高一家長代表發言稿(精選多篇)

第一篇：高一家長會家長代表發言稿

尊敬的各位領導、各位老師、各位家長朋友、各位同學：

大家上午好!

我叫haoword，首先感謝學校領導和班級老師對我的信任，選我爲學校家長委員會代表，感謝給我一次就學生成長進步方面進行交流的機會，同時，我很榮幸的說一句：我的小孩能在淮北師範學校讀書學習，感到無比高興。這幾年學校變化很大，學校面貌煥然一新，各方面管理規範有序，學生學習風氣濃厚，老師教學作風踏實，學生個個生龍活虎，勤奮好學，團結友愛，老師愛崗敬業，朝氣蓬勃，幹勁十足。我相信，我們校有這樣的好領導，有班級這樣的好團隊，學校一定再上一層樓，一定會再創新的輝煌，我們心中的目標一定實現。

我的小孩在入學前的確還有許多不盡人意的地方，貪玩，我行我素，自制能力不夠。但經過這幾個月老師幫助和教育，各方面都有了很大提高，學習成績也還可以，幾次月考都名列前茅，但她還小，還很不成熟，並且高中生活還只是邁出了第一步，這需要學校和老師付出更多的心血，更多更高的嚴格管理教育和幫助。我也將全力配合、支持。

爲了使孩子在德、智、體各方面都得到健康發展，學習成績進步，我們家長還要在瞭解、理解、善解上狠下功夫，在尊重、嚴管、關愛上狠下功夫，在帶動、互動、促動上狠下功夫，全力配合班級、學校在這方面作好工作。

爲此我在這裏提三點結合：

1 、學校教學與家庭教育相結合。現在孩子們正處於青春逆反期和蠕動期，學生有相當長的時間在學校，家長的言行、待人接物方式、方法已不足以影響孩子的言行。因此，這時老師們的以身作則，爲人師表的作用顯得至關重要。學校要更加註重發揮老師作用，不僅在學習上帶領學生進步，而且在爲人處事上更要帶頭示範，作好榜樣 ， 要切實加強學生德育教育。現在孩子們逐漸走向成熟，走向獨立的關鍵階段，正是正確人生觀、價值觀、道德觀形成重要時期。要嚴格學校各項管理，對學生要禁止使用手機和一次性物品，反對高消費和鋪張浪費。因此，學校要多加強這方面教育引導，幫助辨別是非美醜，促進其成人成才。

2 、課堂教育與自主自學家庭引導相結合。要堅持老師教學爲主、個人自學爲次、家庭引導爲輔的原則。長言說的好“師傅領進門、修行在個人”，不難看出老師不把學生教好，沒有領好這個門，學生自學就無從下手，就談不上“修行在個人”了，但是課堂時間是有限的，絕大部分時間還是要靠我們學生自己抓住，堅持自學。在堅持老師教學爲主、個人自學爲次的基礎上家庭引導也不能忽視，我不知道在座的各位還記不記得中央電視臺經常播放的一個廣告：畫面是晚飯時一個小女孩手裏拿着一張獎狀在等待着爸爸回來，可是到了深夜還是沒有回來，小女孩手裏一直攥着那張獎狀睡去，突然一輛車駛過的聲音使她醒來，小女孩傷心的哭了，可手裏已然攥着那張獎狀。她在想什麼?她沒有奢望什麼，她是想要把自己那份得獎後的喜悅在第一時間分享給自己最親人，可是沒有做到，短短的一分半鐘的廣告，中間的情節卻使人深思，這個廣告的話外音告訴我們：有時間多陪陪我們的孩子吧，能及時知道他(她)們的成長進步，然而，我們的家長又在幹什麼呢，我們每個家庭情況都不(一篇好範文帶來更多輕鬆)盡相同，但最好不要爲四方大戰東奔西走，要多留點時間陪陪我們的孩子，交流一下感情，注重引導，讓她們有一個美滿、祥和、溫馨的家庭。學校是第一課堂，是小課堂，它負責的是學業;家庭社會是第二課堂，是大課堂，它負責的是職業，只有學業有成，才能職業有就，所以，只有通過三方相結合的方式才能使她們首先成人最後成才。

3 、勞逸相結合。在學習的同時，更要學會“玩”這個“玩”字是打雙引號的，要玩出花樣，要有多樣化，比如：要多經常開展一些文體活動，開展體育鍛煉活動既鍛鍊了身體，增強了體魄又增強了團隊的戰鬥力和凝聚力，既可以放鬆心情，又鍛鍊了意志。現在已經進入信息化時代，計算機網絡普及應用使各方面工作得心應手，多媒體教學得到發展，要正確引導學生利用計算機，有助學習，要拿計算機當工具不能當玩具，如果沉迷網絡那就事與願違、大錯特錯了。

最後，衷心感謝學校領導和全體老師的辛勤勞動，正是因爲你們的辛勤耕耘，不懈努力，學校纔有了今天的巨大發展，祖國的花朵才如此美麗，我相信，通過我們大家共同努力，祖國的花朵會有更加燦爛美好的明天。

我的發言完畢，謝謝大家。

第二篇：高一家長會家長代表發言稿

高一家長會家長代表發言稿

尊敬的各位領導、各位老師、各位家長、全體孩子們：

大家好！

我是高一（ｘ班）ｘｘｘ同學的家長，今天能作爲家長代表坐在這裏，本人深感榮幸。請允許我代表全體家長，向爲孩子們的成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的老師道聲： “老師，你們辛苦了！ 感謝各位老師爲孩子們付出的辛勤勞動。”（鞠躬）

首先，我要對老師們表達我的謝意。衷心感謝老師們，特別是ｘ班班主任張老師對我兒子的的辛勤栽培和悉心呵護。不瞞大家，我也是一名教師，深知當老師的甘苦。當老師要講好一堂課，帶好一個班，把五、六十名學生都培養成有用之材是很不容易的。學校寄予了厚望，家長也寄予了厚望，老師們壓力大，精神負擔重。每天從早晨 5 點多到晚上 10 點多，連續 16 個鐘頭，老師們的心都要用在學生身上，這一點我是有切身體會的。我兒子是以全級65名進的嵩縣一高，可是當他聽說原來和他成績差不多的同學紛紛到外地上高中，自己也不安心了，再加上剛到高中對老師授課不適應，導致月考時成績進步幅度不大，考了60名，張老師瞭解到我兒子有思想波動，就給他做深入細緻的思想工作，讓他安下心來踏踏實實學習。張老師的辛苦沒有白費，我兒子期會考試進步到了年級15名。我兒子的點滴進步，都應該歸功於你們學校，歸功於你們每位科任老師，歸功於班主任張老師。

其次，我要對孩子們說說我的想法：

一、孩子們，你們要相信學校。你們學校有精幹的領導團隊和一流的教師隊伍，特別是在以靳校長爲首的新一屆領導班子的帶領下，爲了學校的發展，實行了一系列的新舉措，實行科學編班小班額授課，制定獎學金制度激勵學生，教師外出參觀學習接受新教育教學理念，合理配置各班任課教師，實行和鄭州一中衛星同步授課等等。這些有效措施，勢必爲你們的學習和發展創造良好的機遇。我相信在這裏你們通過三年的努力，一定能實現自己的夢想。我的女兒也是在這裏上的高中，她通過三年的努力，於2014年考上了ｘｘ師範大學，在大學期間，她考取了英國劍橋英語證書。四年後，她又考上了北京航空航天大學的的英語翻譯碩士研究生。去年她考過了英語專業八級，還拿到了國家獎學金，今年碩士畢業後順利地找到了自己喜歡的工作，在一家知名出版社編輯部做英文編輯，並且有了北京市戶口。從女兒口中得知，李景國老師、郭金鐸老師、張智偉老師等一大批教師，都是非常敬業的。嵩縣一高給我女兒插上了奮飛的翅膀，讓她想飛多遠就飛多遠。鑑於我女兒的求學經歷，所以當兒子要上高中時，我就毫不猶豫地將他也送進了嵩縣一高就讀。我希望我的兒子也能像他姐姐一樣有出息，將來考上一所理想的大學。在哪一所學校上學，不是問題的關鍵，關鍵是自己的努力。作爲父母，我們都渴望自己的孩子有一個美好的未來，將來能過上幸福的生活。我相信，你們在嵩縣一高通過自己的三年奮鬥，都會實現自己的夢想。

二、孩子們，你們要相信自己。在家裏，你們是爸媽的寶貝；在學校，你們是老師的寶貝。學校領導和老師會爲你們的成長和發展提供有利的條件和優越的環境。在平時的學習中，如果成績考好了，你們不要驕傲，因爲我們河南是人口大省，在升學和就業中，你們都將面臨着激烈的競爭壓力，山外有山，人外有人，強中更有強中手。即使有一次考得不理想，你們也不要氣餒，跌倒一次，就要有一百零一次爬起來的勇氣，尋找差距，查缺補漏，迎頭趕上。況且任何事物的發

展都不是直線上升的，都是螺旋式上升的、曲折前進的。再說考試也有很大的偶然性，這次的考題你沒學好，就考砸了；但下次你準備得充分，就能考好了。當然你們不能寄希望於僥倖，只要紮紮實實去夯實自己的根基，就一定能立於不敗之地。沒有人註定會成功，也沒有人註定會失敗，我要告訴你們：“相信自己，只有自己可以改變自己的命運，你們現在是高一學生，現在努力還爲時不晚。尤其是在大學聯考前努力一切改變皆有可能，一切願望皆能實現”。 有人說，進入高中，一伸手就能觸摸到自己的理想，就好像一個人站到高山頂上一伸手能摸到天一樣。還有人說，上了高中，能點燃自己心中的理想之火。我希望你們在嵩縣一高，能圓了你們的求學之夢。

三、孩子們，你們要成就自己。世上有兩種人，一種是生來就對一切看得很淡的，他們活着就是爲過日子，至於爲什麼要過日子，他們是不去理解，也不去追究的。另外一種人則是對一切事情很較真，很希望自己生命不要浪費的人。孩子們，你們願意做那種人呢？我猜你們肯定想做那種能實現自己生命價值的人。然而，有人認真地去成就自己，卻始終拿不出力量來。怎麼辦？要去尋找能激發力量的契機。比如，它們可以是一部名人傳記，一本有啓發性的好書，一個影視劇裏的故事，一個好朋友的幾句話語，一位好老師的指引，一次愉快的旅行，一次意外的刺激??這些，都可能在適當的時機，引發一個人對學問或事業的熱情和衝力，使他由靜態的等待變爲動態的鑽研與追求，給他一種勇往直前的力量。所以孩子們，你們不要放棄任何一個可以引發自己潛能的機會，然後燃起鑽研探究學問的熱情，在求學之路上走到成功的終點，爲將來能成名成家奠定良好的基礎，讓你們的生命之花怒放。

四、孩子們，你們要托起未來。一位偉人曾說過：“世界是我們的，也是你們的，但歸根結底是你們的。”孩子們，你們是祖國的未來，是家庭的希望，將來的祖國要靠你們去建設，將來的家庭要有你們去支撐。作爲家長，都有望子成龍、盼女成鳳的願望。自古英雄出少年，少年智則中國智，少年強則中國強。你們就像早晨八、九點鐘的太陽一樣，充滿朝氣，充滿活力，正是學習知識的黃金時代。我希望你們要樹雄心立壯志，把握自己的金色年華，現在好好學習，掌握本領，將來纔有能力過好自己的生活，纔有能力孝敬你們的爸爸媽媽，纔有能力把我們的祖國建設得更加美好！同時，作爲一名教師，我要提醒你們，將來不管你們走到哪裏，都要讓嵩縣一高因你們而驕傲，讓嵩縣一高的老師爲你們而自豪！ 願你們能托起明天的希望，孩子們，加油!

最後，祝各位老師和家長們身體健康，工作順利！祝孩子們學習進步，前程似錦！

謝謝大家！ （鞠躬）

第三篇：高一家長會家長代表發言稿

各位老師，各位家長、孩子們，大家好！

我是xxx的媽媽。 很高興任老師讓我作爲家長代表發言，藉此機會。我想談四點。

首先，道一聲感謝。請允許我代表家長向老師們表示最衷心的感謝！這半學期以來，經過老師幫助和教育，我的孩子各方面都有了很大提高，邁好了重頭再來的第一步，尤其是班主任任老師，每次給她打電話，她總是耐心的把孩子的狀態進行具體的反饋。老師，你們辛苦了！

其次，我說一個請求。雖然古語說，娘生身，自生心。可這些十六七歲的孩子，正處於成長階段，各方面心智還不成熟，自己正確教育自己的能力良莠不齊。而孩子在校住讀，與家庭接觸的時間很短。拜託老師給孩子以更嚴格管理，更有效的幫助。發現學生的不良傾向，能及時電話告知家長，並創造機會和孩子溝通，千萬不能讓他們沾染上不良的學習和生活習慣，讓不思進取、不學無術、不想責任的三不學生在我班沒有市場，像過街老鼠，人人喊打。讓我們班充滿積極向上的精神，趕走頹廢，趕走惰性。我們做家長的，也將會在第一時間全力配合、支持。

第三，談一點感想。高中階段，我對孩子的期望有兩點，塑造良好的性格、熟練地掌握知識。可是，去年我沮喪到了極點。因爲無論從性格還是學業，孩子去年的都不盡如人意，我極度焦慮。一度和孩子關係很緊張。自己感覺家長做的挺負責的， 然而，孩子出現問題，父母有不可推卸的責任。我苦苦的尋找原因，終於意識到：在教育孩子方面，自己的的最大錯誤是遷就多，有時爲了自個省事，放任自流，做的不夠好。只抱怨孩子不懂事。認識到自身問題，我及時調整觀念，調整做法， 處理問題的時候講究方式方法。 如今，孩子性格正在向我滿意的方向發展，他學會了溫和，學會了調整。與我有分歧時，也懂得留點時間給家長，尋找相應的對策來解決問題。粗暴的態度、過激的語言正逐漸減少。 很多事情願意和我們傾訴。星期天，他自己能做的事，絕不麻煩別人。我補課時他就主動洗衣服，倒垃圾。我實實在在的感覺到，孩子內心逐漸強大起來，這點我打心眼裏高興。我堅信，我的兒子雖並不是最優秀的，但他一定會用心成長着，不斷修正自己，身上的積極向上，樂於助人，率真誠實一直是我引以爲傲的。

所以，我想和各位家長說，對於孩子，我們應多一些等待，多一點方法。用我們的愛引導孩子正視錯誤，分析錯誤，儘量不要重蹈覆轍；星期天儘量製造出愉悅舒適的環境，讓他緊張的神經得到充分的放鬆。把更多的關愛、理解和鼓勵給他們，經常問孩子：我能幫你做什麼。 讓他們每天帶着家人的愛，帶着進取心、責任心學習，這點比成績更重要。

第四，說一點期望。有一個問題我想問大家：人爲什麼而活着？可能答案有成千上百種。我也曾百思不得其解，當讀到一句話後，我茅塞頓開。什麼話呢，人爲自己的夢想而活着。是的，每個人爲自己的夢想而活着。我們當家長的，給孩子做好後勤；關心他的考試成績和排名，包括參加這個家長會，很多家長真是從百忙中抽身，但我們忙而無怨，這都是我們家長的份內之事。因爲讓自己的孩子有出息是我們家長最大的夢想。在座的孩子們，你們的夢想是什麼呢？你們學習任務也不輕鬆，但人這一輩子苦和甜各半，前半生辛苦，後半生輕鬆，前半生輕鬆，後半生辛苦。這也是一種能量守恆啊。所以，我期望我們班所有孩子，一定要心懷夢想，制定目標，做好你的本份之事。隨便什麼時候不能馬虎。帶着夢想，踏實行路。

我相信，在家長的關心和老師的教導下，孩子能夠健康的成長，愉快地渡過高中三年的生活。謝謝大家！

第四篇：高一學生家長代表發言稿

高一學生家長代表發言稿

尊敬的各位老師，尊敬的家長朋友：

大家好！

我是本班學生周德昊的家長。感謝學校老師給予我一個發言機會，從家長的角度與尊敬的老師共同探討孩子們的成人、成才教育，我感到十分榮幸。自從孩子踏進淮北實驗高中的第一天起，我就堅信嚴謹探索、愛生奉獻的教風；樂學勤學、善學博學的學風；崇文尚德、求真篤行的校風，一定能夠時刻潛移默化地影響着我們的孩子，使他們既學會讀書，又學會做人，培養成良好的學習和生活習慣。在此，我代表各位家長向爲悉心關心和培育我們孩子成長而辛勤付出的老師們，表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝！

高一的學生處於高中的基礎階段，這個年齡段的學生在思想和行爲方面尚未成熟，是一個十分重要卻又容易被忽視的關鍵時期。每個老師都希望自己的學生青出之於藍而勝於藍，我們每個家長都望子成龍、盼女成風。因此，要想我們的孩子安全、健康的成長，既離不開實驗高中老師們的辛勤培育，更不能缺少家庭的關懷。俗話說“沒有狀元老師，但是有狀元學生”，何況我們高一（14）班有這麼一支優秀的教師隊伍。作爲家長，我們一定要和學校、班級主任、任課老師保持密切聯繫，經常溝通孩子們在校及在家的學習情況，並且要給孩子最大程度的創造一個良好的家庭學習環境，做一名合格的家長。

首先不論家長工作、業務多忙，也要抽出多一點時間和孩子在一起，多一些溝通。儘可能的多表揚，多鼓勵，少批評，少指責。培養孩子的自覺性，養成良好的學習生活習慣。同時我們應該允許孩子犯錯誤，並要以科學的態度去對待，因爲高中階段孩子是最需要幫助的時候，孩子犯了錯我們要及時幫助他們分析原因，幫助他們走出困境。

當孩子回家高興地告訴我說他是班長，我很擔憂，因爲我知道他有不少缺點，我經常說他驢病不去，馬病犯,但一經指出改正也是蠻快的，主要是因爲他不太http:///yingyong/注重主動約束自己的行爲。所以就提醒孩子，班長一詞它是責任、是擔子，作爲班長，要把學習搞好、要爲本班同學服務好、要成爲老師的好助手，這樣才能讓大家信服。我的孩子是龍華學校一名國中畢業生，他所在的班級在龍華學校各項評比中也是名列前茅的，更讓他引以爲豪的是，會考畢業成績在全校第一，龍華的狀元生也在他們班。藉此我提醒孩子：作爲班級同學的一名領航員，要注重自己的一言一行做個好表率，同老師、同學們配合好，爭取讓班級成爲平行班的狀元班。通過一個多月的在校學習，孩子不僅能夠較快的適應高中新階段的學習環境、學習方法、課程內容。同時逐漸的養成了一個良好的生活習慣和學習習慣，對待學習自覺性、自我控制能力也明顯增強。

其次重視孩子的身體的健康和心理健康，培養他們健全的人格，儘可能鼓勵他多參加集體活動，增強集體榮譽感。由此而產生出的自信心，我想在他們人生成長的過程中，一定能夠綻放出絢麗多彩的花朵。

再次也是最重要的，作爲家長一定要積極配合好老師和學校，和老師及時溝通。師者，傳道授業解惑者也，老師是孩子的知識傳授者，學習道路指引人，做爲家長一定要積極配合老師，配合學校做好工作，勁往一處使，擰成一股繩，才能形成幫助孩子茁壯成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發展。家庭是孩子的第二課堂，家長是孩子的第一人老師，也是孩子的終生老師，欲使孩子成才，先教孩子做人。這也是家庭教育的最重要任務。

我堅信，有我們家長的陪伴，有老師們的科學教導,孩子們一定會健康地成長！孩子們的人生一定更精彩。

最後，我再次向將陪伴我們的孩子度過3年高中時光，並付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝! 祝願所有的老師和家長朋友身體健康、工作順利，祝高一（14班）的同學們意氣風

發，學習更加進步！ 謝謝大家！

第五篇：高一家長會家長代表發言稿

尊敬的學校領導、老師們、家長同仁：

你們好！

承蒙學校和大家的擡愛，讓我代表高一年級全體家長在此發言，非常高興有這個機會能與我們的同仁們一起探討、交流、學習，同時也非常感謝學校提供了一個加深聯繫、增進了解、共同促進子女成長和發展的平臺，高一家長會家長代表發言稿。

今天，我們從汨羅的各個鄉鎮而來，從平江、屈原或者岳陽等一些周邊縣市而來，這是抱着對子女的關愛，對學校的支持和對教育的關注而來，我們雖然來自不同的地方，但是我們此刻歡聚一堂，出自於同一個目的：爲了孩子們的成長，爲了孩子們的成才，爲了孩子們的未來！

在這裏，我很想借此機會來說說我的心裏話：

我要說的第一句話是，感謝學校。高中教育的階段，應該說是最重要的教育階段，一個即將讓孩子們走向成熟和成功的時期。曾經有幾年，家長不願把子女送到五中，但是現在，我們聽到的更多的確是對五中的讚譽的聲音。近幾年，即使子女的成績相對拔尖，也有很多的家長放棄了買一二中的現象而就讀五中；有很多的周邊縣市的家長也慕名而來，把子女送來五中就讀；這幾年，學校的大學聯考成績也是有目共睹的，特別是五中的美術特色更是對着窗外吹喇叭——名（鳴）聲在外。學校的校園環境可以說是一年一變樣，已經與十年前是今非昔比了。我們很高興的看到，今年10月份，五中順利地通過了岳陽市示範性高中的複檢評估。這一切充分的說明，學校無論是基本建設還是辦學業績，都上了一個臺階。俗話說：兒不嫌母醜，子不怨家貧。我們作爲家長，真心的感謝學校爲我們的孩子打造了一個優良的學習環境，讓我們深切的感受到：孩子放在你們這裏，學得好，放得心！

我要說的第二句話是，感謝老師。萬般皆下品，唯有讀書高。教書育人，老師永遠是學生們心中尊敬的神。不信，我們可以看到，有些子女在家中不聽話，但是卻把“我們老師說的”當做口頭禪，發言稿《高一家長會家長代表發言稿》。 因爲我們的老師他不僅承擔了教給學生們知識的責任，他更承擔了教育孩子們成長的重任！常聽別人說：一二中的老師靠學生吃飯，五中的學生靠老師吃飯，咋一聽還有些疑惑，細心一想，確實如此。我們都是家長，同志們，我們子女進來五中的成績、表現，只有自己心中最清楚。相比一二中，我們孩子們本來就不在同一條起跑線上，甚至落後很多，但是，三年之後呢，五中卻能取得如此令人滿意的成績，我們不感謝爲了孩子們辛勤付出、爲了孩子們日夜操勞的老師們，我們豈不問心有愧？天還未亮，我們的老師就和孩子們一道起牀了；冬天的長夜，我們的老師們還在日光燈下陪伴着我們的子女們，而此刻，我們很多人卻入了夢鄉或者還在麻將場上奮戰。我們有時總是一句“拜託”了事，殊不知老師們爲了我們的一個“拜託”，已經把我們的子女當作他們的孩子，苦口婆心，耐心有加。五中的老師們，我想說：孩子放在你們的手裏，我放心了！

第三句話，感謝大家。學校、家長和社會“三位一體”的教育，是孩子們健康成長的關鍵。學校這艘大船要啓得動、駛得好，我們大家不可少。一塊木，釘一顆釘子，不牢靠，那麼釘上兩顆釘子，它就不擺動了。我們抽抽空，多給孩子打幾個電話，多到學校跑幾次腿，不經意間會減輕孩子們的心理負擔和老師們的管理壓力。有一個學生，在學校隔不了多久，就要違一次大紀，後來弄清原因，原來是這個孩子想家，他說，只有違大紀，老師纔會叫家長來，父母就能夠抽空來看我了。這個理由看似可笑，但是從中我們也可以感受到孩子們，他們其實心中渴望父母的關愛呀。家長同胞們，利用月假、節假日關心一下孩子們，讓他們增強學習的興趣，培養良好的健康心理，讓他們成爲一個身體和精神健全的人！在這方面，我們很多家長是這樣做，並且一直這樣堅持着。另外，有很多家長送子女就讀，總是先問問學校，看看學校怎樣，作作比較。是的，我們在關心子女學習的同時總是先關注學校的發展。在學校生存與前景面前，我們沒有理由說不。我們更希望自己的子女處在一個條件優美、教學資源一流、教學質量上乘的環境中讀書。非常感謝大家之前、現在甚至今後對學校工作在各方面的支持與配合，我們很多家長一直這樣做了，這也是我們應盡和感到欣慰的。所以，我想說：感謝大家。在這裏，我代表家長們表個態，我們一定會一如既往的支持學校工作，請學校放心！

最後，祝學校蒸蒸日上、錦繡前程；老師們身心健康，桃李天下；祝各位家長同仁們在家幸福，出外平安，財源廣進，萬事順意！