2019年最新心得：孩子教育最重要的是培養什麼？

孩子教育最重要的是培養什麼？

不久前，上海海事大學研究生楊元元攜母求學，因校方拒絕爲其母安排住宿在宿舍自殺；今年4月份，17歲男孩因與其母發生口頭爭執跳橋自殺。生活中一例例動輒以生命爲代價的慘痛悲劇，不由讓人對教育應該注重培養什麼再次思考。（8月12日 光明時評）

教育，強國之本，立國之魂！但，何爲教育？

美國的杜威說：“教育即生活。”

魯迅先生說：“教育是要立人。”

我國的教育，尤其是國小教育，每一個年齡階段的人都有各自不一樣的經歷，遠的不說，70後以前是在田間地頭上度過的，80後是在日新月異的改革開放大潮中度過的，90後是在科技快速發展的浪潮中度過的，00後是在中國的快速崛起中度過的......我們每一個人的國小階段都是不一樣的，但無一例外，對我們個人來講都是彌足珍貴的。既然每一代人的國小都是如此的難忘、如此的寶貴，那麼行至生活條件越來越好的今天，究竟什麼是最應該培養孩子的東西呢？

於父母而言，應側重教育其“爲生之道”。父母給與了孩子生命，就要承擔起撫養、教育他成人的責任，一個良好的家庭環境對於孩子幼年時期的影響是巨大的。都說父母是孩子的第一任老師，孩子是父母最忠實的崇拜者，家庭環境裏，父母的一言一行都會對孩子產生根深蒂固的啓蒙作用，會影響其一生。其實，長大後的我們都在心裏默默的做着盤算，“如果當時父母能像他家一樣教育我，我不會是現在的我，我會更加的優秀”，我相信很多人都像我一樣這樣思考過。那如今面對自己的孩子，我們更要從換位思考開始，從家庭生活的一點一滴開始，把寶貝打造成我們心目中最完美的樣子，不留遺憾。

於老師而言，應側重教育其“爲學之道”。教師是一個平凡的崗位，但卻蘊含着巨大的能量，老師是“人類靈魂的工程師”，對於一個孩子來講，一個好的老師可以給與他一座一生都用之不盡、採之不竭的“礦山”，陪伴孩子長大成人，直至其亦爲人父、人母時，仍念念不忘。我相信，我們每個人心目中都有一位老師，每次念起，仍舊感謝師恩。老師對於孩子的學習思維、自省思維、自律習慣都有着很大的影響，在孩子的自我品格構建中，無異於一座“燈塔”。

於社會而言，應側重教育其“爲人之道”。每一個孩子離開家、離開校園，也是社會裏種種角色當中的一份子，都說一個人真正的成長是從他步入社會開始的，社會對一個人的教育無疑是巨大的。生活中不乏“熊孩子”的存在，依仗於年齡的幼小，“橫行於世，無法無天”，在父母、老師良好的教育缺失下，社會這門大課堂，應該補上這一課。因爲在孩子各方面都不成熟的時候，補上一課，孩子會懂得如何尊重他人、如何遵循秩序、如何處世爲人，如果社會一再放縱，等孩子長大成人後，面臨的懲罰會是無比殘酷的。此時的嚴厲，只是爲了孩子更好的將來。

一個孩子的長大成人，需要父母、老師、社會多方面的共同教育，良好的國小教育不應該是以“上了多少早教課”、“學了多少特長班”爲基準，而應該是學會了如何“爲生”、“爲學”、“爲人”。祝願祖國的花朵都能在朝陽的照耀下朵朵盛開，亦能在風雨中傲然挺立。