教育專業技術工作總結(精選多篇)

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第一篇：教育技術工作總結

教育技術工作總結

本學期我校緊緊圍繞江寧區教育局推進的“江寧區現代化建設年”目標開展工作。以隊伍建設爲中心，採取各種方法，着力建設信息技術教育師資隊伍和管理隊伍；以信息網絡建設爲樞紐，充分利用信息資源，服務於教學；以課堂模式改革爲突破，營造良好的教科研氛圍，加快推進信息技術教育和學科課程的整合，運用信息技術培養學生的創新能力和實踐能力，推進素質教育的全面實施。

爲了促進學校電教工作向更深層次、更高水平發展，今年上半年我校把學校電教課題研究作爲先導工作來抓。我校以“基於網絡環境下教育資源開發與建設”爲校級研究課題，擬訂研究實施方案，分步進行實施。以科研求提高，以科研促發展。

爲保證各種現代教育媒體及時進入課堂，在區教育局的高度重視下，我校的電教設備已陸續配備，不斷增加電教投入。

全校已有兩間計算機室，兩間多媒體室，每個辦公室配有計算機。至今學校已有了計算機網絡教室、電視演播室、多媒體電化教室。今年下半年，學校將更新一箇舊機房，添置兩間多媒體室和20檯筆記本，這將爲我校教育信息化全面發展打下堅實的基礎。

認真貫徹《中國小信息技術課程指導綱要（試行）》，加快中國小信息技術課程建設。信息技術課程教材目前以計算機和網絡技術爲主，我校在三到六年級繼續開設信息技術課，通過學習讓學生了解和掌握信息技術的基本知識和技能，激發學生學習信息技術的興趣，培養學生收集、處理和應用信息技術的能力以及利用計算機進行自主學

習、探討的能力。教育學生正確認識與技術相關的倫理、文化和社會問題，負責任地使用信息技術。加強教育技能指導，組織建設了信息興趣小組，積極參加區市級電腦製作競賽，本學期學生有5人次在市級比賽中獲獎。

努力推進信息技術與其他學科教學的整合，鼓勵在其他學科的教學中廣範應用信息技術手段並把信息技術教育融合在其他學科的教學中。本學期，教師課件製作獲得區一等獎3個，二等獎2個。

加強家校通平臺的推廣和使用，繼續做好班主任的動員工作，做到每週統計和反饋給班主任，對使用量比較少的班級，進行現場指導或者收集信息幫助班主任發送。本學期的班級的徵訂量和使用量突飛猛進。但和區電教中心的75%的徵訂量還有一定的差距。這將是下個學期工作的重中之重。

教育技術在和其學科進行整合方面，我們還不夠成熟，僅停留在爲用而用的基礎上。下學期，在教育技術設備配備齊全的時候，我們將積極探索教育技術與教學研究的有效結合，爲我校的教育教學發揮應有的作用。

第二篇：教育技術中心工作總結

教育技術中心工作總結

在xxxx年，我處室在領導指導下，在處室同志齊心努力下，很優秀地完成了各項工作，現總結如下：

一 、總結性評估工作

我們認真貫徹 “ 以評促改 、以評促建 、以評促管理 、以評促發展 ” 的指導原則，全處室同志按照學校對評估工作各環節的要求，緊張 、嚴(在好範 文 網搜索更多的文章)謹 、有序 、認真地開展各項工作 ，教育技術中心工作總結。在全處室同志的共同努力下，我中心的各項工作得到了專家組 、學校領導 、全校師生的充分肯定。

1. 共完成3個二級指標 、7個觀測點 、68個子評估材料撰寫。

2. 共補充了四年 、七學期的衛星接收課程記錄 、30餘本學生上機學習記錄 。在評估檢查中受到專家的肯定，認爲我們在機房的管理過程中工作細緻 、踏實 。

3. 中

期評估時我校只建有35門課程的cai課件，到現在我們共製作完成各類教學課件229個，其中cai課件92個 、網絡課程44個 、ip課件49個 、vcd44個 。不只是在數量上有了一個飛躍，在教學資源的種類上也豐富了，我們製作了網絡課程 、ip課件 、vcd 、單機版課件 、網絡版課件等等 。使我校的教學資源在全國電大排名第八 。同華考範文網未出現任何差錯 。出事就會造成很大影響，比如今年11月份的 “ 試點高校網絡教育部分公共基礎課統一考試 ” ，全部測試都正常，但由於此係統要求在無任何殺毒軟件 、無防火牆下操作，在考試頭一天遭到攻擊，數十臺電腦癱瘓，我們工作到深夜，及時搶修，在全國許多電大出現考試事故甚至考試無法進行情況下，我們保證了考試順利進行 分在校學生註冊vod權限，保證了此部分教學資源的及時使用，工作總結《教育技術中心工作總結》。我們真正做出了使自己吃驚，使同行吃驚的工作成果。

二 、教學支持服務工作

1. 少花錢 、不花錢，確保教學設備的正常運行：我校計算機設備型號差異較大 、一些設備配置較低，爲了節省資金，我們想盡各種辦法維護 、改造。對於購買的30臺設備，主管校長帶領我們跑教育展，和商家一次次洽談，用最低的價錢買到了品牌機，做到了價廉物美，得到大家的肯定 。對於已確定報廢的雙向視頻設備，我們多方請教，找專家，終於沒花費一分錢，使設備暢通，只此一項爲學校節約資金4萬元。我們加班加點對由於大雨損壞的衛星設備 、教師和學生用機 、多媒體教室進行修復與維護。安裝調試雙向視屏教學系統，經過我們的努力，使學校各項設備正常良好的運行。

2. 使機房 、多媒體教室更加規整：機房電源和網線重新佈線，多媒體教室講臺連線和系統安裝調試。

3. xxxx年協助其他處室完成了大量在計算機上完成的考試工作，共11次累計6700人次 。其中 “ 試點高校網絡教育部分公共基礎課統一考試 ” 3次(3月 、6月 、11月)1600人次;計算機職稱考試1次3000餘人次;計算機等級考試2次1200人次;計算機基礎無紙化考試1次近800人次;會計電算化考試1次40餘人次;工商會計學位外語2次30餘人次;基於網絡的考覈改革試點終結性考試1次60餘人次 。不同的考試，操作系統工具軟件要求都不一樣，工作量比較大，時間要求又比較緊，我們很優秀地完成了此項工作 。未出現任何差錯 。出事就會造成很大影響，比如今年11月份的 “ 試點高校網絡教育部分公共基礎課統一考試 ” ，全部測試都正常，但由於此係統要求在無任何殺毒軟件 、無防火牆下操作，在考試頭一天遭到攻擊，數十臺電腦癱瘓，我們工作到深夜，及時搶修，在全國許多電大出現考試事故甚至考試無法進行情況下，我們保證了考試順利進行 。

第三篇：教育技術中心工作總結

教育技術中心工作總結與計劃

在學校黨委的領導和大力支持以及各部門的積極配合下，我科室順利地完成了本學期的各項工作任務，具體如下：

1、由教育技術中心人員主講，在大學聯考後和暑假初分兩批對全體教職員工培訓工作圓滿結束，共培訓初級班165人次，中級班218人次，高級班265人次，總計648人次；

2、本學期完成高一、二、三年級各類考試網上閱卷工作

一、二、三年級每次平均閱卷份數達89000多份，需連續工作60個小時以上；

3、對配發的筆記本電腦出現的故障，和電腦公司第一時間內取得聯繫，目前維修次數已超過100臺次；

4、對學校網站進行了更新和維護，充分發揮了網站的宣傳

作用；

5、配合教務處分學期對高一、二、三年級高中學籍進行維護；

6、圓滿完成高三志願填報和大學聯考網上報名工作；

7、完成高二信息技術學業水平考試報名工作；

8、校園監控前期工作（考查和選點）已基本完成，還需進一步工作開展。目前已有十餘家公司報名。

展望2014新學期，結合本科室的實際，除了完成日常工作以外，以下幾個方面需進一步落實：

（1）四樓機房始建於2014年，已嚴重老化，不能滿足學生上課的需要，教育局通知2014年學業水平測試壓縮到兩天考完，每臺電腦只能10人次考試，因此急需配置160臺的新機房；

（2）爭取政府資金，建成高中系統班班通；

（3）進一步落實校園監控；

（4）爭取建成電子圖書館和教師備課平臺，爲教師提供優質教育資源；

（5）增加網速帶寬（80m），更好地方便教職工辦公；

（6）配合電腦公司做好筆記本後期服務工作；

（7）階梯教室多媒體需更換電腦和投影機；

（8）網上閱卷所用掃描儀需進行保養或更換

（9）利用假期對沒有參加培訓的教職工進行培訓；

教育技術中心2014-1-6

第四篇：教育技術工作總結

現代教育技術工作總結

鎮賚一中2014、8

我校是吉林省電化教學示範校。多年來，電化教學一直受到學校領導的高度重視，也得到了政府和省、市、縣裝備辦的大力支持，學校現代教育技術工作取得了長足進步，廣大師生的信息素養和駕御信息技術的能力明顯提升，學校教育信息化的應用水平和效能進一步提高。在全體教職員工的共同努力下，學校信息化工作取得了新的跨越。

一、加大投入進行數字化校園建設，形成了一個功能比較完善，富有本校特色的信息化教育系統。

1．基礎建設信息化：科學設計、合理佈局我校信息化教育環境，建成了一個功能比較完善的含網絡通訊系統、教育管理系統爲一體的信息化通用校園教育平臺。

2．資源建設數字化：

1）充分發揮了校園網優化教育信息流通功能，將教師備課、課堂教學、反饋練習、課後輔導等教學環節包容進來，形成了大容量、開放式學習環境。

2）建成開放式網絡學習室，定期向學生開放，爲學生提供豐富的多媒體和網絡虛擬環境，如：資源庫、相關資料、視頻點播等，幫助學生跨學科跨章節學習、自主學習、協作學習。

3）優化組合學校現有教育資源，融視頻、網絡、多媒體等多種方式爲一體，爲師生提供了多種類，多形式、多規格和多層次的教育教學服務。

3.網站建設多元化：

1)擴充了學校網站的容量,提高網站層次，充分體現了學校形象的展示功能、教育資源的集成功能、師生個性特長髮展的舞臺功能、學校、家庭、社會一體化的教育功能。

2）建立了學校主頁，展現學校學習、活動風采。

4．網絡管理制度化：

1）強化管理、規範制度，修訂各職能部門和人員崗位職責, 結合學校實際健全各項管理規章制度，制訂全體成員信息技術考覈指標和評估、激勵辦法。

2)加強校園網硬件平臺的日常維護，保證校園網絡暢通,使設備使用效益得到最大限度發揮。

3）制訂網絡安全保護管理條例，規範師生上網行爲。

二、加速信息化課程的實踐研究與探索。

1．開展了基礎性課程與信息技術整合的研究。

1）實行電腦網絡備課設計。（文本、課件）

2）教師能夠靈活運用多媒體和網絡資源進行學科教學，探索學生掌握知識、提高技能、擴展思維的方法與途徑，培養了學生解決問題的能力。

3）合理運用信息資源指導學生進行個別化學習和合作學習。

2．開展基於網絡環境下的研究性課程的探索。

1）以問題或者案例爲切入口，通過網絡資源，尋求問題解決的途徑和方法。

2）開展師生網上主題式探究性活動。

三、以現代教育思想塑造新師，培養新人。

1．加強了對全體成員現代教育思想和現代教育理念的學習，從思想上促成了全體成員觀念的更新，從行爲上提高了全體成員對教師和教師工作的重新認識。

2．提供多種信息渠道，形成了開放、立體的培訓空間和學習活動的場所。

1）定點、定時、定人安排領導、教師、信息技術專業人員參加各類業務培訓。

2）請專家作講座，培訓教師現代教育理論和信息技術條件下新型的教學理念和教學模式。

3）挖掘本校培訓資源，集中專題培訓。內容包括教師信息技術操作能力培訓，通過具體的優秀的案例，進行整合方法的培訓。

4）觀摩學習。組織教師觀摩校內外優秀信息技術與課程整合研究課。通過觀摩，教師學習到他人的成功經驗，掌握了信息技術與課程整合的方法。

3．開展課題研究，探索信息技術支持下的教與學，促進了教師的不斷學習和提高。

1）以案例爲抓手，開展信息技術與各科教育教學的整合研究，促進了學科教育教學質量的提高。

2）以課題爲切入口，探索信息技術支持下，教與學的模式。

四、 培養了具有現代信息意識的學生。

1．課堂教學，普及知識。

1）使學生了解計算機在日常生活中的應用，培養了學生學習使用計算機的興趣與意識。使學生了解計算機的一些基本常識，初步學會了計算機的一般使用方法。

2）幫助學生確立了正確的學習態度，養成了愛護機器設備，遵守機房規則等良好習慣。

3）學生學會了文明健康上網的方法。

2．興趣活動，發展特長。

1）組織各類興趣活動小組，開展各項實踐活動。

2）組織電腦興趣小組。

3．主題研究，形成特色。

1）圍繞一個感興趣的問題，進行電子作品創作。

2）開展主題式探究性活動。

3）開展網上信息合作學習和交流、展示。

總之，我們要轉變觀念，按照省市關於學校信息化建設的有關要求，加強領導，增加投入，建管並重，爲實現教育信息化提供組織保障、經費保障、技術保障、管理保障，把我校的教育信息化工作不斷引向深入。

第五篇：教育技術中心工作總結

教育技術中心工作總結

在學校黨委的大力支持和教職工的積極配合下，我科室順利地完成了本學期的各項工作任務，現總結如下：

1、由教育技術中心和總務處等相關科室組成的招聘小組，圓滿地完成了東西校區機房的組建和完善；

2、給每位教職員工配發一臺筆記本電腦；

3、順利完成高一、二年級月考、期中、期末和高三鄭州一模的網上閱卷工作；

4、結合我校的計算機硬件實際，制定出確實可行的教學計劃，並嚴格按教學計劃進行上課。在教學過程中，對具體的教學內容進行教學分析，在現有計算機軟硬件的實際情況下組織實施教學，收到較好的效果。

5、爲了提高學生學習信息技術的興趣，我們充分利用校園網絡資源帶領各學科進行多媒體教學活躍學習氣氛，增長知識面，讓學生既鞏固了所學知識，又提高了學習興趣，。經本期實踐，取得了很好的效果。學生不但掌握了規定的信息技術知識和達到了規定的操作技能水平，而且還從網絡上學到了許多其它的知識。信息技術課已經成了學生十分喜歡的課程之一。

6、在教學之餘，我們還組織了信息技術興趣小組讓他們學習一

些許多平時在信息技術課上學不到的知識。

7、充分發揮我們的優勢，提高學校辦學的信息化發展的水平。

8、圓滿完成上級領導安排的各項工作。

通過這一學期的努力，教育技術中心已圓滿完成了本學期的任務，但是，還有一些方面做的欠佳。我們將在以後的工作中積極總結經驗教訓，更好地發揮我們教育技術中心的作用。

教育技術中心2014-2-03

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