大學畢業個人總結500字（精選14篇）

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篇1：大學畢業個人總結

三年的大學生活臨近了尾聲。這短短的三年，卻是我的人生中彌足珍貴的三年。在這三年裏，我從一個莽撞少年成長爲一名合格的中北大學畢業生，用脫胎換骨來形容並不爲過。總結過去可以撥開時間的迷霧，清晰的回首所走過的路，從而爲將來的人生旅程準備一些經驗和教訓。

大學學習是迥然不同於以往的一種新形式，它賦予了學習者更大的自主性和更廣闊的思維空間，同時也對學習者提出了更高的要求。在這種半開放式的教學模式下，要求學習者必須有明確的學習目的，有更強的選擇辨別能力和更強的自學能力。對於這個方面，我應該感謝大學這三年的學習生涯，在這期間的歷次挫折與成功，使我真正知道了怎樣進行自我學習，怎樣有選擇有目的的學習，隨之而來的是自己自學能力和學習效率的提高。而學習之外的課外科技活動的參與，同時也是對所學知識的一種鞏固和加強，它不僅提高了我的動手能力，拓寬了我的知識面，而且在不斷的探索過程中，也促使自己學習更多更新的東西，這更進一步豐富了自己的理論知識。

在一個人成長的過程中，需要的不僅是知識的積累，還需要正確的思想基礎和正確的人生觀、價值觀。知識可以不斷獲得，而人生觀一旦形成，對一個人的一生都有難以估量的影響。在中北的這幾年，我可以明確感受到學校在教書的同時，對育人這一環節的重視。各種各樣的主題活動，各種各樣的思想探索，都影響着我的人生觀的形成。在未入大學之前，人生觀對於我而言，是屬於比較虛幻的東西，我雖然能感覺到它的存在和作用，卻沒有形成一個明確的概念。在大學三年的學習生活中，由於自己的思考、學習和一些外在因素的作用，使我基本形成了一整套對人生的看法。對於人生，每個人都有自己的追求。生命對於宇宙而言，不過是一個短短的瞬間，而對於個人而言，則只有永不回頭的一次機會。

總之，向着自己的目標前進，充實的過好每一天，只要無悔，便是成功。而成才而言，則是一個漫長積累的過程，必須要執着進取，踏實奮鬥，纔有望品嚐成功的喜悅。人在不同的時期會有不同的觀點和想法，但這只是形式上的改變，其基礎卻已深深紮根于思維深處，是再難改變的。在以後的生活中，積極向上，笑對人生將是我的原則和動力，愛國愛家，踏實進取則是我人生成才的基石。

大學三年，自我奮鬥固然是基礎，但合作卻更是關鍵。在三年裏，我遇到的每一次挫折，每一次困難，都有朋友和同學的熱心幫助，而獲得的每一點點成功，也有大家分享，這實在是人生的一大幸福。感謝我們班所有的同學，感謝所有信任我、幫助我的人，感謝你們，你們給我的友誼我會永遠的珍惜！感謝中北大學這個大集體，它讓我更深刻地明白了自信、自尊，它把自強

不息，厚德載物鑄入到我的思想深處，這將是我一生寶貴的財富。我會在將來的人生道路上努力完成本職工作，與祖國同呼吸、共命運，爲中華民族的偉大復興貢獻自己的一份力量！

篇2：大學畢業個人總結

四年的大學生活充實而緊張，我努力把自己培養成爲一名社會所需要的人才。四年裏，我始終堅持“天道酬勤”的原則，一日三省，自信品格的日趨完善;勇於行事，務實求新，自信工作有所成績;三更燈火，寒窗苦讀，相信學有所成。

在校期間，我始終以提高自身的綜合素質爲目的，以個人的全面發展爲奮鬥方向，樹立正確的人生觀和價值觀，光榮地加入了中國共產黨。在思想上，要求用心上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護各項方針政策，遵守國家的法律法規及各項規章制度，有很強的上進心，勇於批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。

社會實踐方面：本着學以致用，實踐結合理論的思想，在202x年暑假，我在河南省輝縣市百泉國際大酒店實習，透過做服務生的工作使我更加深刻認識到，必須要投入到社會這所大校園自己纔會真正地長大：對世事的人情冷暖不再一味憤憤，而是多了一份理解與應對，用感恩的心來應對周圍的世界，其實生活很完美!回顧過去，自己仍然有不少缺點，如創新潛力還不夠強，有時候不懂得堅持，但我會盡可能地在以後的學習和生活中着重提高這些方面的潛力，爭取做到各方面都具有新素質的人才。

我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認爲誠信是立身之本，所以我一向是以言出必行來要求自己的，答應別人的事必須按時完成，這給別人留下了深刻的印象。由於待人熱情誠懇，所以從國小到大學一向與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，思考問題應周到，這在我處理人際關係時充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因爲如此，我把自己的意志視爲主要因素，相信只要有恆心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什麼人，而是他本身。

我的生活準則是：認認真真做人，踏踏實實工作。我的最大特點是：勇於拚搏，吃苦耐勞，不怕困難。在實際工作中，更重要的是牢固樹立了強烈的事業心、高度的職責感和團隊精神。朝夕耕耘，圖春華秋實;十年寒窗，求學有所用。相信在貴司的培養和自我的奮鬥下，我定會勝任本職工作。

篇3：大學畢業個人總結

20xx年年終工作總結

――中冶天工上海十三冶工業爐窯分公司 章明曦

一年的時間過得很快，回顧這一年的所有工作令人欣慰，在公司領導的關心指導和同事們的幫助下，我成長很快，也順利地完成了一年來各項任務，同時積累了不少經驗。這一年是我從學生時代過渡到社會工作的一年，也是我逐步融入爐窯公司這個大家庭的一年，也是我在技術管理工作崗位上從初步瞭解到深入實踐的一年。一年來，我堅持虛心學習，不怕吃苦，積累經驗，努力使自己快速成長起來。現將我過去一年的工作經歷做如下總結：

一、工作經歷總結

從20xx年08月份進入爐窯公司開始，我就被分到浙江衢州爐窯項目經理部。在這期間我擔任項目部技術員（主要負責熱風爐耐材砌築部分的施工技術指導及現場協調，並處理相關事宜）。因爲這是我第一次接觸爐窯專業，所以關於爐窯的一切在我大腦裏還是一片空白。因此，爲了儘快的融入到項目部的日常工作中來，我只有加倍努力，盡最大的可能去熟悉爐窯砌築施工圖紙，以及熱風爐、高爐耐材施工的方案。

在這期間，我從對爐窯專業知識的不懂，到了解，到深入學習，再到親身下到現場指導施工，我不僅瞭解到了爐窯專業砌築的各項施工工藝，而且還真正從理論上了解了整個高爐熱風爐系統的砌築施工過程。最終該項目在質量、進度上完成的較好，並獲得業主與監理的一致好評。

隨後（20xx年12月），由於公司的工作調整，我被調到浙江寧波鋼鐵工程爐窯項目經理部，任項目部項目技術負責人（主要負責該工程施工技術指導，相

關技術方案的編制以及整個項目的預算與決算）。

寧波工程是寧波鋼鐵2500m3高爐熱風爐耐材砌築工程，大約有15000t耐材，計劃工期90天，工期相當緊迫。雖然我參加了衢州熱風爐的施工技術指導，但那只是初步的瞭解，現在不僅要進一步參與具體施工，而且還要進行施工方案及各種專項方案，施工技術資料的編制，這對於我剛接觸爐窯專業僅三個月的學生來說，是一個巨大的挑戰。面對困難與挑戰，我沒有退縮，勇敢承擔起技術負責人的角色。我用一個星期時間全面熟悉了施工圖紙，並把圖紙中的每個重要細節都用小冊子記下。

在接下來的施工中，我又帶着圖紙爬到爐子裏面，對照現場，做到徹底瞭解圖紙，把好技術關，將圖紙上的東西轉化到施工中的每一個細節當中。在施工過程中，我經常碰到技術上和施工上的難題，我隨時向下面經驗豐富的師傅們請教，綜合他們的意見來處理。

在我擔任技術負責人的整個過程中，由於三座熱風爐的施工任務分屬三個施工隊伍，因此在人員的安排和管理上存在了一定難度，爲了確保施工中不出現問題，並且保證施工質量和進度，我制定了相關的措施，一方面給每個施工隊伍指定當日計劃、周計劃、月計劃等，嚴格按照計劃進行施工；另一方面，安排三座爐開展砌築競賽，對於即快又好的施工隊伍給予獎勵。相關措施的制定和執行收到了良好的效果，雖然有個別返工現象，但是保證了施工總進度，而且施工質量也得到了大項目部、業主以及監理的肯定和好評。

同時，我也負責起寧波工程整個預算結算及報量工作，這對於學工程造價專業的我來說，是一個理論結合實踐的好機會。在這過程中，我深刻體會到了項目預算結算工作的繁瑣和艱辛，但是我並沒有退縮，根據已有的各種結算資料，反

復與業主進行計算，審覈，直到最終業主簽字確認爲止，爲公司努力爭取到了儘可能大的工程結算值。

在寧波項目部工作期間，公司領導及項目部領導也時刻關心我的工作和生活，使我在技術管理崗位上的工作不斷完善。在擔任技術負責人的過程中，我不僅掌握了具體施工的各種方法、措施以及經營造價方面的相關流程，並且解決現場施工問題的能力也得到了提高，爲今後成爲獨當一面的管理人才打下了基礎。

在完成寧波鋼鐵項目以後，我又參與到了江陰興澄特鋼熱風爐鋼結構安裝工程的施工（20xx年05月―20xx年12月）。在這期間，我負責項目部的計劃，經營，以及材料的管理工作。這是我們爐窯公司第一次承建大高爐熱風爐系統結構安裝工程。從材料採購，到構件製作，再到進場安裝，我們面對的都是全新的挑戰。這是我們十三冶爐窯公司邁出承建爐窯鋼結構製作安裝施工的重要一步。而對於我來說，這又是一次我學習鍛鍊的好機會，因爲這使我的專業又得到了拓展和延伸，可以爲今後成爲複合型管理人員打下更堅實基礎。

該項目在施工過程中遇到了很多意想不到的困難和難題，但是在項目部以及公司的領導下，我們都全力以赴，努力將工作做好，並最終解決了諸多難題。目前該項目已經基本完工，並處於收尾階段。工期和質量也基本上控制在業主要求的範圍內，還是得到了業主、總包方及的監理的肯定和好評。

二、存在的不足

在過去的一年裏，我雖然在技術、管理上均得到了學習和鍛鍊，也取得了較好的成果，但是還需要繼續積累經驗，豐富自己的文化知識，提高專業水平，完善自我，努力使自己快速成長起來。另外，還存在以下幾點不足需要加強的：

1.由於與公司其他人員的接觸較少，缺乏溝通和學習，自己會在以後的工作

學習中，努力擴大交流面，進一步融入到爐窯這個大家庭中來。

2.對於工作的積極主動性還存在不足，今後工作中，我一定要努力克服浮躁的心態，以良好的心態更加積極的投入到工作中去，爲爐窯公司的發展貢獻自己的一份力量。

三、職業生涯規劃

目前，隨着公司各項制度的完善，組織機構和人員配置的逐步優化，我們公司也正在逐步走向複合管理型道路。我會在學習技術管理知識的同時，也會讓自己的專業知識也不斷充實和完善。

因爲我的專業是工程管理（工程造價及招投標方向），與我的工作內容相關的一個分支就是工程項目的預算、結算，以及工程經營計劃等等，所以現階段，我的目標是在積累現場施工經驗的同時，廣泛涉獵各種施工技術，熟悉各種工程建築實體和施工圖紙，彌補自己的不足，然後把自己的專業知識與實際相結合，在有限的機會中，積累工程項目預算結算經驗，敢於創新，爲把自己發展成真正的工程經營人員奠定基礎。

同時，在以後的工作中，我會不斷改進，努力掌握工程造價等方面的法律法規、對照施工圖做好預算的編制及現場臨時簽證等工作，並希望通過謙虛的學習，全面的瞭解，努力把自己塑造成一個成功的管理者以更好的發展我的奮鬥目標，儘自己的一份微薄力量爭取自己所在的工業爐窯分公司效益最大化。

20xx年12月27日

篇4：大學畢業個人總結

大四是激情飛揚的一年，同時又是一個痛苦煎熬的轉折期。

從第一學期就爲求職而努力籌備，輾轉掙扎到現在可謂是身心疲憊！我現在回想起來真有點兒後悔沒在大一、大二就開始尋找自己畢業以後的就業方向，併爲之努力。這樣就不會在面臨畢業時，爲就業而彷徨了，求職的過程肯定也比我現在輕鬆的多。現在藉助這個機會，寫了一點兒總結，把我的心情傳達給學弟學妹們，希望對你們能有所幫助。

前些日子我們公司全體員工一起學了一篇文章，是韓國現代公司總裁李明博寫的《我的12年等於24年》。我想這篇文章對於我們應屆畢業生來說，在求職過程中有着非常重要的原則性指導作用。

一點兒也不錯，想找到真正適合自己性格的工作談何容易！因此李明博總裁說“要改變自己的性格，不要首先判斷這份工作是否適合我，而是要改變自己去適應工作。”他還說“如果能遇上志同道合的上司，那你就是世界上最幸福的職員。”這句話說得太棒了！這是我求職以來最深刻的體會。

作爲剛步入社會的畢業生，我認爲學校裏所學的東西和社會的要求實在是相差得太遠了。我剛進公司的時候，感覺自己就像一個白癡。這一點兒也不誇張，專業知識是零，社會禮節和細節我也只是一知半解，還能有什麼與人家相比的！一直以來，同學們都認爲我做事非常仔細認真，這也是我在大學裏一直很自信的地方，可是被我們經理說得一無是處！而且說得我心服口服！我說這些並不是想給同學們打退堂鼓，也無需感到自卑，而是想強調我們需要學的東西實在是太多太多！！但就像經理說的，他們現在比我們牛，這是事實，但這些只是“歲月”給他們的禮物。對我們而言，最重要的是擺正心態，心態規零，一步一步，踏踏實實，我們的進步速度會比他們快很多，而且一定會比他們更牛，因爲我們有他們過來人給我們指引，更重要的是我們有着更好的學業基礎！

因此，自我武裝，使自己成爲真正有水平、有能力的這樣一個過程和環境，纔是求職過程中最重要的取向。要使這樣的過程更加迅速、更加直接，那麼就須要一個有能力，願意培養你、扶持你的上司。因此，如果能遇上志同道合的上司，那你就是世界上最幸福的職員！

需要提醒的是，如果你找到一份薪水還不錯，但整天無所事事，那麼你要感到危機了，因爲有很多人正在迅速的進步，長此以往，你將要落伍了，這樣的後果是不言而喻的。

因此一旦機會降臨，我們怎樣才能牢牢地抓住它呢？

機會確實是給有準備的人！是給主動去爭取它的人！

至今讓我記憶猶新的是起初我在幾家公司面試，由於沒有充分的準備，而被淘汰。這對我之後的求職面世多少也有些負面影響，但更直接、更重要的是我將失去在這些公司發展的機會。因此求職之前的充分準備是非常重要的。

首先是簡歷的製作

一定要重視，而且中、英文的都要有。網上有人說，中英文簡歷最少分別要用十個小時，我認爲一點兒也不誇張，我是超出這樣的時間標準才做出自我認爲很滿意的簡歷的。英文簡歷並不是我想表現我的英文水平有多高，起碼能說明我對英文很重視，這與沒有英文簡歷的人相比是你的亮點。另外最好準備一段英文的自我介紹，很多時候是可以派上用場的，這一點是我的教訓。簡歷的模板網上非常多，可以自己選擇，也可以自己做。我要強調的是，一定要有一份內容儘可能詳盡的關於自己簡歷資料，而且是打印稿。因爲有很多公司在你獲得機會去面試時，他們會重新給你一份空白的簡歷表格讓你填寫，一旦有些要求填寫的內容在你的求職簡歷中沒有體現，而你之前又沒有什麼準備的話，你會非常棘手。這一點我是做得非常好，無論什麼樣的簡歷表格，我拿過來之後只需專注於把字寫好，把相應的內容抄上去就行了，而不是像其他人那樣苦思冥想，塗塗改改，最後把簡歷寫得亂七八糟。

第二是求職材料的準備

多數同學認爲只需把榮譽證書、等級證書準備好就行了，我認爲不然。我不僅把各種證書系統歸整好，而且把相關的一些資料，如各種活動的詳細資料，包括我平時蒐集的有關於我的院報，還有參加競賽的一些資料等等。我印象很深的是有一位面試官對我說，看你做的簡歷以及你整理的這些材料就知道你是一個做事非常仔細認真的人。還有一位面試官看到我們的獎項在學院報紙上刊登時說“有些人在簡歷上鼓吹自己有多優秀，都是空話，這些纔是真憑實據，纔有說服力”，這些無疑給我的求職面試增強了很大的信心。當然如果確實沒有什麼資料，也不要弄虛作假，否則弄巧成拙就麻煩了。這也意味着我們在大學裏要多鍛鍊自己的能力，充分挖掘、發揮自己的才華，畢業求職時纔不會感覺到捉襟見肘！

第三，密切關注就業信息

要對各種公司的招聘信息有一個敏銳的嗅覺，並及時捕捉，隨時關注各地區的人才網站（網上可以搜到）和我們學院的就業網站。簡歷可以在網上投，也可以在人才市場上投。我想說的是，不管是什麼樣的工作，什麼樣的專業要求，多少年的工作經驗要求，只要你喜歡，只要你感覺你有能力、有信心把這種工作做好，大膽的去投簡歷、去應聘、去嘗試，機會是自己抓來的。

第四，面試

這可是求職的關鍵，勝敗在此一舉，因此一定要引起足夠的重視。一些面世的技巧、要求在網上非常多，可以下載下來看看。我簡單說幾點，一是各種公司的面試要求不同，因此在面試之前我建議主動打電話給公司詢問一下穿着上有什麼要求，需要帶那些東西如證件之類，另外要把自己的簡歷、資料帶着，還要準備紙和筆。二是要準備自我介紹以及一些常見的問題。自我介紹一般要求在五分鐘之內，我建議一分鐘，扼要概括，並可以避免更多的漏洞。注意自我介紹要根據應聘不同職務而應有所變化，不能一概而論，儘量不要說一些與所應聘職務沒有任何關係的話。常見的問題如：你最大的優點（缺點）是什麼？你在大學裏讓你感觸最深的是什麼？概括你在大學裏學到了哪些？等等。三是關於應聘銷售（這是每一個公司都要招聘的崗位），一位面試官曾問一個問題，我認爲很不錯，在這裏和大家一起分享，希望對大家有所幫助，即“你是怎樣理解銷售的？”他概括爲三個層次，即首先是市場需求，你需要水，我才能給你倒水；第二是建立長期的互惠互利的關係，你不斷的需要水，我不斷地給你倒水；第三是醫生、專家銷售，這是在前面兩者的基礎之上而建立的一種相互信任的關係，就像名醫根據病症而給你開的藥方一樣，你只要有這方面的需求，只管來找我，而不對我有任何懷疑。第四就是自信，我認爲這是最重要也是最關鍵的。說起話來給人感覺要有底氣，千萬不要軟綿綿的。最重要的就是發自內心的一種自信。去應聘的人來自各種高校，各種社會上的人都有，不要感覺到他們怎樣厲害，其實他們並不比我們強多少，事實證明確實如此。

說了那麼多，只是我個人的想法，肯定有不足之處，望同學們諒解。但我認爲確實應該儘早瞭解社會關於人才的需求信息，儘快讓自己找到方向，並付諸努力，這樣才能更好地與社會接軌。

篇5：大學畢業個人總結

忙忙碌碌，來來回回。轉眼間，20xx年的支教工作已經告一段落了。這一段時間的支教經歷，是對我人生經歷的一次極大的考驗，將在我的人生生涯中寫下不平凡的一頁。走過這一段艱辛的歷程，感慨萬千！有辛苦的付出，也有幸福的收穫。感謝區文教體局和學校能夠給我這次支教的機會，讓我感受到了支教賦予我生命的精彩。我沒有華麗的詞語來表達，但我用真誠的心和樸實的言語來總結我今年的支教生活。

此刻，面對着眼前的電腦，我才突然意識到，我的這次支教生涯已經結束了。而下一次再去的話，就應該是過年之後的四五月份了。我對來年的支教工作充滿了期待。我很慶幸，我無愧於在涉縣偏城中學的這一段充實而收穫的歲月，我無愧於美麗而火熱的年華！我很慶幸，我和區裏其他學校的四個人能聚集在一起，爲偏城中學的支教工作奏響了如此悠美的弦律、譜寫了那麼深刻的篇章！對於我來說，這段不算長的日子是值得留念的，也是令我覺得很有收穫的。下面我將從以下方面來總結我的支教工作。

一、我的收穫

光陰似箭，日月如梭。在偏城中學，我深深地體驗着奔波於兩個學校之間的艱苦，體會着工作環境的調整與角色的轉換，面臨新的挑戰；同時，我也享受着教育局及學校領導的關心，偏城中學教師的支持和集體的溫暖，更領悟着支教的快樂和人生價值的美好。在支教的過程中我不但提高了自身的適應能力和業務能力，同時也從偏城中學的教師身上學到了許多。

1.投入教研環境，發揮支教作用。

接到支教工作任務以來，我就感覺有一種無形的壓力壓得我喘不氣來，真正走進工作崗位更讓我感到疲憊不堪，但是我沒有後悔，沒有退縮，我盡我最大的努力盡量幹好自己的本職工作。由於我們的學校相對於偏城中學來說，課程緊，課堂容量大（因爲我們每天都用多媒體來上課），而偏城中學的硬件設備基本山不是特別的完善，很多時候，上英語課基本上都是隻有一臺錄音機。在這種情況下，同樣的教學內容，卻需要用兩種不同的表現形式。而且偏城中學的孩子大多來自農村，學生家長大多忙於勞動，根本沒有時間和能力去督促孩子學習，包括背單詞。在這種情況下，要想提高孩子們的成績是何等的難呀！我在原單位是班主任，而且是八年級班主任，每天都需要在各個方面加強對學生管理。如檢查作業，考單詞，和學生談話，處理各種各樣的瑣事……但是這些絲毫沒有動搖我的支教的熱情，除一兩次學校有事走不開外，我沒有因爲自己的事空過一節課，去的途中，我都在牽掛自己的學生，回來的途中，我多是在盤算怎麼轉化偏城中學的幾個淘氣蛋的學習態度，怎麼讓那幾個不錯的學生成績再提高些。也許在別人看來，我們是辛苦的，可是對於我來說，我卻覺得自己是充實的，如果說我的辛苦可以換來別人的快樂與知識，何樂而不爲呢？

偏城中學留給我的最深刻的印象莫過於教學管理的嚴謹。他們對待工作的態度，對待學生的熱情，對待支教教師的無微不至的關心，無時無刻不在感染着我，影響着我，感動着我。尤其是學校領導嚴謹的工作態度和對待工作的細緻以及對我細微的關心，都是我支教過程中學習和感受到的最寶貴的精神財富。

2.融入教學環境，提高教學質量。

從開始上課第一天起，我便全身心投入到教學工作之中，每天忙於備課、上課當中。其實對於國中的英語的教學我並不陌生，但讓我陌生的是偏城中學學生的學習態度和學習基礎，這樣的班級還真是頭一次教，不及格的佔了很大的比例。萬丈高樓平地起，我只能放慢教學進度，一點一點的講給同學們，並且邊講邊幫助學生歸類，讓他們掌握一定的學習方法並注重培養他們的學習興趣。課堂上還不斷的鼓勵學生們多質疑，做到有問必答。對於後進生的問題，我給予更多的尊重，生怕那句話說重了，打消他們的學習積極性。教學中我注重培養學生的學習能力，教他們背單詞，指導學生如何學好英語等，而且儘量拉着每個同學都不掉隊。我的理想並不是使每個學生都完美無缺，但我儘量要每個學生都完善自己，都在某種程度上有不同的提高。

3.積極參與教學教研，做好空中橋樑作用。

在支教的這段時間裏，我主動開了兩節公開課，與該校老師們一起探討新課程、新理念，共同研究教育教學規律。指導年青教師在校級開展教研課，促使他們更快地成長。還和許多老師一起利用網絡學習教育教學知識，與他們一起利用縣小網站和教育智客網建立了博客，在網絡裏交流教學心得。

我考慮到，支教不是一個人的支教，而應該是支援學校和受援學校的集體行動。我在兩校之間也積極地發揮着橋樑的作用，期間，支援學校帶去兩次大型教研究活動，把骨幹教師和名師的課送進他們的課堂，使得學生和老師共同體驗新課程的魅力。此外，我還積極地參與到偏城中學的教研活動中。每次教研活動通過參觀、學習、聽課、上課、評課等實踐達到共同提高的效果。自己也在業餘時間讀書學習和撰寫教育教學論文，並在學校和區、市裏取得優越的成績。

二、我的反思

在支教的過程中，有很多難忘的經歷，也有很多遺憾之處。比如：

1.這段時間，雖然部分學生養成了良好的學習習慣，在英語方面小有成就。但是大部分學生由於入學時候的底子打的不很牢固，以至於成績還是不佳。

2.由於精力有限，在偏城中學學習和工作的時間有限，所以不能及時瞭解學生的學習情況，也沒有能夠做到像在自己學校一樣的全批全改學生的作業，也沒有能夠及時或經常地聽寫和考查單詞等。

三、我的體會

在支教的這段時間裏，留給我的有太多的感受，還有太多的感恩。感受偏城這個優美的山村，感受偏城淳樸善良的人們，感受偏城與我共處了這段時間的天真可愛的孩子，感受偏城全體教師對教育的熱情，感受學校的領導們對教育事業和生活的執着。感恩這片土地賦予我生命的精彩，感恩這裏的人們給予我幫助，感恩這羣孩子一直愛着我，感恩那位和藹的老校長給予我無微不至的關懷！

總之，還有許許多多，都已成爲記憶，我將把它永遠地藏在自己的心裏。有多少付出，就有多少收穫。支教生活給了我一段無極限的體驗和感受。給自己人生劃下永不磨去的一筆，生命因爲它而更加豐富和精彩。支教工作雖然繁鎖而緊張，但我安排得井然有序。我努力工作着，也從中享受工作給我帶來的快樂，因爲我知道，爲了獲得快樂而不懈努力的過程，纔是最快樂的。

最後，還是想說一句話，對於下一次的支教工作，我充滿了期待，也相信自己在來日的支教工作中，認真地把各項工作做的圓滿，做的成功！

篇6：大學畢業個人總結

四年的大學生活臨近了尾聲。這短短的四年，卻是我的人生中彌足珍貴的四年。在這四年裏，我從一個莽撞少年成長爲一名合格的清華畢業生，用脫胎換骨來形容並不爲過。總結過去可以撥開時間的迷霧，清晰的回首所走過的路，從而爲將來的人生旅程準備一些經驗和教訓。 大學四年的生活主線是學習。大學學習是迥然不同於以往的一種新形式，它賦予了學習者更大的自主性和更廣闊的思維空間，同時也對學習者提出了更高的要求。在這種半開放式的教學模式下，要求學習者必須有明確的學習目的，有更強的選擇辨別能力和更強的自學能力。對於這個方面，我應該感謝大學這四年的學習生涯，在這期間的歷次挫折與成功，使我真正知道了怎樣進行自我學習，怎樣有選擇有目的的學習，隨之而來的是自己自學能力和學習效率的提高。而學習之外的課外科技活動的參與，同時也是對所學知識的一種鞏固和加強，它不僅提高了我的動手能力，拓寬了我的知識面，而且在不斷的探索過程中，也促使自己學習更多更新的東西，這更進一步豐富了自己的理論知識。

在清華園的四年，所得不僅僅是知識上的東西，校園嚴謹踏實的學風，求實創新的氣氛，同時也潛移默化的影響着我的學習和思維，所有這些能力和思維模式的獲得，是我幾年學習的最大收穫，這也必將影響我未來一生的發展。 在一個人成長的過程中，需要的不僅是知識的積累，還需要正確的思想基礎和正確的人生觀、價值觀。知識可以不斷獲得，而人生觀一旦形成，對一個人的一生都有難以估量的影響。在清華的這幾年，我可以明確感受到學校在教書的同時，對育人這一環節的重視。各種各樣的主題活動，各種各樣的思想探索，都影響着我的人生觀的形成。在未入大學之前，人生觀對於我而言，是屬於比較虛幻的東西，我雖然能感覺到它的存在和作用，卻沒有形成一個明確的概念。在大學四年的學習生活中，由於自己的思考、學習和一些外在因素的作用，使我基本形成了一整套對人生的看法。對於人生，每個人都有自己的追求。生命對於宇宙而言，不過是一個短短的瞬間，而對於個人而言，則只有永不回頭的一次機會。

總之，向着自己的目標前進，充實的過好每一天，只要無悔，便是成功。而成才而言，則是一個漫長積累的過程，必須要執着進取，踏實奮鬥，纔有望品嚐成功的喜悅。人在不同的時期會有不同的觀點和想法，但這只是形式上的改變，其基礎卻已深深紮根于思維深處，是再難改變的。在以後的生活中，積極向上，笑對人生將是我的原則和動力，愛國愛家，踏實進取則是我人生成才的基石。

學校提供了豐富多姿的文藝活動來活躍校園生活。從學校的文藝選修課，到各種協會的文藝活動，都給了大家很多機會來發展自己充實自己。來清華前，我自己就對音樂有興趣。大學期間，音樂欣賞課的學習使我對音樂的樂理更有了一個比較全面的認識，並因此培養了更濃厚的興趣。

體育一直是我的弱項。在清華，體育是整個學校高度重視的一類課，蔣南翔校長的名言激勵着一代又一代的清華學子，而馬約翰先生的體育思想和體育教學則是整個清華體育的靈魂。在這樣的一個環境下，我自覺或是不自覺的融入到了這一大潮中。應該說，清華對於體育的重視讓我的身體素質有了比較明顯的提高。現在儘管已沒有體育課，但我仍能堅持有意識的投入鍛鍊，這也是清華良好的氛圍潛移默化的結果，相信這樣的一個好傳統會在我將來的歲月裏得到堅持。

學校有許多很好的教育環節讓人受益菲淺。大一時的軍訓，我們留下的是汗水，帶回來的卻是對人民子弟兵的崇敬和熱愛，以及果敢幹練、雷厲風行的辦事作風。大二時的金工實習，我們學到了金屬加工的知識，並且增加了對工人師傅尊敬和珍惜別人勞動成果的觀念，更學到了工人師傅嚴謹、踏實的勞動態度。大三時的電子工藝實習，自己裝配出一個小收音機和充電器，帶來的是自己動手豐衣足食的喜悅。大四的社會實踐、大五的畢業設計給了自己一個全面的鍛鍊和實踐的機會。

大學四年，自我奮鬥固然是基礎，但合作卻更是關鍵。在四年裏，我遇到的每一次挫折，每一次困難，都有朋友和同學的熱心幫助，而獲得的每一點點成功，也有大家分享，這實在是人生的一大幸福。感謝我們班所有的同學，感謝所有信任我、幫助我的人，感謝你們，你們給我的友誼我會永遠的珍惜！

感謝清華這個大集體，它讓我更深刻地明白了自信、自尊，它把自強不息，厚德載物鑄入到我的思想深處，這將是我一生寶貴的財富。我會在將來的人生道路上努力完成本職工作，與祖國同呼吸、共命運，爲中華民族的偉大復興貢獻自己的一份力量！

篇7：大學畢業個人總結

本人積極要求上進，熱愛祖國，擁護中國共產黨，積極向黨的組織靠攏，向我們偉大的中國共產黨看齊。本人還堅持黨的四項基本原則和改革開放政策、關心國家和社會的大事，具有很強的愛國主義精神。認真貫徹學校嚴謹，求實，團結，進去的校訓，學習雷鋒助人爲樂的精神，積極加入一些義務活動並堅持到社會上做好事。

篇8：大學畢業個人總結

本人努力刻苦的學習，對各門功課都產生了濃厚的興趣，學到了很多專業知識，充實了自己的大腦，得到了豐富的鍛鍊，使自己能很快的適應社會。我除了上課認真學習課本知識外，課餘時間我還積極參加各社團活動，提高自身素質，積極參加社會實踐活動，增加社會經驗，爲將來步入社會做好準備。

時間飛逝，眨眼又過了一個學期，在這個學期裏，在良師的教導下，同學的互相幫助下和自身的刻苦學習，我基本上掌握了所學的專業知識，並在期末取得了良好的成績，也養成了認真對待學習和做人的好習慣。

篇9：大學畢業個人總結

時光如白駒過隙，稍縱即逝，一晃大學四年的時間已接近尾聲，共同奮鬥了四年的大學同學們也即將分別、各奔東西，回想起這幾年的點點滴滴，回憶彷彿就像一張只屬於我的歷史卷軸就這樣緩緩拉開……

還記得初入大學校門時，對於周遭的一切都是那麼的富有激情和探知慾，學校的長廊、圖書館、禮堂…幾乎學校的每個角落都留下我的足跡，擁有屬於我的美好大學回憶。在這裏我也認識了我可愛的同學，我們在學習上共同奮鬥、一起歡笑、一起展望未來，一起經歷大學所有的人、事變遷，學習到專業知識的同時也增長了社會見聞。生活上我們和睦相處、互幫互愛，學會獨立照顧自己的衣食住行，也學會了彼此謙讓、尊重對方。課外生活上，我們也積極豐富自己的業餘生活，籃球、羽毛球、踏青等都是我們拓展自己文化生活的方式，增強了身體素質的同時也豐富了自己的精神生活。

如果說大學教給了我什麼？那就是德、智、體全方位發展的綜合素質培養。大學這個多少青少年魂牽夢縈的地方，我能夠有幸在這裏深造，這是我人生中最重要的收穫，也是開啓我人生新一段旅程的探照燈。在這即將揮手告別美好大學生活、踏上社會征途的時候，我整裝待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰。

畢業在即，在此我要向四年大學學習生活中的所有老師和同學，說一聲謝謝，感謝他們給予我最美好的大學記憶！

篇10：大學畢業個人總結

轉眼大學四年的生活就要結束了，走在校園裏看着熟悉的財經樓、大學生廣場、籃球場、圖書館，不到一個月就要離開這個熟悉的環境，此時的我心潮澎湃、熱血沸騰、浮想聯翩。

畢業，在我看來，是一種解脫，但同時更是一種折磨。這是一種二律背反，難以條分縷析，即便是費盡脣舌，也難以一語中的，給出一個令自身滿意的畢業時的心情結論。但有一點是毋庸置疑的，只有身處其中的人才能領會其中的酸甜苦辣，沒有親身經歷的人很難有感同身受的體會：畢業，就意味着離別，更意味着選擇，也意味着責任，還有其他難以預料的很多因爲畢業，就要馬上離開熟悉的環境適應陌生的城市；因爲畢業，就要開始領會生活的艱辛，面對繁雜的關係和莫測的人情；因爲畢業，就要感悟離別的痛楚，與昔日的同窗分道揚鑣。

總的說來，四年的大學生活，是我人生裏最重要的四年，收穫最多的四年，我想它肯定是最讓我回味的時光，現在對我的大學四年進行總結。說是總結，談一下感受而已。

大一，自由。

XX年9月我考進了湖北民族學院，專業是會計學，9月11日，我終於是一個人離開了家鄉到學校報到，心中滿是自由的喜悅，大學的生活果然跟高中的三點式不一樣。大學裏到處都是自由的空氣。

1、美化寢室大賽。

大一開學不久，學校就開始舉辦美化寢室大賽，當時我們住在十四棟，大賽動員後我們幾個男人就開始準備了，首先是參觀高年級的學生寢室，看看他們是怎樣裝扮自己的家，參觀後，我們就開始了我們的“室內設計”：美化生活空間，展示文明風采，寢室的室友們熱情極高，田文超寢室長帶領大個，wait等幾人到舞陽壩買回來了剪刀，裝飾紙，等等。回來後我們就幹開了，很隨意的設計卻體現了我們寢室的文化與水平，頓時寢室潔白的牆壁和天花板讓我們設計得浪漫非凡，只見天花板上一個巨大的丘比特神箭直射入同樣一個巨大的心字，門上大扁變成了“騰龍閣”，我們現在早已搬到了十一棟，不知道那十四棟的“騰龍閣”三個字還在不在，雖然最終我們寢室只是評了個三等獎，但是我們大家都很開心，並在其中感到了純潔的友誼與自由。現在想來，我們是肯定沒有那激情了。

2、學吉他。

還在中學時受到當時老狼校園民謠的影響，對吉他那個神祕得可以發出很好聽的聲音的東西產生了濃厚的興趣，中學緊張的學習生活一直無法讓我擁有一把。大學來了，好！機會來了，學校有吉他協會，我報名參加了，國慶的時候我給自己買了一把吉他和自學教材，並參加了吉他協會的培訓班，每個星期天的下午，財經樓的一間教室唧唧喳喳的聲音，就是我們在學譜彈琴，由於當時我強烈的愛好，進步很快，不到一個月，我已經可以邊彈邊唱了，以後的日子我就是沒有課了，就拿出它來把玩。“那天，黃昏，開始飄起了白雪，憂傷，開滿山崗，等青春散場，午夜的電影，寫滿古老的戀情，在黑暗中，爲年輕歌唱。”老狼的《戀戀風塵》至今還在耳邊迴響。做自己想做的事，就是自由，那時的我感覺非常充實非常自由，當然也非常的快樂。現在回想起來還是覺得當初很愜意，儘管現在早沒有的彈吉他的興趣。

大二，迷茫。

大一快樂的生活很快就結束了，一轉眼就是大二了，人到大二，對學校對同學也都熟悉了，沒了大一的鮮豔的感覺了，對學校，對社會有了牢騷，我也開始迷茫了，英語成績自認爲不是很好，學習非常的認真，想把英語趕起來，但在大一結束時還是難逃厄運，一不小心英語被掛了彩，心中滿是後悔自己爲什麼不好好爭爭氣。但已是悔之晚矣，重修，兩百塊啊，同學們，就這樣打了水漂。

篇11：大學畢業個人總結

光陰似箭，轉眼間四年的大學生活即將結束，將要跨過大學的門檻邁向社會，回首四年來在北京聯合大學校園和社會實踐的點點滴滴，感觸頗多。

20XX年9月，我懷着一絲失落和一份埋藏心底的希望辦理了北京聯合大學的入學手續，開始了我的大學生涯。在接下來的幾年中，我在學校與老師的幫助下不斷的充實自己，爲實現人生的價值打下堅實的基礎。世間萬物並不完美但是我希望自己能夠具有追求完美的精神。

大學期間，我始終以提高自身的綜合素質爲目標，以自我的全面發展爲努力方向，樹立科學的人生觀、價值觀和世界觀。在學習上，我注意運用學習方法，注重獨立思考。老師總是說“授人以魚不如授人以漁”，“漁”纔是我們多年來學習所要獲得的重要技能。具有分析問題的能力，能夠找到解決問題的方法，這纔是教育的真正目的。堅持獨立思考、完善學習方法也是我這四年來最重要的收穫之一，使我能夠不斷地取得更好的成績。當然，在學習我也走過很多彎路，正是這學經歷使我我深深的體會到了古人所說的“業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。”的深刻含義。

在大學的這四年時間裏我過的非常的充實，不僅參加了學校社團、做奧運志願者、勤工儉學等活動。在班級也做了整整四年的考勤員，作爲考勤員，我每天堅持早起，第一個到學校，用自己的鋼筆和表格記錄着同學們每天的出勤情況。四年如一日，同學們每天的點點滴滴都沁進了我的心裏。做爲考勤員，我認爲我的責任並不是記錄出勤並報告老師，那只是我的工作內容。我的責任是通過自己的工作方式，努力讓每一個同學在四年的大學學習生活中能收穫更多一點的知識。讓更少的同學因爲貪玩或懶惰而荒廢自己的青春和學業。因爲在班級中我是年紀最大的，我的人生經歷讓我覺得自己有這樣的責任，而我的考勤工作的意義也正在於此。

在學習之餘，我也很喜歡學習一些其他專業的知識。有句話叫“知識就像大海”，我覺得這句話已經過時了。在我看來，知識就像空氣，生活纔像海洋。我們每天都在生活的海洋裏拼搏，你要想保持浮在海面上就離不了空氣。在大學的選修課上我學習了很多經濟與文化方面的知識。我還在網絡上找到了很多其他大學、其他專業的教學視頻，通過對這些專業課程的學習，我不僅增長了知識、思維方式也逐漸趨於成熟。對問題的思索不再侷限與自己單一的角度與深度，學習能力也在不斷提高。

“謀事在人，成事在天”這句古諺包含着深刻的道理，沒有人能讓未來按照預想的去發展，但是我們可以把握自己。總結大學生活，最重要的還是學會與同學相處。大學中的同學來自天南海北，各有各的生活習慣，各有各的風俗傳統，在大學生活的我們該學會的不只是包容，更應該是學會尊重。尊重相異見解、尊重別人的風俗習慣、尊重不同的價值觀人生觀，總之要學會尊重差異。

關於大學裏與同學相處，我有以下幾點體會。

1、自我尊重一般說來，這是容易理解的，但是在我們做事的時候往往難以每次都認真實施。自我尊重，不只是內心的自我承認，自我肯定。對外也要注意自己的形象，努力讓別人看到一個整潔、親切、溫和的自己，在尊重別人的同時也是一種自我尊重。

2、堅持正直，的確，這個社會有很多讓人不滿意的地方，尤其是當你真正步入社會做事情的時候。但是我們不能因爲一點點不如意就抱怨，更不應該有一點點挫折就產生仇視心理。有句話叫做：“你可以不誠實，但是不可以不保持正直”。說的不完全正確，但是也有一定的道理。誠實固然是一種很好的品質，但是一味的誠實在複雜的環境下可能演變成愚昧。但是，無論在我們處事還是生活中，正直都是必須永遠堅持的。

3、爲別人着想，現在的社會需要合作，合作的基礎是團隊，忽視別人很多時候就等同於忽略了自己。老子說過“聖人退其身而身先，外其身而身存。”這在不能不說是一種非常實用的中國智慧。爲了團隊利益的實現而暫時退一步不僅有助與團隊利益的實現，同時也是爲人處事的應有之道。現代經濟學中講到的囚徒困境理論就是一個典型的例子，在囚徒困境中只有每一個囚徒都爲了團隊利益最大化而捨棄自身利益的最大化的時候，才能真正實現自身利益最大化。否則，如果每一個囚徒都只追求自身利益最大化的結果就是所謂的“納什均衡”出現，每一個人都得不到最大化的利益。在生活中無論是和諧的寢室環境還是複雜的社交圈都需要你不斷的付出，隨時隨地的爲別人着想。

4、適應環境，這是我們這一代大學生最需要的基本能力。現在社會，是一個飛速變化的社會，一個激烈競爭的社會，適者生存在這裏無需用語言來解釋。讓自己適應環境，讓環境接納自己是我們跳進這個社會圈首先必須學會的。然而，很多人都還沒有意識到這一點，抱怨大學聯考失利，抱怨周圍的同學，抱怨周圍沒有好的學習環境，學習氣氛。整天抱怨，做一些消極的事情，白白浪費了自己寶貴的青春。我們既然生在這個時代就應該要有敢於面對現實，坦誠接受現實，勇敢改變現實的精神。當我們剛剛走上社會，我們和一個沒有學歷的打工者一樣，都是出賣勞動力。很多方面我們甚至都趕不上他們，這時就需要我們放下自己固有的偏見，踏踏實實工作，從點點滴滴乾起，通過自己的實力展現自己價值，這樣才能真正體現我們所受過教育的價值。時光飛逝，大學四年轉眼就到了畢業的時候，在這四年的學習生活中，我的老師和同學們都給了我很多的幫助，我會深深記在心裏。做爲邊疆小鎮出生的我，能有這樣一個機會到祖國的首都上學，接受高等教育，我覺得自己很幸運。記得毛主席說過“北京是個讓人脫胎換骨的地方”，現在我深深的體會到了他老人家說這句話時的深意。四年的時間轉眼過去了，捫心自問，我覺得我沒有浪費這樣一個珍貴的受教育的機會。我會在今後工作中不斷充實自己、努力進取、鑽研業務、爭取早日成爲對社會有用的人，努力成爲國家的棟樑之才。

篇12：大學畢業年度個人總結

大學畢業了，對自己這三年的大學也比較有清楚的瞭解。馬上自己就要走進社會工作了，就真的要跟自己的學生時代說再見了，因此在最後也對自己的大學總結一下。

這三年的大學，我在自己的專業方面，學的並不是很全面，還是有很多是自己沒有去學到的。因此自己也就算是個半吊子的水平。雖然在專業方面並不是特別優秀，但是進入大學，我在其他方面是有所長進的。比如剛進大學，就進入了校學生會工作，在這個組織裏，我由一開始的小白，到現在經驗十足的人，整個人的成長不是一丁點，學生會的工作讓我性格有了很大的轉變，以前做事喜歡拖拉，還不怎麼喜歡跟人交流，到了這裏，我不能不去大着膽子做事，很多事情都是需要去進行交流的，做事情也不能拖拉的，一定是能夠快速做完的，就必須速度的做好，交給上一級的人。因此在會裏也積累了很多做事的經驗，更學會了很多辦公軟件的使用，因爲是學校的學生會，所以管的也就全校的學生，事情自然就多，如果不會做這些工作，是不能長久留的，開始雖然不會吧，但是到後面，就有學長他們教，我也就開始學，慢慢的也就都學會了，到如今我更是能極快的做好一份表格或者一份文檔，進步是巨大的，不再是大一時那個很弱的人了。

除了自己的專業學習，其他的學習我也有比較多的收穫，各科的一個成績基本上是沒有掛科的，一大半是優秀的，小部分的成績處於合格。而且因爲對英語的熱愛，更是在三年內就成功拿到了英語四六級的證書，這也算是一大收穫了，這對於我以後找工作是很有用處的。而我也沒有虛度了自己的大學，沒有去浪費時間，幾乎所有的時間都用在了正確讀的道路上，我沒有辜負我的大學。

大學的三年裏，是我過得很充實的一個時光，學習沒有耽誤，娛樂也並非都沒有，每一步都是按着自己的計劃在進行，沒有太多的出入。感謝這個大學賦予我的東西，我沒有覺得遺憾，這便是最大的收穫了。未來畢業以後就直接進入社會工作了，我想我能夠融入社會，努力的工作，去建設自己的生活，完成自己的目標。我必定能面對挑戰，戰勝自我。

篇13：大學畢業年度個人總結

不知不覺就聆聽到了畢業的鐘聲；大學四年，稍縱即逝，還沒來得及總結，我已成了畢業生了。也不知道在總結大學收穫是否太晚？

大學，曾經一度夢想的地方；當時我們銘記高中老師“高中是地獄，大學是天堂”的教誨，那一刻考上大學是我們所有人的夢想。昨天我突然回想起高中拼命的場景，現在暗自發笑，很傻很天真，大學完了只混了一個本科畢業證；或許你在大學學到了紮實的專業知識，或只想拿到一紙文憑，但是現在我們還是感謝大學，是大學培養了我們學習的能力，儘管以後在工作中用到大學的知識不到10%，更多的是自我充電。而且，大學是半個社會，是我們將來進入社會的跳板，適應了大學生活，我們就會更快的適應整個人生。

大學，個人認爲自己沒能達到自己的及格線，如果大學可以重來，我一定會制定一份完整的計劃，而不是留下那麼多遺憾。比如說：

①學好英語

儘管早就知道外語的重要性，學習的時候沒有堅持下來，我承認自己意志不夠堅定。我是一個懶散的人，或許只有制定計劃才能夠約束自己，這樣人生纔不會偏離軌道，纔不會迷茫。另一種說法，“計劃始終趕不上變化，所以不要制定計劃”，但對我而言是制定計劃還是有必要的，尤其像我這種自制力不強的人，當完成計劃任務時我會有一種如釋重負的感覺，一種達到目標獲勝的感覺。

②善於社交

這是你以後很重要的工作能力。做人應該是講原則，有自己正確的價值觀；例如面試，你說的每一句話都將成爲面試官揣摩你的品格，記住：企業需要的往往不是最優秀的人，而是最適合的人，因爲最優秀的人往往忠誠度最低，隨時可能跳槽。所以說，優秀的品格會使你成功，做事的核心是做人。要銘記“紙上得來終覺淺，須知此事要躬行”，任何事情經歷一次得到的教訓會使你刻骨銘心，我們需要時時總結。

總之，雖然看似大學生活並不如意，但我還是明白了一個道理，只有去付出，只有去實施，你纔有成功的機會。要記住“付出不一定成功，但不付出一定不會成功”。度過了四年的大學生活，最起碼體驗到了大學的美好，人生沒有留下遺憾。人不能總活在過去，要始終向前看，因爲路在前方。

篇14：大學畢業年度個人總結

不知不覺間，大學三年的時光已經慢慢的逝去了。回顧這段充滿了酸甜苦辣的歲月，想起來我已經再也不回去了，就感慨萬分。雖然大學時光已經回不去，但是在未來還有更多美好的日子在等着我去創造，在等着我去迎接它們。所以，我要好好的爲我在xx大學三年生活時光的變化做一個總結，好好的來向我已經逝去的青春歲月致敬，向它們做一個鄭重的告別。

作爲一名市場營銷專業的學生，在剛進來學校加入進我們營銷班級的時候，我就感受到了我們班級同學的熱情。他們中間有很多外向開朗的性格，而我的性格恰恰和他們不同，我是屬於那種比較安靜和內向的性格。和他們形成了一個鮮明的對比，但是同學們並沒有因此而排斥我。反而每次都會照顧到我的感受，比如小組裏面完成任務的時候，他們也都會問我的意見，在小組進行探討的時候，也都會給我留下充足插話的空間，並且在每次要上臺做演講的時候，他們也都會給我十足的力量。在他們一次又一次的鼓勵和幫助下，我越來越感到自己變得自信起來，也越來越敢表達自己的想法。

在大二的時候，我就明顯感受到了自己的變化，我已經不再是從前那個遇見老師不敢打招呼，看見同學們在說話不敢走近去的靦腆小女生。而是變得充滿了自信和活力，可以圍在同學們周圍說個不停，也可以在一場辯論賽中，辯論的對手說不出話來。這都要歸結於我們班級同學的功勞，是他們帶我走上了一條自信的道路，走上了一條變優秀的道路。

在大一的時候加入進的辯論社團，也是同學們推薦我去參加的。在這個社團裏面，我不僅認識到了更多優秀的夥伴，還讓自己的口才能力得到了鍛鍊，邏輯思維也得到了增強。並且在大二大三的時候，還跟隨我們的辯論社的團隊，去參加了很多場其他學校的大型辯論賽。在這些辯論賽中，不斷開闊我的眼界，不斷增長我的見識。這些經驗也有利於我畢業之後銷售工作的應聘，良好的交際能力和口才能力都會給我以後的工作加不少的分。

在大學裏經歷了這麼多的酸甜苦辣，百般滋味，以後，我的未來是什麼味道，是酸是苦還是甜，我都要我自己說了算。