國教班級建設回顧總結

【概述】

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【正文】

國教班級建設回顧總結

2020年12月末，國教241901班班委述職完畢，回顧本學期班級發展狀況，收穫頗豐。本班班級發展主題是“國窖1942”，名稱意爲在酒窖中將每味原材料釀成醇醪，寓意19級國教班中的42位同學在該活動中豐富自身從而富有底蘊、沉澱自身。班級建設分爲六個板塊：班風建設，學風建設，文化建設，制度建設，班主任指導以及特色建設。

班風建設分爲思想政治素質，日常行爲規範和整體班風。思想政治素質方面，我班同學堅決擁護黨的領導，熱愛祖國，積極向黨組織靠攏，其中共青團員40人，30人已遞交入黨申請書，21個入黨積極分子。同時，我班結合時代熱點，在團支書的帶領下，定期開展團日活動和班會，如9月份召開的抗疫主題團會，10月召開的脫貧攻堅團會等，參與率接近100%。作爲新時代先進班集體，本班學生善於運用網絡平臺學習和交流，積極推進包括易班、微信公衆號、班級QQ微信羣等平臺分享實時熱點新聞，加強師生間交流、發佈學校學院各項通知等。同時我班積極利用微博、各類網站網址等渠道參與學習，學習內容涵蓋面廣，同學們能積極發表言論並反映問題，學習動力充足。

在學風建設方面，整體學風濃厚，班集體成績優異。主要體現在班內同學學業成績優異，獲新生獎學金人數較多；成立了多學科學習小組，自主進行學習打卡；同學積極參與考研保研主題交流分享會；課堂出勤有嚴格的記錄，日常出勤率可達100%；在成績方面，本班江蘇省計算機一級考試通過率95%；英語四級考試通過率高達近100%。

同時文化建設也是本班重點對象，在文化長廊活動中，本班中國展區並榮獲獎項；校運動會中，我們充分發揮專業優勢，與留學生的溝通交流與幫助做到一對一；不僅如此，在迎新晚會中，我們也做到留學生一對一。將我們的文化建設立足於但不侷限於體育文娛之上。

制度建設上，本班也相當重視。爲規範班級管理工作，創新工作方法，提高工作效率，鍛鍊同學們的管理意識和管理水平，增進班級團結，增強同學們的集體榮譽感和主人翁責任意識。我們指定了班級管理制度。如組織同學們學習法律法規知識和學校的各項規章制度，督促上課。不遲到、不早退，遵守課堂紀律;倡導尊敬師長，團結同學，愛護公物的風氣。

組織同學參加各種有益的課外活動，陶冶情操，提高工作能力。以及做好班級考勤工作，督促同學按時參加院系班組織的各項文體活動和公共活動等。此外，我們還制定了班級建設條例，內容包括班級同學積極向黨組織靠攏，黨員及入黨積極分子積極發揮模範帶頭作用;班級中黨員（預備黨員）比例在同年級班級中名列前茅; 結合社會熱點和學生實際，定期舉辦有思想性、有深度、有特色的班級活動，不少於 2 次/學期等。最後爲保證班級民主，確保同學們的知情權，本班還擬定了相關細則，對班費收支與綜測評定等都做了規範與公示。

在班主任建設方面，師生都收穫頗豐。班主任田朝霞老師定期開展班會，也通過微信羣等公共平臺及時瞭解同學們的學習生活狀況，與同學們積極交流，爲同學們答疑解惑，爲我們提供力所能及的人生髮展目標的指導，並不時在班級羣裏發佈重要講座、宣講信息，推薦書單、電影、歌曲等，豐富了同學們的課餘生活。第一次班會，田老師爲我們解答了關於學習和生活上的問題，並希望我們對自己的大學生活做一個規劃。第二次班會，田老師爲我們解答了專四的問題，並向我們推薦了其他的水平考試。老師再次強調，希望同學們不要過分擔心和顧慮政策的調整，並鼓勵大家“對自己的專業有信心，對自己有信心”。

最後是班級特色建設。作爲漢語國際教育專業的學生，我班同學積極發揮專業特色，構建了“國窖1942”活動模式。通過筆記分享展示、讀書摘錄打卡等活動保證同學們學習的積極性，彌補學業漏洞。定期開展班會團會及主題活動，加強思想建設。將特別開展的活動常規化，努力發揮專業優勢，藉助學校學院開展活動的機會與留學生們溝通交流。

2020年國教241901班班級建設頗有成效。2021年全體同學應當再接再厲，不斷進取，班級將以此爲責任繼續前行。（國教/許納微）