新教師拜師發言稿（優選5篇）

[前言]新教師拜師發言稿共含5篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

第1篇：新教師拜師發言稿

本文是本站的網友推薦，並由本站編輯整理的新教師拜師發言稿範文精選，僅供參考。

尊敬的各位領導、老師：

下午好！秋高氣爽，丹桂飄香。今天我很榮辛能夠站在這裏，代表這次拜師的青年教師發言。在此，請允許我向提供這次寶貴學習機會的校領導們表示衷心的感謝，向以後在工作中對我們進行悉心指導，耐心幫助的優秀教師們致以崇高的敬意。

自從第一次跨入XX中學的校門，我就爲能夠加入這樣一個光榮的集體而倍感自豪，同時我也深深地感受到了身上的責任和壓力。作爲新教師，我們熱情、奔放、充滿活力，但是最缺乏的卻是經驗。我們往往熱情很高，勁頭很足，但是所取得的結果卻常常不盡如人意。比如：有一些學生，由於內心不認同新教師，而常常在課堂上講悄悄話，做小動作，不認真聽講；還有一些學生，在某種類型的題目講了三四遍之後，仍然不會做，可是他們卻不去想辦法弄懂它們，既不去問老師，也不去問同學……針對這一系列的情況，作爲新教師的我們往往會覺得倍感無力。

總結這一次次的教訓，使我們深刻認識到：工作不光要靠熱情，更需要恰當的方法。那麼，解決這些問題需要選擇怎樣的方法呢？在我們茫然之際，學校實時地爲我們提供了這樣一個共享優秀教師經驗的大好契機。作爲幸運者的我們一定會抓住機遇，去充實自己。“學高爲師，身正爲範”，我們迫切地期待在優秀教師們的帶領下，儘快掌握教學的方法，提高教育教學水平，儘快成爲江蘇省湖金中學優秀教師隊伍中不可或缺的一員。

我們要虛心向優秀教師們學習，真誠地向他們請教。開學兩週以來，我聽了我們辦公室五位優秀教師的八節課，最大的感受是他們的教學方法別具一格，使我受益匪淺。優秀教師們埋頭在教壇上耕耘了十幾年甚至幾十年，有着深厚的理論功底，積累了豐富的教學經驗，練就了獨特的教學藝術，形成了鮮明的教學風格。在以後的教育教學中，我們定會勤學多問，及時總結，仔細研究，增強教育教學的能力，儘快提高自身水平。誠心、精心、細心是我們拜師學習的態度；勤學、勤問、勤聽是我們拜師學習的方法；成長、成熟、長才是我們拜師學習的目的。

一些老教師們常常說我們是“新人”，是江蘇省湖金中學流動不息的血液中的新鮮成分，我希望我們的鮮活能夠給學校的教學工作帶來更多的活力與生機。在學習優秀教師經驗的同時，與自身特點相結合，學以致用，多探索，對積累，力求在優秀教師的指導下，儘快找到符合自身特色的教學思想和教學風格。

我們相信，在學校領導的正確指引下，通過優秀教師們的言傳身教，以他們深厚的涵養、豐富的知識、精湛的技藝，一定會促使我們迅速成長。讓我們用青春之心碰撞出學生的心靈之火，用努力和奉獻與老教師們攜手，共創省金中新的輝煌。

導師們，你們是我們的目標，是我們前進的方向與動力。儘管在向着目標前進的過程中不免會遇到一些挫折，但是在佈滿挫折的道路上希望有你們陪伴着我們，我們不但想和你成爲好師徒，還想和你們做生活上的朋友，我想這樣的相處能讓我們以更優異的成績交出一份令你們滿意的答卷。因爲，我們的成長就是你們的驕傲！在這裏，我再次代表所有的青年教師們，對老教師們說聲：“師傅，請多多指教！”

謝謝大家！

第2篇：新教師拜師發言稿

下面由本站的作者爲你提供新教師拜師發言稿的寫法。

尊敬的各位領導、老師：

大家好！

我很榮幸站在這裏，代表新教師發言！首先感謝學校領導爲我們創造條件，選擇了優秀的老師傳授我們經驗，給我們提供了一個發展平臺，這對於我們無疑是一個最好的學習成長的機會，我代表全體新教師感謝學校，感謝領導，感謝各位優秀老師。

今天，我們不僅僅是一名普通的教師，更有幸是各位老教師的學生，在以後的工作歷程中能夠得到師長的悉心指導，我們深感榮幸，藉此機會，我謹代表全體新教師向各位老教師致以崇高的敬意和真誠的祝福。和老教師相比，我們有太多差距，我們希望在老教師的帶領下，儘快成熟、儘快完善。

首先，我們要繼承和發揚老教師愛崗敬業的精神，學習他們教書育人、治學嚴謹的教風。學習他們的敬業精神和嚴謹的教學態度，把肇慶啓聰學校的優良傳統落實到我們的工作中。

其次，我們要虛心地向老教師學習教學業務，真誠地向老教師請教。在日常教學中我們一定會勤學多問，多聽老教師的課，多作總結，有問題及時向老教師請教，有困惑及時向老教師諮詢。

第三，在向老教師學習的同時，更加嚴格要求自己。“師傅領進門，修行在個人”。在老教師的帶動影響下，我們要做的是踏踏實實聽好每一節課，認認真真備好每一節課，紮紮實實上好每一節課，仔仔細細反思好每一節課。我們是肇慶啓聰學校流動不息的血液中的新鮮成分，希望我們的鮮活會給學校的教學工作帶來更多的活力與生機，我們更加渴望通過老教師們的言傳身教，使我們得到更好的成長。

我相信——我們一定不會辜負學校的希望與厚愛！讓昨天、今天培養我的人們爲我們而自豪！

最後我代表新教師們對學校和指導老師們說聲“感謝”！謝謝大家！

第3篇：新教師拜師發言稿

希望這篇新教師拜師發言稿範文能對你的學習與工作帶來參考借鑑作用。

尊敬的各位領導、老師們：

下午好！在這陽光明媚的秋日裏，我代表這次拜師的青年教師發言，深感榮幸。在此，請允許我向提供這次寶貴學習機會的校領導們表示衷心的感謝，向在以後工作中對我們進行悉心指導、耐心幫助的經驗豐富的教師們致以崇高的敬意。

跨入燕新中學伊始，我們就意識到，作爲一名教師，特別是一名新教師，肩負着家庭、學校和社會給予的厚望，這是一種動力，更是一種責任。本着對學生負責、對家長負責、對學校負責、對學生負責的態度，我們會以愛崗敬業、勤學善思、用心從教的標準來嚴格要求自己，在日常教學過程中力爭做到以下幾點：

1、立足專業成長，在備課上用心；

“問渠那得清如許，爲有源頭活水來”，在日常備課中，我們會盡最大努力準確把握教學重點，在教材理解上用心，在學生思維上用心，在獨立思考上用心，並在吃透教材、形成自己系統的教學思路的前提下，積極參與集體備課，廣泛涉獵，查缺補漏，用心盡力用心走好教學工作的第一步。

2、勤學善思，及時總結；

作爲初入教壇的新人，養成良好的學習習慣是非常重要的。我們會虛心的向經驗豐富的教師學習，主動多聽家常課，並真誠的向老教師請教。回顧、總結、反思是教師成長的主要途徑，在以後的教育教學中，我們會做一個善於學習、勤於反思的有心人，勤學多問，及時總結，仔細研究，增強教育教學能力，儘快提高自身水平，在知識和能力素養上最一名合格的教師。

3、投入感情，以愛從教；

“態度決定一切”。每一位教師的成長都是一個不斷磨練、積累的過程，我們會在抓住機遇、充實自己的同時，把滿腔的熱情和愛心投入到教學工作中，愛教育事業，做到敬業、勤業、樂業；愛學生，做到對學生的關愛、尊重、理解和欣賞；哎所教授的學科，做到好學嚴謹，積極創新。用心、用愛來履行教師的光榮職責。

4、學爲人師，行爲世範；

我們要繼承和發揚老教師愛崗敬業、無私奉獻的精神，認真學習他們精於教學、勤於育人、嚴謹治學、誨人不倦的工作作風和精神，並切實落實到我們的工作中，嚴格要求自己的行爲，規範自己的一言一行，用我們的擔當和努力把這一精神發揚光大。

誠心、精心、細心是我們拜師的態度；勤學、勤問、勤聽是我們拜師學習的方法；成長、成熟、成纔是我們拜師學習的目標。我相信，我們“新人”的.鮮活會給燕新中學的教學工作帶來更多的活力與生機，我更相信，在學校領導的正確指引下，通過老教師們的言傳身教，以他們深厚的涵養、豐富的知識、精湛的技藝一定會促進我們的迅速成長。

我們會用成長、成熟、成纔不斷激勵自己前進，用良心、虛心、細心、耐心和愛心陪伴孩子們一起度過美好的中學時代的每一天，以優異的成績交出一份令學校領導和老師們滿意的答卷。

第4篇：新教師拜師發言稿

本站提供的新教師拜師發言稿範文，都是經過我們會員精心挑選整理的。

尊敬的各位領導、老師們：

大家好！

在這秋意漸濃的季節裏，我代表這次拜師的青年教師發言，深感榮幸，在此，請允許我首先感謝學校領導爲我們創造條件，選擇了優秀的師父，給我們提供了一個發展平臺，這對於我們無疑是一個最好的學習成長的機會，我謹代表全體新教師感謝學校，感謝領導，感謝各位老師。

今天，我們不僅僅是一名普通的教師，更有幸是各位師父的學生，在以後的工作歷程中能夠得到師長的悉心指導，我們深感榮幸，藉此機會，我謹代表全體新教師向各位師父致以崇高的敬意和真誠的祝福。和師父們相比，我們有太多差距，我們希望在師父的帶領下，儘快成熟、儘快完善。

作爲年輕教師，我們對教育充滿着憧憬，充滿着熱情。我們熱愛教育工作。但年輕的我們還缺乏經驗，還存在很多不足。像在教學語言上，不夠精煉，不能很好的吸引學生的注意力；在教學機智上，不能很好的應對課堂中出現的突發性情況，不能在教學過程中有效的駕奴進程，對學生提出的問題不能作出恰如其分的評價等。此時的我們就像蹣跚學步的孩童，需要您的指點。學校“拜師結對”活動的適時舉行，猶如雪中送炭給了我們希望和信心。

我們拜師學藝，首先，要繼承和發揚師父們愛崗敬業的精神，學習他們教書育人、治學嚴謹的教風。學習他們的敬業精神和嚴謹的教學態度，把學校的優良傳統落實到我們的工作中。像師父們一樣，把愛心和熱情投入到教學工作中去，將愛崗敬業的火炬緊握在手。

其次，我們要虛心地向師父們學習教學業務，真誠地向師父們請教。師父們在教壇上耕耘了十幾年甚至幾十年，積累了豐富的教學經驗，有着精湛的業務水平，並形成了自己獨特的教學風格，每一位師父身上都有許多值得我們借鑑學習的地方。在日常教學中我們一定會勤學多問，多聽師父們的課，多作總結，有問題及時向師父們請教，有困惑及時向師父們諮詢。聽好課的同時，做好聽課記錄，認真分析總結。特別是對新教材，多聽師父們的意見，多學習師父們鑽研教材研究教法的精神，做到上一節課有一節課的收穫。

第三，在向師父們學習的同時，更加嚴格要求自己。“師父領進門，修行在個人”。在師父們的帶動影響下，我們更應該嚴格要求自己，更加主動地鑽研教材、研究教法。在學習師父經驗的同時，與自身特點相結合，學以致用，多探索，多積累，力求在師父的指導下，儘快找到符合自身特色的教學思路和教學風格。我們要做的是踏踏實實聽好每一節課，認認真真備好每一節課，紮紮實實上好每一節課，仔仔細細反思好每一節課。

老師們稱我們是“新人”，是學校流動不息的血液中的新鮮成分，我希望我們的鮮活會給學校的教學工作帶來更多的活力與生機，我們更加渴望通過師父們的言傳身教，以師父深厚的涵養，豐富的學識，精湛的教藝，給我們更加厚實的滋養。通過師父的言傳身教和我們自身的努力，我們一定能在嶄新的朝陽國小茁壯成長，相信我們的教育之路也會越走越寬，越走越穩！

我相信——我們一定不會辜負師父們的希望與厚愛！

我相信——我們更不會辜負學校的培養與關懷！

面對這三尺講臺，我們要獻上我們的青春，讓它在教育事業中閃閃發光；我們要獻上自己的靈魂，讓它在學生們純潔的目光裏熔冶的更加純潔；我們要獻上我們的真誠，讓昨天、今天培養我們的人們爲我們而自豪！最後我代表我校新教師們對師父們說聲“感謝”！

謝謝師父們！謝謝大家！

第5篇：新教師拜師發言稿

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新教師拜師結隊發言稿

城關中學 李忠傑

尊敬的各位領導、教師們：

大家好！

今天，我很榮幸，能夠作爲新教師代表上臺發言，心中感到無比激動。學校爲我們新教師創造了一個發展的平臺，選派優秀教師指導我們的教學以及班主任工作，這對於我們無疑是一個最好的學習成長的機會。在此，我謹代表全體新教師向學校各級領導表示衷心的感謝，向在以後工作中對我們進行悉心指導、耐心幫助的老教師們致以最崇高的敬意。

學校，是育人的搖籃，教師，作爲學校教育的工作者，肩負着重大的責任和使命。在業務水平、教學經驗、班級管理等方面，我深知與老教師之間的差距。爲了儘快達到科學、嚴謹、生動、新穎的教風，我們需要在老教師的帶領下，儘快成熟，儘快完善。

因此，我代表新教師保證：

第一，樹榜樣，立旗幟。老教師們就是我們新教師的榜樣，就是引領我們前進的旗幟，我們要向他們學習精湛的業務水平，豐富的教學經驗，有效的班級管理。通過不斷地聽老教師們上課，請老教師們來自己的課堂聽課，聽取他們對課堂的意見和看法，努力向他們靠攏。在今後的教學工作中，我們定會勤學多問，邊學習、邊反思、邊總結，儘快勝任教師這份職業，儘快蛻變成一名合格的中學教師。

第二，低姿態，高要求。我們要在自己的工作崗位上，嚴格要求自己。俗話說，師傅領進門，修行在個人。我們一定要端正態度，不能用新教師的身份來包容自己的懶惰，我們要堅持多聽課，多備課，多開課，聽課要範圍廣，備課要多角度，開課要有反饋。我們要在老教師的指導下，儘快形成自己的教學風格，儘快養成良好的教學習慣。

第三，多學習，多參與。鑽研教材，學習教學大綱，課程標準，提高自身業務水平；鑽研學生，懂得學生心理，感情思想，成爲學生愛戴老師；鑽研課堂，講究課堂藝術，班級氛圍，建立和諧師生關係。我們要積極進行課題的申報與研究，主動撰寫教育論文、教學心得體會，參與學校開展的各項活動，儘快適應城中，儘快融入城中。

天空蔚藍任鳥飛，大漠雄鷹展翅起。相信，在城中這個絢爛多彩的舞臺上，我們新教師，將會邁出堅實的一步，將會給城中的發展帶來新的活力，新的生命力，我們一定不會辜負學校的期望和教師們的希望，爲城中的教育事業奉獻自己的青春和熱血。

謝謝大家！

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