握，特別是在市場經濟大潮中、在加入禮品業的初期，一定要提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鑽研業務，夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施。熱愛本職工作，幹一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，無論在何時何地都要老老實實做人，認認真真工作。

下半年開始了，王總所召開的會議是十分必要的。“好的開始，就是成功的一半”，通過這次有意義的活動我能徹底全面的覺察自己在工作中問題和不足，同時增強了自己對勞動紀律觀念認識，對自己提供了一個改正不足、端正思想、改善作風、提高標準，努力幹好本職的一個好的起點，我將樹立爭先創優、振奮精神、開拓創新、勇於進取的意識，努力完成各級領導交給的各項工作任務。我們會以嶄新的自己去迎接下一個黎明的到來。

二〇xx年七月二十五日

轉作風的自查報告篇4

在次次思想作風教育整頓工作中，結合教師工作實際，認真學習了黨章、教師的基本權利和義務、教師的五種精神等資料，通過學習，深感自己作爲一名教師、一名共產黨黨員，自身還存在着很多思想上的問題，需要在今後的工作和學習的過程中不斷的完善自己。具體問題有：

一、對實事信息關心不夠。

總感覺時間不夠，沒時間看報紙，看新聞，每當同事之間討論起這些問題時，雖能正確的認識，但不能以有利的事實和充分的理論作論據來說服一些錯誤認識，沒有盡到一個黨員應盡的宣傳作用。

二、在機電科招生景氣的形式下，存在滿足心理。

在大部分職校的大部分專業招生形式嚴峻的情況下，機電專業仍然生源充足，作爲一名專業教師便覺得有一種成功的感覺，有時候阻礙了進一步提高的動力。

三、專業進修不夠。

汽修是一個新科學、新技術不斷涌現的專業，作爲一名專業課教師，應時時學習，不斷掌握新技術，更新知識結構，以適應教學需要，但由於時間緊，家庭壓力大，總感覺心有餘而力不足，學習的時間有限，專業進修不能完全保證。

四、對待學生有時候缺乏耐心。

對於學生中的違紀事件和不文明行爲總是即時批評指正，但由於性格原因，對於那些經常犯錯誤，三番五次教育也不改正的學生態度不夠耐心，工作做了，卻得不到學生的理解和支持。

五、教學基本功急待提高。

結合自勵修身年，深感自己的教學基本功較差，急待提高。

轉作風的自查報告篇5

近年來，xxx街道圍繞“強基層、優服務、補短板、促提升”要求狠抓“第一書記”和駐村幹部的管理與服務，充分發揮第一書記和駐村幹部在基層黨建、扶貧攻堅等領域中的積極作用，有效地推動了基層組織的全面建設。

一、基本情況

1、優化服務。全力做好“第一書記”和駐村幹部的後勤工作，同時建立聯繫指導機制，明確了各駐村班子成員聯繫指導村“第一書記”和駐村幹部的工作，積極協調解決“第一書記”和駐村幹部在工作中存在的困難和問題，形成工作合力，爲“第一書記”和駐村幹部有效開展工作提供了組織保障。街道黨委定期組織召開“第一書記”和駐村工作組工作交流座談會，分析研究貧困村存在的問題，指導制定工作目標和措施，爲他們開展工作理清思路。

2、強化管理。嚴格執行請銷假制度，加強“第一書記”和駐村幹部到崗履職等情況的日常管理，採取定期督查、隨機抽查、實地查看等方式，及時瞭解、掌握工作動態和工作開展情況，倒逼“第一書記”在基層一線謀實事、創實業。同時，開設微信羣，實行實名登記入羣，通過微信羣反映情況、交流心得、探討問題。黨政辦不定期對“第一書記”和駐村幹部的工作進行督查，採取明查暗訪、民意測評和查看民情日記、座談臺賬、考勤記錄等多種形式，及時掌握他們工作開展情況。

二、存在的問題

一是農村工作經驗欠缺，難以得心應手地開展工作。農村工作面廣量大，直接與基層黨員羣衆打交道，需要較高的政策理論和實踐操作能力，不僅要有工作熱情，還要有開展基層工作的能力和辦法。個別“第一書記”和駐村工作組因農村工作經驗不足，有時難以把握要領，推進工作有心無力，甚至好心辦壞事。

二是深入基層調研不夠，存在“蜻蜓點水”現象。個別“第一書記”眼高手低，缺乏吃苦耐勞的精神，心存“差不多、過得去”的思想，遇事能避則避，能躲則躲，工作紀律性差，消極應付，沒有真正安心在村裏工作，隔三岔五請假，村裏幹部羣衆難見其蹤影。

三、整改措施

一是加強培訓，着力提升掛職幹部解決實際問題的能力。加強對“第一書記”的任職培訓，採取組織觀看電教片、邀請z專家授課、組織“第一書記”交流討論等方式，豐富“第一書記”農村工作技巧、涉農政策和法律法規等方面的知識，幫助他們瞭解基層情況、規律和特點，掌握基層工作的方式方法，增強抓黨建、保穩定、促發展的能力。

二是提升境界，高度重視掛職工作。既要對第一書記提出硬性規定，也要對派出單位明確責任義務，無論是幫扶單位、幫扶村還是掛職幹部本人，都應該也必須給予掛職工作以高度重視，把市委組織部的所有要求真正落到實處。建立以一把手掛帥的領導小組，專題研究幫扶工作把幫扶工作納入領導班子和領導幹部本人述職述廉的重要考覈內容，以此作爲單位領導、掛職幹部的選拔任用的重要依據之一，讓幫扶單位真心幫扶、用心幫扶，讓掛職幹部以掛職爲榮，真正沉得下、駐得下、幹得好，實現幫扶單位和幫扶村的雙贏。

三是嚴格工作紀律，建立科學考覈機制。強化管理考覈，制定切實可行、具體有效的常態化監督管理機制和實績考評機制，重點考覈爲羣衆出了什麼思路，辦了哪些實事，取得哪些成果，使“第一書記”肩上有擔子、心中有責任，確保真蹲實駐，真正融入。

轉作風的自查報告篇6

據縣委在機關單位全體職工中開展的作風自查活動，我認真學習，深刻反思，對照要求深入剖析自己在思想作風、學風、工作作風、領導作風和生活作風中存在的問題，現將結果彙報於下：

一、存在的問題：

1、學習上不夠主動。有時只顧忙於一些具體的工作，沒有自覺主動的擠時間學習。即使學習也只注重與本身業務有關的內容，跟業務無關的涉獵較少，對很多新事物、新知識的學習掌握得還不夠好，運用理論指導實踐，促進工作上還有差距。

2、宗旨觀念有所淡化。全心全意爲人民服務的宗旨觀念不夠強，思想作風抓得還不夠緊，深入基層指導幫助農民羣衆，爲羣衆提供信息服務做得還不夠。遇到新情況，新問題不能積極主動地想辦法解決，思想不夠解放，改革創新精神還不夠，而強調客觀困難居多。

3、工作作風不夠踏實。對待工作有時報有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，總希望不要花費太多的精力就可以把事情做好。

4、民主作風有待加強。工作中聽取他人意見還不夠，有時以自己的意見爲上，沒有集思廣益，對羣衆的批評和建議有時沒有做到虛心接受。

5、工作紀律有待加強。執行制度有時不夠嚴格，由於礙於情面樂於做和事佬，有時對本部門同事中出現的問題沒有大膽地進行批評，對各種違規行爲處罰不力，防微杜漸意識不夠強，自我要求不高，對一些小問題上有所放鬆。

二、分析問題存在的原因

以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的，問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：

1、政治理論學習缺乏系統性。思想上對理論重要性的認識，沒有上升到應有的高度，停於形式，時間觀念不強，沒有把點點滴滴的零星時間利用起來。對理論的學習缺乏系統性，或是爲了進行某一方面理論研究的需要，或是爲了應付工作上的需要，對政治理論學習缺乏深入瞭解，對經濟知識缺乏系統學習，流於一知半解，影響了理論水平的提高。

2、爲羣衆服務觀念弱。認爲自己工作時間比較長，有時產生鬆口氣的念頭，致使工作有時不夠深入，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性，造成了思想上忽視羣衆、忽視羣衆的主體地位、忽視羣衆的根本利益，在工作上淡漠羣衆。

3、工作方法簡單。有時處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠紮實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

4、民主意識淡薄。總認爲自己工作經驗豐富，接觸到的事情比較多，對一些意見和建議沒有認真聽取。平時總因工作忙，沒有擠出時間來下基層，對農民的情況沒有深入實地去體驗和考察。

5、紀律認識不夠高。對有關紀律的條文、規定學習得不夠，對紀律、制度的擬定比較多，但對認真執行檢查得較少，對個別同志不遵守紀律的現象沒有給予及時批評，有時自我要求也不夠高。

由於以上問題的存在，最終造成在一些工作上的被動，增加了個別工作的難度，導致了在工作中有時不能達到十分滿意的效果。

三、今後努力的方向

隨着“作風建設年”活動的不斷深入，通過自查活動，使我更清醒的認識到自己存在的問題，也更增強了我改正錯誤、提高自身思想素質的信心和決心。在今後的工作中，我決心從以下幾個方面進行改進：

1、樹立終身學習理念，堅持學以致用。制定切實可行的學習計劃，做到三個落實，即學習時間落實、學習內容落實、學習效果落實，反對圖形式，走過場。把有關黨的路線、方針、政策學深學透，及時掌握新知識、新技術，努力探索工作新思想和新方法，與時俱進謀發展，開拓創新展形象。

2、堅定共產主義理想信念，強化宗旨觀念。理想信念是人安身立命的根本，作爲一個共產黨員，特別是黨員領導幹部，更應該時刻把堅定共產主義理想信念放在首位，把它作爲自己的立身之本、奮鬥動力和行爲座標，立黨爲公，甘於奉獻，牢固樹立全心全意爲人民服務的思想。

3、秉持高度的政治責任感，樹立踏實的工作作風。以高度的使命感和愛崗敬業的事業心，腳踏實地、勤勤懇懇的紮實工作作風完成黨和人民交辦的各項工作任務。工作中多動腦子想辦法，敢於管理，大膽管理，堅持原則，不做“老好人”。發揚勇於開拓創新、敢於勝利的優良傳統和作風，多和同事交朋友，努力開拓工作新局面。

4、密切聯繫羣衆，樹立親民、愛民之心。廣泛聽取羣衆的意見和建議，以人民羣衆滿意不滿意作爲衡量工作的第一標準，與基層農民保持密切的聯繫，聽取來自基層的聲音，讓自己的行爲時時刻刻、方方面面都處於羣衆的監督之下。

5、事事以身作則，加強工作紀律。工作中處處嚴格要求自己，起帶頭模範作用。要求別人做到的，自己首先要做到，引導大家自我改造積極進取、努力向上的工作作風。使自身的綜合素質都能適應時代的發展和隊伍建設的需要。

總之，面對新的要求、新的任務，自己要振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務，力爭爲黨爲人民多作貢獻。

轉作風的自查報告篇7

自從開展思想作風教育活動以來我能夠按照本局的安排積極參加學習認真查找問題。在學習方面無論是單位組織的職工學習還是項目小組學習我都按時參加沒有缺席。除了集體學習外個人還堅持自學。學習之後及時撰寫心得體會。在堅持學習的同時我還圍繞思想作風建設的具體內容對照自己平時的實際工作、思想動態認真查找在思想作風、工作態度及有關業務知識方面存在的問題：

一、自身的能力和知識的侷限在新的形勢和新的任務面前有時有心有餘而力不足之感不能主動出擊只能被動應付。

二、思想不夠解放開拓創新意識不夠強。

產生問題的原因分析：

一、平時疏於對新領域知識學習探討在知識結構日新月異的今天不學習不創新就要落伍。以往我總認爲只要把自己的本職工作做好就行其他創新學習都無關緊要殊不知學習和工作是相輔相成的。只有深入的系統的全面的學習才能更好的勝任自己的工作。在我自己的崗位上我按部就班一心撲在了工作上而放鬆了對新知識新領域的探討。

二、思想侷限認識落後進取意識不夠強認爲工作上過的去就行不求冒尖但求穩中不亂奉行多一事不如少一事的原則。按部就班中規中矩幹工作工作上不出錯也就問心無愧。沒有給自己樹立跨越的新標杆讓自己朝着高標準走下去缺乏向更高目標的追求和奮鬥的激情與勇氣。

上述問題的存在嚴重製約着自己綜合能力的提高不利於工作方法的全面創新。爲此我必須認清形勢認真查擺剖析上述問題存在的根源制定出切實可行的方案。爲此我要進一步增強學習的自覺性和堅定性。深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想認真學習貫徹黨章學習黨的十七大精神學習中央關於樹立和落實科學發展觀理論構建社會主義和諧社會、加強黨的先進性建設和縣局文件精神學習市場經濟知識、經營管理知識、法律知識、文化知識。

通過學習加強自身的作風建設解放思想、與時俱進、牢固樹立發展觀、市場觀、創新觀。通過學習加強自身的思想建設樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。養成良好的生活作風保持奮發有爲、昂揚向上的精神狀態努力提高工作水平真心實意爲人民羣衆做好事、辦實事爲公司謀發展。

轉作風的自查報告篇8

一、對思想作風建設認識

三月份，市委在人民大劇院召開了機關作風建設動員大會，本人在分會場認真聽取了曹斌書記關於加強作風建設的重要講話，使我對思想作風建設有了更深刻的認識。思想作風建設是我國社會現代化建設進程中執政黨作風的核心內容，黨政幹部的思想作風關係到黨和政府的形象，關係到人心向背。只有加強機關思想作風建設，才能提高我們的思想理論水平、科學決策水平和綜合協調能力。全心全意爲人民服務是我們黨的宗旨，也是我們每個公務員的必然要求。前階段在機關作風建設中，我能以身作則，嚴格要求，不斷加強自身修養，增強黨性鍛鍊，用“三個代表”重要思想和科學發展觀的實踐來指導自己的實際行動，努力做好並完成黨委政府交給的各項任務。今年初，黨委一號文件提出了“爭先爭位爭第一、創新創優創大業、幹早幹實幹大事”的目標任務，我所做的統戰、610、工會等工作都能圍繞中心，全身心投入，一絲不苟抓好落實。上海世博會即將召開，壓倒一切的安保任務十分繁重，前階段工作重點在村居防邪反邪排查隱患，切實抓好各項防控措施的落實。在強力推進三年鞏固整體仗工作等方面做了大量的工作，爲確保我鎮的政治穩定，營造我鎮和諧發展的經濟環境作出了努力。

二、存在問題及今後努力方向

在做好工作的同時，我也認真查找了自己工作中存在的問題，以實事求是的態度嚴格剖析自我，深感自己還存在以下不足：

1、對自身學習還抓得不夠。作爲一名鄉鎮公務員應該充分認清新時期政治經濟形勢，不斷用發展觀的理論、市場經濟的新知識武裝頭腦，指導工作實踐，否則工作將很被動。在實際工作中，往往因工作上的繁雜而手忙腳亂，忽略了自身的學習，認爲學習這是軟任務，只要把工作做好就行了。今後我將努力完善自我，加強學習，不斷提高自己的綜合素質。與時俱進，開拓創新，做一個不辜負黨和人民期望的好公僕。

2、對凝聚力量爲鎮經濟發展力度不夠。我鎮海門市政協委員9名，南通市政協委員3名，他們直接在企事業發揮着積極作用，如何充分利用這些資源，爲我鎮經濟發展獻計獻策作出更大貢獻是值得思考的問題。但我在這方面缺少思考，工作力度不夠，主觀上總認爲這些企業精英們都很忙，怕打擾影響他們的工作，行動上組織委員們開展活動少，合理化建議提得不多，參政議政做得不夠。作爲一名統戰幹事，我深感自己責任重大，覺得自己應加強這方面的積極性和主動性，充分發揮統戰資源優勢，凝聚一切統戰力量，全力以赴爲實現我鎮經濟社會大幹快上而貢獻智慧和力量。

3、工會工作下基層調查研究少。工會工作是團結動員廣大職工同心協力，爲實現經濟社會的大幹快上建功立業。但在新時期特別是市場經濟條件下如何做好非公企業工會工作難度很大。平日由於忙於應對各項工作，沉到基層企業工會的精力少、時間少，對企業職工的需求瞭解掌握也少。今後將充分考慮並統籌兼顧好各項工作，見縫插針做好工會工作。

4、創造性工作的主體意識不強。新時期工作節奏加快，尤其是今年目標任務繁重，要把各項工作做優，需要的是創新思維的腦子，需要的是思想上的不斷更新，知識上的不斷“充電”，站的高，才能看得更遠。今後將按照黨委政府要求，不斷對照黨員幹部的行爲準則，與時俱進、拓寬視野、創造性工作，以適應新時期工作的需要。