大班教師個人工作總結及反思

時間飛逝，轉眼間，一個緊張而又充實的學期又過去了。回顧這學期，在各位領導的支持和家長的積極配合下，我帶領班裏的教師積極認真的做好各項工作，努力完成學校佈置的各項任務。以下是我對本學期工作的彙報總結：

一、思想品德方面：

本人能積極參加政治學習，遵守勞動紀律，團結同事，熱愛集體，對教師工作認真負責。在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態去完成園領導安排的各項工作。積極參加園內各項活動及年級組教研活動，做好各項工作，積極要求進步。愛崗敬業，做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。

二、業務工作能力

（一）教研工作

本人積極參加大班組的教研工作，認真聽各位教師的教育活動課，並記錄下來討論，幫助了別人，也豐富了自己的已有經驗。認真完成教研組交給的任務，努力將工作做好。所有的老師都以最積極的態度，利用課餘時間進行上網蒐集相應的教研資料。大家積極踊躍進行交流，暢所欲言，每一位老師都非常積極。教研組通過這種集體交流學習的方式以及觀摩教師的活動讓我們從中獲取了不少的知識經驗，很是受益匪淺，同時也提高了老師自身進一步的認識以及深層的理解。

(二)教學工作

1．細緻耐心的做好個別幼兒工作。按照一日活動常規的要求，進行教育活動，着重教育幼兒自己的事情自己做。培養幼兒養成良好的生活衛生習慣，促進了幼兒的健康發展。根據季節變化，幼兒體質差異以及戶外活動時活動量大小，及時給幼兒增減衣物和更換被褥，避免幼兒受熱或着涼。在教育活動中培養幼兒活潑開朗的性格，增強幼兒的自信心，讓幼兒敢於在陌生人面前展示自己，使自己的交往能力得到了提高。

2．環境創設：根據本班幼兒的年齡特點進行了環境創設，我們班的主色調是以綠色爲主，所以進入我班教室的時候映入眼簾的就是綠色的主色調。比如：孩子對錶演由衷熱愛，所以我們創設了“大舞臺”供幼兒自由的玩耍。還有美工區、圖書區等，在開展主題活動方面。我們還根據季節的變化以及結合中國傳統文化的元素設計了主題《端午糉飄香》和《我要上國小》等，讓幼兒也參與到主題活動中去。

3．常規教育：在常規教育中我們與幼兒家長保持了一定的聯繫，讓有些自控能力差的孩子在家中也進行一定的常規教育。如：幼兒常有打人的情況，我們通過與家長共同教育，使孩子改掉了這一壞習慣。

4．認真填寫周、月計劃及各種表格；認真做好特殊兒童的個案記錄，做到有分析、有目標、有記錄、有反饋。根據制定的活動目標、內容與要求組織好教育教學活動的各環節，保證好幼兒每天的遊戲活動及戶外活動時間，提供幼兒活動材料，更好地培養幼兒的全面發展能力。

（三）保育工作

保育員老師是幼兒園工作的永久之重，幼兒在天氣變化時候很容易生病，對此，我們幾位老師非常重視保育工作。

經過班級教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發展。爲幼兒創設了豐富的物質環境，清潔衛生和生活環境。還爲幼兒創設輕鬆愉快的精神環境，保證幼兒身心健康成長。

（四）家長工作

1.主動親切地與家長溝通，利用了晨接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。

2.使用掌心寶貝、電話多種形式進行訪問。這能讓老師更加了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作，而且還能促使我跟家長的相互理解，使關係更密切。

3.讓家長參與到我的工作中。在主題教學活動中，我開展了開放日活動，讓家長來園觀察孩子，和孩子共同完成一項任務。這活動不僅能促進我與家長的關係，而且還能讓家長更瞭解我的工作。與個別兒童的家長密切聯繫，使記錄得到較好的結果，真正的幫助到幼兒。

4.與家長進行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園科學育兒知識，提高了家長對幼教工作的瞭解與認識，配合幼兒園做好保教工作。

三、反思和今後改進方向

回想這個學期，我的工作中的確還存在着很多不足。例如：我班有些幼兒的常規較弱，還有很大的提高空間。在玩玩具時，不夠愛惜，在收拾玩具和上課用的材料時，不能主動將其放回原處，並有隨地亂扔的現象。同時，今後我要認真學習《幼兒園指導綱要》將《綱要》的精神落實到教育教學工作中。刻苦鑽研新教材加強理論學習，不斷提高自己的理論水平。

總之本學期非常忙碌，收穫當然也不小。在工作中我享受到收穫的喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。在今後的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業務素質，大膽地創新教育教學方法，對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規教育，注重幼兒自身能力的培養。並與家長密切聯繫，實現家園同步。與班上配班教師團結協作，共同確定教育活動主題及班級牆式的設計策劃，選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。並努力提高自己的思想及業務素質，積極地進行專題研究，積極地參與各種競賽學習活動，力求把日後的工作做得更好！