學生設計總結多篇

【第1篇】大學生設計實習總結

在高中的時候我學習的是美術，我是憑藉大學聯考特長生的身份考上大學的，在上大學以後，經過一年的學習後，我開始了我的服裝藝術設計及專業。

學習服裝藝術設計最重要的當然是要會做衣服了，可是學校的老師沒有那麼多時間，他們還要教我們服裝設計，做衣服就需要我們自己課餘時間自己學了。正是出於這種情況，我想出去實習，這樣可以讓我更多的學習到做一個和設計的知識。

實習時間：4月17號－－－5月17號

內容：設計室 版房

版房

4月17號我們去了版房．前幾天就和版房師傅學針織打版，第一天感覺還學到挺多的，方法和我們平時學的完全不一樣，但後來覺得他的方法有很多的不合理的地方，總之不是很認同他的方法，而且打版真的很無聊，最重要的是不能學到正確的打版方法．跟他學了４天后我們就自己去裁牀那邊拿些面料，然後自己設計自己打版自己把它車出來．不懂的就問問他們怎麼做．

那10幾天做了10件左右的衣服，都是些比較簡單的．那裏有挺多的機車，接觸了其他的機種，這是在學校沒接觸過的 自己也試着用那些機自己運用到衣服上．那的阿姨比在學校的老師還嚴厲，包縫正反面錯了都要叫我拆，在學校老師會說下次注意就行，也不知道爲什麼那個阿姨對我特別照顧，沒事就到我那看我做得怎麼樣，教我該怎麼做，連最簡單的拆線都要教我，還有很多平時我不怎麼注意的細節都教我要怎麼做，呵呵，弄得我真的有點不好意思，感覺自己什麼都不會．不過這樣也好可以讓我學到些東西，在這還得謝謝她，還要謝謝那些有事沒事就跑到我旁邊指點的人．雖然有時會覺得有點煩，但我知道他們都是好心的．

設計室

去到那的第二天帶我們的餘經理帶我們去了設計室，設計室只有一個設計師，因爲他之前教過書大家就都稱他爲老師，我們也就一直稱他爲老師．設計室挺大的 因爲之前幾個設計師去了深圳那邊的工作室所以就只剩老師一人在設計室．開始的第一天，老師就叫我們畫效果圖，我們完全沒準備，又沒人體可以看，在那發呆看那裏的書籍，一個上午就畫了一張，當然還包括款式圖．老師以爲我們是去做畢業設計，以爲我們想幹什麼就幹什麼，由自己安排，但我們的想法是去跟設計室學設計，需要的話可以幫幫忙．下午我們就問了設計師有什麼可以幫忙畫，老師就拿了些最最簡單的畫幾何圖形給我們畫，接下來１０幾天在設計室都是畫畫稿，談不上什麼設計．在這整個過程中，瞭解到花稿設計的過程．從一開始的畫幾何圖形－－－－到臨摹 拷貝－－－－到試圖改變款式－－－－－到改變款式和找材料－－－－自己設計自己找材料．老師的用心良苦我感受到了．

實際上，在那學到的更多的是與專業無關的東西．更瞭解自己、心態上的調整、爲人處事方面也有所提高。這次去實習的主要目的是想去尋找自己的就業方向．一直都認爲、以爲自己的就業方向是打版，做一名版師，但經過這次的實習才發覺儘管在學校我在打版方面學得不錯，但和工長比比起來自己還遠遠達不到工廠裏面的版師要求，而且最重要的那並不是我真正所喜歡的，在那打了幾天版我就覺得無聊，不喜歡了．在那發覺自己還是喜歡設計多一點，而且發現很喜歡自己弄些手工，做些飾品放在服裝上．

這一次實習給我的最大感受就是眼界的開闊問題，不僅僅是設計的靈感和做衣服的技巧問題，這次實習時我人生中一次寶貴的財富，我會牢牢記住的。我會在今後的生活學習不斷的進步的。

雖然我畢業後不一定要在服裝公司上班，不過多學一點東西是沒有一點壞處的，我知道這點的關鍵，所以我會不斷的努力，直到老去的那天！

【第2篇】大學生設計大賽活動總結範文

經過一週激烈的場外投票角逐，新的一月，翻開嶄新的一頁，我們懷着無比激動的心情迎來了班標設計大賽的總決賽。決賽現場大一各班以ppt演講的形式來盡情展現自己的風采和特色，同時伴隨着扣人心絃的歌聲，激情澎湃的講演，嫋娜多姿的舞蹈，幽默風趣的班集體表演。這次比賽有幸邀請到大二各班的文娛委員和宣傳委員，強大的評委陣營讓比賽趨於公平，公正。

主持人熱烈激昂的開場白緩緩拉開了比賽的序幕。工商3102班率先出場，展現了他們班團結和自信地力量。那詼諧搞笑的“廣告聯播”惹得全場大一學生捧腹大笑，原先嚴肅的圖書館二報笑聲繚繞，氣氛異常活躍。他們以充滿個性和張力的甩蔥舞收場，博得陣陣掌聲，最終獲得了本次活動的最佳才藝獎。

緊接着多才多藝的生物3101班出場了。他們增加了與觀衆互動的環節，在深情款款的歌唱聲中，分發各類水果，給觀衆以視覺和味覺的衝擊，場面無比溫馨和震撼。最後，二班同學以深沉的筆觸寫下對班級的美好願景：“書劍合璧顯古風，生物紛繁律使然”，這一對聯顯示了他們班深厚的文化功底，打動了評委，獲得本次比賽的第二名。

一改前面兩個班級的風格，工商3102班爲自己的ppt演講增添了浪漫唯美的元素，優雅柔美的華爾茲，夢幻寧靜的藍色，婉轉柔和的音樂，帶給我們別樣的美。他們靜靜地表演着，靜靜地帶我們進入他們的班級，靜靜地詮釋着班標背後的意義，這真是一場文化盛宴，他們最後獲得了第三名。

生物3101班的一曲“蝸牛”深刻簡約地表現了他們班不怕苦的精神和勇於攀登的勇氣，獲得了最佳人氣獎;應化1102班將向日葵與太陽完美融合，彰顯了他們班堅忍不拔的意志和蓬勃的朝氣;應化1101班兩人相聲式的ppt演說獨創一格;工商3102班一曲悠揚的小提琴獨奏更是將才藝展現得淋漓盡致。

工商3102班更是將本次比賽推向了高潮。精緻一流的ppt製作，深情款款的講演，讓一切變得於衆不同。在不斷變化的畫面之中，我們細數着他們在短短的兩個月中取得的驕人的成績，聆聽着他們班級的成長故事，回憶過去，滿是他們自信而驕傲的表情。“食工1班，揚帆起航;食工1班，無人可擋”這一發自肺腑的呼喊久久在報告廳繚繞。一曲“旅行的意義”爲我們在未來求學的旅途上增添了一份暖暖的感動。毫無懸念，他們摘得本次比賽的桂冠。

在統計出本次比賽的分數之後，學建社社長爲獲獎班級頒發證書和獎品。本次活動讓各班同學的心緊緊相連，攜手共度大學四年美好時光!

【第3篇】大學生設計室實習總結

在高中的時候我學習的是美術，我是憑藉大學聯考特長生的身份考上大學的，在上大學以後，經過一年的學習後，我開始了我的服裝藝術設計及專業。

學習服裝藝術設計最重要的當然是要會做衣服了，可是學校的老師沒有那麼多時間，他們還要教我們服裝設計，做衣服就需要我們自己課餘時間自己學了。正是出於這種情況，我想出去實習，這樣可以讓我更多的學習到做一個和設計的知識。

實習時間：4月17號－－－5月17號

內容：設計室 版房

版房

4月17號我們去了版房．前幾天就和版房師傅學針織打版，第一天感覺還學到挺多的，方法和我們平時學的完全不一樣，但後來覺得他的方法有很多的不合理的地方，總之不是很認同他的方法，而且打版真的很無聊，最重要的是不能學到正確的打版方法．跟他學了４天后我們就自己去裁牀那邊拿些面料，然後自己設計自己打版自己把它車出來．不懂的就問問他們怎麼做．

那10幾天做了10件左右的衣服，都是些比較簡單的．那裏有挺多的機車，接觸了其他的機種，這是在學校沒接觸過的 自己也試着用那些機自己運用到衣服上．那的阿姨比在學校的老師還嚴厲，包縫正反面錯了都要叫我拆，在學校老師會說下次注意就行，也不知道爲什麼那個阿姨對我特別照顧，沒事就到我那看我做得怎麼樣，教我該怎麼做，連最簡單的拆線都要教我，還有很多平時我不怎麼注意的細節都教我要怎麼做，呵呵，弄得我真的有點不好意思，感覺自己什麼都不會．不過這樣也好可以讓我學到些東西，在這還得謝謝她，還要謝謝那些有事沒事就跑到我旁邊指點的人．雖然有時會覺得有點煩，但我知道他們都是好心的．

設計室

去到那的第二天帶我們的餘經理帶我們去了設計室，設計室只有一個設計師，因爲他之前教過書大家就都稱他爲老師，我們也就一直稱他爲老師．設計室挺大的 因爲之前幾個設計師去了深圳那邊的工作室所以就只剩老師一人在設計室．開始的第一天，老師就叫我們畫效果圖，我們完全沒準備，又沒人體可以看，在那發呆看那裏的書籍，一個上午就畫了一張，當然還包括款式圖．老師以爲我們是去做畢業設計，以爲我們想幹什麼就幹什麼，由自己安排，但我們的想法是去跟設計室學設計，需要的話可以幫幫忙．下午我們就問了設計師有什麼可以幫忙畫，老師就拿了些最最簡單的畫幾何圖形給我們畫，接下來１０幾天在設計室都是畫畫稿，談不上什麼設計．在這整個過程中，瞭解到花稿設計的過程．從一開始的畫幾何圖形－－－－到臨摹 拷貝－－－－到試圖改變款式－－－－－到改變款式和找材料－－－－自己設計自己找材料．老師的用心良苦我感受到了．

實際上，在那學到的更多的是與專業無關的東西．更瞭解自己、心態上的調整、爲人處事方面也有所提高。這次去實習的主要目的是想去尋找自己的就業方向．一直都認爲、以爲自己的就業方向是打版，做一名版師，但經過這次的實習才發覺儘管在學校我在打版方面學得不錯，但和工長比比起來自己還遠遠達不到工廠裏面的版師要求，而且最重要的那並不是我真正所喜歡的，在那打了幾天版我就覺得無聊，不喜歡了．在那發覺自己還是喜歡設計多一點，而且發現很喜歡自己弄些手工，做些飾品放在服裝上．

這一次實習給我的最大感受就是眼界的開闊問題，不僅僅是設計的靈感和做衣服的技巧問題，這次實習時我人生中一次寶貴的財富，我會牢牢記住的。我會在今後的生活學習不斷的進步的。

雖然我畢業後不一定要在服裝公司上班，不過多學一點東西是沒有一點壞處的，我知道這點的關鍵，所以我會不斷的努力，直到老去的那天！

【第4篇】大學生設計室的實習總結

大學生設計室的實習總結

在高中的時候我學習的是美術，我是憑藉大學聯考特長生的身份考上大學的，在上大學以後，經過一年的學習後，我開始了我的服裝藝術設計及專業。

學習服裝藝術設計最重要的當然是要會做衣服了，可是學校的老師沒有那麼多時間，他們還要教我們服裝設計，做衣服就需要我們自己課餘時間自己學了。正是出於這種情況，我想出去實習，這樣可以讓我更多的學習到做一個和設計的知識。

實習時間：4月17號－－－5月17號

內容：設計室 版房

版房

4月17號我們去了版房．前幾天就和版房師傅學針織打版，第一天感覺還學到挺多的，方法和我們平時學的完全不一樣，但後來覺得他的方法有很多的不合理的地方，總之不是很認同他的方法，而且打版真的很無聊，最重要的是不能學到正確的打版方法．跟他學了４天后我們就自己去裁牀那邊拿些面料，然後自己設計自己打版自己把它車出來．不懂的就問問他們怎麼做．

那10幾天做了10件左右的衣服，都是些比較簡單的．那裏有挺多的機車，接觸了其他的機種，這是在學校沒接觸過的 自己也試着用那些機自己運用到衣服上．那的阿姨比在學校的老師還嚴厲，包縫正反面錯了都要叫我拆，在學校老師會說下次注意就行，也不知道爲什麼那個阿姨對我特別照顧，沒事就到我那看我做得怎麼樣，教我該怎麼做，連最簡單的拆線都要教我，還有很多平時我不怎麼注意的細節都教我要怎麼做，呵呵，弄得我真的有點不好意思，感覺自己什麼都不會．不過這樣也好可以讓我學到些東西，在這還得謝謝她，還要謝謝那些有事沒事就跑到我旁邊指點的人．雖然有時會覺得有點煩，但我知道他們都是好心的．

設計室

去到那的第二天帶我們的餘經理帶我們去了設計室，設計室只有一個設計師，因爲他之前教過書大家就都稱他爲老師，我們也就一直稱他爲老師．設計室挺大的 因爲之前幾個設計師去了深圳那邊的工作室所以就只剩老師一人在設計室．開始的第一天，老師就叫我們畫效果圖，我們完全沒準備，又沒人體可以看，在那發呆看那裏的書籍，一個上午就畫了一張，當然還包括款式圖．老師以爲我們是去做畢業設計，以爲我們想幹什麼就幹什麼，由自己安排，但我們的想法是去跟設計室學設計，需要的話可以幫幫忙．下午我們就問了設計師有什麼可以幫忙畫，老師就拿了些最最簡單的畫幾何圖形給我們畫，接下來１０幾天在設計室都是畫畫稿，談不上什麼設計．在這整個過程當中，瞭解到花稿設計的過程．從一開始的畫幾何圖形－－－－到臨摹 拷貝－－－－到試圖改變款式－－－－－到改變款式和找材料－－－－自己設計自己找材料．老師的用心良苦我感受到了．

實際上，在那學到的更多的是與專業無關的東西．更瞭解自己、心態上的.調整、爲人處事方面也有所提高。這次去實習的主要目的是想去尋找自己的就業方向．一直都認爲、以爲自己的就業方向是打版，做一名版師，但經過這次的實習才發覺儘管在學校我在打版方面學得不錯，但和工長比比起來自己還遠遠達不到工廠裏面的版師要求，而且最重要的那並不是我真正所喜歡的，在那打了幾天版我就覺得無聊，不喜歡了．在那發覺自己還是喜歡設計多一點，而且發現很喜歡自己弄些手工，做些飾品放在服裝上．

這一次實習給我的最大感受就是眼界的開闊問題，不僅僅是設計的靈感和做衣服的技巧問題，這次實習時我人生中一次寶貴的財富，我會牢牢記住的。我會在今後的生活學習不斷的進步的。

雖然我畢業後不一定要在服裝公司上班，不過多學一點東西是沒有一點壞處的，我知道這點的關鍵，所以我會不斷的努力，直到老去的那天！

大學生設計室的實習總結