殘聯黨員民主生活會個人發言
殘聯黨員民主生活會個人發言
按照上級關於認真開展2020年度民主生活會的通知要求,本人以黨的十九屆五中全會精神爲指導,結合工作實際,就思想政治方面、精神狀態方面和工作作風方面進行了認真自查,現將查找情況彙報如下:
一、查找突出問題
1、思想政治方面:日常工作中沒有把政治理論學習放在突出位置,學習不夠深入,對習近平總書記關於新時代中國特色社會主義思想和黨的十九屆五中全會精神的學習缺乏連續性、系統性和全面性,對於一些新知識、新理論缺乏刻苦鑽研的精神,存在走過場和重業務輕理論和想法,學習自覺性不夠,致使學習無論從廣度和深度上都有所欠缺。
2、精神狀態方面:一是創新意識不夠強,沒有充分發揮主觀能動性,往往是按部就班,對中心組安排的學習任務雖然能盡力完成,對日常工作也按部就班進行,但思想上總有這樣那樣的顧慮,怕違規、怕出錯。有時產生的新想法也只是停留於心動而無行動的狀態,不敢打破原有框框,求穩怕難,不能夠完全按照與時俱進的要求開創工作新局面,對一些任務緊、要求高的工作往往存在難以達到優質的問題。
二是主動自我加壓的精神不夠,對待新的複雜的工作,有時會缺乏耐心,加班加點工作的恆心有所下降。三是服務意識不強,在辦公室的時間多,深入基層的時間較少,主動與殘疾人溝通交流較少,爲殘疾人解決實際困難的能力有待加強,服務意識有所欠缺。
二、產生問題的主要原因
對照以上問題,本人認真剖析問題產生的根源,雖然存在一定的主觀原因,但內因還是主要的,具體表現爲一是對黨性修養不夠重視。經常以身體不好爲藉口,忽略對黨的理論知識的學習,沒有認真按照黨性原則進行自我教育、自我錘鍊、自我改造和自我完善,自已思想上沒有足夠的重視,總認爲日常的學習不過是蜻蜓點水,難有成效,所以就放鬆學習,放鬆自己的黨性鍛鍊和黨性修養;二是理論學習缺乏系統性。思想上對理論重要性的認識,沒有上升到應有的高度,停於形式,時間觀念不強,沒有把點點滴滴的零星時間利用起來,對理論學習缺乏系統性,多半爲了應付工作上的需要,對政治理論學習缺乏深入瞭解,對知識缺乏系統學習,流於知半解,影響了理論水平的提高;三是服務基層缺乏主動性。對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足,沒有真正在行動上做到全心全意爲人民服務,真正爲羣衆想得少、做得少;四是自我要求不夠嚴格。常以身體有病忽視了自我約束、自我監督、自我提高,工作僅憑經驗按部就班,忽視了自我的進一步完善和提高,不能緊跟時代發展的需要,降低了自我要求。
三、具體整改措施
一是加強政治理論學習,牢固樹立“四個意識”和“四個自信”。把加強政治理論學習擺在各項工作的首要位置,繼續着重深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平總書記的系列重要講話精神,不斷用新知識、新文化武裝自己的頭腦,創新工作方式方法,開創性的工作,不斷增強共產黨員的先進性和純潔性,堅定正確的政治方向,牢固樹立“四個意識”,堅定“四個自信”,堅決擁護黨中央決策部署和上級黨季的各項決議決定。深入學習領悟上級有關文件的精神和要求,吃透文件精神,時刻牢記自己的第一身份是共產黨員,把爲黨工作作爲工作的第一職責,做到忠於黨、忠於人民,任何時間都與黨同心同德,同時,增強與腐敗分子鬥爭意識,自覺維護黨中央的權威。
二是敢於擔當、積極工作。要增強工作主動性,在保質保量完成上級安排的工作的同時,積極總結工作經驗,銳意進取、恪盡職守,勇於探索、開拓創新,創造性的開展工作,要時常站在他人角度考慮問題,站在大局的角度考慮問題,勇於擔當負責,要增強服務意識,嚴格廉潔自律,築牢思想防線,切實增強紀律觀念。
四、需要報告的事項
2020年度,本人無重大事項報告,無巡視反饋、組織約談等情況,本人不存在任何違規公款購買、違規收送、違規佔用或參與經商等問題。
今後我將在黨組織和同志們的關心幫助下,進一步提高思想認識,轉變工作作風,真正使自己的思想得到進一步淨化、工作得到進一步提高,爲殘疾人事業的發展作出自己的貢獻。
-
學工黨支部組織生活會班子對照檢查材料
學工黨支部組織生活會班子對照檢查材料根據學院黨委《關於召開2020年度基層黨組織專題組織生活會和開展民主評議黨員工作的通知》精神和學院機關黨委統一安排部署,並結合系部工作實際,學工黨支部準確把握主題、精心組織實施,紮實開展了認真學習領會習近平新時代中...
-
2023年組織生活會個人發言材料
按照學校《關於召開2022年度基層黨組織組織生活會和開展民主評議黨員的通知》要求,在深入學習黨的二十大報告、黨章和《中國共產黨組織工作條例》等黨內法規的基礎上,通過集體學習和個人自學,聯繫個人思想、工作和學習實際,認真查擺問題,深刻進行原因分析,制定整改措...
-
在指導黨委班子黨史學習教育專題民主生活會時的講話提綱
按照區委的統一安排,今天,我到咱們XX鎮參加黨委班子黨史學習教育專題民主生活會。剛纔,xx同志代表黨委班子作了對照檢查,班子成員分別對黨委班子提出了意見和建議,並進行了自我剖析,逐人開展了批評和自我批評,巡迴指導組也有針對性地進行了點評。總體感覺,這次鎮黨委班...
-
黨員教師批評與自我批評個人發言材料
黨員教師批評與自我批評個人發言材料一、存在的主要問題通過學習我感到自己在思想、認識、工作等方面,還存在着一些問題和不足,與共產黨員的先進性標準還有一定差距,主要表現在以下幾個方面:第一,黨性修養不夠。學習的主動性不強,往往是爲了學習而學習,深學弄懂、學以...