學校黨員民主生活會(精選多篇)

第一篇：學校黨員民主生活會發言稿

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好！作爲一名新調入××××國小的教師，今天我在這裏首先感謝各位對我的關心和幫助，是你們讓我體驗到和小大家庭的溫馨與關懷。短短的一個學期，我初步體驗到以周校長爲首的領導班子用科學發展觀打造的“立人爲本，追求卓越”辦學理念內涵。在這裏管理是以人爲本的，是富有人情味的，在這裏制度是有

溫度的。在這裏民主平等、寬鬆自由、友好競爭的工作氛圍，讓人覺得讓工作是可以享受的。

在這樣一個溫馨的大家庭裏，作爲新加入和小的一份子，我要自覺地用科學發展觀指導各項工作，踏踏實實幹好本職工作，認認真真完成工作任務。具體要努力做到以下三點：

一、做腳踏實地的人

給自己一個正確的定位，就能把握好人生的座標。認認真真、腳踏實地的做好每一件事情，是做人、做事的基礎，青年教師應常懷淡泊名利之心。有了這份淡泊的心態，就不會追逐名利、對事對人鑽牛角尖。在工作中始終以我們的教育事業爲重，把自己的才能充分展示在工作崗位上，勤學善思，在不(請勿抄襲)斷學習與思考中總結自己的經驗，吸取他人的優點與長處，在不斷完善與進步中逐漸成熟，踏踏實實做好人，認認真真做好本職工作。當我們的教學取得了實實在在的成效時，我們的教學工作纔會等到家長的認可，纔會得到家長的滿意。與同事要和睦相處，團結協作，以大局爲重，服從安排，任何事情都要以學校利益爲重，不計較個人得失，要較好地處理了個人利益與集體利益的關係。立足本職工作從身邊得小事做起，每一項工作、每一個任務都百分百用心地投入得去做，在平凡的崗位上終能做出不平凡的業績，這樣我們纔不愧爲人類靈魂工程師。

二、做愛崗敬業的教師

作爲一名黨員教師，工作十年當中，對自己熱愛的教育事業從沒有過退縮，不輕言放棄，是我個性中最大的優點，接手的任何工作都會盡力去做好，在一件網件小事中，點滴行動中履行一名教師的職責，這正詮釋我——一名黨員教師對黨的教育事業的忠誠。作爲一名人民教師，要具有高尚的師德，更要敬業與精業。教師的職業是崇高的，加入了教師隊伍，應當熱愛自己的工作，敬重自己的事業，要有強烈的事業心和責任感。其次，就是要精通本專業及相關業務知識，積極投身課程改革中，多學習一些新知識、多掌握一些真本領，定能使自己成爲本職工作的行家裏手。

三、做學生的知心朋友

科學發展觀的核心是以人爲本。對我們廣大教師來說，就要以學生爲本，堅持一切爲了學生，爲了學生的一切，關注每一個學生的發展。作爲一名教師我們做任何事情，都必須把學生的利益放在第一，與學生交往應該是平等、和諧的。我們要善用激勵性的語言網對學生進行評價，當學生遇到困難時，耐心鼓勵學生，增強他們的自信心；當學生做錯事時，不挖苦、不訓斥、耐心開導，不體罰與變相體罰。不用侮辱性言語批評學生，愛的教育對我們的教學上有巨大推動作用。教師關於學生有助於培養學生良好的品格；有利於創造活潑、生動的學習氛圍，使學生保持良好的學習狀態。當我們每天微笑着對待每一個孩子、每天都與孩子親密的接觸一下，每天都做好上課的準備、每天都想一想今天與孩子們相處有沒有不對之處、每次都記下點教育的軌跡，我們在孩子眼裏一定能成爲他們最最好的朋友。所以，我們應愛護學生，做學生的知心朋友。

總而言之，深入學習實踐科學發展觀不只是一句口號，要落實到行動上，就要求用科學發展觀思想來指導我們的工作。

以上就是我深入學習實踐科學發展觀的心得體會，有什麼不對的地方還請各位領導、各位老師批評指正，謝謝。

第二篇：學校黨員民主生活會發言材料

我是個老黨員，這麼多年來，我覺得個人的黨性還是比較強的，生活中，能夠時刻注意自己的職業身份，寬以待人，嚴以律己，時刻保持清醒的頭腦。工作中，和而不同，爲而不爭，心存快樂地完成自己的各項本職工作。雖然如此，認真回顧自身，還是深刻感受到離黨組織的要求還有差距。

存在的主要問題：

一、政治素質及政策水平亟待加強。雖然也做過多年的黨務工作，但是我這個人缺失一定的政治敏感度，政治素質和政策水平還有待加強。也許和自己所學專業有關，往往是發散性思考問題，導致雖想法多多，創意多多，但是層次不夠深，水平不夠高。

二、對照標準深刻剖析自己，覺得自己越來越浮躁，越來越沉不下來，靜心地做自己喜歡的事情，用於學習上的時間越來越少，每天好像都很忙碌，但是仔細想想又好像沒做什麼，沒有自我滿足感和成就感。以前，每週一本書，每一兩天一篇文章，厚厚實實的讀書筆記，讓自己感覺到很充實，很寧靜，很出世和達觀。

三、密切聯繫羣衆不夠，雖然內心裏也是火熱的，也很想和大家一起說說聊聊，談談工作，說說家庭，和諧融洽。但是，因爲個人工作效率不高的原因吧，一到單位就有忙不完的活兒，下班後又捨不得僅有的這一點讀書時間，所以與廣大教師談心少，溝通少，交流少。

針對以上不足，在以後的工作生活中，首先，我要加強政治理論學習，增強政治敏感性，充分踐行黨的科學發展觀，在實際工作中，圍繞教育工作的科學性和藝術性動腦筋，想辦法，帶領部門同事智慧地開展各項活動，提高大家的工作倖福指數，爭創最佳工作效果，提高每個人的自我效能感，讓每個人都有工作成就感和幸福感。

第二，無論工作多繁忙，無論日常事務多瑣碎，我都要堅持不懈地走進書本，走進那份幸福與寧靜。因爲，人的精神和心靈也要發育和成長的，失去知識的滋潤和閱讀的滋養，精神和心靈是要枯萎的。在這個嘈雜的社會，只有閱讀能讓人保持一顆自在的心。只有閱讀能讓人有走向遠方的慾望和信念，而當一個人的心能被帶到遠方的時候，生活中的瑣碎就只是前行路上的小石子，雖然碰疼了一下腳，但是，誰又會因爲這些小石子就停下腳步呢？

最後一點是我一定要努力做到，也是這次深刻剖析自己，認爲最需要整改的地方。今後，我會提高工作效率，改變自己死板的工作方式，多與同事溝通交流，加強與大家的聯繫。

教育沒有終點，我會和大家一起行走在路上，並且，因爲有了大家，行走的路不再寂寞。

第三篇：順天路學校黨員民主生活會發言稿

順天路學校黨員民主生活會發言稿

糜軍

解放思想 轉變作風 乾乾淨淨幹事

時光流逝，我從事教育工作已將近十幾個年頭。在新的世紀裏，在校領導的正確指導下，再加上自己主觀的努力，我在工作上取得了一定的成績。回顧已經過去的工作、學習，作自我剖析。在思想上，我堅決擁護中國共產黨的領導，擁護四項基本原則、改革開放；瞭解國家的方針、政策的頒佈及實施、教育界的新動態，以此進一步端正自己的工作動機，嚴肅自己的工作態度，提高自己的思想素質，努力提高自身的思想水平；我還認真學習《義務教育法》，瞭解內容，明確作爲一位人民教師有那些要求，在日常工作中怎樣去做，並努力以這些標準來嚴格要求自己。在工作上，我認真學習課程標準，力求備好每一節課，努力從整體上優化課堂的教學，提高課堂教學的效益；在教學工作中，儘量從學生的學習興趣、學習積極性着手，努力挖掘學生的潛在能力，在課堂內多精講，在課堂外多拓展，精挑優選作業，在上課時力爭發揮教師的主導作用、學生的主體作用，從多方面、多角度去啓發學生，努力形成一種和諧的課堂氣氛；在平時多向有經驗的老教師請教，多聽課，多學習有益於提高自身教學水平的教學經驗。在工作中，我及時落實上級領導文件精神。做好協調工作，做好本職工作，做好遠程教育工作，力爭能夠把自己的工作做細做實，能夠爲學校的發展進一份力。我儘量擴充自己的知識面，訂閱了各種書籍，努力提高文學素養，提高教育教學理論的知識，爲能夠紮實全面地完成教學工作打下堅實的基礎。同時，多關注電子計算機在教育領域的發展，清醒自己對多媒體教學的認識，深化自我對計算機校園網網絡的認識，儘量用豐富多變的教學手段來充實課堂的教學。經過這些年的工作、學習，我可以說的確是有所收穫，教學能力、協調能力都得到了提高，同時也發現了自己的不少不足，例如教育教學工作沒有很好爲學校的整體建設做出應有的貢獻，班級活動的安排和組織缺乏系統性、條理性、持久性；當工作頭緒紛繁複雜時有時無法合理平衡輕重，處理時方式、方法不對路；考慮問題不全面，有時憑主觀的想法辦事等等。認真分析上述存在的問題，從自身找原因：

1、理論學習不夠深入，缺乏深刻的認識，理論學習與實踐操作存在距離，有些只能是想法，並沒有演化爲具體的做法。

2、工作的經驗還不夠豐富，這需要我平時多向經驗豐富的教師請教，同時也要注意這方面的積累。

3、工作上膽子不夠大，有瞻前顧後的思想，惟恐事情做的不到位。而實際上思想包袱背的越重，工作反而越難開展。這需要我解放思想，放下包袱，本着只要立足點站穩，基本點站牢的原則，大膽、細緻地開展本職工作。

三、整改措施：

（一）、夯實理論基礎

理論的模糊，必然導致行動上的盲目，政治上的先進，源於理論上的堅定，而理論上的堅定要靠系統地刻苦學習馬列主義，毛澤東思想，特別是要學好鄧小平理論，並堅持理論聯繫實際的原則，認真掌握其理論精髓，科學地運用實際。在掌握其基本理論及精神實質上下功夫，從而樹立堅定的政治信念，不斷提高思想情操和道德品質，努力培養與人民羣衆的良好感情，建立與羣衆建立血肉聯繫，認真學習胡總書記中紀委七次全會上的講話精神，“用心想事，用心幹事，用心謀事”全心全意地爲人民服務。

（二）、加強黨性鍛鍊

第一：作爲一名黨員我們首先應準確定位自己。自己的言談舉止應與黨員教師這一職務相稱，

要嚴格要求自己，做到：大事講原則，小節要檢點，不虛張聲勢，不故作姿態，不譁衆取寵，以樸實的作風，出色的成績，塑造自己的黨員形象。二是：作爲一名黨員教師在名、權、利方面要把握住自己，要把家長擁護不擁護，家長贊成不贊成，家長答應不答應作爲自己出發點和落腳點，做到思想上尊重家長，感情上貼近家長，工作上依靠家長，要情爲民系、職爲民用、利爲民謀，做羣衆的知心人、貼心人。時時刻刻做到職務變了，艱苦奮鬥的政治本色不變，地位變了，密切聯繫羣衆的作用不變；條件變了，勤儉純樸的傳統美德不變；只有這樣，才能與羣衆打成一片，才能得到羣衆支持與擁護。

第二，正確對待苦與樂。樹立以苦爲樂，以幹爲榮的崇高思想境界，勇於開拓，苦幹實幹，自覺接受艱苦環境，複雜環境的磨練，實現自己輝煌的人生價值，做問心無愧的人民公僕。第三，正確對待義和利。用正確的人生觀，價值觀處理個人利益與黨的利益，局部利益與整體利益的關係，正確對待工作艱辛，生活清苦的問題，自覺抵制拜金主義，享樂主義和極端個人主義的侵蝕，堅決摒棄那種只講利，不講義，唯利是圖，金錢至上，損人利已，坑蒙拐騙的行爲。認真擺正自己的人生座標，不爲私利所動，不爲金錢所誘，不爲享樂所惑，視個人名利淡如水，視黨和人民利益重如山，位爲民正，權爲民用，利爲民謀，情爲民系，踏踏實實辦事，默默無聞奉獻。

（三）、自覺接受監督。

作爲一名黨員自身學習和修養是必要的，但必須自覺接受人民的監督；按照法律規範自己的行爲，按照黨員教師的有關規定加強自身修養，不斷淨化自己的心靈，排除各種思想雜念和干擾，尊重自己的人格，珍惜自己的名譽，以高度的政治責任感和高尚的道德情操，正確對待自己的職務，正確行使教師權力，時刻把學生的冷暖安危記在心上，真正與家長，社會教育好孩子，視職務爲責任，從而達到增強黨性，完善自我，提高素質，讓自己真正做一個高尚的純潔的有益於人民的人。

（四）、轉變工作作風。

牢固樹立全心全意爲人民服務的思想，切實轉變工作作風，深入每個學生家中，並以務實的作風和敢於碰硬的精神，敢於到困難的環境去開展工作，勇於到矛盾集中的地方去打開局面，知難而進、奮發圖強、不計得失、默默奉獻，做人民滿意的教師。

第四篇：學校黨員民主生活會發言稿：立足本職 奉獻崗位

學校移交後，面臨着辦學模式的轉型問題，而且越來越緊迫，如何轉型？如同當年的學校移交區政府一樣，教師沒有決定權，最終要由xx市教育大氣候、xx區教育大環境來決定。但作爲學校的一分子，作爲一名黨員教師，我願做學校創建大軍中的馬前卒。立足本職，奉獻崗位，盡職盡力地做好自己的工作。我將在工作中保持昂揚向上的精神狀態，與全體同仁齊心協力，努力保持教學質量的整體穩定並有所提升，特別是要保證高中教學質量的總體平穩。

一、幹好本職：教好課，帶好班。

教好課是自己的本分，是教師安身立命的根本。我將繼續鑽研業務，潛心教學，力爭讓自己的教學水平在創建特色學校和示範高中的活動中，有新的提升。自己是全校的一分子，自己所帶的班是學校整體的一分子。我將努力使自己和所帶班級，成爲學校這個運轉的機體中積極有效的一環。

二、學會合作：善心待學生，愛心處同事，忠誠向領導。

用善良的愛心對待學生，從學習到身心都給予他們以真誠的關心，細心的呵護，做學生三年高中生活的領路人。用感恩的心與同事相處，與同事積極協作。有困難相互扶助，有教學體會、心得共同分享，在相互合作中，取得最佳的工作效率和最好的教育效果。與領導相處帶着赤誠，團結向前，要以黨員的形象影響帶動周圍的同志，努力用自己的言行創造進取、奮發向上的校風校貌。努力做學校和諧發展的一分子。

三、搞好教科研，積極參加省級課題——高中新課程資源研究的相關活動。學好課程資源的相關理論，準備從現在至4月份中旬，學習理論著作一本，學習教學實踐及案例一本。在課題組長xx的領導下，積極推動“課程資源認識和使用情況的調查”活動，製作好調查表，聯繫外校開展調查，回來後收集數據，作好分析。4月份要建設好資源課題研究的博客，成爲課程資源研究的一部分。平時教學要收集好資料，包括試卷、補充資料等。本學期要認真上好公開課，並用多媒體來上，將課件交課題組。

四、認真教學，研究學生，研究教材，抓好學業水平考試。儘管我已教過三屆高中，會考優秀率保持在50%左右，合格率保持在100%，但帶領學生參加高中新課改背景下的學業考試，這是第一次；一次有如此多的科目同時畢業統考，也是第一次。因此我要爲學校的發展和學生的前途負責，充分重視，竭忠盡智，準確領會學業考試綱要，科學預測命題趨勢，帶領學生沙場練兵。“鐵肩擔道義，妙手著文章”。我將以愛心做筆，用勤奮爲墨，盡心盡力地搞好學業水平考試。

幾年前，學校順利移交，得益於大的方針政策；得益於學校領導的科學領導；也得益於全校師生努力保持教學平穩、和諧團結的局面。我想，只要黨員教職工都認真工作，只要全校教師員工一心一意搞教學，學校會在教育大潮中站穩腳跟，逐步前進，最終我們一定能實現我校的創建目標。

第五篇：學校支部黨員民主生活會記錄

時間：xx年xx月xx日 地點：學校多媒體教室

主持人：xx 記錄人：xx

參加人員：全體黨員教師

會議主題：支部黨員民主生活會

xx（主持人）：根據支部工作的安排，今天召開支部黨員民主生活會，開展批評與自我批評，按照民主生活會的程序，我首先彙報一下學校支部自成立以來開展的各項工作。

一、學校黨支部的職責和任務

黨支部是黨的組織基礎，是實現黨的領導的可靠保證，是維護黨的先進性的關口。學校黨支部工作在最基層的教職工之中，是上級黨委和教職工聯繫的橋樑和紐帶，是學校的政治核心，是教育、管理、監督黨員的直接組織者和實施者，是黨在學校中的戰鬥堡壘，是學校改革、發展和穩定的決定因素。圍繞學校教育教學工作這個中心，中國小黨支部工作的職責和任務主要有以下幾點：

1、積極宣傳和貫徹執行黨的路線、方針、政策，堅持社會主義辦學方向，保證上級黨委和教育行政部門的指示、決定在學校全面貫徹實施。

2、加強對學校改革和發展的領導，參與學校重大問題的決策，監督學校行政全面完成教育教學的各項任務和校務公開工作。

3、全面領導學校的思想政治工作和精神文明建設，組織黨員、幹部和教職工學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學習黨的路線、方針、政策和決議，學習黨的基本知識和科學、文化、業務知識，加強黨的思想建設，充分發揮黨組織的核心作用。

4、按照黨要管黨的原則，對黨員進行教育、管理和監督，嚴格黨的組織生活，監督黨員切實履行義務，保障黨員權利不受侵犯，做好經常性的發展黨員工作，加強黨組織的自身建設，充分發揮黨組織的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用。

5、堅持黨管幹部的原則，做好對學校幹部的教育培養和管理監督工作，集體討論決定學校中層幹部的任免，抓好學校幹部的梯隊建設。

6、堅持從嚴治黨的方針，加強黨性黨風黨紀教育，抓好黨員和幹部的廉潔自律，教育黨員和羣衆自覺抵制不良傾向，堅決同各種違法犯罪行爲作鬥爭，推進黨風廉政建設。

7、嚴格按照“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的方針，把承認黨的綱領和章程、自覺爲黨的路線和綱領而奮鬥、經過長期考驗、符合黨員條件的優秀教師吸收到黨內來。

8、落實黨管人才的要求，樹立人才資源是第一資源，人人都可以成才和以人爲本的觀念，努力營造鼓勵人才幹出事業、支持人才幹成事業、幫助人才幹好事業的良好氛圍，充分發揮教師在教育改革中的作用，努力開創人才工作新局面。

9、領導學校工會、少先隊和教職工代表大會，指導、支持羣衆組織依照法律和章程獨立自主地開展活動，充分發揮各自的作用。協調學校行政與教師之間的關係，做好統戰工作。

二、學校黨支部具體做好了以下幾個方面的工作。

1、嚴格按照相關規定開展黨組織活動，堅持“三會一課”制度，“組織生活會”制度和民主評議黨員制度。並經常以黨小組會議或支部大會等形式組織黨員學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學習黨的xx大文件和兩會文件，認真領會並貫徹執行黨的方針政策；學習上級黨委關於《黨風廉政建設》的文件，觀看關於“反腐倡廉”的光碟，教育黨員幹部廉潔自律、奉公守法；學習模範教師事蹟，號召黨員幹部以模範教師爲榜樣，愛校如家、愛生如子、無私奉獻。要求黨員幹部處處嚴格要求自己，弘揚正氣，全心全意爲人民服務。

2、積極宣傳執行黨的路線、方針、政策，堅決貫徹落實市、區政府和教育局黨委的指示和決定，圍繞學校教育教學工作這個中心，堅持以法辦學、制度辦學、科學辦學的原則，帶領全校教師經過學習討論，明確了我們寧溪學校的辦學宗旨和辦學目標，制定了學校的發展規劃，提出了關於校風和學風的要求，構思了學校特色的發展方向。並把這些都掛在學校最醒目的位置，以提醒全體教職工時刻努力。

3、組建培訓領導班子。中層領導大多數過去沒有擔任過領導幹部，因此，培訓中層領導任務艱鉅、刻不容緩。黨支部通過座談會、個別談心、組織學習等多種培訓方式，迅速提高了中層領導的管理能力。由於大家的努力與配合，已經成長爲一個團結戰鬥的領導集體。

4、民主制訂管理制度。學校開辦起來了，辦學宗旨、目標要明確，而實現目標要靠科學的管理制度來保證。學校根據相關的法律法規要求，經過民主討論，制定了一系列教育教學管理制度，如坐班考勤制度、財務管理制度、公物保管制度、行政例會制度、獎懲制度、集體備課制度等等。

5、指導工會、少先隊、教職工代表大會，依法開展活動。在黨支部的統一領導下學校工會組織教師開展了一系列豐富多彩的活動，豐富了教師生活，開闊了教師眼界，增進了教師間的團結；黨支部帶領少先隊，在學校德育、宣傳、學生活動、安全衛生等方面做了大量工作，讓學生在完成學習任務的同時參與各種生動活潑的活動，學生懂文明、講禮貌、求上進；校園環境溫馨和諧，文化氛圍濃厚；教師愛崗敬業，愛生如子，教風正、學風濃。

6、全面配合校長工作，緊抓教研、教學活動，千方百計提高教育教學質量。教研、教學活動是學校的中心工作，學校黨支部的各項工作也都是圍繞這一中心展開的。首先我作爲支部的負責人，堅持參加學校的各項教研教學活動，經常深入課堂聽課，與教師座談交流教學意見，共同探討提高課堂教學效率的方法，爲提高教師專業水平積極的出謀劃策，全力支持，積極鼓勵教師參與各種教研教學活動。第二，要求黨團員教師必須站在教學的第一線，做到吃苦在前，勇挑重擔，真正發揮共產黨員的先鋒模範作用。第三，鼓勵、幫助年輕教師成長。7、體貼教師疾苦，關心教師生活。對於教師本人或家庭所發生的大事，學校黨支部，都會帶領工會、後勤前去探望，慰問，給教師解決實際困難；我們的目標是，要把向陽國小營造爲一個團結、和睦、奮發向上的大家庭，領導、老師、學生都是這個家庭的成員，大家團結友愛，積極上進是我們的追求。

8、制定嚴格的管理制度，確定專人負責，規範後勤和財務管理。做好財產及時登記、賬目公開、校務公開。並設立意見箱，接受全體教師及家長監督。按時召開教代會、民主生活會，鼓勵教師給黨員幹部提意見。

以上是我就黨支部自成立以來所做的工作，下面，我們開展批評與自我批評，要求每一位同志都要發言。

首先從我開始，平時我雖然經常和老師們談心，但瞭解面不夠大，積極主動性不夠，要對加強。我能積極、主動的參與教研活動，但是也不夠深入，沒有能請理論水平高的領導給我們上黨課。支部網站上內容比較空。我性格比較急躁，佈置工作有不妥的地方，請各位黨員予以指正。

xx：我對待工作認真，接手六年級後，對後進生多關注，期會考試後及時反思，給學生開小竈，希望學生能有進步，下學期我會更加努力。圖書室工作中，感覺活動過多了一些，下學期工作中，我會更加註意，老師、學校的具體情況。

xx：我平時對待工作很用心，很盡責，在工作中把自己的建議與老師進行溝通，本學期聽的課比較多，今後我會更加註意與老師交流的方法。工會工作中，組織的活動不多，以後，我希望能發揮工會委員的作用，與各部門配合，更好的開展工作，我性格急躁，今後我將多加強學習，提高自己的工作方法，克服自己主觀上的一些缺點。

xx：本人平時工作上兢兢業業，任勞任怨，一絲不苟，在學校各方面工作上都很盡職盡責。但是本人性格上還比較內向，有時也非常急躁，在工作方法上還有待加強，並多加強理論學習。

xx：今天大家都對自己的成績和不足進行了自我批評，認識的很深刻，但是自我批評的多，批評少了一點。今後在開民主生活會時，請大家（1）要勇於面對自己的不足，勇於改進自己的錯誤，加強批評與自我批評，只有不斷的克服缺點才能不斷提高自己，多想想自己的行爲是否正確。（2）要團結同志，發揮黨員的模範作用。但是團結也要講原則，要堅持對的，要有責任感，分清是非，要學會相互包容、溝通，這都需要用制度來保證。（3）黨員及入黨積極分子要注意磨練自己，黨員要時刻不忘黨員的標準。做好自己崗位上的工作。（4）黨員教師、黨員幹部要多提高自己的修養。（5）對待老師，我們要多關心，幫助他們。